大自然的作文

時(shí)間：2025-07-19 10:11:59 自然作文我要投稿

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大自然的作文8篇[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文8篇[優(yōu)選]

大自然的作文篇1

　　大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟探o了我們?cè)S多知識(shí)和科學(xué)。只是沒有告訴我們，讓我們自己去發(fā)掘。

　　大自然中的螞蟻，告訴了我們什么呢？它們很弱小，但也很偉大。它們會(huì)一起搬起對(duì)它們來說非常巨大的東西，齊心協(xié)力將食物放入巢內(nèi)。它們讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無限的。仙人掌告訴我們只要不怕困難，堅(jiān)持下去，惡略環(huán)境中的生存者就是你。這就是大自然告訴我們的道理。

　　大自然還教了我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)，讓我們發(fā)明了許多有益的東西，讓我們的生活變得更美好。比如潛艇來自人們對(duì)海豚的模仿、科學(xué)家根據(jù)野豬的.鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了第一批防毒面具等等。

　　大自然也給了我們很多教訓(xùn)，如：干旱、水災(zāi)……包括黃河變成“禍河”也是人類不愛護(hù)環(huán)境導(dǎo)致的。而且，地球被我們毀滅了，我們?nèi)ツ膬耗�？只要用心發(fā)現(xiàn)，都能讓我們生命有更深一層的體會(huì)。

　　大自然教了我們科學(xué)和道理，是我們優(yōu)秀的老師。所以我們要愛護(hù)她。

大自然的作文篇2

　　大自然是人類偉大的老師，沒有這位老師人類將會(huì)面臨生活中的許多困難和不便。讓我們認(rèn)識(shí)一下有哪些為人類奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師吧！

　　當(dāng)我們仰望天空看到可愛的小鳥在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空自由自在的飛翔時(shí)，大家肯定也想象小鳥一樣在天空中飛翔，這樣聰明的人類科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)，不但可以飛到空中，還可以去遙遠(yuǎn)的`星球，去探索太空奧秘。有位老師它讓聰明的人類發(fā)明了降落傘，大家猜猜它是誰？它就是蒲公英。降落傘可以讓人們從高空跳落而不受傷。有位老師是在水里游來游去的小魚，是它讓人類科學(xué)家發(fā)明了船……

　　有一次叔叔帶我去廣州海洋館看海豚表演時(shí)，教練員用手語(yǔ)跟海豚對(duì)話，海豚馬上做出教練員要它做的高難度動(dòng)作。而且我在觀看過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，是：為什么教練的泳衣上有v字呢？回到姑姑家后我?guī)е@個(gè)問題用平板電腦上網(wǎng)查，原來它叫鯊魚皮，聽到這個(gè)名字大家可能會(huì)想這不會(huì)真的是用鯊魚皮做的吧？如果鯊魚皮上的v字形是可以在水里像魚兒游得一樣靈活而且不怕水的阻力。有了鯊魚皮潛水衣潛水員就可以像魚兒一樣快活的游動(dòng)，還可以拿著照相機(jī)把海里奇特的東西拍下來。

　　這就是大自然老師，它是一個(gè)無私偉大的老師，只為人類奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。如果沒有大自然這個(gè)無私的老師就不會(huì)有我們方便的生活。所以我們要愛護(hù)大自然保護(hù)好它們，不要做一些損害大自然的事情。另外，作為祖國(guó)花朵的少年兒童，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)——以更好地從大自然中獲取最大的能量，造福人類。

大自然的作文篇3

　　來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置 …科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

　　前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)。

　　科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。

　　澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

　　英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以s形“游水”的`潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置�！跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動(dòng)，推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇，用來對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)***的水雷。

　　動(dòng)物給人們的啟發(fā)真多��！

大自然的作文篇4

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的`啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢�，生物真是人類的好老師�。�

　　人們通過對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。

　　從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的xx也有很大的學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩！

大自然的作文篇5

　　我寫完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過一個(gè)念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。

　　過了一會(huì)兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來，那個(gè)墻縫好像就是它的“家”�？伤孟袷鞘裁炊紱]看見似的，轉(zhuǎn)身又回來了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎？

　　不是的，你看，它又出來了，身后還跟著幾只小螞蟻�！芭叮　蔽一腥淮笪�，原來它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來的螞蟻越來越多，它們一步一步地搬運(yùn)食物，毫無倦意。

　　突然，從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分：一部分充當(dāng)“士兵”，另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b，浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒，兩隊(duì)螞蟻廝殺起來，它們用前腿與嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出了吃奶的`力氣，盡量給對(duì)手造成致命的打擊。

　　有一只螞蟻好像是受傷了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想，那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。

　　戰(zhàn)斗結(jié)束了，兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了客觀的食物，各自撤退了。

　　只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。

大自然的作文篇6

　　神秘的大自然好像一位老師，人類從大自然中得到了許多啟示：從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。這個(gè)周末，我留心觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。

　　這天下午，我在樓下玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢穴，便認(rèn)真地觀察起來。碰巧看到了一只要回巢的螞蟻，這更加吸引了我的`注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻和巢穴，螞蟻回了巢，可不一會(huì)兒它又出來了，領(lǐng)著一大群螞蟻。只見它用觸角輕輕拍另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻再拍另外一只，就這樣，它們似乎知道了什么，然后一大群螞蟻來到了不遠(yuǎn)處的水泥路上，噢，我看見那里有一塊面包渣，螞蟻們把面包渣抬起來，齊心協(xié)力搬回了巢穴。

　　原來剛開始的那只螞蟻是“偵察兵”啊！我想道�！翱伞畟刹煜仭侨绾巫屚橹朗澄锼诘牡胤侥�？”這時(shí)我想起了一個(gè)重要情節(jié)：螞蟻用觸角輕輕拍打另一只螞蟻的觸角。會(huì)不會(huì)是螞蟻用觸角和同伴交流呢？好奇心驅(qū)使我一定要查個(gè)清楚，我回到家查資料，果真是這樣。

　　原來螞蟻無法好像人類一樣用說話和對(duì)方交流，它們用觸角輕輕拍打?qū)Ψ接|角，這樣來傳遞信息。這件事引起我深深的思考，小小螞蟻也有自己的語(yǔ)言，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，何況我們?nèi)祟惸兀恐灰覀儓F(tuán)結(jié)起來，就沒有克服不了的困難！

大自然的作文篇7

　�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋€(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了．寒假才開始，就覺得它漫長(zhǎng)，空虛．好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應(yīng)了．街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣．＂廉價(jià)衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構(gòu)成了一曲＂現(xiàn)代街市進(jìn)行曲＂．走過一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識(shí)趣的退了出去還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了．忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng)，敬而遠(yuǎn)之．深深地呼吸著這時(shí)代的氣息，感覺那么陌生……終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學(xué)生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍手》，或者是陪海明威筆下的.來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平．中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……我已經(jīng)十分心滿意足了，真的．在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游，無所顧忌．我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。