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大自然作文經(jīng)典7篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1
在我心里:大自然有著無(wú)限的魅力,它比畫,比詩(shī),比音樂(lè)更加生動(dòng)迷人。大自然是我向往的地方,大自然的一年四季也令我向往。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大自然,她用手輕輕一揮,柳樹抽出了新芽;小草探出了尖尖的綠色的腦袋,看起來(lái)讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃,很可愛(ài);消息融化了,又開始叮當(dāng)?shù)南蚯氨疾ㄖ?/p>
春去夏來(lái),這時(shí)候望去樹上,已經(jīng)滿是翠綠色了。星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花點(diǎn)綴著草坪,像是五顏六色的珠子散了開來(lái)。
不知不覺(jué)地,大自然有迎來(lái)了秋哥哥。到了這個(gè)季節(jié),大自然就披上了黃袍子。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,就連玉米也長(zhǎng)出了黒黑的胡子。農(nóng)民伯伯高興的.在田野里收割自己的果實(shí),臉上洋溢著收獲的笑容。
冬天來(lái)了,到處白雪皚皚,而這時(shí)候大自然將黃袍子換成了一層厚厚的白毯子。冬天一來(lái),就像是凈化了整個(gè)大自然,預(yù)兆著明年會(huì)更加興旺。
我愛(ài)這多變得四季,但我更愛(ài)那美麗的大自然!
大自然作文 篇2
大自然中有許多的啟示,比如說(shuō)自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,最后發(fā)此刻電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官就是由許多叫電板或電盤的半透明的.盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不一樣,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬(wàn)塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,此時(shí)設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池就是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,必須能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
大自然作文 篇3
大自然是一個(gè)美妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)夏天的晚上,我在操場(chǎng)上玩耍?吹讲輩怖镉性S多許多的蝗蟲,那時(shí)我心里就想,捉幾只蝗蟲來(lái)玩。想到這里,我悄悄地走進(jìn)了草叢,看見(jiàn)了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的'一跳,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。哇!它怎么能跳這么高!它是怎么跳得這么高這么遠(yuǎn)的呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。
第二天,我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲有一對(duì)翅膀和六條腿,它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來(lái)十分有力,可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問(wèn),我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天。∵@十足的后腿夠厲害的!難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)!為了證實(shí)我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。
大自然奧秘?zé)o窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
大自然作文 篇4
這個(gè)長(zhǎng)假,媽媽帶我去了東陽(yáng),那兒是我的老家。
我們坐著巴士,來(lái)到了姨婆住的`嶺北,到她家需要走一段盤山公路,那一段盤山公路有我在城市里從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的牛!我迫不及待地加快步伐,盼望著早點(diǎn)看到牛。不遠(yuǎn)處,我已看到比我們走得快的大媽媽正在向我們招手,我心里一陣狂喜,因?yàn),快到了?/p>
終于,我們走到了姨婆家,姨父和姨婆熱情地迎接我們,我卻急了,牛呢?原來(lái),F(xiàn)在被放到山上了,要到下午再牽回來(lái),我只能“苦苦”地等待。
終于到下午了,我興奮不已地跟著姨父,一步步地走向放牛地,姨父怕我解不開繩子,讓我在一塊石頭旁等候。
過(guò)了一會(huì),姨父把牛牽過(guò)來(lái),我驚呆了!這頭牛在我二年級(jí)的時(shí)候還是一頭小牛犢,三年后已經(jīng)有1000多斤了呢!
就這樣,我每天都和姨父牽牛、放牛,我的生活充滿樂(lè)趣。除了牛,姨父還養(yǎng)了兔子、野豬、家豬、雞、鴨、鵝……雖然氣味難聞,但非常溫馨,兔子和豬食量很大,姨婆和姨父太忙,有時(shí),連飯都來(lái)不及燒,太辛苦了!
我喜歡姨父,更喜歡擁抱大自然!
大自然作文 篇5
大自然,是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。今天的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課,我們一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發(fā)明和創(chuàng)造,使我受益匪淺。
大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的。大自然的巢穴,天然渾成,質(zhì)樸無(wú)華,然而正是受此啟發(fā),人類才發(fā)掘了建設(shè)科學(xué),建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流,看起來(lái)不以人的意志為轉(zhuǎn)移,日夜奔騰不息,但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓Α⑦\(yùn)動(dòng)的慣性等許多道理,教會(huì)人們?nèi)绾伍_發(fā)利用大自然的潛能嗎?金屬,給人類的靈感就更多了,這類看起來(lái)很堅(jiān)硬的東西,被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具和建材,更重要的是,他讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點(diǎn),都能進(jìn)行形態(tài)和能態(tài)變化。
人類根據(jù)鯊魚做出了飛機(jī),根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá),根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電腦蛙眼”,由另人討厭的`蒼蠅,仿制成一種十分神奇、奇特的小型氣體分析儀,已經(jīng)被安裝在了宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。鋸子是有鋸齒草發(fā)明而成的。
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我們感受到大自然真是太奇妙了,我們只有更多更好的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造,才能讓我們的生活變得更美麗、更幸福。
大自然作文 篇6
大家會(huì)覺(jué)得很奇怪吧!為們什么我會(huì)愛(ài)上大自然呢?答案很簡(jiǎn)單,就讓我來(lái)告訴大家吧!
在日常生活中,大自然與我們息息相關(guān),例如:美若天仙的花朵,讓人們看到花朵綻放的樣子,就會(huì)情不自禁的停下腳步慢慢欣賞這些奇異花草;還有在假日時(shí),有些人會(huì)到一些有山有水的地方玩……。
為什么我會(huì)愛(ài)上大自然呢?因?yàn)橛幸淮伟⒁處覀內(nèi)ヅ郎,在爬山的過(guò)程中,可以聞到芬芳的.花香,整座山被霧籠罩著,看似一副山水畫,在知之不覺(jué)中我便愛(ài)上了大自然。便讓我體會(huì)到大自然的美妙,便懂得大自然的重要。
大自然的奧秘是值得我們?nèi)ヌ接懙模劣谝趺幢Wo(hù)大自然呢?就讓我們來(lái)討論吧!例如:爬山時(shí)不隨便丟垃圾、清理海灘活動(dòng)、多搭乘交通工具、工廠不排放廢氣……。
做完這些事后,不但能保護(hù)美麗的地球,也能為地球貢獻(xiàn)一份心力,大自然需要我們共同維護(hù)的。最后,希望大家能一起攜手合作來(lái)保護(hù)我們的地球變的更美好。
大自然作文 篇7
走進(jìn)大自然,新鮮的空氣便撲鼻而來(lái),這里鳥棲蟲居,花草叢生,還有那猶如彩帶般的小河,真是人間仙境啊!
一陣微風(fēng)拂過(guò),一股異味也隨風(fēng)而過(guò),隨著異味尋去,就來(lái)到了小河邊,河水不是那么清澈見(jiàn)底,而是又臟又臭,河面還飄滿了垃圾。突然,一條小魚浮出水面,有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“快救救我的家吧,小河的另一頭有一座工廠經(jīng)常把無(wú)說(shuō)排放到小河里,導(dǎo)致小河邊的又臟又臭,人們還把垃圾扔到河里,小河的污染更加嚴(yán)重了,請(qǐng)你們不要再這樣做了!卑Γ◆~沒(méi)有了家都是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾和排放污水造成的結(jié)果,為了保護(hù)小魚的家,我們不能這么做。一定要還原大自然應(yīng)有的環(huán)境。
再往前走,會(huì)看到一片荒地,里面長(zhǎng)滿了雜草,還有稀稀疏疏的幾棵樹。忽然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),傻子彌漫,我被風(fēng)沙迷住了眼睛。一只小鳥飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這里原來(lái)是一片茂密的森林,因?yàn)槿藗兠刻靵y砍濫伐,才會(huì)變成這樣的`,以前我和爸爸媽媽在這片森林的很快樂(lè),后來(lái)因?yàn)槿藗儊y砍濫伐,我就失去了一個(gè)美好的家!笔前,人們亂砍濫伐,不但會(huì)讓我們是取一片茂密的森林,還會(huì)讓土地沙漠化,沒(méi)有樹木來(lái)抵擋風(fēng)沙,沒(méi)有樹木來(lái)凈化空氣,我們的地球?qū)?huì)變得一片狼藉。所以,要保護(hù)樹木,多植樹,少砍樹。
不能在排放污水和扔垃圾在小河里了,不能亂砍濫伐了,小魚和小鳥一個(gè)美好的家園,也還我們一個(gè)沒(méi)污染、沒(méi)破壞的生態(tài)環(huán)境,讓大自然變得更美麗。
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