以大自然為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的以大自然為題的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以大自然為題的作文 篇1
我要用我的眼睛看大自然,因?yàn)榇笞匀皇敲利惖、活潑?。
我用我的眼睛看春天。
春天來了。河流醒來了,河流唱著歌兒,好象在告訴沿途碰到的每一個(gè)人,每一棵樹,每一株小草:“春天來了!春天來了!”小草也伸出了頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的大地毯。小樹也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽光的照耀下,也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜,蝴蝶不時(shí)在花瓣上休息,小鳥在樹枝上唱著歡快的歌 兒。
我用我的眼睛看夏天。
夏天來了,樹葉更加茂盛。如果你到山上一看,就會(huì)聽到“知了,知了”的歌聲,小草深綠,美麗極了。
我用我的眼睛看秋天。
秋天到了,樹葉落了下來,好象一只只黃色的'蝴蝶翩翩起舞。田里,果實(shí)也熟了。農(nóng)民們也紛紛忙碌了起來,準(zhǔn)備把果實(shí)拿去出售,賣了就有收獲,秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)呀!
我用我的眼睛看冬天。
冬天到了,雪紛紛落了下來,好似一個(gè)姑娘穿著六角裙在翩翩起舞,小朋友有的打雪仗,有的堆雪人,好玩極了。
你們看,四季是多么美麗,大自然多么活潑,讓我們一起來愛護(hù)大自然的美吧!
我用我的眼睛看大自然
以大自然為題的作文 篇2
早晨,我坐在窗邊的書桌前靜靜的看著書,一道閃電把這寧靜的一切劃破,我坐的這個(gè)位置成了看雨的好地方。
天漸漸黑了起來,接著刮起了大風(fēng),把原本干凈的街道吹得亂七八糟。街道旁邊的樹葉也吹掉了,接著,又一道閃電劃過,像一雙利爪把天空抓破。響起陣陣?yán)茁,好像雷公公和閃電奶奶正在吵著架。淘氣的小雨點(diǎn)迫不及待的要出來玩,小雨點(diǎn)越來越淘氣,越變?cè)酱,“嘩嘩”地下著。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。風(fēng)聲、雨聲、雷聲匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,而大樹就是“指揮家”,它隨著節(jié)奏揮舞著“指揮棒”,多么和諧的畫面呀!
雨一連下了一個(gè)多小時(shí),而我也呆呆的坐在窗前看了一個(gè)多少小時(shí)。雨慢慢的越變?cè)叫,我想?yīng)該是小雨點(diǎn)們玩累了不想玩了吧!“嘩嘩、嗒嗒、沙沙”最后完全沒有了聲音,這時(shí)城市里煥然一新,比以前更漂亮了,我才發(fā)現(xiàn)原來小雨點(diǎn)才是城市“清潔工”呀!
天空漸漸亮了起來,烏云也慢慢飄走了。太陽公公也露出了笑臉,看到這美麗的景色,彩虹姐姐也來湊熱鬧,還精心打扮了一番,比以前更美麗了。這是,城市里特別安靜,只聽得見房檐上的積水“嗒……嗒”往下掉的聲音。小草“衣服”上面殘留的'露珠在陽光照射下閃閃發(fā)……
世界到處都有音樂,大自然的音樂更神秘,只要你用心聆聽大自然的生音,你會(huì)覺得這是世界上最動(dòng)聽的音樂。
以大自然為題的作文 篇3
大自然是最好的課堂,它像一個(gè)畫卷,在我面前展開了一幅廣闊又充滿生機(jī)的景象,它啟發(fā)了我懂得人生,懂得怎樣為人處事。
自然竹“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!敝裼袝r(shí)生長(zhǎng)在巖石遍布的山林里,它依靠著發(fā)達(dá)的根系牢牢地抓住泥土,努力吸收養(yǎng)料,所以生長(zhǎng)的快,有“一日三尺”之說。竹子堅(jiān)韌不拔的挺立在山林中,即使冬天寒風(fēng)襲來,寒氣彌漫在山林中,風(fēng)肆無忌憚的撕扯著竹,可竹依然紋絲不動(dòng),仿佛扎下的根有千萬尺深。
竹的堅(jiān)韌不拔啟發(fā)了我要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能在寒風(fēng)來臨時(shí)固若泰山。
自然蓮“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。”蓮自古以來廣為人們稱贊,周敦頤的.《愛蓮說》將蓮花同牡丹、菊作比較,更襯托出蓮的高雅。蓮花的根長(zhǎng)在淤泥里,但它的花朵純潔、素雅,不摻一絲雜質(zhì),像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,綻放在水池中。夏日,有時(shí),我漫步在蓮池邊,一陣陣微風(fēng)吹來,拂動(dòng)了蓮花,帶來一股股沁人心脾的清香。蓮的純潔高雅啟發(fā)了我要學(xué)會(huì)在任何環(huán)境下,都要保持自身的清廉。
自然梅“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵坊ǖ陌凉浅蔀槿藗冃Х碌陌駱。在寒冷的天氣里,百花都紛紛凋落,就連那百花之王――牡丹也招架不住這寒冷的天氣,“化作春泥更護(hù)花”了。然而,梅就在這時(shí)悄然綻放,散發(fā)出一股股芳香的氣味,那一棵棵的紅梅在白雪皚皚的冰雪世界中更顯得嬌艷欲滴。有一株梅花,它不似紅梅那樣?jì)善G,它與這茫茫白雪融入了一體,在無聲中散發(fā)著屬于它特有的香味。梅的傲骨挺立啟發(fā)了我要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在艱難的環(huán)境中學(xué)會(huì)生存。
大自然的啟發(fā)是無窮無盡的,竹的堅(jiān)韌不拔,蓮的純潔素雅,梅的傲骨挺立,無一不在啟發(fā)我要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,良好的品德,逆境中的生存動(dòng)力。大自然這卷畫軸啟發(fā)了我很多,也教會(huì)了我許多……
以大自然為題的作文 篇4
艷麗的花朵,開了又謝,肥大的毛毛蟲,蛻變成在花海中飛舞的彩蝶。大自然,無時(shí)無刻都悄悄的在改變,每天都有不同的面貌。大自然,蘊(yùn)育了無數(shù)個(gè)生命,他們?yōu)榱松,為了表現(xiàn)自己獨(dú)特的美,展現(xiàn)出不同的精神。睜大眼,細(xì)細(xì)的品嘗大自然的`味道,看看這個(gè)唯美的世界里,有著多少撼動(dòng)人心的故事。
在一望無垠的花海中,你可曾注意過那奇異的繡花球?繡花球乍看之下,不過是朵圓的漂亮的花罷了。但近看你便會(huì)發(fā)現(xiàn)繡花球,蘊(yùn)藏不少人生的道理。繡花球是由數(shù)十朵小花聚集而成。一瓣一瓣的小花朵,向中心聚集而成,沒有一朵花特別搶眼,每一朵小花兒都整齊的排列好,才能團(tuán)出如此美麗的花朵,這不就象征一個(gè) 團(tuán)體的向心力,是多么可貴的嗎?好的團(tuán)隊(duì),必定有一致的心。不要求自己的突出,盡力為團(tuán)隊(duì)而努力,就能使隊(duì)更出色,自己也會(huì)為團(tuán)隊(duì)而光榮。
地上一根根挺拔的小草,不畏風(fēng)吹雨打,奮力的從泥土中露出頭來。出了土的世界,充滿了無情的考驗(yàn),但小草卻不畏艱辛,也能在風(fēng)雨中發(fā)光發(fā)亮,F(xiàn)代社會(huì)中,許多人只講求名利,不再去尋找真正充實(shí)人生的事物,只在乎表面的虛容,不能了解生命真正的意義何在。縱然小草不起眼,但他向上追求的精神卻可貴。比起 溫室中的花朵,一有困難就被打敗。小草的精神,才是我們應(yīng)該去效法的。
大自然中,許多花草和小動(dòng)物,雖然不起眼,但對(duì)于生命的精神,卻非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),以自然為師,時(shí)時(shí)向他們看齊,也能體悟出許多人生的道理。許多人,在忙碌的生活中,迷失了方向,忘了生命的意義何在,這時(shí)不如低下頭來看看這些小生命是如何為生活努力。讓我們一起漫游在自然界中,好好研讀其中的知識(shí) 吧!
以大自然為題的作文 篇5
大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示,它告訴人們,過度地砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰。
魚兒在水里自由沉浮,人們由此受到啟示,發(fā)明了潛水艇。今天就來向大家介紹魚兒給我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>
潛水艇是1620年發(fā)明的。人們經(jīng)過反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚兒為什么能夠在海里自由的沉浮了?人們將魚放入池中,用X激光照著魚,為了看清楚魚身體里的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的部位,人們看了又看、看了又看。終于,人們發(fā)現(xiàn)魚里面有一個(gè)叫魚泡的東西,當(dāng)魚沉入水底時(shí),魚泡里的'空氣將向前走,魚就會(huì)向下沉;當(dāng)魚浮出水面時(shí),魚泡里的空氣將向后走,魚就會(huì)向上浮。人們從中得到啟示,發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個(gè)大水庫,當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r,潛水艇的水庫便打開,潛水艇的水庫有水的重量,就會(huì)慢慢下沉;當(dāng)潛水挺要上浮時(shí),潛水艇將水庫的水排除,潛水艇的重量減輕,慢慢就浮出水面。這就是魚類給我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>
這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛?/p>
以大自然為題的作文 篇6
今天,劉老師不向往常一樣拿著書本走進(jìn)教室,而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個(gè)字雞蛋能浮在水面上嗎?
同學(xué)們議論紛紛,有的說能,有的說不能,有的說熟雞蛋才能。到底能不能,試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲立刻沉了下去,紋絲不動(dòng),像是在睡覺。老師又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中,這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽,再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒,雞蛋慢慢地飛到水中央,像跳舞一樣,攪拌了一會(huì)兒,雞蛋浮了起來,還有一些部分露出了水面,同學(xué)們驚呼起來,大家異口同聲地說:浮上來了!真是不可思議。
老師跟我們說水是由分子組成的,有洞,雞蛋通過洞沉下去,鹽能使水變成鹽水,鹽水的.密度比水大,所以洞縮緊雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來?改成雞蛋能浮上來!
以大自然為題的作文 篇7
“春天”這個(gè)大自然中最美好最幸福的季節(jié)。在這里,一棵棵鮮綠的小草,閃著光的晶瑩的`露珠在上面滾來滾去,美麗異!
春天,一只只“花蝴蝶”撲閃著大翅膀飛來飛去、桃樹的“花骨朵”正爭(zhēng)先恐后地努力開放,金黃色的花蕊引來了一只只勤勞的小蜜蜂、柳樹,在今年的春天里“抽”出來嫩綠的枝條,風(fēng)兒一吹,它們就翩翩起舞,好像風(fēng)伯伯在幫一棵棵垂柳們梳妝、小草也探出頭來左右搖頭,問:“春天來了嗎?”……這時(shí),冰雪融化,小溪的冰面沒了,嘩啦嘩啦的流水聲,奏響著春天的號(hào)角。大地披上了一件綠色的“風(fēng)衣”不!是彩色的“風(fēng)衣”那一朵朵散發(fā)著淡淡清香的“野花”成了風(fēng)衣最好的彩色染料。
我愛春天,我愛在花草芬芳的地方流連。我愛春天,這個(gè)大自然中最美的季節(jié)。
以大自然為題的作文 篇8
你有認(rèn)真觀察過大自然么?其實(shí)大自然能給我們很多的啟示!
大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,不是嗎?
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的'信息處理方法,人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如,模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
同學(xué)們,認(rèn)真去觀察大自然吧,從中我們可以得到很多啟示!
以大自然為題的作文 篇9
從小,大自然就像是我最好的朋友,不論是白天、晚上,都陪伴著我,一起快樂成長(zhǎng)。
春天,大自然就像是得到了新生命。早晨時(shí),美麗的蝴蝶在和煦陽光下翩翩起舞,和我一起玩捉迷藏;在片片櫻花的感染下,大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容,陣陣的春風(fēng)也透著淡淡的花香;勤奮的蜜蜂也在一旁快樂的哼著歌;可愛的小花則穿上迷人的衣裳,揮舞著綠色的衣袖邀請(qǐng)我來觀賞她們的時(shí)裝秀,讓我擁有愉快的每一天!
而夏天,是我們的狂歡節(jié)。午后,我跟著溪流的呼喚來到壯麗的瀑布,蒼翠的大樹沙沙的隨風(fēng)高歌,我和許多的小魚一同在清涼的水中打著水仗。夜晚,輕柔涼風(fēng)吹拂著我的臉龐,帶著我來到音樂的嘉年華。首先,螢火蟲跳起了優(yōu)美的開場(chǎng)舞,接著在蟬的領(lǐng)唱下,蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的.嗓音輕快的響起,潺潺的小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服,為這個(gè)美妙的樂章伴奏,交織出一首美麗的樂曲,令人陶醉不已。
秋天,則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后,我欣賞著涼爽的秋風(fēng)和一望無際的芒草,一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚,我則去拜訪我的老朋友──楓樹。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝,我們一起欣賞著絢麗的夕陽和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫作。
到了冬天,大家?guī)缀醵妓。?dāng)大部分的綠樹都脫下了他們的厚衣裳,我望向窗外,和挺立的松樹、呼呼吹著的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光,并且開始期待下一個(gè)精彩的一年。
那么你呢?你,和你的大自然朋友,都在做什么呢?
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