【精品】三年級(jí)自然作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)自然作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)自然作文 篇1
大自然是偉大的,大自然是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟迪:通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);通過青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的`朋友,也是我們的老師,同時(shí),它更是偉大的氣象學(xué)家。
大自然為什么是個(gè)氣象學(xué)家呢?俗話說“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到”。這句諺語(yǔ)的意思是:雞不肯入雞窩,鴨子快樂地叫著,風(fēng)雨便馬上到來(lái)了。雞不肯進(jìn)來(lái)的 原因是氣壓低,雞窩呼吸不順暢;鴨歡叫,因?yàn)轼喿佑幸环N天性,會(huì)預(yù)感天氣,之所以“春江水暖鴨先知”,因?yàn)轼喿酉矚g水,雞鴨這種反常現(xiàn)象,像氣象臺(tái)一樣告 訴人們要下雨了;還有“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。這句話的意思是:螞蟻搬家了,蛇要出來(lái)了,明天就要下大雨了。因?yàn)橐掠炅,所以螞蟻感覺到 了,因此要搬家了,因?yàn)槎蠢餁鈮旱,所以蛇也要出?lái)。
當(dāng)然,還有許多氣象情況,大自然都能暗示我們?nèi)祟悾合奶鞎r(shí),如果墻和地板出“汗”了(水蒸氣),哪就是大自然暗示我們要下雨了;冬天如果陰冷的天明亮許多,或是早上起大霧就是大自然暗示我們:要下雪了……
!大自然,你是偉大的氣象學(xué)家。你暗示我們下一天的氣象,好讓我們?yōu)榇颂崆白龊脺?zhǔn)備,來(lái)應(yīng)對(duì)氣象的變化。大自然,你造福人類,真是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的超級(jí)氣象學(xué)家。
三年級(jí)自然作文 篇2
自然孕育了許多生命,人類也是其中之一。億萬(wàn)年前,人類只是一個(gè)單細(xì)胞罷了;?菔癄,斗轉(zhuǎn)星移人類在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,至今已擁有主導(dǎo)自然的力量?赡苋祟悷o(wú)法阻止自然的法則,風(fēng)沙、干旱、氣候變暖。但人類已經(jīng)意識(shí)到這些問題的存在,正在積極干預(yù)并減少自然的反作用力。
水力發(fā)電利用河流、湖泊等位于高處具有勢(shì)能的水流至低處,將其中所含勢(shì)能轉(zhuǎn)換成水輪機(jī)之動(dòng)能,再借水輪機(jī)為原動(dòng)力,推動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能。利用水力推動(dòng)水力機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng),將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,如果在水輪機(jī)上接上另一種機(jī)械隨著水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)便可發(fā)出電來(lái),這時(shí)機(jī)械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔。水力發(fā)電在某種意義上講是水的位能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能,再轉(zhuǎn)變成電能的過程。
因水力發(fā)電廠所發(fā)出的電力電壓較低,要輸送給距離較遠(yuǎn)的用戶,就必須將電壓經(jīng)過變壓器增高,再由空架輸電線路輸送到用戶集中區(qū)的變電所,最后降低為適合家庭用戶、工廠用電設(shè)備的電壓,并由配電線輸送到各個(gè)工廠及家庭。這些就是人類充分利用大自然的力量為人類服務(wù)最好的例子。
雖然人類在利用大自然方面取得了巨大成功,但人類對(duì)大自然的破壞也是不容忽視的'。因人類的工業(yè)化進(jìn)程的快速發(fā)展,導(dǎo)致了空氣污染,水污染,全球氣候變暖、臭氧層的破壞。這些已經(jīng)嚴(yán)重危害了人類的健康,大自然已經(jīng)將人類對(duì)它的破壞力反還給人類自己了。
每年900萬(wàn)人因污染導(dǎo)致的疾病死亡,人類污染了空氣,所以大自然就要懲罰人類,帶給人類的哮喘、呼吸系統(tǒng)疾病,癌癥、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)的疾病越來(lái)越多;而水更是人類離不開的物質(zhì),而工業(yè)化進(jìn)程一些人為了短期利益,將嚴(yán)重污染的廢水直接排入河流,最終造成莊稼被污染,魚類被污染,甚至飲用水被污染,人類自身的飲食已經(jīng)不再安全,這也是大自然對(duì)人類的懲罰。
這些問題人類都已經(jīng)意識(shí)到了,需要所有人類共同努力把我們的環(huán)境,我們的大自然保護(hù)好,保護(hù)好自然就是保護(hù)好我們?nèi)祟,因(yàn)榇笞匀话l(fā)怒的后果人類曾經(jīng)見識(shí)過,好好珍惜大自然吧,讓我們和諧相處,相愛相饋。
三年級(jí)自然作文 篇3
我和媽媽去公園看動(dòng)物?蛇M(jìn)去之后一點(diǎn)也不令人開心。
第一看見的是孔雀,它們的尾巴都非常大,可就是不開屏。我喂它白菜,它就來(lái)吃。好像說:“我就不開屏,因?yàn)槲铱释匀!?/p>
第二看見的是鹿。所有的鹿角都被鋸下來(lái)了。我喂它們吃菜,它們過來(lái)讓我撫摸著,看著我,仿佛在說:“我們渴望美麗的大自然,快放我們出去吧!”
第三看見的是獅子。獅子在怒吼著:“我要出來(lái)!我要做我的森林之王!”獅子一會(huì)兒 怒吼,一會(huì)兒撞柵欄。憤怒的`眼神令人畏懼。
最后看見了猴子。我向它遞白菜,它無(wú)力的手接住了,吃了。它那紅種種的眼神望著我,我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。
回到家我做了一個(gè)夢(mèng):孔雀在森林中開屏;鹿在森林中奔跑;獅子又做上了森林子王;猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。
三年級(jí)自然作文 篇4
當(dāng)清澈的小溪變的渾濁不清;當(dāng)蔚藍(lán)的天空變得暗沉;當(dāng)茂密的叢林變的光禿;朋友,你還能視若無(wú)睹嗎?
有人說:空氣是免費(fèi)的,水是免費(fèi)的,可是我們卻理所當(dāng)然的污染著,浪費(fèi)著。是的,正是因?yàn)榇笞匀患挠枇宋覀冞@些資源,我們的生活才會(huì)變的這般美好。
可是隨著人類的發(fā)展,科技的進(jìn)步,在利益的驅(qū)使下,竟然有人不顧生命的源泉,破壞著環(huán)境。想著曾經(jīng)的鳥語(yǔ)花香,看著現(xiàn)在的汽笛轟鳴,人類!還不醒悟嗎?
地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的'提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺地破壞她,我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒事時(shí),我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí),會(huì)用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞,中國(guó)人口這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!
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