大自然的作文精選（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下大雨。
在以前，我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問(wèn)號(hào)，我懷著好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去呢？
每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢？后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況，就會(huì)告訴“螞蟻群”，當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì)下大雨，小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮，所以它們要搬家。
小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！迸�！我這才明白�。∥疫�有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥�，它們也�?huì)感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì)下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話，明天就會(huì)下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì)下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì)這么地神奇呢？
我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理，但是我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們?cè)谟X(jué)醒的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你和你所居住的.世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬�(mèng)里我對(duì)他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的海洋，大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說(shuō)：“你們不是最小的。”大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
大自然的作文 篇2
大自然有許多美妙的聲音。
泉水，是大自然的音樂(lè)家。當(dāng)你在爬山的時(shí)候，突然聽(tīng)到“叮咚叮咚”的'聲音，那聲音清脆悅耳，仿佛在召喚我們說(shuō)：“快來(lái)享用清甜的泉水�！�
小鳥(niǎo)，是大自然的音樂(lè)家。當(dāng)在走在森林里，會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”在快樂(lè)地唱著歌，那聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而響亮，那應(yīng)該是百靈鳥(niǎo)和黃鸝鳥(niǎo)在舉行歌唱比賽吧！
雨，是大自然的音樂(lè)家。春天的雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地；夏天的雨嘩啦嘩啦，沖走了炎熱；秋天的雨滴嗒滴嗒，帶來(lái)了五谷豐登；冬天的雨下著下著，就變成了雪，飄飄灑灑地落下來(lái)，給大地披上了厚厚的白色棉被。
大自然的作文 篇3
清晨，我打開(kāi)大門(mén)，晶瑩的露珠披滿了大地。我獨(dú)自沿著平坦的小路向前走去。
小路的兩旁是即將成熟的稻谷叔叔，他全身穿著金黃的衣服，站在田野里，仰望著蔚藍(lán)的天空，精神飽滿。
再往前走，是穿著紅色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在干什么呀？告訴我好嗎？哦，原來(lái)你在跳舞呀。那你為什么跳舞呀？哦，是為了秋天的大豐收而喜悅呀！那你慢慢跳吧，我不打擾你了，再見(jiàn)！
小路的盡頭是大樹(shù)兄弟，他們用清翠的手向我招手。小鳥(niǎo)在呼喚我的名字，我也向他們說(shuō)：“你們好！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了我的話，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲招來(lái)了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……
伴著這歌聲，在朋友們的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我們又見(jiàn)面了。我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題，你是靠什么才有了頑強(qiáng)的毅力？噢，我聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)你是靠堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難迎難而上，永不退縮才培養(yǎng)了這么頑強(qiáng)的毅力��！小草弟弟，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，我不會(huì)使你失望的，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的好朋友嘛！
“嘩嘩嘩”只聽(tīng)遠(yuǎn)方傳來(lái)了歡快的`歌聲，我被歌聲吸引了過(guò)去。原來(lái)是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌聲真好聽(tīng)，帶走了我心中的煩惱，謝謝你！“嘩嘩嘩”，你在說(shuō)什么？哦，不用謝，我們是好朋友嘛！
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了。我?guī)е鞓?lè)，帶著笑容，沿著寬闊的小路回家了。
大自然的作文 篇4
有一天我出去玩，爬上了一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，揭開(kāi)葉子，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜜蜂窩！
一群蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，忙得不開(kāi)開(kāi)交，像有十萬(wàn)火急的事情一樣。在蜂窩的旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了一只很漂亮但又不知名的蜘蛛！它全身乳白，像牛奶一樣，背上有一個(gè)“豐”字一樣的'圖案，八只足緊緊地抓住它織的蛛網(wǎng)。他緊緊地盯著一只蛛網(wǎng)附近的蜜蜂，像看犯人一樣，蜜蜂動(dòng)一下，他的眼睛就動(dòng)一下，突然，蜜蜂觸網(wǎng)了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向那只蜜蜂，不等蜜蜂反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就一口咬下去，蜜蜂掙扎了一會(huì)就不動(dòng)了，無(wú)聲無(wú)息地死了。然后，那只蜘蛛就開(kāi)始享用它的”美食“了，他不緊不慢地吃完這頓，然后又去等待下一個(gè)獵物了。
大自然真奇妙啊，每種生物都有它們生存的本領(lǐng)！
大自然的作文 篇5
大自然是我們最好的教導(dǎo)老師，讓我們發(fā)現(xiàn)了仿生學(xué)，從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。
科學(xué)家從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對(duì)靜物觀而不見(jiàn)，對(duì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的東西看的非常敏銳。可以在機(jī)場(chǎng)里看到，也可以在學(xué)校里、公共地方、辦公地方看到。
蝙蝠是哺乳動(dòng)物中用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的`�？茖W(xué)家在一百多年前做過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上，屋子里一個(gè)鈴鐺也沒(méi)響。第二次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個(gè)不停。第三次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的鈴鐺還是響個(gè)不停�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線波，無(wú)線電波遇到障礙物就能反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物。雷達(dá)一班用于船天軍事。
科學(xué)家發(fā)明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂(lè)。我們以后要努力奮斗，做一個(gè)出彩的人！
大自然的作文 篇6
在大自然中，在社會(huì)中，處處可見(jiàn)的生命，植物的生命，動(dòng)物的生命，人類的生命。。。。。。在我們這個(gè)地球上，布滿了多少生命，數(shù)也數(shù)不清�？赡阒绬幔吭诘氐紫掠珠L(zhǎng)眠了多少生命？有多少動(dòng)植物瀕臨滅絕？真正地“兇手”是誰(shuí)？還不是我們這些成天呼吁保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)植物，珍稀動(dòng)物的人類嗎？如果不是我們，也許那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物還好好的活著。有些人說(shuō)：“動(dòng)物就是用來(lái)吃的�！笨墒撬麄円彩且粭l小小的生命，它們也懂親情、友情呀！他們也和人類一樣有感情呀！它們也有親人、伙伴……。。
它們也懂得感恩��！你看，狗為了自己的主人可以不惜一切代價(jià)保護(hù)主人；貓，為人類消滅老鼠；鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛(ài)護(hù)它們，他們會(huì)用它們自己的方式回報(bào)人類……如果你真想保護(hù)生命，你就不要踐踏草坪了；如果真的想保護(hù)生命，就不要捕捉動(dòng)物了；如果你真的想保護(hù)生命，就不要隨便采摘那盛開(kāi)的鮮花……。。
如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的`小生命了！請(qǐng)珍惜生命！保護(hù)生命，珍愛(ài)生命，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的明天更美好！
大自然的作文 篇7
清晨，我伴著早春的暖風(fēng)，來(lái)到山林之中，感受大自然濃濃的原始?xì)庀ⅰ?/p>
一進(jìn)林子，耳邊就響起山鳥(niǎo)清脆的歌聲。“嘰嘰”“噓噓”“噗嗤噗嗤”，仿佛是一首清晨的交響曲。在鳥(niǎo)兒歌聲的召喚下，許多昆蟲(chóng)也伸著懶腰，加入了“晨曲”的演奏。蟋蟀害羞地躲在草叢中拉著小提琴；蝴蝶姑娘熱情奔放，上下飛舞，發(fā)出“撲撲”之聲，好像在歡迎我的`到來(lái)；小蜜蜂們“嗡嗡”地吹著口哨，開(kāi)始了又一天的勞作……鳥(niǎo)兒們也不甘示弱，它們的叫聲也多了起來(lái)。
看！喜鵲一邊整理烏黑的禮服，一邊在枝頭歡快地交談著。百靈鳥(niǎo)身著五色的彩裙，頭上頂著鮮紅似火的小帽子，放開(kāi)嗓子飆起了女高音。貓頭鷹奔波了一個(gè)晚上，現(xiàn)在，它打著哈欠，搖搖擺擺地掠過(guò)樹(shù)梢，“咕，咕”向溫馨的家飛去……
這時(shí)，風(fēng)伯伯也聞聲而來(lái)，它“呼呼”地拂過(guò)我的臉頰，吹過(guò)大樹(shù)的枝頭。新生的嫩葉摩擦著，像拉起了手風(fēng)琴，“沙沙”作響。
漸漸地，風(fēng)聲越來(lái)越大，像鑼鼓在敲擊。天空早已烏云密布，突然間，一聲巨雷響起，數(shù)道閃電劃破天空�！奥÷ 敝暡粩鄠鱽�(lái)。雨瞬間大了起來(lái)，像一塊透明的綢緞，“嘩啦啦”打在樹(shù)枝上、小草上、石頭上，發(fā)出各種不同樂(lè)器敲擊之聲，甚是好聽(tīng)。在傾盆大雨之中，小青蛙快活極了，歡快地蹦來(lái)蹦去，踩著水坑，發(fā)出“呱呱“之聲。
我閉上雙眼，靜靜地感受著山中的一切。一支又一支交響曲，不斷在我耳畔回蕩，這獨(dú)一無(wú)二的山林音韻，只有在這山林中才能領(lǐng)略到。
大自然的作文 篇8
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪�，一定想遠(yuǎn)離這兒吧！在這沒(méi)有山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓咱們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無(wú)限的快樂(lè)吧1
聽(tīng)，認(rèn)真聽(tīng)！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，閉上眼睛。聽(tīng)！用你那聰靈的耳朵來(lái)聽(tīng)這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè)，用心去體會(huì)大自然的魅力：各種各樣的鳥(niǎo)兒在筆直的樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)而又無(wú)人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲(chóng)……在一絲不茍的打著節(jié)拍，風(fēng)兒在空中吹著氣，讓樹(shù)葉兒沙沙作響，成為畫(huà)龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會(huì)有的聲音，他們忌無(wú)肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè)！哦，原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細(xì)看！在這大自然中，這兒的景象會(huì)讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫(huà)，體會(huì)著詩(shī)人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開(kāi)滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的`水花，猶如天際閃過(guò)一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布旁，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在空中自由的翱翔，百靈鳥(niǎo)、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓咱們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽(tīng)大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽(tīng)大自然，猶如傾聽(tīng)天使的聲音一樣美妙，令人神往。
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