大自然作文(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的大自然作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1
風(fēng)輕輕拂過(guò)大地,小草隨風(fēng)搖擺,“沙沙”的風(fēng)聲,與鳥(niǎo)兒共唱———— 自然之歌,花兒般的蝴蝶則是那伴舞,那美麗一點(diǎn)兒也不遜色。聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”的汽車(chē)聲,聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)的航空聲,聽(tīng)見(jiàn)煙花飛翔的聲音,聽(tīng)見(jiàn)掃帚飛揚(yáng)的聲音……這美麗多么令人陶醉啊!你知道嗎?這一切都取決于大自然。為了讓城市更美,你知道大自然們付出了多少嗎?你知道人類(lèi)付出了多少嗎?讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)“大自然與人類(lèi)的和諧之韻”吧!大樹(shù)為了讓城市更美,犧牲了自己。
用自己寶貴的氣流來(lái)保護(hù)我們,帶來(lái)了城市的清晰空氣,它釋放出的氧氣,給地球披上了一件帶水紋的“花衣”,那可是一件永遠(yuǎn)無(wú)法攻破的“花衣”————大氣層,它挽救了世界的生命。可它為什么要這樣做呢?只是為了讓城市更美。小草為了讓城市更美,用頑強(qiáng)的生命力,讓自己永遠(yuǎn)是那么春意黯然,它做的這一切只是為了讓城市更美,。雖然小草的能力很微弱,但那小草“團(tuán)結(jié)”的力量,那可是不可小覷的。站在城市的高峰,向那遠(yuǎn)處望去,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒的`新綠隨意的鋪著,好像給世界穿上了一件衣服。它的美是在雨水的沖刷中形成的?伤鼮槭惨@樣做呢?只是為了讓城市更美。雨水用自己的生命滋潤(rùn)著大地。
當(dāng)茫茫大雨蒞臨世界,它用自己的身體滋潤(rùn)著我們,小草便會(huì)微微的向它點(diǎn)點(diǎn)頭,世界便會(huì)深情的向它鞠了一躬。感謝雨水沖刷過(guò)它,這讓城市變得更美,更干凈。人們的心情也是非常愉快的?粗怯晁寴(shù)葉變得那么干凈那么的嫩綠, 心情能不好嗎?可他為什么要這樣做呢?只是為了讓城市更美。那人類(lèi)呢?我認(rèn)為付出最多的還是清潔工人。他們每天起早貪黑,清掃城市,美麗的城市,無(wú)處不透露出清潔。清潔工人就一定要清潔嗎?不,他們可以不清潔,可他們?yōu)槭裁匆鍧嵞?是為了讓城市更美。你可能?huì)說(shuō),他們只是為了錢(qián)。不,他們完全可以放棄,但他們并沒(méi)有放棄。
還是一直辛勤的工作。并且也很負(fù)責(zé),她們使城市多么的干凈呀!讓城市多么美呀!大自然默默的付出,這是為了讓城市更美。清潔工人辛勤的工作,只是為了讓城市更美。感謝多么溫馨的場(chǎng)面呀!大自然與人類(lèi)和諧相處,這該是多美的“歌”呀?這并不是名曲,也不是流行曲,這是大自然與人類(lèi)的和諧之韻。
大自然作文 篇2
春天來(lái)來(lái)了,你有去郊外踏過(guò)青嗎?有去關(guān)注過(guò)身邊的風(fēng)景嗎?有和大自然的親密接觸嗎?如果你還沒(méi)來(lái)得及去感受春天,那么請(qǐng)你跟隨我的腳步,走進(jìn)春天,走進(jìn)大自然……鬧市中的鳥(niǎo)巢春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇, 春姑娘換上了新裝,動(dòng)物們也開(kāi)始忙碌起來(lái),樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹(shù)完全變了樣: 原先光禿禿的身子上長(zhǎng)出了片片嫩綠的葉子,枝葉間居然還有一個(gè)鳥(niǎo)巢!我本以為深圳是個(gè)大都市,環(huán)境也比較喧鬧,不可能有鳥(niǎo)巢呢, 誰(shuí)知就在我們身邊,出現(xiàn)了這樣意想不到的驚喜……春天的嫩芽?jī)哼@幾天在放學(xué)的路上,我總是在不停地觀(guān)察,不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的泥土里會(huì)冒出一些豆芽,這些豆芽可真嫩呀,嫩得象新生嬰兒的臉蛋;這些豆芽真綠呀,綠得象森林里濃濃的`綠葉;這些豆芽真亮呀,亮得象一塊塊閃閃發(fā)光的寶石。我想上前摸一下它的,但想了想,又把手縮了回來(lái):“這么可愛(ài)的小生命,怎么能隨隨便便地傷害它呢!不行,我不能摸它!蔽抑辉谛睦锔鼈冋f(shuō)了聲“再見(jiàn)”,就戀戀不舍地走了。
最近我們又去了華僑城生態(tài)公園,那兒的空氣真新鮮呀!到處綠樹(shù)成蔭,山間小溪流中有很多黑色的小蝌蚪在水中活蹦亂跳,時(shí)而在水中飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)身子,時(shí)而結(jié)伴捉迷藏,東游游,西逛逛,逗得我忍不住脫掉鞋子,挽起褲腳,跳進(jìn)溪流中,捧起小小的蝌蚪在掌心,真是太可愛(ài)了!我用礦泉水瓶把它們裝起來(lái),它們有點(diǎn)兒不高興,一個(gè)個(gè)游得更快,好象在鬧情緒,我生怕它們不舒服,急忙將它們放回水中,這下子它們可歡喜了,紛紛把頭伸出水面,仿佛在說(shuō):“謝謝你!歡迎你常來(lái)作客!”看到這一幕,我心滿(mǎn)意足地笑了……大自然可真奇妙,大自然的美讓人贊嘆,它總是能給我們不斷地創(chuàng)造驚喜,不時(shí)為我們描繪出這樣一幅幅讓人心動(dòng)的畫(huà)面,讓我們都投入到大自然的懷抱吧!
大自然作文 篇3
仿佛經(jīng)歷一個(gè)亙古,才重又回到春天的懷抱。所有的思念、熱愛(ài)、盼望,冬天里積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都迸發(fā)出來(lái)。這姍姍來(lái)遲的春天,讓我怦然心動(dòng)。
小橋,流水,細(xì)雨斜飛。微風(fēng)掠過(guò)我的耳稍,撥動(dòng)我年輕的心弦,隨風(fēng)飄出的串串音符,是我心靈激動(dòng)的呼吸。細(xì)雨如絲,飄入我的心靈,心潮中,漾開(kāi)圈圈漣漪。伸出手臂,想采擷一縷和風(fēng),嗅出春的氣息;熏風(fēng)穿過(guò)我的指縫,絲絲,縷縷,柔柔的。睜大眼睛,想捕捉一線(xiàn)雨絲,找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭,濕濕,涼涼,輕輕的。我感覺(jué)到是怦然的心跳,我感受著。怦然心動(dòng)是一種感受。
小園,香徑,綠草萌動(dòng)。原野里,碧翠的芽?jī)海瑒倓倹_破黑暗的`束縛,呼吸著春天的新鮮空氣。嫩綠的葉兒,毛茸茸的,煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。這芽?jī)喝~兒,演繹著世間最柔弱而又最偉大的生命。還有那待放的花兒,還有那返青的的枝兒……一切都充滿(mǎn)了活力?罩袕浡那逍,我感覺(jué)到的是律動(dòng)的氣息,我感動(dòng)著。怦然心動(dòng)是一種感動(dòng)。
小亭,石凳,清茶飄香。亭中,我靜靜地坐者,細(xì)細(xì)地品味那么多的心動(dòng)。有了春夏秋冬的浸染與呵護(hù),就有了滿(mǎn)園的碧綠,就有了茶香四溢.有了對(duì)春的摯愛(ài)與期待,就有了無(wú)盡的眷戀,就有了春之心跳。噢,原來(lái)心動(dòng)由心,心動(dòng)經(jīng)緣情,心動(dòng)源于對(duì)生活對(duì)生命的熱愛(ài)。面對(duì)春的一切,春隨我動(dòng),我感悟著。怦然心動(dòng)是一種徹悟。
心動(dòng)就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花,就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥(niǎo)鳴,就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙,就像朦朧霧靄里射進(jìn)的縷縷陽(yáng)光……啊,這就是心動(dòng)的感覺(jué)。
我愛(ài)春天,愛(ài)她的一絲一縷,她總是觸動(dòng)著我內(nèi)心最溫柔的角落,讓我的心和春天一起跳動(dòng),跳出同樣的節(jié)奏。
大自然作文 篇4
盼星星,盼月亮,同學(xué)們終于盼來(lái)了去實(shí)踐基地的這一天。早上,所有的同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校,臉上的喜悅之情溢于言表。
到了實(shí)踐基地后,我們先參加了入營(yíng)儀式,接下來(lái)便正式參加各項(xiàng)活動(dòng)。
首先,我們來(lái)到了勇敢者之路。大部分男同學(xué)都是無(wú)所謂,可說(shuō)是“勇往直前”,女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)很謙讓?zhuān)澳阆葋?lái)”、“你先!”……我三步并作兩步,沖了上去,過(guò)了第一關(guān)軟梯后,我準(zhǔn)備下去,看見(jiàn)了“膽小鬼”馬駿,死死抱住橫木,不敢下去。一路上,我與孫寧、謝楷文并肩作戰(zhàn)——“翻墻、吊橋路、鉆圈路、浪木路”,“過(guò)五關(guān)、斬六將”。一直闖到了我認(rèn)為最刺激的——高空攀繩,謝楷文要打頭陣,一步跨了上去,我也緊跟其后,手腳并用,在網(wǎng)中攀爬、鉆圈……第一道高橫木過(guò)后,我發(fā)現(xiàn),謝楷文也挪不動(dòng)步子了,站在原地不去了,美其名曰說(shuō)是等我們,說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)我在最高處往下看時(shí)翻過(guò)去時(shí),我也有一點(diǎn)心虛。
燒烤,同學(xué)們最?lèi)?ài)的項(xiàng)目,我們幾人一組開(kāi)始了分工:有的生火,有的加佐料,組與組之間交換燒烤食品,相互進(jìn)行品評(píng)。真是妙趣橫生,有滋有味。
品嘗過(guò)“天下第一燒烤”后,最纏人的項(xiàng)目——制作筆筒。別看做個(gè)筆筒,可做起來(lái)卻沒(méi)有說(shuō)的那么回事,工序很是復(fù)雜——打磨、粘貼、晾曬、初加工、精加工、整體粘連。把同學(xué)們忙的不亦樂(lè)乎。再看制作的工藝品,方不方、正不正的許多,特別是趙宏宇的那個(gè),連指導(dǎo)老師都說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)棺材,引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。
下午,最可以體現(xiàn)男子漢氣概的項(xiàng)目——攀巖。首先,指導(dǎo)老師給我們講解了攀巖的歷史和攀巖的分類(lèi),并講解了攀巖的基本要領(lǐng)和技巧以及攀巖的保護(hù)要領(lǐng)和技巧。主要目的是要我們.通過(guò)攀巖活動(dòng)培養(yǎng)我們的.爆發(fā)力和意志力,以及.增強(qiáng)克服困難,挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力。可是同學(xué)們那里聽(tīng)他在羅羅嗦嗦,早已迫不及待、磨拳擦掌,躍躍欲試。有的身手不凡,如猴子一樣;有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如烏龜一樣……
后來(lái)我們又進(jìn)行了趣橋和火箭制作、多米諾骨牌等有趣實(shí)踐;鸺谱鏖g,在教師的指導(dǎo)下,同學(xué)們一絲不茍地組裝箭體,剪貼降落傘,并安裝好火箭發(fā)動(dòng)機(jī),最后檢驗(yàn)合格后,來(lái)到室外依次裝上發(fā)射架,按通點(diǎn)火控制器,隨著倒計(jì)時(shí)令下,下點(diǎn)火控制器,瞬時(shí)群箭有次序地直飛藍(lán)天,劃出美麗的圖案,突然間,五彩繽紛的降落傘在空中打開(kāi),漫天的模型火箭徐徐落下。
實(shí)踐基地之行,雖然只有短短的一天,但同學(xué)們都留下了難以磨滅的印象,通過(guò)“工藝制作、火箭發(fā)射、燒烤、趣橋”開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí);“攀巖、勇敢者之路”增強(qiáng)了勇氣、鍛煉了體能。
大自然作文 篇5
留心大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們期望。
生活中的每一天,都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的,無(wú)論你美或丑,富或賤,善或惡,陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私,教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要忠于自我的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí),伸出援助之手;要平等地對(duì)待每一個(gè)生命,用透明的心看世界陽(yáng)光的無(wú)私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會(huì)慢慢縮小、減少,再縮小、再減少讓陽(yáng)光,撒滿(mǎn)心房。
面朝大海,春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的.聲音,就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時(shí)多了一份寧?kù)o,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計(jì)較這蔚藍(lán)而廣闊的大海,顯示出的正就是“海納百川,有容乃大”的大氣,也就是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了,聆聽(tīng)海的呼喚;悲傷了,聆聽(tīng)海的歌唱;成功了,聆聽(tīng)海的指引讓大海,涌入心房。
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我就是一棵無(wú)人明白的小草!甭(tīng),你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略但它并不自卑。就是的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,然后但它只想努力唱完自我的歌。小草,帶著強(qiáng)烈的生的期望,最后,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。。∵@份執(zhí)著,這份頑強(qiáng),無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前,我們也要像小草一樣,懷揣期望,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想!讓期望,扎根心房。
大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
大自然作文 篇6
在我生存在這個(gè)美麗的地球的14年間,我每天都在不斷的成長(zhǎng)著、品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而就在這不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,往往蘊(yùn)含著一些人生哲理,從而積少成多,成為我們?yōu)槿颂幨碌膶?dǎo)航儀。而就在這些琳瑯滿(mǎn)目、色彩斑斕的收獲中,最讓我難以忘懷的是一份來(lái)自大自然的收獲:一份本該是綠色,卻被人們?nèi)境牲S色;一份包含著悲傷和感慨的收獲。
記得在我很小的時(shí)候,爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話(huà):在老家的小山中,有許多高大的樹(shù)木,有一條汩汩流淌的小溪,在哪里有許多小動(dòng)物,那真是一個(gè)美麗的地方!于是,在我幼小的心靈中就印下了這樣美麗的畫(huà)面,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)我兒時(shí)一直向往的'地方。從此以后,我就經(jīng)常請(qǐng)求父母帶我去看,可父母總是說(shuō)工作忙。終于,在幾年前的暑假,我終于如愿以?xún),?lái)到了這個(gè)我向往的地方。
來(lái)到老家,我最想去的地方便是爺爺說(shuō)的那座小山,但在我來(lái)到那以后,我驚呆了!哪還有高大的樹(shù)木?只剩下一排排的樹(shù)樁;哪還有汩汩的溪流?只剩下一灘溪水,在溪水中也只剩下一兩只蝌蚪在做垂死的掙扎。這根本不是一個(gè)美麗的地方,而是一座毫無(wú)生機(jī)的死山!我問(wèn)同鄉(xiāng)的人這是怎么回事?他們說(shuō):人們?yōu)榱速嶅X(qián),將樹(shù)都砍掉賣(mài)了,山中的一些動(dòng)物也被捉走賣(mài)錢(qián)了,現(xiàn)在剩下的只是一座荒山而已。我聽(tīng)了他們的話(huà),心里很惆悵。走到那僅剩的一灘溪水前,蝌蚪正無(wú)力的游著,像是在吶喊,像是在掙扎,像是在哭泣!翱蓱z的小蝌蚪啊”,我自言自語(yǔ)地說(shuō)著:“你們是在尋找自己的母親嗎?你們是在怨恨人類(lèi)嗎?你們是在做最后的吶喊嗎?其實(shí)你們已經(jīng)算幸運(yùn)的了,如果你們生活在城里,或許早就成為飯桌上的一道佳肴了吧!蔽翼樦且慌排诺臉(shù)樁望去,看到有幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上鳴叫,那叫聲沒(méi)有平常叫聲的優(yōu)美,仿佛帶著悲傷,帶著怨恨!澳銈兪窃跒樽约旱募覉@被人類(lèi)毀滅而憂(yōu)傷而怨恨嗎?”我望著他們飛去的身影輕輕的說(shuō)著。突然,我的心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚感,我作為人類(lèi)的一份子,卻不能做些什么,可憐的人類(lèi)啊,殊不知這樣做最終受到報(bào)應(yīng)的還將會(huì)是這件事的始作俑者——人類(lèi)。依靠地球生存的人類(lèi),如今卻要拋棄地球,這是個(gè)多么荒唐的事!如果人類(lèi)再這樣繼續(xù)下去,再這樣任意毀壞地球環(huán)境,破壞大自然,那么,最終人類(lèi)所面臨的只有一條路——滅亡!
滿(mǎn)懷著憂(yōu)傷,我離開(kāi)了那兒,一并帶走了那灘溪水中的小蝌蚪,回到了家。幾個(gè)月后,我聽(tīng)父母說(shuō):老家發(fā)生了泥石流,很多房屋都被壓塌了,要是當(dāng)年沒(méi)有將樹(shù)砍得一干二凈就好了,就不會(huì)蒙受這么大的損失了!是啊,其實(shí)保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己!
我相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《20xx》這部影片吧,里面的情節(jié)雖然都是虛構(gòu)的,但如果再這樣下去,那樣的事早晚會(huì)降臨到人們的頭上!通過(guò)這件事我收獲了許多,但這份收獲太過(guò)沉重。它本應(yīng)該是綠色,但卻被人們?nèi)境闪它S色,我衷心希望人們能夠還它本來(lái)面貌,不要使《20xx》中的情節(jié)上演。!
大自然作文 篇7
大自然是豐富多彩的,給了人們?cè)S許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī),由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。
有一天放學(xué)后,我悄悄地上樓,靜靜地站在門(mén)外,小狗急得直抓門(mén),我還是不動(dòng),它急得汪汪叫,我悄悄地離開(kāi),它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn),我和狗出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候,每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿,它可以根據(jù)自己的氣味回家。
根據(jù)狗的特點(diǎn),我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖,把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里,你只要站在門(mén)前,門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西,他站在門(mén)前,鎖里沒(méi)有壞人的氣味,門(mén)就會(huì)嘟嘟嘟地響,家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí),如果真的是壞人,就可以直接報(bào)警。
如果銀行的錢(qián)庫(kù)也安裝了這種氣味鎖,里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢(qián)的叔叔的氣味,只要他們中的一人站在錢(qián)庫(kù)的門(mén)前,錢(qián)庫(kù)才能打開(kāi)。
如果在教室里安裝這種氣味鎖,里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的.氣味,同學(xué)們往門(mén)前一站,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味,你向門(mén)前一站,它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲,教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。
我們一定要仔細(xì)觀(guān)察大自然,利用大自然為人類(lèi)創(chuàng)造好的用品。
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