實(shí)用的大自然的作文9篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
生活在喧囂的城市里太久，我早已經(jīng)忘記了大自然的美麗，森林的茂密，花兒的清香，鳥(niǎo)兒的長(zhǎng)鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。
記得上次去玩已經(jīng)是半年前的事情了，所以在驅(qū)車(chē)前往的兩個(gè)半小時(shí)里，我一直在想，公園是什么樣子的，埋在繁雜學(xué)習(xí)的題海里的我早已忘記，現(xiàn)在我又要重回此地，許多繁雜的心情交織在一起，不知不覺(jué)，車(chē)子已經(jīng)駛?cè)肷搅掷锪恕?/p>
原來(lái)的大路漸漸消失了，我們駛?cè)肓搜蚰c小道，看見(jiàn)那高大的杉樹(shù)，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現(xiàn)
了一片和諧安詳?shù)木G色，我不禁想起了上次的景象，和現(xiàn)在基本沒(méi)什么變化，但那時(shí)是秋天，沒(méi)有綠的滋潤(rùn)，只是一望無(wú)際的黃。山里的景象一點(diǎn)也不受城市里的'影響，當(dāng)外面的樹(shù)木仍然披著綠衣裳時(shí)，美妙的大山里卻完全不同，比起外面，這里擁有著更深的神秘，這就是自然。
車(chē)子開(kāi)到了盡頭，漸漸的停了下來(lái)，車(chē)外真的完全是一個(gè)不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環(huán)繞，風(fēng)是無(wú)聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著，好想把這里的一切全都帶回家里去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，但我卻完全感受不到，這里像個(gè)密室，但卻那么完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥(niǎo)叫聲，這都是為我準(zhǔn)備的么，我真的很高興。
這里有幾個(gè)小湖，與其說(shuō)是湖，不如說(shuō)幾個(gè)小水塘，水面上有幾只可愛(ài)的鴨子，我走過(guò)去，它們好像并不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才仿佛大夢(mèng)出醒，活躍了起來(lái)。
美麗的大自然，它凈化了我的心靈，這是多么有趣，我真的想天天在那里生活，這真是最快樂(lè)的最高級(jí)的享受。
大自然的作文 篇2
我站在游輪艙頂開(kāi)闊的甲板上，清新但略帶咸味的海風(fēng)撲面而至。抬頭仰望，頭頂是極清澈的藍(lán)天和一朵一朵，一團(tuán)一團(tuán)讓人浮想連翩的白云；低頭看海，藍(lán)中泛綠的海水被輪船擊起層層白浪，一層一層向外擴(kuò)去，在船后留下我們航行的痕跡；目視前方，遼闊、寬廣的大海真可謂一望無(wú)際，水天一線(xiàn)，平靜的大海只泛著粼粼的水波。對(duì)著這一切，我只想放聲大喊："大海，我愛(ài)你！"
這是艘由蓬萊開(kāi)往長(zhǎng)島的游輪，長(zhǎng)島將是我們這次海濱之旅的第二站。此前，我已到過(guò)以風(fēng)景秀美聞名于世的海邊城市----青島。到棧橋上走了走，到八大關(guān)去看了看，還來(lái)到了五四廣場(chǎng)和巨大的雕塑，象征著"五四運(yùn)動(dòng)"其廣大影響的"五月的風(fēng)"前。細(xì)看，它還像一支火炬，一支熊熊燃燒的火炬，也象征著青島的美好未來(lái)！
長(zhǎng)島，也稱(chēng)廟島群島，由大小三十多個(gè)島嶼組成，我們乘坐的游船�？康膷u叫南長(zhǎng)山島，是長(zhǎng)島中面積最大，人口最多的一個(gè)島。一出船艙，一股濃重的魚(yú)腥和咸味撲鼻而來(lái)。再看近海漂著的那些塑料球，我才明白：長(zhǎng)島上的居民基本上都靠養(yǎng)殖，捕撈和加工為生。北長(zhǎng)山島是旅游資源較豐富的一個(gè)島，它與南長(zhǎng)山島之間有一道1000多米長(zhǎng)的大壩相連。于是，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了北島上的九丈崖。這的石頭很特別，岸邊的石頭都滲著紅色，似乎有點(diǎn)雞血石的意思，而且全是一些大塊、平整的巖石，要想找到那種圓滑的石頭，還真不容易呢！在這些巖石的罅隙里，有許多水生物：什么小海螺，小藤壺，還有長(zhǎng)得丑陋無(wú)比的牡蠣---就是《我的叔叔于勒》那篇課文中提到的.；它們?nèi)际且淮笃淮笃纳L(zhǎng)的，密密麻麻，甚至讓人覺(jué)得它們這么住是不是有點(diǎn)密度太大？在九丈崖的觀景臺(tái)上，可以看到著名的鷗翅灣。這條海岸線(xiàn)的形狀很像一只正在振翅高飛的海鷗，因此得名。我禁不住要贊嘆大自然的神奇和偉大！
離開(kāi)了九丈崖，我們又來(lái)到了月牙灣。長(zhǎng)島的石頭一直是勝名遠(yuǎn)傳，而月牙灣正是這石頭的"天然養(yǎng)殖場(chǎng)"。這兒的石頭花色好，而且圓。那都是經(jīng)過(guò)了多少年海水的沖刷以及石頭之間的摩擦、碰撞才形成的。我一屁股坐下來(lái)，開(kāi)始欣賞和挑選石頭：雪白混圓的，像個(gè)小雞蛋；淡灰的底色下有一些桔紅色的點(diǎn)綴，活像一排秋天的楓樹(shù)；橢圓的石頭上有完整的一個(gè)圓，酷似一個(gè)人戴個(gè)帽子……。
第二天，我們乘車(chē)到了這個(gè)幽靜、美麗的海濱小城---威海。上午去參觀了清朝時(shí)亞洲第一，世界第四的北洋水師的司令部及駐扎所在地---劉公島。下午則到威海的海濱浴場(chǎng)洗海澡：在海邊，在海中游泳被稱(chēng)為"洗海澡"。威海的海有個(gè)特點(diǎn)：風(fēng)平浪靜，幾乎沒(méi)有浪，而且水很清。因?yàn)檫@些，所以海底有很多水生物，伸手可觸。我迫不及待地帶著泳鏡沖下了水，而我馬上發(fā)現(xiàn)海底的沙子是呈波浪形的，我感到很奇怪，便在水中四處看。偶然發(fā)現(xiàn)沙子上有很多洞。一問(wèn)才知：原來(lái)是一種蚯蚓的近親的洞，而那些波浪形的沙子正是它們的杰作。也許是由于平時(shí)人也比較少，淺水中竟然有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒慢悠悠地游來(lái)游去。它們的身子都是近乎透明的，可鱗片卻帶點(diǎn)顏色，漂亮極了！當(dāng)你把手慢慢地伸過(guò)去靠近它們，它們就很警覺(jué)地馬上散開(kāi)游走了。我繼續(xù)往深水游，卻忽然發(fā)現(xiàn)一些扎在沙里，上面是透明的東西，在水中搖來(lái)擺去的。我潛下去把它挖了出來(lái)。這應(yīng)該是一種動(dòng)物，說(shuō)實(shí)話(huà)，看上去的確有點(diǎn)惡心：透明的，外面一層摸上去滑滑的膜，里面有一些黃色的點(diǎn)，不知是什么，但有點(diǎn)像"鼻涕"。直到現(xiàn)在，我也沒(méi)能查出那是什么，你知道嗎？
這次的海濱之行留給我的美好記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。大海，沙灘，美景，甚至氣候，城市中良好的保潔……,一切的一切，都太棒了，使我們這些內(nèi)陸長(zhǎng)大的孩子大開(kāi)眼界。
大自然的作文 篇3
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹(shù)蔭底下乘涼。這時(shí)，有一位同學(xué)問(wèn)道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎？”大家想了一會(huì)兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的腳粘在墻上，看上去非�；Ｎ冶緛�(lái)想拔下一小截帶回家去仔細(xì)研究。可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把它拔下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我答案了。
回家后，我迫不及待地把書(shū)找出來(lái)一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來(lái)，在它綿長(zhǎng)的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤(pán)，就像壁虎的.腳一樣。只要吸盤(pán)接觸到墻壁，無(wú)論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤(pán)不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
大自然的作文 篇4
“我們生活在神奇的大自然中”這句話(huà)說(shuō)來(lái)多少有些可憐、可笑。在我思考這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，教室的窗外對(duì)著的北教學(xué)樓建筑工地上，正不時(shí)傳來(lái)金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在我們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹(shù)，于是這最后一點(diǎn)“自然”，也被淹沒(méi)了。
很多人生活在城市里，一邊享受著現(xiàn)代化帶來(lái)的富足優(yōu)越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個(gè)。然而又真有幾個(gè)能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”呢?
神奇的大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無(wú)法企及的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排，除了春節(jié)，又有“五一”、“十一”的長(zhǎng)假。有了空閑又有了點(diǎn)兒 錢(qián)，旅游便平地驚雷般火爆起來(lái)。有人說(shuō)，許多富貴閑人都說(shuō)“去感受一下神奇的大自然嘛”，語(yǔ)氣中透著些奢侈的味道。
去年“十一”，我們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發(fā)前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書(shū)本上描述的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)：孩子們迷上了一個(gè)又一個(gè)的游戲設(shè)施，媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢(shì)照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運(yùn)輸著妻兒，一邊不斷接聽(tīng)著手機(jī)里的長(zhǎng)途電話(huà)，處理大小生意事務(wù)——在匆忙與喧鬧中，自然不過(guò)是模糊的背景，就像相片里，有人有風(fēng)景，但我們不在景中。
不覺(jué)沮喪起來(lái)，難道真是我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們?
我曾經(jīng)去探望一位病中的`朋友，他長(zhǎng)期住院，然而神采奕奕。我問(wèn)他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說(shuō)是后院，那不過(guò)是一方小水塘，在微風(fēng)中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時(shí)從不在意的平凡景物在此時(shí)竟異常地讓人激動(dòng)。他側(cè)臉望我，笑著說(shuō)，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹(shù)，有干無(wú)花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。“是誰(shuí)種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時(shí)候，它開(kāi)了，全醫(yī)院的人都來(lái)看，有的站在病房門(mén)口，有的背著醫(yī)生偷偷地跑來(lái)，只是想聞一聞花香。那一場(chǎng)花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現(xiàn)在才知道，這就是自然的力量�！蹦且豢�，從他目光中閃動(dòng)的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。
其實(shí)城市里、生活中并非沒(méi)有自然，而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風(fēng)光?
既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢(mèng)想，就不要一味遙想遠(yuǎn)方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來(lái)自街心公園還是來(lái)自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!
我站在這城市的高樓上推開(kāi)窗，讓微風(fēng)吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽(yáng)，我閉上眼睛總能看到遠(yuǎn)方——?jiǎng)e說(shuō)我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。
大自然的作文 篇5
大自然多姿多彩，真像一位好老師！它能夠交給我們?cè)S許多多的新知識(shí)，讓我們懂得更多的大自然的知識(shí)和奧秘。
星期六中午，我在書(shū)房里正津津有味地看著書(shū)。突然，我想起了陽(yáng)臺(tái)上的月季花已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有澆水了，便拿起噴壺，跑到陽(yáng)臺(tái)上去給月季花澆水了。不過(guò)一分鐘，我忽然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上有一條蚜蟲(chóng)，我馬上想把它拍下來(lái)。我正想把那一條蚜蟲(chóng)拍下來(lái)時(shí)，又看見(jiàn)一群螞蟻從月季花的根部往上爬，我想：螞蟻和蚜蟲(chóng)到底要干什么呢？
于是，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那群螞蟻用腳使勁地拍了拍蚜蟲(chóng)的屁股，可那條蚜蟲(chóng)還一動(dòng)不動(dòng)的。奇怪的是，過(guò)了一會(huì)兒，那條蚜蟲(chóng)排出了一團(tuán)綠色的糞便。更奇怪的是，只見(jiàn)那群螞蟻爭(zhēng)著去舔，爭(zhēng)著去吃，一會(huì)兒工夫，那團(tuán)綠色的糞便就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我心里想：那團(tuán)糞便那么骯臟，又那么惡心，那群螞蟻怎么能吃得下去呢？于是，我拍了拍莖，螞蟻和蚜蟲(chóng)就這樣掉了下去。那個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中蕩漾著。
到了吃午飯的時(shí)候，爸爸和媽媽都下班了，我馬上跑去問(wèn)媽媽和爸爸，他們這樣回答我說(shuō)：“這是螞蟻的生活方式，蚜蟲(chóng)和螞蟻是好朋友，蚜蟲(chóng)喜歡吃綠色的嫩葉子，所以排出來(lái)的是綠色的有甜味的糞便。螞蟻喜歡吃有甜味的`東西。在冬天，螞蟻抱著蚜蟲(chóng)的卵回窩里，奏吸那卵里的汁當(dāng)糧食�！迸叮瓉�(lái)是這么一回事�。�
我終于又懂得了一個(gè)大自然給我們的啟示，這個(gè)啟示讓我知道了：只要留心觀察周?chē)氖挛�，認(rèn)真思考和研究，就能發(fā)現(xiàn)更多的生活中的奧秘！
大自然的作文 篇6
今天天氣不錯(cuò)，我像往常一樣，躺在床上，不想耽誤了。直到我的母親和她的東方獅吼功才把我叫醒。
我知道我媽媽要和我姑姑們?cè)谌T(mén)木瓢海灘上玩。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了木勺海灘。這是我的'第二次訪問(wèn)。
下車(chē)，各種貝殼制成的小飾品。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷苜I(mǎi)一小塊首飾嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。在得到媽媽的同意后，我立刻開(kāi)始精心挑選，想買(mǎi)這個(gè)，另一個(gè)進(jìn)入我的眼睛。最后我選擇了一條小龍，全部用小絲殼做成，栩栩如生，美不勝收。
進(jìn)入上映入我眼簾的沙灘，金色的黃沙。加強(qiáng)軟，很舒服�？纯瓷汉鹘覆紳M(mǎn)海灘邊任憑風(fēng)吹雨打，在海上還站著，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)海灘。海浪一次又一次地拍打著沙灘，展開(kāi)一場(chǎng)永不放棄，永不放棄的精神。距離，陽(yáng)光散落在海面上，波光粼粼就像一個(gè)小精靈小浪，很漂亮！
我們漫步在沙灘上，享受陽(yáng)光、微風(fēng)和大自然的美麗！
大自然的作文 篇7
我們的身邊有很多奇妙的事，大自然中有更多奇妙的景或物。
有一年爸爸媽媽帶我去青島，我們一起在海邊玩，我撿了很多貝殼，有黑的.、有白的、還有花的，各種各樣的花紋真漂亮。貝殼上這么漂亮的花紋是誰(shuí)的巧手雕刻出來(lái)的呢？是��！是大自然的巧手雕刻出來(lái)的。我把貝殼的兩邊輕輕的一捏“啪啪”地真好聽(tīng)，接著我又捏了幾下，這聲音又是從哪兒來(lái)得呢？真奇怪。
在太陽(yáng)的照射下，沙灘變成了金子的世界，沙灘變成了生機(jī)勃勃的“金色小鎮(zhèn)”，人們?cè)谏碁┥贤嫠＃焉潮�，光著腳散步。無(wú)論誰(shuí)來(lái)“金色小鎮(zhèn)”都讓你流連忘返。
大自然里還有很多奇妙的景或物呢！讓我們一起來(lái)觀察吧！
大自然的作文 篇8
今天，我漫步在公園的石坂路上，靜靜的，忘了世界，也忘了自己。
我聽(tīng)著各種各樣奇特的聲音，作了一次奇異的聽(tīng)覺(jué)之旅。
聽(tīng)，幾只白里帶著黑條紋的不知名鳥(niǎo)兒正在歡躍地歌唱。我想它們一定是幾位女高音歌唱家吧！你看它站立在枝頭上，頗有節(jié)奏感地唱著，令我不禁幻想，這一定是大自然歡迎我的.音樂(lè)使者吧！它門(mén)一唱一和，一聲接著一聲，我真想也參加到它們的隊(duì)伍中去，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。( )
我坐在長(zhǎng)木椅上，耳朵被一聲聲低沉的＂知－－知－－＂所吸引。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只知了懶洋洋地趴在樹(shù)干上唱歌呀！我愜意地靠在長(zhǎng)木椅上，閉上了雙眼，靜靜地欣賞這悠揚(yáng)的搖籃曲。
欣賞夠了搖籃曲，我踏上了一條幽徑，去往了樹(shù)林深處。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉＂沙沙＂作響，像是在跟節(jié)奏，搖著一個(gè)個(gè)沙袋。讓我感受到它們生命的韻律。
我走著走著，在小徑上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蝴蝶，它的翅膀折斷了，在一旁?huà)暝婵蓱z！我把它捧在手上，帶回了家，放進(jìn)了我的＂生態(tài)瓶＂中。一路上，它拼命地想振動(dòng)翅膀，想飛起來(lái)，可就是飛不動(dòng)。它在我手中掙扎，使我感受到它的生命，真的很頑強(qiáng)，真的很令人震撼！
傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，傾聽(tīng)草動(dòng)的聲音，傾聽(tīng)每個(gè)生命的奧義！
大自然的作文 篇9
讀了《大自然的秘密》后，我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個(gè)同伴及一位生物學(xué)家向?qū)�，一起去觀察幼龜，但是，上島時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)幼龜要去大海，要被食肉鳥(niǎo)吃掉。向?qū)яR上去救幼龜，但是，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到那是只偵察龜，導(dǎo)致成群的幼龜被食肉鳥(niǎo)吃掉的故事。
人，雖然是萬(wàn)物之靈，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都會(huì)走向反面。我們?nèi)祟?lèi)不要打亂自然界的規(guī)律，而且不要拔苗助長(zhǎng)。我在《意林》里看過(guò)一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的那一瞬間。她觀察了一個(gè)晚上，還是沒(méi)有破殼，米小蘇就有點(diǎn)著急了，就幫蟬剝開(kāi)硬殼，剝開(kāi)后，雖然蟬的四肢都有，但是，它的翅膀始終就縮成一團(tuán)，他已經(jīng)不會(huì)飛了！
人，雖然是萬(wàn)物之靈，但不能打亂了自然界的.規(guī)律。生物都有它們生存的規(guī)律，我們不要打擾它的，否則可能會(huì)給他們的滅頂之災(zāi)！
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