【精選】走進(jìn)大自然作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)大自然作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)大自然作文 篇1
我是一個(gè)盲人，心靈上的盲人。在這個(gè)世界里，我仿佛無(wú)頭蒼蠅一般。
我的心靈雖一無(wú)所知，如同眼盲一般，可是一顆雄心壯志，永不泯滅。它高高懸掛，我仿佛看到了一絲光芒。它讓我有了前進(jìn)的方向與目標(biāo)，我開(kāi)始向著它進(jìn)發(fā)。它引導(dǎo)著我，走進(jìn)了大自然的深處。
我來(lái)到黃土高坡，意識(shí)告訴我，這里是滄桑的發(fā)源地。我蹲下，雙手觸摸著這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地，享受著來(lái)自古老的饋贈(zèng)。它告訴我“雄心壯志，并非幻想，努力吧，孩子！”是的，我不會(huì)停止！
我來(lái)到青藏高原，意識(shí)告訴我，這里是奮斗的發(fā)源地。我抬頭，雙手觸摸著冰涼的山川，享受著來(lái)自自然的饋贈(zèng)。它告訴我“什么事都是從零開(kāi)始，朝著你的志向，奮斗吧，孩子！”是的，我要前進(jìn)！
我來(lái)到長(zhǎng)江的終點(diǎn)，意識(shí)告訴我，這里是奔騰的'發(fā)源地。我彎腰，雙手觸摸著清涼的江水，享受著來(lái)自美好的饋贈(zèng)。它告訴我：“萬(wàn)事有始有終，重在過(guò)程，所以要努力充實(shí)人生。加油吧，孩子！”是的，我有信心！
……
我的心靈越發(fā)明亮了，我的眼睛越發(fā)純凈了，它們經(jīng)過(guò)了浪花的淘洗，山月的磨練，意志的教誨，還有大自然給予我的啟示。在黑暗中，我仿佛看到了廣袤無(wú)垠的麥田，金燦燦的，像太陽(yáng)的光芒；在黑暗中，我仿佛看到了一瀉千里的瀑布，瀑布落下來(lái)，濺起飛舞的水花，在太陽(yáng)的照耀下，像鉆石般反射出奪目的光芒；在黑暗中，我仿佛看到了奔騰不息的黃河，像威武的雄獅，咆哮著向前沖………多么美妙的大自然啊！
我登上珠穆朗瑪峰，臉上泛起紅暈。太陽(yáng)仍是那么燦爛，我的志向已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我向著大地，向著藍(lán)天，振臂一呼：“實(shí)現(xiàn)理想，我能！觸摸世界，我能！”
讓我們走進(jìn)大自然深處，呼吸花草的經(jīng)驗(yàn)，吸收樹(shù)木的閱歷，盡享大自然之精華！
走進(jìn)大自然作文 篇2
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天，我愛(ài)春天的花草樹(shù)木，更愛(ài)春天的牛毛細(xì)雨。
春雨綿綿，像牛毛，像細(xì)針，像銀絲，密密地下著。路旁，河邊，橋頭，柳樹(shù)們?yōu)榱四荛L(zhǎng)出更多新的枝條，正拼命地吮吸著春天的.甘露；草叢中，花園里，山坡上，花兒們?yōu)榱碎_(kāi)得更加的燦爛，更加的芬芳，正盡情地在雨露里沐浴。
春雨綿綿，它滋潤(rùn)了那穿著枯黃上衣的大樹(shù)，滋潤(rùn)了新插上的禾苗，也滋潤(rùn)了我的心。
雨過(guò)天晴，到處煥然一新。小草從大地母親的懷里鉆出來(lái)了，歪著腦袋，好奇地探望著大地。放眼望去，深吸一口清新的空氣……啊，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，小鳥(niǎo)唱得那樣的歡快。展現(xiàn)在我眼前的是一幅迷人的圖畫(huà)，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
春雨綿綿，我在她的懷里靜靜地沉醉。
走進(jìn)大自然作文 篇3
久違了，北京白然博物館，走進(jìn)大自然作文。時(shí)隔五年再次來(lái)到這座館所，到處是兒童活潑的身影，那接二連三的詢問(wèn)，那雙雙好奇的眼睛.又使我憶起了童年:一次又一次進(jìn)入這宮殿，仿佛走進(jìn)奧妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆麗神奇的標(biāo)木，一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我幼小的心田。 追溯著童年的足跡，再次步入占生物展室、動(dòng)物展室、昆蟲(chóng)展室。:‘啊，兒時(shí)，我第一次走進(jìn)大自然，不正是從此地起步嗎?在這博物館中，我不斷結(jié)識(shí)著未曾相見(jiàn)過(guò)的好伙伴—五彩的稀有的蝴蝶、勇猛的怪獸、乖順的糜鹿和龐然大物恐龍……在這里，不停地、欣喜地邁出一步步，留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，直到長(zhǎng)大，直到如此深切地愛(ài)戀玲熟知這天地問(wèn)的交響樂(lè)章—神奇的大自然。這眼前的一切，曾使幼小我發(fā)出多么驚奇快樂(lè)的歡呼，大自然，太迷人了!
那么多的新鮮事物有待于童心去接受，去發(fā)掘，伴著老師家長(zhǎng)的幼稚氣十足的孩子向往著無(wú)限美好的)“闊的大自然。 是啊!的確要感謝你，自然博物館，是你引我走進(jìn)了真正的天地間的如畫(huà)世界。牽著你的手，我在深?yuàn)W的海洋、湖泊游歷;在原始森林中探險(xiǎn)，尋覓寶藏;在空中飛翔，向大雁問(wèn)好;我和伙伴‘起爬上高山眺望遠(yuǎn)方，遙望未來(lái)，沉浸于大自然的綠野，陶醉于大自然的魁力。 置身于博物館中，我才如此之深地意識(shí)到，盡管久別，而我對(duì)于大自然的好奇、熱愛(ài)和一次次親身的游歷，無(wú)不與這童年常至的博物館緊緊相連。因?yàn)檫@里給予了我最初的啟蒙，是我的童年夢(mèng)幻的;堿泉。我感謝你，自然博物館，我更深深地?zé)釔?ài)你獷對(duì)于今日的我，所受到的震撼更在于你不僅給兒時(shí)的我以知識(shí)今日丫你仍源源木斷地給予我新的啟迪，告訴我:對(duì)大自然的探求是無(wú)窮盡的，又給我開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，使我如饑似渴地去法取新的乳汁。是你，不斷地牽引我走進(jìn)大自然更深?yuàn)W、更瑰麗的宮殿中。
你看，眼前這神秘的海底功物—海洋腹足類(lèi)咬將我深深吸引住了、那些似曾相識(shí)的貝殼，仿佛就是昨日在海濱玩耍拾來(lái)的一般，歡笑著的波浪拍打著海隊(duì)一顆顆貝殼映著晨光，閃著快樂(lè)的光暈;....這一幕海濱晨景頓時(shí)出現(xiàn)在腦海巾，而我何嘗不知道這些可貴的小貝殼有著如此多的種類(lèi)和美麗的名稱: 棕帶焦掌貝、豎琴螺，還有瓣鰓綱的長(zhǎng)肋日片貝、頭足綱的鵝鵡螺，數(shù)不勝數(shù)。瞧，還有那被叫做豹斑芋螺的;.大約拳頭大小，白色飄逸的衣裙上由大到小“l(fā) 著灰色的斑點(diǎn)，形狀就像一支號(hào)角，或許會(huì)吹響沖鋒號(hào)，指揮著潮起潮落，奏響海中的樂(lè)章。這一切又激起我新的興奮點(diǎn)，似乎我已隨風(fēng)而去，奔向海邊，游入海中，尋找著更美的'更奇的這些大自然的寵兒。
“大自然真的很美，很美明里”身旁小朋友的歡呼把我從未來(lái)的夢(mèng)中驚醒。是的，很美!望著她明亮、好奇、揭求新知的大眼睛，那眼中映著大海，映著高山，映著森林····一如當(dāng)年的我。從這自然博物館起步，走進(jìn)大自然.也如今日的我，渴求著更美的一塊綠地;更如將來(lái)的我，開(kāi)拓一片新的大自然的樂(lè)園。 [簡(jiǎn)評(píng)]大千世界巧妙地濃縮在北京自然博物館里。作者“追溯著童年的足跡”，將北京自然博物館里光怪陸離、妙趣橫生的世界展現(xiàn)在讀者的眼前。文幸變換人稱進(jìn)行議論、抒情，將過(guò)去與現(xiàn)在所見(jiàn)之景、所懷之情有機(jī)結(jié)合，加土作者詞語(yǔ)豐富、敘述流楊、描寫(xiě)準(zhǔn)確，因而全丈液情洋溢、簡(jiǎn)潔明快
走進(jìn)大自然作文 篇4
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，今天可真是個(gè)郊游的好日子，爸爸媽媽已經(jīng)在商量到底去哪，最后一致決定，到大自然去享受空氣。打開(kāi)家門(mén)，我們迫不及待的撲向大自然。
坐上車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了，雖說(shuō)一路都是崎嶇、顛簸的土路，但我的心情仍然順暢。為了方便，我們只好下車(chē)步行，但有大樹(shù)為我們遮陰。
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到大自然。�。M眼碧綠的樹(shù)葉，看到這么多樹(shù)種，我心中充滿喜悅，連忙叫媽媽幫我采集標(biāo)本。標(biāo)本里有樹(shù)葉、菜葉，甚至還有高粱的粒子。忽然，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在為我們伴奏，使我們的心情更加順暢了！
這片樹(shù)林樹(shù)種繁多，有紅柳、白楊、冬棗、柳樹(shù)等，我都一一請(qǐng)教爸爸媽媽，從中獲得了不少知識(shí)。
走出這片樹(shù)林，走上磚頭鋪的道路，風(fēng)景更加優(yōu)美，一片片樹(shù)、一畝畝地，好像都在歡迎我們的到來(lái)，發(fā)出“沙沙”的`響聲。正當(dāng)我在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，媽媽卻不知道在干什么，我回頭一望，發(fā)現(xiàn)媽媽在摘草，我很好奇，走過(guò)去拿媽媽手里的草，“沒(méi)想到，這草這么扎人�！蔽覄偨舆^(guò)媽媽手里的草，就大叫一聲，我說(shuō)：“媽媽，這可能就是一代名匠魯班發(fā)明鋸時(shí)遇到的草吧�！眿寢屨f(shuō)：“也許�！�
我們走上大路，準(zhǔn)備返回，看到兩棵修剪整齊的樹(shù)，我突然聯(lián)想到這兩棵樹(shù)似“雙槐迎賓”意為：村里來(lái)了新客人。
回家的路上，我看見(jiàn)了節(jié)節(jié)高的芝麻，結(jié)黃粒的玉米，我自言自語(yǔ)道：“大自然原來(lái)有這么多秘密呀！”
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