【實(shí)用】三年級(jí)自然作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)自然作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)自然作文 篇1
樹木,可以吸收二氧化炭,吐出氧氣,F(xiàn)在,我們的樹木在漸漸地消失,人們經(jīng)常亂砍亂伐,有些同學(xué)還在樹木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷,也經(jīng)常可以在快餐店,小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹,不要在樹木身上跳像筋繩,不要使用一次性碗筷。希望在植樹節(jié)那天多種一些樹木,在平時(shí)生活中,多愛惜樹木。
藍(lán)天,這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),可是在我們的生活中卻很難看到。工廠排出的污氣,汽車排出的尾氣,讓藍(lán)天變黑,讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲,難到你門沒有聽見嗎?希望工廠能搬到一個(gè)偏僻的地方去工作,駕駛員們能少排放汽車尾氣。讓藍(lán)天離我們不在遙遠(yuǎn)!
水,是生命的'源泉,沒有了水,人類就無(wú)法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱,就是因?yàn)槿鄙偎,讓我們承受了七十多億元的損失。人們?cè)诤永锵匆路,往河里倒垃圾,工廠排放的污水等不良行為,我們喝的水,也是從河里取出來(lái)的,雖然經(jīng)過(guò)處理,但是還會(huì)有臟水,這對(duì)我們的安全一點(diǎn)也不利。希望人們都來(lái)愛護(hù)我們的每一滴水。不然就會(huì)像廣告詞的一句話--最后一滴水就是我們的眼淚。
現(xiàn)在,地球媽媽在哭泣,因?yàn)槲覀儌α怂,同學(xué)們我們趕快行動(dòng)起來(lái),拯救地球媽媽吧!
讓我們生活的環(huán)境更綠,讓我們的藍(lán)天更藍(lán),讓我們喝的水更清更甜。
三年級(jí)自然作文 篇2
有一個(gè)美麗的地方,那里枝繁葉茂,鳥語(yǔ)花香,到處是自然美景。
那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,溫和的陽(yáng)光照耀著大地,一群小鳥在天空自由自在地飛翔。
遠(yuǎn)處,挺拔的高山穿著一件淡綠的外衣,上面還有五彩斑斕的“圖案”。
近處,大地似乎鋪上了一張巨大的地毯,幾棵大樹像一排綠色衛(wèi)士,時(shí)刻保衛(wèi)大地媽媽的安全。小河清澈見底,像一條美麗的綢子。水中,小魚正探出頭張望這美麗的世界。啊,這真像一幅優(yōu)美的山水畫。
這樣美麗的地方在地球上還很少見,讓我們保護(hù)環(huán)境,把大自然打扮得更加美麗。
秋天到了,大自然特別美。
湛藍(lán)的天空,不時(shí)有幾朵白云飄過(guò),每朵白云形態(tài)各異。它們有的像靈活的獅子,有的像威武的獅子,有的'像張牙舞爪的飛龍……有趣極了。
草地上,花兒爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,有粉紅的,有金黃的,還有紫紅的……連蜜蜂和蝴蝶都被這么鮮艷的花兒吸引住了,它們圍住花朵又唱歌又跳舞,多么快樂呀那些高大的樹木像守護(hù)森林的士兵,守護(hù)著森林中的動(dòng)物。這時(shí)有一只小鹿飛快地從小河邊向森林深處跑來(lái)……
小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚歡快地游了過(guò)來(lái),它們一會(huì)看看這邊,一會(huì)看看那邊,仿佛對(duì)一切都充滿了興趣似的。
啊,大自然的秋天真美呀!
三年級(jí)自然作文 篇3
大自然變化無(wú)窮,人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的;而我們要想欣賞大自然,得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲,嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃,絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到大自然,深入大自然,才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光;潺潺的流水是她活躍的象征,絢麗的花兒是她亮麗的容顏,水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏;所以說(shuō),大自然是望見。
泥土的.芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃,雖然帶著點(diǎn)臭味,但這是自然的,它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣;久而久之,就會(huì)令人心曠神怡;植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的,這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō),大自然是聞到的。
你聽,小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗;在那清澈的湖水上,有著一聲聲水流的碰撞聲,那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲,那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō),大自然是聆聽的。
走在林間小路上,路旁有許多茂盛的矮草叢,長(zhǎng)得綠茵茵的;觸摸一下,冷冷的,但又非常舒服,難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強(qiáng)壯,顯然是大自然的神力;摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識(shí)地彎下腰,這就是大自然的創(chuàng)造!所以說(shuō),大自然是觸摸到的。
了解大自然,親近大自然,欣賞大自然,望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
三年級(jí)自然作文 篇4
親愛的人類,你們好,我是大自然,想和你們談些事情。
春天的草地,本該花繁葉茂,很多人都會(huì)被這些花花草草所吸引,還會(huì)有人在花朵旁邊玩耍,看到這一幕,我很高興?墒呛髞(lái),我聽花草跟我說(shuō):有很多人在花叢中摘花,他們還隨便踩著小草,花花草草們都在害怕。聽了這些,我非常生氣,我向人們發(fā)出勸告,請(qǐng)人們不要在錯(cuò)下去了。
茂密的森林和叢林,本是動(dòng)物的"樂園"和地球的"頭發(fā)",松鼠和野兔常常在草叢中玩耍,鳥兒也經(jīng)常在樹上營(yíng)巢、捕捉害蟲,保護(hù)好地球的.頭發(fā)。可是后來(lái),貪婪的人們開始砍伐了這里的大樹,捕捉這里的小動(dòng)物,使森林和叢林漸漸毀滅,使地球每天都在哭泣。我勸告人們請(qǐng)愛護(hù)樹木,保護(hù)動(dòng)物。
小河和大湖、大海,本來(lái)是魚兒們的"游樂場(chǎng)",魚兒在這里歡樂地玩耍,水鳥和野鴨也會(huì)來(lái)嬉戲。可是,人們開始不斷抽干一條又一條河,來(lái)到大海的游客也在亂扔垃圾和雜物,使魚兒全都游走了,水鳥也飛走了,野鴨也不見蹤影。
我,代表草地、花叢、森林、河水和動(dòng)物向人類發(fā)出勸告:請(qǐng)人類不要再破壞花草樹木了,請(qǐng)人類不要再獵殺動(dòng)物了,請(qǐng)人類不要再破壞河水了,如果再這樣下去,地球遲早會(huì)被毀滅的!
三年級(jí)自然作文 篇5
那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌,茂密的樹林遮住了毒辣的太陽(yáng),叫天子忽然從草間直竄向藍(lán)天……
它叫百花村,是一個(gè)山里的.小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好,但這里的人們活得很開心,由于他們的家園令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國(guó),這里的人們也開始想方設(shè)法地賺錢,幻想著有一天也能過(guò)上小康日子。
三年過(guò)去了,張家靠砍伐樹木住上了小洋樓,李家由于開化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了,這里的人家家戶戶都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過(guò)著安逸的日子?墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山,小溪成了臭水溝,鳥兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化,河里漂著死魚,樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管,人們想著:過(guò)一天是一天,等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。
沒過(guò)多久,這里的情況也和鄰村一樣,村民們流著淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記:人要與自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!
愿人與自然和諧相處!我相信,人們只要善待自然,與自然和諧相處,昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的!
三年級(jí)自然作文 篇6
天空中,一群灰色的大雁排著整齊的隊(duì)伍,在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形,有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速散開不見了。
小河邊,聰明的小螞蟻要過(guò)河,它左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法;只見它找來(lái)一片落葉,然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹枝,再把落葉放在小河里當(dāng)成小船,自己用力爬了上去,用小樹枝在水里用力擺動(dòng),終于劃了過(guò)去。
小路邊,一只只蝴蝶飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊,好像在和花兒比美,又好像在說(shuō):“你和我長(zhǎng)得一模一樣,我們來(lái)交個(gè)朋友吧!”
大自然里的`一草一木,花鳥魚蟲,給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī),我愛這美麗的大自然!
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