大自然作文優(yōu)秀[9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的大自然作文9篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　課堂既可在學校，在教室；也可在高山，在大海，只要能帶給我們啟發(fā)，教給我們知識。元旦期間，我就走進山間，在大自然這個廣闊的課堂中獲益匪淺。

　　我與媽媽參加了二中登山比賽，經過一清晨的準備，我們便跟車前往大學城旁的前燒山，即刻進行登山比賽，獲得一、二、三等獎的'可以得到獎品！

　　爬山時，我一心想著爭等一，而另外一位“競爭對手"奇奇緊隨身后，說到這我就來講講當時的場景吧！

　　奇奇是個女孩，剛開始她并沒有發(fā)力跑，我一男生就不好意思追上去，所以走在山腳下的這一段時間氣氛是風平浪靜的。山勢漸陡，我便忍不住了，心想不能繼續(xù)耗下去。腳下一緊，加快速度，追了上去，抄著“近道”一側身，超過了她！斜眼一瞥，我還略帶欣喜地發(fā)現(xiàn)，她的表情里流露出了一點吃驚，并停頓了幾秒鐘，我便趁著這個時間，遠遠地把她甩在十萬八千里之外！

　　猛跑了一段后，我感覺渾身不舒服，呼吸加重加快，心仿佛要跳出來，腿又酸又麻，于是我便緩慢地蹲下，大口喘氣。

　　就在這時，一道黑影從我身邊掠過，緊接著又是幾個人超過，我一下被拉到五、六名，覺得自己就像《龜兔賽跑》里的那只兔子。幸好這只“兔子”是警覺的，于是化驚訝為速度，心想：我一個堂堂正正的男子漢，怎會怕那幾個“女兵”！三步并成一步，火速躥回第一的位置。

　　高處一座亭子挺立山頭！快要到達山頂了！這段路越發(fā)陡峭，鋪滿泥沙，我十分心急，唯恐有人奪了我第一的寶座。一登右腳準備沖刺，可是一個不小心，腳底打滑，差點滾下去，那樣一早上的功夫就白費了！手和腳都流了一點血，尤其膝蓋還蹭掉了一小塊肉，可是顧不得了，我不氣餒，連滾帶爬來到終點！

　　回望身后的奇奇和其他同伴，回想剛才的行程，我懂得了：做事要有目標，但不能急于求成，要走得穩(wěn)并堅持不懈，才能達到你想要的目標。

　　大自然也是課堂！

大自然作文 篇2

　　許多文人筆下描繪的花、草、鳥、獸都各具特色，讓人不為之贊嘆。

　　雖說美的景物有很多，但自然是無法修飾乃至擁有的。

　　每每當你仰望天空，你會為它那遼闊和悠遠而忘懷自我；看著森林中奔跑的兔子，你也會為它那愜意的生活而嫉妒吧；看，含苞待放的花骨朵，正享受著初生得樂趣呢。

　　游覽著瀑布，看它那雄奇的'氣魄，怎會不為它那壯志凌云的英雄氣概所打動，我無法不驚嘆，不僅僅是為它的美，還有它對自然的付出。

　　回想吧，你的一生，它是多么可笑啊。

　　我愛自然。它會給予我無盡的美好和遐想，而不只是把我禁錮于這個狹小的空間。

　　狼群會集體狩獵，讓我感到集體的溫暖；鳥兒會互相和鳴，使我為他們所創(chuàng)造的樂譜而激動。相比，我更愿做一只自然的蒲公英。

　　人們啊，享受自然的樂趣吧，他會讓你明白人生的價值何在。

大自然作文 篇3

　　媽媽生下我，她就是我至親至愛的人，我們應該感謝她——即使“大恩不言謝”。其實，我們應該對有一個“人”報以真誠的問候以及感謝，那就是將我們創(chuàng)造并哺育的大自然媽媽。

　　是啊，我最親愛的大自然媽媽��！您用您的“乳汁”哺育了我們，用您的“小棉襖”保護了我們，溫暖了我們。您創(chuàng)造了一個有一個的奇跡，您親眼見證一下吧。

　　在一個遙遠又僻靜的山谷里，雜草叢生。忽然有一天，風精靈將小小的種子藏在了這里。幾天過后，小野百合長了出來，她擁有著與雜草一樣丑陋的外表，但她并沒有灰心，她始終記得：我是一株漂亮的百合花。就這樣，時間一分一秒的走了，山谷中的小動物和同在一個屋檐下的那些“小伙伴”的冷嘲熱諷化為生活的動力，誰都無法阻擋。終于，她開花了，那是多么美的花呀！最終，她的子子輩輩都生活在這里，銘記初心，造就了這方美麗的新天地。

　　大自然媽媽，您是不是對她以及她們感到無比自豪，是你創(chuàng)造了她們！

　　中華上下五千年的時間，我們炎黃子孫已生存了如此多年。我國的'文字一步又一步地發(fā)展，我國的詩文化也依舊絢麗�！拜筝缟n蒼，白露為霜”。蒹葭和白露都是您寶貴的孩子，看著它們茁壯成長，我相信您正看著我們偷偷地笑呢！您看“物是人非事事休，欲語淚先流”這句佳詞。您是否同我一樣聽出了詞人那陣陣嘆息，是否也覺得心中不免難有一絲悲涼。是啊，物也不是先前那個物了，人也不再是從前那個人了�。∧捍褐�作，皆道盡世間許多愁。春——您的孩子，是否也將世間最大的驚與喜，悲與嘆都回饋您了呢？更甚的是——你聽，那個來自千百年錢的悲嘆啊，是否觸動了您那緊鎖的心弦�！绑P山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨”��！馬嵬坡下楊貴妃身死，帶著那“在天愿作比翼鳥，在地愿做連理枝”之愿長眠于地下。大自然媽媽您是否嘆息：“人怎都是多愁善感之輩�！蔽也�，應該就是最真實的您吧。

　　大自然媽媽，您的孩子實在是太有趣了！兩個多世紀以前，諸多外國科學家獻身于揭示原子結構的奧秘，道爾頓就是那個“開國功臣”，他建立起原子結構模型，開創(chuàng)了一個新開端。再在后來幾百年間，湯姆生建立了“西瓜模型”，發(fā)現(xiàn)了電子；盧瑟福的原子的核式結構模型；波爾的分層模型以至現(xiàn)代電子云模型，無不展示了原子這種微粒巨大的魅力，似乎科學家對原子的一瞥一笑都十分著迷。小微粒原子也將最好的自己展現(xiàn)給大家。看，多么和諧的大集體�。�

　　大自然媽媽啊，你那眉眼不一，姿態(tài)萬千的子女們，展現(xiàn)了他們的美或丑，善與惡。尤其是人類這種生物，您將自己最大的才華與能耐傳授給了他們，他們也將回贈您最美的祝福和最好的心愿。

　　啊，我們親愛的大自然媽媽。

大自然作文 篇4

　　流星劃過了寂靜的夜空，觸動了無數人的心靈，也觸動了許多詩人的心靈，同時也讓神奇的大自然觸動了我的心靈。

　　日落·惜時

　　我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的'火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎?沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。

　　螞蟻·團結

　　一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對于一只小螞蟻來說是"以卵擊石"，可是對于兩只呢?三只呢?……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什么辦不到?

　　小草·堅強

　　在一望無際的草地上，狂風卷集烏云，小草像堅強不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了!狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊："讓暴風雨來得更猛些吧!"在這叫喊聲里，我聽出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風吹又生。"轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草?

　　萬物念滅，萬水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經意間，深深觸動我！

大自然作文 篇5

　　“綠色、白色、紅色、黃色”。你們一定以為我在畫畫吧�！癗O”，其實這是我眼中的大自然。

　　綠色是春天，樹木和小草剛剛發(fā)芽，這是春姑娘送給我們的禮物。春風吹來，全身感覺非常溫暖，就象春姑娘在擁抱你。小蛇、小熊和小青蛙都蘇醒過來了，為春光增添了許多生機。“哈哈”它們就是可愛的“冬眠三劍客”。這時小燕子也從南方趕來，為我們傳遞春的祝福。

　　五顏六色是夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，它們穿上了碧綠的大外衣，一陣微風吹過，樹葉沙沙地響，好象在說：“好涼快啊。”小青蛙在荷葉上跳來跳去，一會兒跳到這，一會兒跳到那。池塘里有粉色的荷花，有白色的葵花，還有綠色的大圓盤。小蜻蜓飛到荷尖上休息，告訴它清早飛行的快樂，小魚游到碧綠大圓盤下，告訴它昨夜做的好夢。

　　紅色是秋天，這是豐收的季節(jié)，也是觀賞紅葉的季節(jié)。楓葉有很多種形狀：有圓的、有扇形的、還有三角菱形的'，在秋日的照耀下顯得格外的美麗。

　　白色是冬天，雪后的冬天，樹木穿上了銀裝，好象穿上了一層銀色的鎧甲。天氣雖然寒冷但是難不倒那些冬季運動愛好者，他們有的長跑、有的冬泳、還有的滑雪……四季中我最喜歡夏天，因為這時可以放暑假了，我也可以到大自然中去旅行或游玩，感受大自然的氣息。

大自然作文 篇6

　　我們生活在大自然中，感受著大自然的魅力，它是那么的美，那么的五彩繽紛。在一年四季的變化中，大自然更是有著它的獨特之處。

　　在百花盛開的春天，到處都充滿生機。小河里的冰融化了，河水“嘩嘩”地流動著，仿佛在唱一只美妙的歌曲;小草悄悄地探出了小腦袋，在春風的吹拂下左搖右擺；小小的花苞在暖暖的陽光下挺直了腰桿，好像準備著馬上開放……

　　�。『靡粋�生機勃勃的大自然！

　　在烈日炎炎的夏天各種各樣的植物都爭先恐后的長起來。朵朵鮮花在陽光下亭亭玉立、爭奇斗艷；樹木則聳立著自己高大的身軀，生長著茂密的樹葉，遠看真像一把把翠綠色的大傘。遮住了火辣辣的陽光，給人們一片陰涼……

　　��！好一個驕陽似火的大自然！

　　在金風送爽的秋天，到處果實累累，稻谷飄香，咝溜溜的秋風吹過，農田里點泛起金色的.波濤使農民伯伯喜笑顏開。果園里，紅通通的蘋果，金澄澄的鴨梨綴滿枝頭，使人垂涎三尺。

　　啊！好一個五谷豐登的大自然啊！

　　在大雪紛飛的冬天，到處都是白茫茫一片，樹林、房頂、汽車、大地都鍍上了一層銀裝整個世界仿佛都被披上了“冬裝”。這時雪地就成了活潑可愛的孩子們盡情玩耍的天地了，他們在一起堆雪人，打雪仗玩得多開心�。�

　　��！好一個銀裝素裹的大自然啊！

　　�。∶利惖拇笞匀�，我為你驕傲，我為你喝彩！

大自然作文 篇7

　　大自然是神奇的，大自然是有趣的。春天，大自然帶給我們希望；夏天，大自然帶給我們熱情；秋天，大自然帶給我們收獲；春天，大自然帶給我們美麗。我喜歡大自然，更喜歡大自然的.奧妙。

　　從小，我就喜歡看美國探索頻道，因為它告訴我很多有關大自然奧秘的故事。比如：河流、山川是怎么形成的？為什么會有地震?龍卷風的威力有多大？杜鵑媽媽為什么被稱為“懶媽媽”，鴕鳥為什么不會飛？野外生存的技巧？……

　　看著這些發(fā)生在我們身邊的自然奧秘，我的心中充滿了憧憬和希望，我也想成為他們那樣的科學家，利用學習到豐富的知識，探索奧秘，漫游世。

　　我今后一定要努力學習科學知識，學會與有趣的大自然交朋友，關心它，愛護它！和它一起和諧相處！

大自然作文 篇8

　　我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮？鳥兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？

　　原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來。

　　鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的.，里面充有空氣，減輕重量，加強支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也像鳥兒那樣飛上藍天。

　　鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明。

　　大自然給我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。

　　大自然真是人類的好老師啊！

大自然作文 篇9

　　泥土的味道是清香的，海水的味道是苦咸的，樹林的味道是清新的。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤奮。

　　大自然總是美好的，天上飛過的小鳥那么快活，唧唧喳喳地唱著歡快的`歌。一場傾盆大雨過后，天空變得明澈而美麗，湛藍湛藍的給人一種想伸手去摸，但觸碰既碎而又不忍心的樣子。天上的幾只小燕子在飛來飛去，有幾只飛進了農家低矮的屋檐下，悻然讓人想起葛天民的那句“翅濕沾微雨，泥香帶落花”，仿佛一陣陣花的清香早以滲進五臟六腑了 。風兒吹過，有那么幾許的爽快，大地像是懷春的少女，在雨水的滋潤后愈加動人了。

　　走在滿是花草的小道上，絲絲陽光斜射過來，撫摸著那懶洋洋的花兒，顆顆“淚珠”從花瓣上滾落了下來，滴在土里，字人著肥沃的黑土，一切都顯得那么和諧，那么美麗，仿佛是上天賜予大地的嫁妝一樣。

　　停下來，轉身低頭，小草，它那小小的葉子，那么綠，那么嫩，柏樹，那么蒼翠，碧綠，松樹，那樣高傲，那樣挺拔。放眼望去，一片碧綠，不覺使人作詩一首“葉為天，苔鋪地，早春之色，翠色連天際。落日余輝叫人醉，晚風颯爽，山水常清碧。

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