【優(yōu)】大自然的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1
水,是生命之源,是萬(wàn)物復(fù)蘇的重要使臣;綠化,是不可缺的,是地球重要的一部分;動(dòng)物,是生機(jī)勃勃的,是讓大地充滿(mǎn)生機(jī)的重點(diǎn)。
這些,是大自然供予我們的,但是,我們卻從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò):“我們將樹(shù)木造紙,放肆的砍伐;我們將垃圾丟在草地上、大海里;我們將動(dòng)物殺死、虐待;我們將水去浪費(fèi)!蔽覀?nèi)祟?lèi)沒(méi)有珍惜大自然給予的一切,反之去糟蹋、浪費(fèi),不停的制造垃圾。
現(xiàn)在世界開(kāi)始對(duì)綠化、動(dòng)物、水的浪費(fèi)重視起來(lái)。但還是有人在破壞環(huán)境。知道嗎?北京一年產(chǎn)垃圾有上億噸,其中較難處理的`口香糖約有幾百萬(wàn)多噸。海洋中也有許多沉浮垃圾。每個(gè)省一天用的水就是平均也有幾百萬(wàn)多噸。綠化也很差,每天造紙用的樹(shù)木不計(jì)其數(shù),每天浪費(fèi)紙張的也是夠讓你數(shù)個(gè)幾天幾夜了。
環(huán)境就相當(dāng)于我們的家,愛(ài)護(hù)環(huán)境就如同愛(ài)護(hù)我們的家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
大自然的作文 篇2
今天晚上我奶奶在院子里和房子,抬頭看見(jiàn)藍(lán)天,白云和月亮。
月亮沒(méi)有一會(huì)兒隱一會(huì)現(xiàn),尤其是那有趣的白云它可以通過(guò)擺出各種各式各類(lèi)各樣的小動(dòng)物,有的像獅子、有的'像老虎、有的像恐鳥(niǎo)。
天空中的云朵真有趣,我喜歡月亮,藍(lán)天,更喜歡那有趣的云朵,大自然真奇妙!
大自然的作文 篇3
大自然中的一切真是美妙,大自然給了我們?cè)S許多多,大大小小的啟示。今天,我也得到了大自然的啟示。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏,就是一絲的`聲音,它也能聽(tīng)得很清楚。怪不得一些人讓狗來(lái)看門(mén),原來(lái)這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn),來(lái)發(fā)明一種小型“聽(tīng)聲器”,這個(gè)聽(tīng)聲器可以用到課堂上。在課堂上,老師可以把這個(gè)聽(tīng)聲器安在講臺(tái)上,因?yàn)槁?tīng)聲器是微型裝,所以很難發(fā)現(xiàn);聽(tīng)聲器的另一半安在老師的身上,所以只要有同學(xué)在說(shuō)話,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響,那聽(tīng)聲器就會(huì)響個(gè)不停,老師就會(huì)有感覺(jué),然后讓同學(xué)們安靜。
是的!這個(gè)聽(tīng)聲器雖然很小,但是它的功能卻很大。這個(gè)聽(tīng)聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場(chǎng)合、考場(chǎng)、課堂在這些環(huán)境中,這個(gè)聽(tīng)聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊!別看它小,別看它小,小得讓你找不到,功能到不少,聽(tīng)力它最強(qiáng),誰(shuí)也比不上!
大自然的作文 篇4
早晨,陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)我的房間!皣\嘰喳喳”,鳥(niǎo)兒們最喜歡練歌了。瞧!它們整齊地站在電線桿上。電線桿是它們的舞臺(tái),它們正投入地唱著。在它們前面,一只風(fēng)度翩翩的鳥(niǎo)兒,手有節(jié)奏地打著旋律,大概是指揮員吧!“嘰嘰”、“喳喳”,它們隨時(shí)變換著音調(diào),優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥(niǎo)兒有很高的音樂(lè)天賦,它們的合唱可媲美世界上最好聽(tīng)的音樂(lè)。我也沉浸在這種美妙的音樂(lè)之中,幻想著自己也是一只鳥(niǎo)兒,在盡情地歌唱。想著想著,我也跟著哼了起來(lái)。
中午,太陽(yáng)可能也被人間的音樂(lè)所吸引,于是往地球靠了靠。熱極了!搖滾歌手知了上場(chǎng)了。它停在樹(shù)上,唱著剛剛新創(chuàng)作的搖滾歌曲,那歌聲洪亮,有勁!它邊彈著自己的吉他邊唱歌,翅膀隨著音樂(lè)震動(dòng)起來(lái),仿佛沉浸在幻想之中。聽(tīng)聽(tīng),“知了”、“知了”!我再也忍不住了,扭動(dòng)著脖子,打著響指,為它打著節(jié)奏。
晚上,清涼的'風(fēng)吹過(guò),蟋蟀、蛐蛐組合上場(chǎng)了!蟋蟀彈著鋼琴,優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。蛐蛐閉上眼睛,好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上,聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。月光下,兩位音樂(lè)家全神貫注地演奏著。
世界真美好!因?yàn)橛写笞匀幻烂畹囊魳?lè)陪伴著我們。
大自然的作文 篇5
英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以S形“游水”的潛艇。
新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱(chēng)為“象鼻致動(dòng)器”的裝置。
“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動(dòng),推動(dòng)鰭的'運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來(lái)對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)引爆的水雷。
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