大自然作文集合(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的大自然作文6篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
在音樂(lè)的世界里，大自然的音樂(lè)是最奇妙的，是人類無(wú)論如何也演奏不出來(lái)的。大自然的音樂(lè)，是一種奇妙的音樂(lè)。
你聽(tīng)，那呼呼的聲音，是誰(shuí)，用他那美麗的風(fēng)琴在演奏？原來(lái)是風(fēng)伯伯。聽(tīng)他擁有著高超的技藝，能夠輕松的演奏一首首精妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂(lè)家。
你聽(tīng)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣叮咚聲。是誰(shuí)，用她的.鋼琴，在彈奏一首悅耳的歌？原來(lái)是小溪姐姐。她的技藝可一點(diǎn)都不輸給風(fēng)伯伯，她用她那纖細(xì)的手指，彈奏著一首首美妙的交響曲，就連兇猛的老虎，也沉浸在聲音里。
你聽(tīng)，有人合著琴聲，展示起他那金嗓子來(lái)。這又是誰(shuí)呢？原來(lái)是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯?lè)壇”不久，但他的歌聲卻如此豪邁，連風(fēng)伯伯都忍不住用他的風(fēng)琴，給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個(gè)人一唱一和，頗有三人樂(lè)隊(duì)的感覺(jué)。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的嘩嘩聲，原來(lái)，是山泉姐姐來(lái)助陣了。她的歌聲聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)美，連久久徘徊的云雀，都拍了拍它的翅膀，久久不愿飛向遠(yuǎn)方。連早早仰望她聲音的人，也呆住了，只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙，但略顯空洞。為了精妙一點(diǎn)，風(fēng)伯伯有彈起來(lái)風(fēng)琴，其它伙伴在他的帶動(dòng)下也來(lái)幫忙合奏。
你聽(tīng)，那兒傳來(lái)了布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，它興致勃勃的樣子，是想當(dāng)一次解說(shuō)員嗎？
你聽(tīng)，那土地上的小草鉆出來(lái)的滋滋聲。這個(gè)小弟弟剛來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)這一切都十分好奇，周?chē)木拔锖吐曇簦屗滩蛔≠潎@起來(lái)。
你聽(tīng)，那……
大自然作文 篇2
在奇妙的自然界中，有很多非常值得驚訝的秘密。
一天，我還在汾河公園玩。來(lái)到一個(gè)小池前，發(fā)覺(jué)幾個(gè)水黽在水面上走動(dòng)。咦？他們?cè)趺纯梢苑�(wěn)定地在水上行走并且不容易掉進(jìn)水里呢？我覺(jué)得好好地科學(xué)研究一下它。
我抓著一只水黽濕乎乎地回到家，把它放在桌子細(xì)心地觀查起來(lái)。
我想的回答是否在它那長(zhǎng)細(xì)的腿上呢？我提心吊膽地折下它的腿，放在爸爸的顯微鏡下看。
原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛，打橫長(zhǎng)在腿上，能夠讓它在海上隨意地往返行走。
我就是中樞神經(jīng)短路故障了。我是只旱鴨子，假如能創(chuàng)造發(fā)明一種“水黽之腳”……
我先在lego小人上做測(cè)驗(yàn)。我將從水黽上折下的腳綁在小人腳底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！實(shí)驗(yàn)成功了！能夠?yàn)樽约簯?yīng)用了。我就用粗細(xì)鐵絲卷成水黽腳的'形狀，想著：自然界對(duì)人們的奉獻(xiàn)好大，大家得愛(ài)護(hù)大自然。
哦，媽媽回來(lái)了！恐怖：“�。『乾|，你為什么把這類惡心的蟲(chóng)子放在餐桌上邊？！”
呃，不幸。
大自然作文 篇3
大自然是個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭中有植物，有動(dòng)物。如果我們用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界每個(gè)角落都有大自然的聲音。它時(shí)而美妙動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而驚濤駭浪。
雨，是大自然調(diào)皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅，款款而來(lái)，或急或慢地落到不同的鼓面上，發(fā)出不同的聲音，“叮叮、咚咚、當(dāng)當(dāng)、啪啪……”各種聲音交雜在一起，真是熱鬧極了！特別是雨打芭蕉淅瀝之聲，好像在低聲細(xì)語(yǔ)：“謝謝你小雨滴，你讓我沐浴在清涼的夏季�！弊屓烁械綗o(wú)比的溫馨。
風(fēng)，是大自然的風(fēng)琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。當(dāng)它的音符緩緩飄到樹(shù)葉里時(shí)，樹(shù)葉便會(huì)演奏出一段美妙的樂(lè)曲“沙沙，沙沙”，那輕柔聲使人陶醉。當(dāng)一大串音符飄進(jìn)森林中，一曲歡快的大合唱就開(kāi)始啦！當(dāng)天氣沉悶，滿天烏云，電閃雷鳴時(shí)，各種植物，隨風(fēng)搖晃，發(fā)出怒吼的聲音，讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開(kāi)始了。風(fēng)是急性子，發(fā)泄完悶在心中的煩躁，便又有規(guī)律地去做它的風(fēng)琴手。
動(dòng)物們是大自然的歌手！它們讓世界生氣勃勃，樹(shù)上的小鳥(niǎo)為春天的到來(lái)唱個(gè)不停。五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，一面授粉一面還跳著五彩繽紛的`舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒，一邊得意地采蜜。蟬在樹(shù)上鳴唱著“知了，知了”，好像在說(shuō)：“太熱啦，太熱啦！”青蛙在荷葉上呱呱地吹號(hào)，就連小小的蟋蟀也會(huì)在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起，便是一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)，美妙又動(dòng)聽(tīng)。
人們常常會(huì)陶醉在這大自然神秘而真實(shí)美妙的聲音中，盡情享受……
大自然作文 篇4
春雨、秋雨、暴雨，而我是夏天的雷陣雨 。
“轟隆隆，轟隆隆”雷哥哥打著雷聲，把我從沉睡中喚了過(guò)來(lái)。天空變得死氣沉沉，太陽(yáng)公公不知躲在哪兒，找也找不到。像是跟人們玩起來(lái)捉迷藏。
我來(lái)到熙熙攘攘的街道上，塵土向我打著招呼。我卻毫不留情地把雨滴往它身上落。行人們見(jiàn)到我的到來(lái)都慌了神，像見(jiàn)到瘟神似的，慌亂地把雨傘撐了起來(lái)。頓時(shí)街道成了五顏六色的花園，有些行人沒(méi)帶傘，只好接受我的“雷陣雨之浴”。我開(kāi)心地 哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì)兒，大街變我打掃的干干凈凈。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到彩帶前---橋。我開(kāi)心地跳上一步步的階梯，“啪啪啪”聲組成了一道美妙的音樂(lè)，我隨著音樂(lè)舞蹈起來(lái)。雨滴落到小河中，蕩漾起一圈圈的.波紋，魚(yú)兒游出水面，熱烈地歡迎著我。我綻開(kāi)笑臉回應(yīng)它們。雨滴落到了石縫里，石頭公公弓著腰，朝我綻開(kāi)了笑臉。
我又來(lái)到樹(shù)林里，花兒張開(kāi)它美麗的衣服，彬彬有禮地向我行著屈膝禮。小草妹妹變得更綠了；大樹(shù)爺爺變得更茂盛了；小動(dòng)物們變得更活躍了，在大樹(shù)間跳來(lái)跳去。
我最后來(lái)到田野里，水稻姑娘們，彎著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)地身子向我問(wèn)候著。我給它們帶來(lái)了最美好的禮物，那就是我的雨滴，它們開(kāi)心的吸取著我的雨水。真像一群活潑、懂禮貌又調(diào)皮的孩子們…………
我的任務(wù)完成了，太陽(yáng)公公也從云朵里走了出來(lái)，彩虹姐姐也新裝上任了。
這就是我，我就是雷陣雨。
大自然作文 篇5
在這個(gè)世界中，處處充滿了令人難忘的聲音。考試作答時(shí)振筆疾書(shū)的聲音、來(lái)自大自然的天籟之音，或是母親那令備感溫馨的叮嚀，都是足以令人烙印在腦海的聲音。在我的心目中，我認(rèn)為大自然的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫是一個(gè)難以忘懷的'聲音。至今，它仍然回蕩在心頭，久久不散。
那年夏天，爸爸駕車(chē)帶領(lǐng)全家前往令我朝思暮想的地方—張家界。在那里，高大的樹(shù)木就聳立在青山上，使我忘記一切煩惱。偶然間，一聲聲?shū)B(niǎo)兒的啁啾， 和昆蟲(chóng)的鳴叫，真叫人陶醉在其中。��！這正是我所尋找的聲音，它是這么美，就像百花齊放的花園般，點(diǎn)綴著幾只翩翩起舞的蝴蝶。在心情煩悶時(shí)，這種聲音更是使人為之一振呢！
遠(yuǎn)離都市塵囂，來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，數(shù)不清的收獲等著我去挖掘。徜徉在山水天地間，耳畔的天籟之聲令人著迷，舍不得離去。大自然的每個(gè)角落里，到處都是驚奇。那美妙的聲音，彷佛大自然因?yàn)槲业牡絹?lái)而歌頌，表現(xiàn)出山林間活潑、生生不息的生命力，讓我體悟出人生深?yuàn)W的道理。
大自然是一個(gè)美妙的王國(guó)，山間的小生命是有獨(dú)特風(fēng)格的歌手，它們譜出令人難忘的聲音，將大自然的神奇奧秘與青春活力呈現(xiàn)在眼前。
大自然作文 篇6
人們都知道，狗狗的鼻子很靈，在警隊(duì)里常常能看見(jiàn)它們的身影，同時(shí)，它們也是搜尋犯人的一把鋒利的劍。但是為什么狗狗的腳走了那么多路，怎么也磨不破呢？為什么在夏天狗狗總是吐舌頭呢？這些問(wèn)題在我腦袋里油然而生。
疑惑不解的我急忙向爸爸“求救”。爸爸卻始終不慌不忙地說(shuō)：“凡事自己去研究，才會(huì)懂得事情的奧妙�！边@時(shí)我只好自己去研究這些問(wèn)題了。
為什么狗狗的腳走那么多路，怎么也磨不破呢？爸爸說(shuō)讓我自己去觀察狗狗的`日常生活。通過(guò)本人用“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，原來(lái)狗狗的腳是會(huì)磨破的，但是狗狗用自己獨(dú)特的“舔療法”，就能治好自己的腳。只要每天仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地舔自己的腳掌，他的腳果然很快就治好了。
為什么在夏天狗狗總是吐舌頭呢？這個(gè)問(wèn)題我怎么也想不懂。唉，看來(lái)只能找我的超級(jí)老師——電腦！在網(wǎng)上一查發(fā)現(xiàn)原來(lái)，狗狗在夏天吐舌頭是因?yàn)樘珶崃耍椅铱蓯?ài)的小狗狗沒(méi)有排熱系統(tǒng)，全靠那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)排熱。在夏天可苦了狗狗們�。�
�。〈笞匀徽嫫婷�！這大自然有許許多多有趣的事物，我想多多了解他們。大自然真是我們的好老師啊！
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