自然作文600字【通用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自然作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
自然作文600字 篇1
冬天的美，是自然的美，純潔的美。在秋天匆匆離去的時候，冬天緊緊跟隨而來。因為天氣寒冷了，人們都穿上了厚厚的棉衣，行人少了。路旁的小樹經不起冬天的摧殘，初冬時就“夭折”了。
冬天，讓人厭惡、令人排斥，是因為它寒冷么？這樣有些不公平。我覺得，冬天是一個無私的季節(jié)，盡管人們這讓對它，它卻沒有絲毫的怨言，依舊對人們做著貢獻。
冬天給大家?guī)淼拿�，很多很多。小河里，結起了厚厚冰層的河面，透明晶瑩得就像一塊水晶。冬天真是偉大的雕塑家，在晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的自然冰花。這些千姿百態(tài)、爭奇斗麗的冰花，使人頓生喜愛之情。
在冬天里，我喜歡絨毛般得雪花�？窗。且黄�、一點點在空中漫天飛舞，飄飄灑灑落在大地的懷抱，像給大地穿上了新妝。
極目遠眺，真是萬里江山粉妝玉砌。一覺醒來，拉開窗簾，面對潔白的世界，叫人興奮不已。
周日早晨，我起床后發(fā)現窗外的小區(qū)變成了白色的世界。
我興奮極了，穿好衣服匆匆下樓。樓下熱鬧極了！有人打雪仗，有人在雪地里作畫。我也按捺不住自己心中的喜悅，加入到玩雪的'行列里。大家運來許多的雪，滾成一大一小的兩個雪球，做成雪人。又從家中找來兩個扣子，嵌在雪人的臉上，用一根胡蘿卜插在眼睛下當鼻子，紅色小水桶戴在雪人的頭上，一頂好漂亮的帽子！
冬季是白色的，冬季是寒冷的。冬季雖沒有春季的鶯歌燕舞，也沒有夏季的蓮葉滿湖，更沒有秋季的瓜果飄香，但它卻在白色的胸懷里，孕育著綠色的生機！
自然作文600字 篇2
清脆的上課鈴響了，劉老師抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等，快步走進了教室，教室里靜悄悄的，我們不知道老師這節(jié)課到底要講些什么，都好奇的望著這些東西，等待劉老師開始講課。
只見劉老師不動聲色的放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了斗大的“電”字。然后神秘的說：“這節(jié)課老師要和大家來做個游戲，誰愿意先來參與？”同學們爭先恐后的舉起了手，并且都盡力把手舉得最高，吸引老師的視線。
一位女同學幸運的被老師點到，激動的走上臺去，老師要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦，她莫名其妙的照做，同學們不由自主的也拿起筆桿在座位上摩擦起頭發(fā)來，頓時只聽教室里刷刷一陣響。在老師的指導下，這位女同學把摩擦后的筆桿伸向一堆碎紙屑。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑自動地粘到筆桿上了。于是，教室里又響起了一陣撕紙聲，驚嘆聲……哇！同學們都成功了。正當大家做得津津有味的時候，劉老師問道：“這就是電，那么哪來的電呢？”同學們陷入了沉思，這時幾個同學小聲回答：“摩擦的唄！”
“對，是摩擦得來的�！眲⒗蠋煾吲d地接過同學們的話茬兒一字一句地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現象叫做摩擦起電。摩擦起電是經常發(fā)生的`……”
同學們聚精會神地聽著、看著……最后，劉老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙片跳舞表演；并給我們每個組發(fā)了毛皮和橡膠棒或絲綢帕和玻璃棍。讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做一邊想著提出雷電秘密的富蘭克林……
下課鈴響了，我們戀戀不舍地放下手中的實驗，都情不自禁地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節(jié)課這么短�！�
盡管這堂課過去了很久，但是我還是會偶爾做一下摩擦起電這個實驗，它鼓勵我做一個樂于學習、勤于動手、善于動腦的人。
自然作文600字 篇3
人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的歡笑與快樂。
記得有一次，我和媽媽去逛街的時候，發(fā)生了一件讓我一輩子都不會忘記的事情。
大街上站著一個八、九歲的小男孩，瘦小的個子，穿著一件白色的運動服和一條深藍色的牛仔褲。他背靠著墻，雙手繞著頭，大聲哭泣。
有幾個路人走上前去問他：“小朋友，你為什么哭？”他不說話，依舊在哭。他們又問：“到底怎么了？你哭什么？你告訴我，好不好？看我能不能幫助你？”他這才松開手臂，哭著對他們說，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來這里，對這里的路并不熟悉，自己一個人找了一會兒就來到這里，還沒有找到媽媽，就害怕的哭起來了。他哭訴著，又用手把頭繞起來了。
這時，其中一位阿姨問：“不如打一個電話給你媽媽吧，她的手機號是多少？”小男孩說了一串數字，一個女生連忙拿出手機，打起電話來。不一會兒，電話通了，女生告訴那位母親她的兒子在哪里，叫她快點來。我和一位阿姨見狀就開始安慰那個小男孩，叫他不要再哭了，他媽媽正在往這邊趕。
過了一會兒，他的.媽媽趕到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人見狀，都露出了笑容。當那位母親正要道謝時，大家卻早已走開了。
一張張素不相識的臉，微笑卻是那樣甜美，一個個從未接觸過的人，心靈卻是那般美好。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不在孤單。讓你我的手，共同創(chuàng)建一個處處充滿愛的世界吧！
自然作文600字 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感傷，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山。”看到了陶淵明的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水中看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出不朽的樂章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅使我們探索科學的腳步。
讀大自然，我們學會了探索。一只鳥從天空飛過，讓人們憧憬起飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說。春秋時期，墨子帶領著三百多個弟子專心研究，三年后制成了一只會飛的木鳥，古書上叫做“木鳶”。15世紀，達.芬奇設計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。經過數年之后，人們終于實現了自己的愿望——萊特兄弟的第一架飛機`加加林的月球之旅`中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的`靈感，圓了我們的夢想。
讀大自然，驅趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過螢火蟲又發(fā)明了臺燈——人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步也沒有終止。
讀大自然，我們也學會了超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過得拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡，引觴自酌，品味著大自然，吟頌著自己作的詩。面對著大自然，我們有無數的想象，感慨世界萬千。
面對大自然，官場的不滿黯然離去，懷著一顆獨愛江水之心，盡情地陶冶在青山綠水之中。讓我們乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。
自然作文600字 篇5
今天，我和爸爸一起放下書本，感受大自然的優(yōu)美。
我和爸爸一起坐著摩托車溜達著玩。
我和爸爸一起向一個小村走去，在經過我們鎮(zhèn)里的中心小學時，我看到了小學是“三面環(huán)小飯桌”，原來，我們到了羊里村的盡頭，我還看見了羊里敬老院，那里的樓房只有三層高，而且還很破舊，難以想象住在敬老院里老人的生活。
接著，我們又來到了付家莊，我和爸爸看見很多農民在農田里扛著鋤頭干農活，我還看見了農田里的蒜苗長得很高很高了。我們還看見了一些枯的樹枝，樹下，還有一些黃色的落葉。，
有一回兒，我們看見了一個小山坡，山坡上有一座涼亭，還有一些房屋和大棚。那里的海拔不算高，也不算矮，因為，那里的房屋的海拔比王石門的矮，但比平常的高。
接著，我們來到了紅嶺子村，剛到它的村大門，我就被它的.雄偉而震撼了，那個大門是紅色的，頂上寫這紅XX，他們的房屋也不錯，出了北大門，我們又看見了梯田，別的梯田都是用土制成的，而這個梯田是有石頭搭成的。
進了東土屋，就看到大門上寫著“秀麗山莊東土屋”，去了東土屋，當然要去懸羊吊鼓山，關于懸羊吊鼓山山，有這么一個傳說：春秋戰(zhàn)國時期，齊國與魯國在萊蕪冬暖村附近發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。齊國慘敗，一戰(zhàn)將率領部下幾十人敗走進山，魯國上萬人在山口圍攻。齊國戰(zhàn)將被逼無奈，眉頭一皺計上心來。從山中逮來野羊數十只吊于樹上，將戰(zhàn)鼓放在下面。野羊一急，四蹄亂蹬，頓時戰(zhàn)鼓齊鳴，似有上萬人埋伏山中。圍攻的魯國人不敢貿然進山，4日后無奈離去，齊國人獲救。為紀念這一事件，人們把這座山命名為懸羊吊鼓山。
再去的路上，我們看見了一個清澈的湖，可是去的路上，我們卻迷了路，于是，我們便只得“打道回府”了。
其實，放下書本，感受感受一下大自然的優(yōu)美，也是一種不錯的選擇，不僅能看到風景，還能呼吸一下新鮮的空氣。
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