大自然作文必備(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
感悟大自然
城市，繁華卻又喧囂，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào)。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會(huì)疲倦了這城市的生活，這時(shí)，他們就會(huì)去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員。
四季，輪回
穿梭在四季的輪回中，月復(fù)一月，年復(fù)一年，周而復(fù)始，經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào)，也正是四季，推動(dòng)著大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節(jié)中，有著獨(dú)特的變化。四季，是一種無(wú)盡的輪回，農(nóng)耕時(shí)代的人類(lèi)，早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律。春耕、夏耘、秋收、冬藏，這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今，人類(lèi)也因此在四季輪回的大自然里受益無(wú)窮。四季的輪回，似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。
行走在大自然之中，對(duì)四季的輪回也似乎認(rèn)識(shí)地更加清晰。四季的變化，不只是色調(diào)或溫度的變化，這其中包含了萬(wàn)物，一棵小草、一座山峰，都隨之而變化。這是一種特殊規(guī)律？！我覺(jué)得更像是一種制衡吧。四季雖輪回，但萬(wàn)物也有一種規(guī)律，盡管它們是唯一的，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。
水，上善若之
八百里清江美如畫(huà)，三百里長(zhǎng)陽(yáng)似畫(huà)廊。我追尋大自然的腳步，又走向了長(zhǎng)陽(yáng)的清江畫(huà)廊。清江緣何名為清江？因?yàn)�，清江的水清澈之極。靜立在游船之上，吹著柔和的江風(fēng)，望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒(méi)。清江的水之清，確實(shí)讓人有種在畫(huà)中如云般游走的感覺(jué)。如此清澈的江水，亦是大自然的獨(dú)特杰作。
看到這清澈的江水，我忽然對(duì)水有了種特殊的感覺(jué)�；蛟S人們只會(huì)欣賞清江之水的'柔和與靜謐之美吧，卻忽略了它隱藏的力量。水能載舟，亦能覆舟。水通常以一種溫柔的方式出現(xiàn)在我們身邊，可那狂暴的水能力，卻是大自然最強(qiáng)大的力量，任何事物都有其對(duì)立面，物極必反，就是這個(gè)道理。
上善若水，天道酬勤。水，是至善之物。它寬廣的胸懷可以包容下世間的萬(wàn)物，用自己的善良去對(duì)待，用自己的柔情去感化。就如同一個(gè)圣潔的女神一般，用自己的愛(ài)去凈化那些等待救贖的人民，這種包容與善良，也只有水才具備。凝視著這清澈的江水，我深深地感悟到，我也要成為具有水的品質(zhì)的人。
黃昏的麥田，人生
努力爬過(guò)幾座山后，已是黃昏時(shí)分，抬起頭，不由得有些驚訝。前方，是一大片包含秋意的麥田，一條黃土小路，將其不等地分成二個(gè)部分。麥田一望無(wú)垠，麥子在夕陽(yáng)的映襯下，金黃的顏色又渲染了幾分橘紅。西風(fēng)掠過(guò)麥田，麥子在風(fēng)中搖曳細(xì)語(yǔ)，幾只孤鳥(niǎo)飛過(guò)，平添了幾分寂寥的感覺(jué)。天邊，在夕陽(yáng)的余輝中，晚霞嫣紅映醉，腳下的路，似乎也融入了這景色之中。倚靠在土堆上，我完全迷醉在這大自然的美景中，沉浸在這爛漫的黃昏麥田里……
就這么傻傻地坐著，良久，不禁嘆出一口氣。這里的夕陽(yáng)、晚霞、麥田、小路，就如同一位垂暮的老者心中所想。雖如同即將落山的夕陽(yáng)，但依然竭盡全力綻放絢麗的色彩，照亮自己的子孫，燃燒著生命走向盡頭�；赝约涸�(jīng)走過(guò)的路，憶起過(guò)去的美好點(diǎn)滴，這一切，在大自然中表現(xiàn)得栩栩如生。面對(duì)這黃昏的麥田，我忽地明白了珍惜時(shí)間該有多么重要，否則，到頭來(lái)就只能孤單地站著，望著那綿延遠(yuǎn)處漸進(jìn)模糊的路，心中一片空白。
星空，仰望
月光飄灑著，輕拂寂靜的湖面，輕柔的湖風(fēng)泛起一圈圈漣漪。我躺在湖畔的草叢中，遙望夜空中若隱若現(xiàn)的星辰，濃墨而寂靜的夜，彌漫著神秘的氣息。直面宇宙，我頓時(shí)感到自己的渺小與無(wú)力，和浩瀚的宇宙長(zhǎng)河相比，人類(lèi)的歷史真是滄海一粟。和大自然的力量相比，人是那么的弱小而無(wú)助。
面對(duì)神秘的宇宙，我頓生敬畏之心；輕輕地閉上眼睛，默默的感受大自然的氣息，漸漸被吞沒(méi)在月光如水的夜色中……
大自然作文 篇2
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)的一種美德，污染了環(huán)境，那大自然就減去了一道光彩。
你看，那小河本來(lái)是明亮的，可現(xiàn)在呢？水里的小魚(yú)已經(jīng)離開(kāi)了它，螃蟹都拿著行李去了遠(yuǎn)方，小溪都成了灰顏色，天上的海鷗聞到了這種味道，便一走了之了！所以我們不能污染它們，你們知道嗎？污染了大自然，就是少了我們生活中的一道空氣。那我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，要是能給大自然洗個(gè)澡該有多好�。∧菚r(shí)沒(méi)有空氣污染，小草，小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。
我經(jīng)�？吹叫〔�，小樹(shù)身上沾滿灰塵，有的樹(shù)枝上還掛著塑料袋。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛聽(tīng)到小草，小樹(shù)在齊聲說(shuō)：“小朋友，看你一身漂亮干凈的衣服，多神氣！再看看我們，喘氣都很費(fèi)力，就像身上壓著石頭，鼻子被夾子夾著一樣，誰(shuí)來(lái)救救我們哪！”我們應(yīng)該幫助它們，愛(ài)護(hù)每一棵小草，每一棵小樹(shù)。我們應(yīng)該把廢物扔到垃圾箱內(nèi)。我多想幫小草，小樹(shù)洗個(gè)澡，讓它們也渾身輕松一下。
我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些本領(lǐng)，將來(lái)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器可以隨時(shí)給大自然洗澡。在那綠樹(shù)成蔭的`草坪上，每一枝、每一葉都干干凈凈。這時(shí)我們就能看到小樹(shù)展開(kāi)枝葉，向我們道謝，隨風(fēng)飄動(dòng)的枝葉，仿佛在點(diǎn)頭說(shuō)：“小朋友，你們愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，我一定會(huì)回報(bào)你們的。夏天，我會(huì)像一把大扇子給你們遮陽(yáng)去署；冬天，我會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒。”
我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。等著吧，小溪、小草、小樹(shù)，給你們洗澡的日子不遠(yuǎn)了，第一個(gè)給你們洗澡的人是我。到那時(shí)，我們大自然環(huán)境會(huì)更加美好。
大自然作文 篇3
東在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細(xì)碎的呢喃。
她從兩山之間的小谷之中流出來(lái)，落在一塊天然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音當(dāng)她濺落在石塊上的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細(xì)細(xì)的水花。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長(zhǎng)的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個(gè)在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著水鳥(niǎo)站在枝椏上歌唱時(shí)，流水也唱和著，柳枝拍打著水面，因?yàn)樗前樽�。這是一曲優(yōu)雅的小調(diào)，也是一首新的森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的溪水從我腳下淌過(guò)，我這才回過(guò)神來(lái)，從美妙的音樂(lè)中探出頭來(lái)，溪水在向我打招呼，我發(fā)現(xiàn)，在明麗的陽(yáng)光下，她像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍。我喜愛(ài)溪，是因?yàn)樗募儩�，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺(jué)得溪水具有這樣的品質(zhì)呢？那你一定也喜歡她。讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀恢械囊磺邪�！去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�，到處可以�?tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的.美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，�。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺�。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
大自然作文 篇4
秋天到了，大自然又要變化了，雖然天氣還是很熱，但是我們依舊能捕捉到秋天的影子：樹(shù)葉開(kāi)始飄落了、菊花也開(kāi)了幾朵……總之，秋天來(lái)了。
天氣涼爽的一個(gè)早上，我去樓底下玩，這時(shí)，我開(kāi)始觀察起了大自然，原來(lái)牽�；ㄟ�沒(méi)有謝，原來(lái)只有七八朵，現(xiàn)在呢，越開(kāi)越多，十幾朵都有了。草兒只黃了一點(diǎn)兒，說(shuō)明秋天還沒(méi)有完全來(lái)到。于是，我摘下了一朵牽�；ㄗ屑�(xì)觀察起來(lái)，我看了它的里部，發(fā)現(xiàn)它有四條線，我也不知道叫什么，其中兩條線上有小的`，白色的東西在這兩條線上。牽�；ê苊�，我喜歡牽�；�！
大自然作文 篇5
大自然的奇妙無(wú)處不在，不過(guò)在我心中最奇妙的景物都在農(nóng)村。就說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)雖然有奇花異草但有火燒云、竹林和巖石堆，可在我心中巖石堆是雄偉、壯觀的了。
巖石大大小小，各式各樣：有的像張床，有的像個(gè)木桶，有的像公雞……各式各樣的巖石像是被人擺了一樣從上到下有如一條瀑布把大山一分為二。
清晨，如果你能在日出之前到達(dá)最高的巖石上那就能隱隱約約的.看到兩個(gè)太陽(yáng)同時(shí)日出。中午陽(yáng)光把巖石照得金金燦燦的。
傍晚，火燒云上來(lái)了，火燒云把他們照的紅艷艷的。
巖石堆下面都是空的，雨后天晴巖石堆下面就發(fā)出了叮叮咚咚的悅耳的音樂(lè)。
總之不論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎他都有美的地方。
大自然作文 篇6
“春天在哪里呀！春天在哪里！……”我哼著春天的歌，走出家門(mén)去逛逛，因?yàn)槊匀说拇禾斓搅耍?/p>
春天的柳樹(shù)我很喜歡。那長(zhǎng)長(zhǎng)的'、細(xì)細(xì)的、軟軟的枝條令人百看不厭。它多么像一條條帶子呀！還有那翠綠的新葉多么好看！
春天的桃花開(kāi)得那么鮮艷！一朵朵地綴滿枝頭，像一張粉紅的小臉，輕輕地靠近它，一聞那股淡淡的香味，多么像桃子的味道呀！
綿綿的春雨我最喜歡。那滴答滴答的雨聲多么美妙，像是在唱歌，又是在跳踢踏舞�；ㄑ剑菅�，樹(shù)呀，房屋呀，世間萬(wàn)物都在暢快地洗澡，等到雨過(guò)天晴，花兒們更紅了，草兒們更綠了，樹(shù)兒們更高了，一切都變得鮮亮起來(lái)，多么可愛(ài)的春雨！
我愛(ài)春天！
大自然作文 篇7
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓?，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻與里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師！
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