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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-02-11 13:06:16 自然作文

大自然的作文(共6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大自然的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文(共6篇)

大自然的作文 篇1

  大自然有許許多多美妙、動(dòng)聽、奇特的聲音。

  風(fēng)婆婆是大自然的演奏家,她會(huì)到世界各地演奏樂(lè)曲。樹葉是風(fēng)婆婆的其中一個(gè)樂(lè)器,它會(huì)發(fā)出美妙的聲音,沙沙、沙沙,聲音好像沙鈴在搖動(dòng)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音幾乎聽不見(jiàn),好像呢喃細(xì)語(yǔ),現(xiàn)在演奏的是低調(diào),風(fēng)婆婆溫柔的一面,向我們展現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)風(fēng)姿婆演奏狂響曲時(shí),整座森林黑壓壓的,大樹也不停在搖動(dòng),發(fā)出嗚嗚的聲音。

  下雨了,滴答,滴答,聲音真好聽,像是在奏樂(lè)。雨點(diǎn)滴答落在池塘里,像是在打鼓,水面上濺起了一朵朵金銀的水花。池塘邊的小青蛙正在呱呱地唱著歌,它此時(shí)的'心情非常歡快,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。雨點(diǎn)落在美人蕉上,滴嗒,滴嗒,它們?cè)诰G得發(fā)亮的葉子上玩起了滑梯。轱轆一聲,把它們送入了綠蔥蔥的草叢里。小草突然變成碧綠碧綠的了。

  大自然里藏著許多的聲音和音樂(lè),大自然里也有許多的音樂(lè)家,可以走在大樹下聽一聽嘰嘰喳喳的鳥叫,聽聽唧哩哩的蟲鳴。這樣你會(huì)感到自由快樂(lè)。

大自然的作文 篇2

  我們每天都在城市中忙碌著,有幾人會(huì)去留意大自然呢?今天,讓我們忙中偷閑,走進(jìn)那妙不可言的大自然,感受大自然帶給我們的獨(dú)特感受吧!

  走進(jìn)大自然,我們能看到一棵棵參天大樹,細(xì)細(xì)聆聽風(fēng)吹過(guò)葉間沙沙的聲音,加上鳥兒嘰嘰喳喳聊天的聲音,奏成了一首好聽的進(jìn)行曲。風(fēng)中傳來(lái)花開的香味,沁人心脾。輕觸年輪,指尖感到微妙的變化,這就是時(shí)間的變遷,生命的輪回。你聽,叮咚叮咚一陣水流聲,哦,原來(lái)這里還有一條汩汩的'溪流,魚兒在水中快活無(wú)憂地游動(dòng)著,有時(shí)還你來(lái)我往地嬉戲,濺得水花四起。偶爾還能看見(jiàn)幾只小蝦小蟹。蝦兒像老人一樣弓著腰,一挺一挺地前進(jìn)。

  走進(jìn)大自然,我們會(huì)看見(jiàn)重巒疊嶂,千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒,屹立著,有的直插云天,山尖在云霧中若隱若現(xiàn),登上山頂,俯視地面上的東西和人,都縮成了像螞蟻一般渺小。在山上也得小心,仿佛只要一不小心就會(huì)墜入深谷,這是一種驚險(xiǎn)的美,磅礴的美,獨(dú)一無(wú)二的美。如果我們幸運(yùn)的話,還能遇上那難得一見(jiàn)的瀑布汛期。瀑布的氣勢(shì)十分雄偉壯觀,濺起的水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾,給人一種異于小橋流水的美。

  走進(jìn)大自然,怎能不去看看那遼闊的大草原呢?正如詩(shī)中所寫:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!彼{(lán)天白云下,成群的羊兒低頭正津津有味地吃著草,牧羊人和羊兒友好地相處著。躺在草原上,望著飄飄悠悠的白云千變?nèi)f化,整個(gè)人也輕松多了。

  走進(jìn)大自然……

  大自然是多么美妙。〔粣(ài)她的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。置身于大自然,所有的憂愁煩惱都消失了,人也快樂(lè)起來(lái)了!我們面對(duì)這么妙不可言的大自然,要像對(duì)待親人一樣,不能破壞她!如果失去大自然,人類將無(wú)法生存,讓我們一起保護(hù)地球,保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園

大自然的作文 篇3

  我每天都在翱游世界,想知道為什么嗎?我是——風(fēng),天天都能看見(jiàn)許多景物,有很多很多…那青青的竹林,真美!這種顏色,如碧玉,看!那拔地而起的竹筍,竹筍一定在想:外面的世界是五彩斑斕的世界,一定非常美吧!嗨!竹子哥哥,你們一直在看守著這片土地,我為你們吹吹風(fēng)。

  那金黃的田野,真美!這種顏色,猶如金子?矗∧切燎趧趧(dòng)的農(nóng)民,每天都為農(nóng)作物辛勤工作,雖然很累,卻掛滿了笑!嗨!稻谷弟弟,你們?cè)谵r(nóng)民的呵護(hù)下享福著,真的很羨慕你們。

  那汩汩的溪流,真美!這樣平靜,如鏡子。喂!跑出來(lái)游泳的朋友,你把這平靜的水面濺起了水花,一定很涼吧!看!這個(gè)家伙,他還叫了許多同伴一起游泳,誰(shuí)又不想游泳呢?

  那綠綠的草地,真美!綠油油的,真美麗?矗∧切┰诓輩仓械幕,在綠草的襯托下,翩翩起舞,這么動(dòng)人!喂!人類朋友,你們一直在草地上歡快玩耍,多么快樂(lè),誰(shuí)又不想加入呢?

  那茂密的樹木,真美!一棵棵樹,好高大,像一位位士兵。聽,那些正在鳴叫的鳥,在森林里舉辦了一個(gè)百鳥大會(huì),我聽著音樂(lè),已經(jīng)陶醉于其中了,多么動(dòng)聽美妙的音樂(lè)會(huì)!這多么令人向往。

  那熱鬧的校園,真美!看!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩,他們正做著好玩的課外活動(dòng)呀!上課鈴響起,聽!從教室里,傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲,我又想讀書了。

  那鮮艷的花叢,真美!五彩繽紛――真漂亮,瞧!那一只只小蜜蜂啊,累了嗎?你們沒(méi)日沒(méi)夜的勞動(dòng),真的很辛苦!看!花兒在笑,她準(zhǔn)備與漂亮的蝴蝶共舞呢!

  那遼闊的大海,真美!聽!浪花拍打著那石頭,遠(yuǎn)方的.燈塔照亮著水中一切!水天一色!看!在那水中,難道不是魚兒歡快的聲音嗎?我真想與它們寒暄!

  我是風(fēng),飛過(guò)許多地方,這都非常美。青青的竹林,真美!綠綠的草地,真美!金黃的田野,真美!汩汩的溪流,真美!茂密的森林,真美!熱鬧的校園,真美!鮮艷的花叢,真美!遼闊的大海,真美!大自然,真美!我愛(ài)大自然!

大自然的作文 篇4

  大自然是五彩斑斕、五彩繽紛的。而我們——人類,在驚嘆大自然有多么美麗的同時(shí),也在不斷的傷害我們的地球母親。大自然無(wú)私的給予了我們無(wú)盡的“財(cái)寶”,可貪婪的人類卻知恩圖報(bào),不但不保護(hù)大自然,反而去破壞自己的家園。雖然我們自己得到的便利,可后果卻不堪設(shè)想。我沒(méi)想到人類的破壞力竟然有這么強(qiáng)!連南極、西藏都成了人類的攻擊點(diǎn)。

  原來(lái),春天是一幅生動(dòng),充滿生機(jī)的照片,美麗奇特的花朵綻放出自己的笑臉,頑皮的小草也從地里探出了頭!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柔嫩的柳樹發(fā)芽了,這蘊(yùn)含生命的葉精靈們?cè)跉g歌。夏天的畫卷李有亭亭玉立的荷花,真是芬芳無(wú)比!一陣陣微風(fēng)徐徐而來(lái),一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞,真是美不勝收!秋天,金黃的落葉鋪成小道,田野上處處能見(jiàn)到豐收的喜悅與歡樂(lè),桂花香氣飄香十里,如此之美景能不忘懷?冬天,看著雪花紛紛飄落,所到之處,都是銀裝素裹,大家享受著雪地帶來(lái)的歡樂(lè),誰(shuí)能說(shuō)這不是地球帶給我們的恩澤?可是在享受這個(gè)資源寶庫(kù)的同時(shí),我們是否想過(guò)該如何珍惜這個(gè)能給我們帶來(lái)喜悅的地球?

  人類不知道地球母親的辛勞,反而還虐待她。

  人類的破壞力竟然是如此驚人!連南極、北極和西藏的無(wú)人區(qū),人們都想去創(chuàng)造它,變成每天汽車尾氣熏天,煙霧繚繞的地方,連最后這幾塊唯一的凈土都要去傷害,這不應(yīng)該是我們智慧的人們所干出的事情吧!我們完全可以換一種生活方式!這取決于我們的思想。

  鏡頭一:人們亂砍亂伐,破壞生態(tài)環(huán)境。眼看著一片片的綠洲變成高樓大廈的居住地,變成每天沙塵暴的沙漠,這樣殘害植物,是人們應(yīng)該做的事情嗎?我們的母親河黃河,就是因?yàn)榕赃吘幼〉娜藗兛硺,而?dǎo)致了水土流失,使黃河下游聚集了多少沙土!一次次的洪水、一次次的.山體滑坡、一次次的泥石流,這些生態(tài)環(huán)境破壞給我們的教訓(xùn)難得還不夠嗎?

  鏡頭二:水是人類必不可少的資源,人體中有80%都是水分,沒(méi)有水,人就不可能存活下去。地球上大部分都是海洋和河流,可是淡水資源之一百分之二。而且人類自己不好好珍惜水資源!有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“世界上最后一滴水,那就是人類自己的眼淚!彪m然現(xiàn)在我們的地球還沒(méi)有到這個(gè)程度,但是并不代表我們可以不用保護(hù)環(huán)境,亂排放污水,亂扔垃圾是要制止并且懲罰的,國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了水資源的污染很嚴(yán)重,都已經(jīng)實(shí)行了一些政策,可是懶惰的人類卻不知悔改,依然我行我素。

  環(huán)保主義者雖然是有的,可畢竟是少數(shù)人,環(huán)保的實(shí)行需要更多的人去實(shí)施和推廣,如果等到這個(gè)世界滿是垃圾,每天都是沙塵暴襲來(lái),沒(méi)有水供我們飲用,那時(shí)就已經(jīng)太晚了!世上沒(méi)有后悔藥,那時(shí)候再來(lái)想尋找一個(gè)和地球一樣,有各種生物和豐富資源的美麗星球居住和生活是不可能了,地球是宇宙間唯一一個(gè)能供我們生存的地方,是它孕育了我們世世代代,如果我們恩將仇報(bào),那么地球母親也會(huì)用災(zāi)難來(lái)懲罰我們!綠色環(huán)保的生活方式是我們需要提倡和實(shí)施的,

  我們每一個(gè)人都需要愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球母親。

  你想讓地球消失嗎?

  你想讓地球滅亡嗎?

  如果你懷著一顆干你的心,請(qǐng)你不要傷害她。

大自然的作文 篇5

  綠色的小草,清新的空氣,鮮艷的花朵,彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫。這畫體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工,然而大自然的杰作。的確,大自然的美無(wú)處不在,我們能夠感受到。

  正如“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,荷花豪放地顯示著她的姿態(tài),有腰美人,有站直的士兵,有擁抱的手勢(shì);柳樹早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子,向人們、大地招手;高大的樹木不但能撐起一方天空,還能潑灑一片余陰;蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲,燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,此時(shí)沖擊在游人身上,爽快極了!

  “稻花香里說(shuō)豐年”,碩果累累,土地上到處都然而一片忙碌的樣貌,這便然而秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝,葉子隨風(fēng)紛紛落下,鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷,爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自我的`優(yōu)勢(shì);遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣桂花香,讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩!

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,這并非說(shuō)的然而春天,而然而冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,給人一種謐靜而潔白的感覺(jué)。萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí),唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷,它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷,它寧愿“零落成泥碾作塵,更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下,飄呀飄呀。

  這便然而大自然的四季美;美得嫩綠,美得紅艷,美得燦爛,美得純潔。

大自然的作文 篇6

  鏈可以解釋為用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子,而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈?zhǔn)侵赣蓜?dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。生物鏈就像項(xiàng)鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著自己的片面意識(shí)去破壞生物之間的這種關(guān)系,會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。

  例如在美國(guó)發(fā)生的一個(gè)故事:

  曾經(jīng)有一個(gè)茂盛的草場(chǎng),人們經(jīng)常到那里去放牧,可是總有一些食肉動(dòng)物來(lái)偷吃他們的羊,這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動(dòng)物,最終他們消滅了附近所有以羊?yàn)槭车膭?dòng)物,他們很高興。但是,他們?cè)趺匆矝](méi)有想到,由于羊群沒(méi)有了天敵,繁殖的非常迅速,草場(chǎng)的草明顯不夠羊群食用,導(dǎo)致羊群最后都被餓死了。

  又如1958年的滅雀大戰(zhàn):

  上個(gè)世紀(jì)50年代,人們把麻雀列為四害之一,全國(guó)上下紛紛加入了滅雀行動(dòng)中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有2.1億只麻雀死在人們的.手上。當(dāng)人們?yōu)橄麥邕@些害鳥而感到興奮時(shí),殊不知麻雀也是大自然的守護(hù)者。一年以后,各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)了一系列的蟲災(zāi),有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識(shí)到破壞生物鏈帶來(lái)的危害,開始保護(hù)這些曾經(jīng)被他們當(dāng)作壞鳥的麻雀。

  其實(shí),不管是什么動(dòng)物,哪怕它在你的心中是多么的邪惡、兇殘,它都是大自然的守護(hù)者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關(guān)系,對(duì)于這些動(dòng)物們,我們應(yīng)該多一些尊重,不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。

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