傾聽大自然作文[匯編10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的傾聽大自然作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傾聽大自然作文 篇1

　　河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？

　　看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的一幕場景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�屈，而另一個(gè)是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽。

　　多么美好的場景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的`聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴(kuò)散。

　　生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？

傾聽大自然作文 篇2

　　我想，大自然才是真正的“音響�！�

　　聽，“叮咚，叮咚”這到底是誰的聲音呢？哦！原來是小溪妹妹呀。你在“叮咚，叮咚”的說話，到底是要干什么呢？哦！原來你是想邀我與你一起唱歌呀！

　　聽！“嘩啦，嘩啦”這又是誰的聲音呢？哦！原來是瀑布先生呀。我微笑著跟它打招呼�！爸x謝你呀，小妹妹�！逼俨枷壬�笑著跟我說。為什么你要這樣子“嘩啦，嘩啦”呢？哦！原來你是在用你那天生的好嗓子在練習(xí)歌唱呀！

　　聽！“嘰嘰，嘰嘰”這又是誰的聲音呢？抬頭一看，哦，原來是可愛的小鳥小姐們呀。我甜甜地給了它們一個(gè)大大的.微笑，小鳥小姐們也仿佛用甜甜的微笑來回應(yīng)我，又“嘰嘰，嘰嘰”地叫個(gè)不停了。小鳥小姐們，你們?yōu)槭裁础皣\嘰，嘰嘰”叫呢？哦！原來你們?cè)谡勶w行中看到的好風(fēng)景呀！

　　聽！“轟隆隆，轟隆隆”這一次是誰的聲音呢？哦，原來是我們的雷陣雨哥哥呀。我對(duì)著它說：“你好呀，雷陣雨哥哥�！彼�用雷聲說：“你好呀，小妹妹，你可真可愛呀�！崩钻囉旮绺�，你為什么要“轟隆隆，轟隆隆”地下雨呢？哦！原來是大地上太熱了，天天熱得跟狗一樣，恨不得把舌頭伸出來了，于是，雷陣雨哥哥是讓大地變得濕潤一點(diǎn)，不再一直干燥了。

　　看，大自然就是真正的音樂家。

傾聽大自然作文 篇3

　　我喜歡大自然，更喜歡用心去感受大自然的聲音。

　　你聽，鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音，清脆悅耳。宛如天宮的樂曲；宛如鈴鐺碰撞時(shí)清脆的聲音；宛如嗩吶輕快的聲音。

　　你聽，溪流“叮叮咚咚”的聲音，如小提琴般歡快，如古箏般悠揚(yáng)，溪水有時(shí)緩緩流動(dòng)，有時(shí)飛快沖過，溪流與巖石撞擊，一時(shí)水花四濺，好似散落的珍珠。

　　你聽，風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，好似媽媽溫暖的'手，撫摸著那受傷的心靈。這時(shí)，風(fēng)婆婆突然生氣了，陣陣狂風(fēng)吹過樹梢，樹葉的“沙沙”聲更大了，好像在告訴風(fēng)婆婆不要生氣了，多想點(diǎn)開心的事吧。

　　你聽，雷電“轟隆隆”聲音。好似千萬個(gè)鼓手在天空打鼓，又好似千萬個(gè)野獸在天空吼叫，猶如一場盛大的交響樂。

　　你聽，孩子腳踩在落葉上的“咔嚓”聲。猶如餅干掰斷的聲音，由剪刀剪紙時(shí)的聲音�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的凋零，本只為化作肥料，等待下一次更好的發(fā)芽，成長。

　　你聽，秧田里青蛙的“呱呱”聲。他們好似一位位歌唱家，不停地唱著一首首歌。他們有時(shí)一只獨(dú)唱，有十多只齊鳴。他們一唱一和“呱——”“呱呱”，和諧悅耳，美妙動(dòng)聽。

　　聆聽大自然的聲音，你會(huì)感受到一個(gè)不一樣的世界。

傾聽大自然作文 篇4

　　周末了，讓我們放下工作的繁忙，放下學(xué)習(xí)的勞累，一起去傾聽大自然吧。

　　走進(jìn)大自然，享受自然。靜是一種音樂，大自然以一種神秘的方式向我們饋贈(zèng)，置身大自然，擁有一個(gè)空間，凝神屏息，聆聽大自然的聲音。大自然有獨(dú)特的神秘感和獨(dú)特的美麗。走進(jìn)大自然，靜靜地傾聽，感悟自然，體驗(yàn)大自然，細(xì)心地傾聽，親近大自然，感受大自然的美麗。

　　夏天的陽光，透過滿山的樹林，點(diǎn)點(diǎn)斑斑照耀在草地上。滿眼綠色，空隙間閃爍著陽光點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看，睜不開眼，聽見鳥兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的`，滿眼的樹葉，草叢，還有寫滿年輪的樹干。夏天是金色的，陽光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿地的花朵，爭相開放。夏天是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的湖水。

　　走進(jìn)樹林，蔭涼的樹葉下，炎炎的陽光被樹葉遮住了臉龐。樹葉兒在風(fēng)中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風(fēng)兒吹過來，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來飛去，繞著微笑花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花兒�；▋涸诤�蝶中，蝴蝶藏在花兒中。鳥兒飛過了枝頭，樹葉落在了泥土上，被夏風(fēng)輕輕地吹起又落下，飄過泥土的清香。

　　走在草地上，軟軟地，沙沙的聲音。那是草兒們?cè)谟�接來往的行人。草兒們探頭探腦，輕輕哼唱。在陽光的照耀下，在大樹的懷抱中，小草無憂無慮，清清淡淡，鳥語花香，安逸安靜。停下了腳步，觀賞美景。郁郁蔥蔥的樹木襯出天的藍(lán)，云的白。伴著自然的鳥蟲聲，望著遠(yuǎn)處，傾聽自然的聲音。微風(fēng)吹過，涓涓的流水聲，夏天的花。是樹林的和旋，是草兒的歌唱。思緒如水流淌，山水在思考，那是大自然的音符。

　　走過草地，來到小溪邊。溪水流淌著，快樂的旋律。清澈的河水，魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。扔一顆泥巴到水里，魚兒爭相有了過來，紅彤彤一片，擺著大尾巴，尋找食物，又或是在嬉戲玩耍。蜻蜓飛過來，落在了露出的水草間上，仔細(xì)看去，蜻蜓的翅膀快樂抖動(dòng)。一眨眼，蜻蜓又飛了別處。

　　傾聽大自然的聲音，真實(shí)、美好。靜下心來，丟到浮躁，少些煩惱。細(xì)細(xì)聆聽，仔細(xì)聆聽，好好感悟。大自然的美好，大自然的聲音。敞開心胸，走進(jìn)大自然，用心體會(huì)，用筆描繪。奇妙、偉大、神奇的大自然。夏天，讓我們給心情放個(gè)假，傾聽大自然，傾聽自然聲音。那是最美好的聲音，最純凈，最感動(dòng)。感受生命，體會(huì)自然。

傾聽大自然作文 篇5

　　“嘀嗒，嘀嗒……”一場雨悄然離開了。

　　傍晚十分，雷公不知怎的，又一次勃然大怒。這可把云朵妹妹嚇壞了。她臉色一變，天空立即烏云密布。風(fēng)姐姐也不甘寂寞，“呼呼”地襲來，卷起地上的落葉和塵土，世界變得一片朦朧。瞬間，雨弟弟也來湊熱鬧，加入了這場大合唱。雨傾盆而下，給了人們個(gè)措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎，讓手忙腳亂的人們有了個(gè)避雨之地。

　　望著窗外的雨景，我靜下心來，傾聽起大自然的音樂會(huì)。“轟隆隆……”雷公咆哮著，像是喝醉酒的仙人，迷離的吟唱；又像一千個(gè)詩人在云間吟詠。忽然，一道閃電劃破了天空，像一個(gè)剛從夢中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周圍的空氣仿佛凝固了……不知過了多久，雷公公帶著最后的呻吟發(fā)怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體，從天而降。“嘩啦啦，嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著，盡情地嬉戲。多么優(yōu)美動(dòng)聽的音韻��！每一滴雨就是一個(gè)歡快的音符，他們?cè)诜块苌�、樹葉間、水池里彈奏出一首首宏大、振奮人心的曲子。雨在每個(gè)角落彈奏著，為植物澆上清甜的雨水，為樹葉沖洗滿身的灰塵，為世界換上了新的.衣裳。漸漸的，我眼前的一切變得更加清晰、明亮了！空氣中開始彌漫著沁人肺腑的香氣，多甜，多美��！推開窗，伸出手，雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中，慢慢入睡。

　　雨，停了�？伤�那美麗動(dòng)人的嬌媚模樣，悅耳的聲音卻依然在我的心中回蕩……

傾聽大自然作文 篇6

　　在這個(gè)繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽它的美。而聆聽的感覺最美好。

　　你聽過鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的'音符，在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里，會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí)，它是那樣輕快、活躍;有時(shí)，它是那樣緩慢、柔和;有時(shí)，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。

　　你聽過音樂嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開朗。隨著音樂的節(jié)奏，你會(huì)變得快樂，也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的書。

　　你聽過小鳥的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開窗簾，總會(huì)聽到小鳥的歌聲�！皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”。總是那么動(dòng)聽、清脆、悅耳，使人一聽就神清氣爽、心曠神怡，拋開所有的煩惱。

　　傾聽，會(huì)讓你懂得更多，獲得更多。傾聽的感覺那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽過大自然的聲音嗎?你聽過世界的聲音嗎?你聽過宇宙的聲音嗎?

傾聽大自然作文 篇7

　　人們都說能讓人愉快的樂曲是由人們那美妙的歌聲構(gòu)成的，我突然感到音樂對(duì)于我們來說特別親切。

　　要說什么聲音最美，這可少不了小鳥的歌唱聲，花兒的綻放聲，小草的生長聲，天空中太陽的發(fā)光聲，還有媽媽為自己寶貝唱的催眠聲；要說什么聲音最美，這可少不了老師的教導(dǎo)聲，家長的批評(píng)聲，同學(xué)的鼓勵(lì)聲，伙伴的安慰聲。

　　在大自然中有許許多多的聲音，在這些聲音中總會(huì)讓我們向往。

　　有時(shí)細(xì)雨嘩嘩，就像微風(fēng)吹過，無拘無束，無聲無息，眼前是朦朧的，但卻讓人感到很舒服；有時(shí)大風(fēng)呼呼，就像一頭發(fā)了瘋的野馬，到處亂跑大風(fēng)把樹葉吹的搖搖擺擺，就像一個(gè)正在翩翩起舞的少女；有時(shí)太陽照耀著大地，光芒照到了樹梢，樹葉像金子一班的展現(xiàn)在人們面前，當(dāng)太陽的溫度照到人們的皮膚上的時(shí)侯，我們就能聽到太陽傳遞給我們的聲音。

　　我喜歡小溪奔跑的聲音，他能是心情煩躁的人們變得神清氣爽起來；我喜歡人們輕聲細(xì)語的討論聲，因?yàn)檫@樣的世界就不會(huì)變得那么吵鬧。聲音是大自然的交響樂，它給我們帶來了無限的歡樂。

　　聲音無處不在，每當(dāng)有幾個(gè)物體相互摩擦的時(shí)候，每當(dāng)人們說話的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)聲音。在校園里，有同學(xué)們的吵鬧聲，歡笑聲，講話聲，有風(fēng)聲，雨聲······

　　在春天里，我們能聽到百花齊放的聲音；有小草從地下冒出頭來的聲音；有泉水叮咚的聲音；有冰河解凍的聲音；有······在春天里，我們總能夠感到萬物復(fù)蘇的氣息。

　　在夏天里，我們能聽到青蛙在池塘里呱呱的聲響；有人們?cè)谟斡境乩镉斡镜穆曇�；有狗熱得吐出舌頭的聲音；有樹木變得茂盛的聲音······在夏天里，我們總能感到一切都活了過來。

　　在秋天里，我們能聽到樹葉飄落的'聲音；有小朋友們放風(fēng)箏的聲音；有同學(xué)們認(rèn)真的讀書聲······在秋天里，我們可以感受到植物即將面臨瀕臨。

　　在冬天里，我們能聽到雪花飄落的聲音；有小動(dòng)物們東面的聲音；有小伙伴們堆雪人時(shí)發(fā)出的歡笑聲；有烤火的聲音······在冬天里，我們可以感受到雖然很冷，但是卻是充滿歡樂的。

　　奇妙無比的大自然里，有許多不同凡響的聲音，既動(dòng)人，又好聽。這種聲音是人們無法演奏出來的。大自然的聲音，是獨(dú)特的聲音。聽！風(fēng)伯伯正在用他的手風(fēng)琴，演奏除了多么美妙的聲音��！這聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂。

　　大自然就是這么神奇，就是這么令人向往。在大自然中還有許多我們還沒發(fā)現(xiàn)的聲音，讓我們細(xì)心得傾聽大自然吧！

傾聽大自然作文 篇8

　　大自然是多姿多彩的，也是美妙動(dòng)聽的。

　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！吧成成�，沙沙沙”春雨妹妹來了，她是春天的報(bào)信使者。雨滴弟弟則是她的小信使，哪里有葉子哪里就會(huì)有小雨滴。柳樹姐姐的長頭發(fā)當(dāng)然是小雨滴的好去處。他們有的在葉子上跳舞，有的在葉子上嬉鬧，還有的在葉子上蕩秋千。泥土中的小草好奇的探出頭來。呼呼呼 ,一陣陣春天吹來，小草們便左搖右擺的跳起了探戈�！皣\嘰喳喳”是鳥們歡暢的的歌聲 .他們有的在枝頭唱歌；有的在梳理身上的羽毛；有的在和小伙伴們互訴衷腸。啊，大自然的春天，多么的生機(jī)勃勃啊！

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！皣W啦啦，嘩啦啦”愛搞惡作劇的夏雨哥哥來了。他是夏天叔叔的小兒子，既頑皮又淘氣�！芭九尽币粋�(gè)個(gè)小水滴落在地上， 地面一下子成了水花的海洋�！皣W啦嘩啦”小溪開心的唱著歌，高高興興地向下游匯集。水中的小魚兒來不及反應(yīng)，被沖出去好遠(yuǎn)，又不服氣的逆流而上。溪邊的那些不知名的小花兒，雖談不上名貴，卻也開的熱鬧。一陣陣香味隨風(fēng)飄散，真是沁人心脾。岸邊的松樹蒼翠欲滴，小草也不服氣的跳著腳生長。各種昆蟲匯聚在綠油油的青草里，競相歌唱。蛐蛐叫蛐蛐的，蟈蟈叫蟈蟈的`，偶爾混著布谷鳥的叫聲，真是一場盛大的音樂會(huì)！

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。綠葉不知何時(shí)的換上了黃色的秋衣，像中華好男兒一樣，毅然告別了母親，去自己闖蕩；大雁呼朋喚友，結(jié)伴往南飛行；金色的田野，處處是豐收的景象；螞蟻和小田鼠累的氣喘吁吁，抓緊儲(chǔ)存冬糧。

　　千里冰封，萬里雪飄。冬天不請(qǐng)自來了，處處是玩耍的歡聲笑語。抽冰猴的把鞭子甩的叭叭的響，像古代新皇帝登基一樣；冰爬犁個(gè)個(gè)小巧玲瓏，你追我趕，你呼我喊，誰也不甘示弱；咔吧咔吧的聲音，那是看霧凇的朋友趕緊按下相機(jī)的快門；飛馳而下的唰唰聲，是滑雪者的坐騎--雪橇或者輪胎傳來的。湖邊有人用水澆了一個(gè)冰床，哇，原來是冬泳愛好者磨練意志哪，嘖嘖稱奇的贊嘆也是這冬天一道風(fēng)景。

　　用心傾聽，就會(huì)聽到美妙的聲音；用心感受，就會(huì)感受生活的美好；用心領(lǐng)悟，就會(huì)凈化我們的心靈。大自然，我愛你！

傾聽大自然作文 篇9

　　大自然許多美妙的聲音，有呼呼的風(fēng)聲，有沙沙沙的樹葉聲，有啄木鳥咚咚咚的啄樹聲，有蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲……

　　風(fēng)，是大自然的指揮者。它指揮著大自然中的.事物，它讓樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，它左搖搖，右擺擺，形成了大自然一首獨(dú)特的音樂。風(fēng)，自己也是一位演奏者，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴，他呼呼的吹著，在大自然中徘徊。當(dāng)他激情的唱著歌時(shí)，那聲音充滿力量，雄渾的聲音使大自然的所有事物震撼。

　　動(dòng)物，是大自然的歌唱家。在樹上，你偶爾會(huì)看到啄木鳥的身影。它會(huì)不停的啄樹，會(huì)將害蟲叼出來，它啄樹時(shí)，會(huì)發(fā)出咚咚咚的聲音，伴著這樣有節(jié)奏的聲音，大樹長的更加茁壯，它真是大樹的好幫手。在樹頭，你會(huì)看到蜜蜂窩，當(dāng)蜜蜂飛出來時(shí)，你若細(xì)心，便會(huì)聽到蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲，若投入到那聲音里，便會(huì)覺得那是一首有催眠效果的音樂。

　　水，是大自然的伴奏者，下雨時(shí)，雨水會(huì)打在水面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。當(dāng)雨水流進(jìn)小水洼里，越攢越多，水洼里的水漸漸溢了出來，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的聲音多么清脆，多么動(dòng)聽��！

　　閉上眼，讓我們用心去傾聽大自然的聲音吧！

傾聽大自然作文 篇10

　　聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，凈化我們的心靈！

　　我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進(jìn)了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！我愛聽那夏天的竹林，微風(fēng)穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動(dòng)著沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。

　　我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動(dòng)人的聲音，將我?guī)�入我心中的原野，那么的和諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！

　　我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺著，拍擊著海岸。海風(fēng)陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽著驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠(yuǎn)處奔騰怒吼，咆哮著向我席卷而來。

　　我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�(gè)鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數(shù)不清的.鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯(cuò)在一起，好象是一支樂隊(duì)在演奏著動(dòng)聽的交響曲，陶醉其中！

　　我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲，讓我早早進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！

　　傾聽大自然的聲音吧，細(xì)細(xì)品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！

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