(經典)實用的寫大自然的作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫大自然的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

寫大自然的作文 篇1
其實,大自然是最好的導師。不會畫畫的人走近大自然,真切的感受它便也會變成一個小小畫家。而一個不擅長寫作的人走進大自然亦是如此。很多孩子,只在閱讀中找尋詞匯,然后摘抄一些好詞好句,但是每當自己寫作的時候總是寫不出那種韻味,好像也出來的文章是沒有靈魂與真實感情的。其實根本原因就在于我們很少去感受大自然的美,一昧的死讀書看著那些優(yōu)美的`文字只能聯想到那些畫面,但有時也是殘缺的。我們不能真真正正的去接近它,不能讓自己的靈魂與它對話,自然寫出來的東西就像一具空殼子一樣。
有人說“哪怕簡單的景物描寫也要真實去感受!笔前,我們要把感情給予文字中,必須相信山水是有感情的。而不是一些簡簡單單的花早,樹木,土壤,我們不能看表面,要深入實質去感受。因為大自然看似簡單,實則不然,它是一種大美,一種深華的美。 現在的都市霓虹閃爍,漸漸地失去了原本的美,由一種全球化的經濟而替代,使我們整天生活在喧囂煩躁中,不能靜下來。更無法感受自己的心,何談而來寫出一篇有真實感情的文章呢?或許有人說可以虛構啊,《海底兩萬底》不就是虛構的嗎,人家不是照樣寫的很好嗎?墒俏蚁胝f,他雖然沒有到過海底,但他很勤奮是通過閱讀獲得了大量的科學知識,他讓科學與自己的幻想巧妙結合。是,他沒有感受,但我又想說,能寫出這種作品的人有幾個,能通過虛構來寫一篇好作品,這在當今社會是不多見的了。
所以,要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道,去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的,去感受自然,觀察社會生活,打破一些死板的傳統教育。這樣才能更好的利于寫作,提高寫作。
寫大自然的作文 篇2
美妙的大自然令人難忘,它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽了,也唱起歌來“知了,知了……”
秋天樹葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球,“砰——”,這是什么聲音?原來有一個小朋友堆的'雪球太大了,在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽就可以聽到很多聲音。
寫大自然的作文 篇3
秋小姐邁著輕輕的腳步,帶著一身金黃,走進美麗的大自然。
早晨,我順著彎彎曲曲的小路,迎著一陣陣清香,來到田野。哇,好久沒聞過這么清新的空氣了。你看,稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞,小谷子長大了。它們隨著風兒掠過,而搖來搖去,好像在跳舞,歡迎秋小姐的到來似的。大白菜們躺在地上,青而白的菜葉正綻放著呢!一棵棵白菜一行行地站著,看上去可真像一朵朵美麗的綠色鮮花呀!還有花菜,開著嫩黃的小花兒,而它綠油油葉兒則好似小花兒的守護神。
走過田野,我又來到了山坡上。小草們好像犯了錯誤的孩子們,低下了頭。樹爺爺的頭發(fā),也被秋小姐染成金黃色了。它們隨著風兒漸漸飄落,飄落的葉子好像一只只金黃色的蝴蝶在飛舞。有的落到地上化作肥料,有的`飄進小河里,順著流水,流向遠方。順著窄小的小路,走到高處,向下望去,田野里一片片稻谷好像一片金色的海洋。
走過山坡,我來到了果園中。這里有橙子、楊桃、香蕉……一棵棵紅橙樹上,掛著一個個成熟的“小燈籠”,那就是我們廉江三寶之一了。這些紅橙無論白天還是黑夜,都這么耀眼。如果你把它切開,里面 那些黃色的小果粒,酸甜可口,真美味!大家知道被別人稱為綠衣裳、白果肉的東西是什么嗎?那就是美味的柚子了。那厚厚的衣裳一被扒開,就會呈現出一粒粒晶瑩的小果肉,爽滑可口。你要是吃上一只,你會覺得甜滋滋的,美味極了!保證你吃了以后回味無窮。
大自然可真美!我喜歡大自然。
寫大自然的作文 篇4
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。青蛙的眼睛非常特別,它們看活動的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點,發(fā)明了“電子蛙眼”,使機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結構”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現代夜視儀”……由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細觀察,勇于探索,就算一株小草,也會有它的奇妙之處,也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時,還要去發(fā)現觀察其中的`許許多多的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
寫大自然的作文 篇5
春天的田野處處都是漂亮的一片。
春天的果園開放著許多漂亮的花兒,紅的像火,黃的像金,粉的像霞……真是五彩繽紛,爭奇斗艷,漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài),有的花瓣全都展開了,像小姑娘燦爛的臉蛋;有的.才展開兩三片花瓣,好像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。又引來了一群群蝴蝶,在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋,小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”
春天的田野處處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。
寫大自然的作文 篇6
今天,媽媽帶我去訶濱公園,那里有一個美麗的人工湖,湖里面有很多小魚,媽媽買來了一些魚食讓我喂魚,我把魚食灑在水面上,小魚都游過來爭先恐后的搶魚食吃,我站在那里看的很清楚,一大推的魚,有紅色的,金色的,黑色的,花的,好多好多的`魚啊,看著這么壯觀的場面,看到魚搶食的樣子,真是可愛。
過了一座橋,有一大片青青的草坪,前面有一個觀賞園,里面有很多盆景,有迎客松,玉蘭,薔薇花,桂花。很多好看的盆景,中間有一個水池,里面開滿了荷花,對面有一個竹園,還有一片牡丹園,真是漂亮。出了觀賞園,過了一個小橋,有一座小島,島上有很多樹,還有幾個亭子,游客坐在那里休息,可以看到公園里的景色,讓人留戀忘返。
寫大自然的作文 篇7
前幾天,爸爸媽媽把我?guī)У搅藞@林清雅的植物園,這里的景色真美,讓我感受到了大自然的氣息。
一走進植物園的大門,一排排的“萬年紅”和“萬壽菊”就向我們點頭微笑,好像祝你萬事如意。鵝黃色的迎春花散發(fā)著淡淡的清香。再往里走走,你會看到柳樹姑娘綠色的長發(fā)隨風搖曳,桃花妹妹的臉粉紅粉紅的,好像害羞的小女孩。
登上“獅子山”,五顏六色的花朵爭奇斗艷,你比我美,我比你嬌,誰也不認輸。從遠看獅子山像一頭大獅子靜靜地矗立在那里,(整體特征。)微微卷起的 鬃毛顯得威風凜凜,瞪著銅鈴大的眼睛怒視著遠方,(局部特征)沿著不算陡峭蜿蜿蜒蜒的臺階走進獅子山,透過它的“血盆大口”向外張望,(典型特征。)整個 植物園盡收眼底,像是走進了連綿不斷的畫卷。(抓住事物的整體、局部、典型特征來寫,這樣才具體生動。)
穿過“獅子山”下面是一片碧波蕩漾的人工湖,湖中還不時有幾條金色的小魚在婀娜多姿的荷花中間自由自在的游弋,那快活的樣子好像在說:“我們生活在 這么美的湖里,真幸福!” (這回對了,記住每寫一個事物,就要用上準確的優(yōu)美詞匯和獨到的'修辭才行,這樣文章才會顯得具體生動,否則就空洞無物。
我們又穿過一座座小木橋,不知不覺地走進了一片小樹林,那一棵棵小樹上掛著小小的“綠燈籠”,樹邊的草地上還插著"請保護花草樹木”等標語牌。所以,我們不應該破壞它們。因為,它們也是有生命的!
漫步在如詩如畫的植物園,令你如醉如癡,這里的景色真美! (卒章顯志結尾,用上優(yōu)美詞匯,使文章顯得華美避免枯燥,首尾呼應。所以說:“好作文是不斷揣摩、修改出來的!”)
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