大自然的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一個(gè)上午，我獨(dú)自一人在家里悶得慌。就出去轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到當(dāng)我經(jīng)過(guò)體育館時(shí)，有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？那是什么？一個(gè)灰色的“不明物體”！
我快步跑了過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)灰色的“不明物體”緊緊的貼在墻上。我立即以迅雷不及掩之勢(shì)抓住了它。一時(shí)我竟忘了攤開(kāi)掌心，當(dāng)我把它放在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)它渾身長(zhǎng)著深灰色的小麻點(diǎn)兒，四只小腳后面鑲著一條長(zhǎng)尾巴。眼睛是白色的，好似一顆純潔的珍珠——小壁虎真的好可愛(ài)呀！
不用說(shuō)，也知道，我將這只可愛(ài)小壁虎帶回了家！并跟據(jù)它的性格，給他取了個(gè)名字—“小淘氣”。
有一次，“小淘氣”它又不淘氣了！竟主動(dòng)吃起了我為它訂購(gòu)的“大餐”——蚊蠅，只見(jiàn)它慢慢伸出舌頭，眼看就要吃那只蚊子了。突然，我一個(gè)疾手把它那盤(pán)“大餐”給彈走了！哈哈！平日里你不吃還裝死，害得我擔(dān)心了好一陣！現(xiàn)在我也要耍耍你，看你怎么辦！——沒(méi)想到它竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到了我的手上，我以為“小淘氣”想咬我，便想用手甩掉它，可又于心不忍。咦？它怎么用舌頭來(lái)回舔我的手呢？難道是動(dòng)物界表示友好的.方式？不過(guò)這也太突然了吧！弄我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備也沒(méi)有。嗨！我深深呼出了一口氣。
“小淘氣”��！“小淘氣”！你可真是淘氣呀！雖然我們成了彼此分不開(kāi)的好朋友，但我知道你有自己向往的美麗家園——大自然！
去吧！“小淘氣”，去屬于你的世界里吧……
大自然的作文 篇2
小朋友們，大自然有非常多秘密，你們知道嗎？
在南非有一種大葉樹(shù)，它的葉子，每個(gè)倆小時(shí)就翻動(dòng)一次，因此當(dāng)?shù)鼐用穹Q(chēng)其為“活樹(shù)鐘”。在南美洲的阿根廷，有一種野花能報(bào)時(shí)，沒(méi)到初夏的晚上八點(diǎn)左右便紛紛開(kāi)放，被稱(chēng)為“花鐘”……
大自然還有非常多秘密，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去探索它。
大自然的'作文 篇3
我所在幼兒園的附近，有一個(gè)公園，每星期我都要帶孩子們?nèi)ス珗@玩一次，到大自然中去。每次出去時(shí)，孩子們都非常激動(dòng)，歡呼雀躍，像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣。
初春的時(shí)節(jié)，孩子們走在松軟的干草地上，偶爾發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠，或一個(gè)花苞，都會(huì)驚喜地叫著蹲下來(lái)摸摸、看看。每當(dāng)看到一條蟲(chóng)子，一只蝴蝶，一朵野花，一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們就更覺(jué)得驚奇、更感興趣了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前一片黃燦燦，迎春花張開(kāi)小臉迎接尋找春天的孩子們……
夏天，孩子們?cè)陉帥龅牧质a小道上指指點(diǎn)點(diǎn)：“這是刺玫瑰，有刺要扎手的'�！薄澳鞘前讞顦�(shù)，長(zhǎng)是最高的�！痹谟粲羰[蔥的小樹(shù)林里捉迷藏，空氣清新，氣候涼爽，啊，做個(gè)深呼吸，我也要跟孩子一起做游戲了。
秋風(fēng)吹進(jìn)了小樹(shù)林，黃的，紅的，半綠半黃的樹(shù)葉飄飄蕩蕩落下來(lái)，一地的彩色干樹(shù)葉，踩在上面嚓嚓作響，孩子們追逐著自然飄落的樹(shù)葉跑跑停停：“老師，我撿了一片白楊樹(shù)葉，看，一面白色，一面黃色，幼教之友《到大自然中去》�！焙⒆觽儬�(zhēng)著讓我看他們的“收獲”，并向我問(wèn)這問(wèn)那：“這些樹(shù)葉為什么是紅色的，為什么都掉下來(lái)了？”、“樹(shù)會(huì)不會(huì)凍死？”、“小蟲(chóng)都到哪兒去了？”哇，問(wèn)題真多，讓我一個(gè)一個(gè)地解答吧……
要走了，再唱上一首兒歌：“小樹(shù)葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥(niǎo)；小樹(shù)葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺(jué)……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹(shù)葉，把秋天帶回家。
冬天，雪花又落進(jìn)公園，孩子們踩著厚厚的積雪，歡快地叫著：“我踩出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拖拉機(jī)�。 薄翱矗也瘸鲆欢浠��！薄袄蠋煟矣眯“舢�(huà)了一只白兔。”天冷，活動(dòng)活動(dòng)吧，打雪仗！地上有現(xiàn)成的“武器”，你團(tuán)他扔，我投他跑，雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。
孩子們輕松愉快地在說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑跳跳中，通過(guò)自己的眼睛、手、耳朵、認(rèn)識(shí)到大自然是多么五彩繽紛，多么奧妙有趣。
沒(méi)有打架，沒(méi)有告狀的，更沒(méi)有不愿玩耍的。噢，大自然才是孩子們喜歡的，也是最好的課堂。
大自然的作文 篇4
人類(lèi)做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球的媽媽在哭，它是在傷心，它是在悲痛它對(duì)人類(lèi)已經(jīng)提出了警告，是的，過(guò)不了多久，人類(lèi)如果再沉迷在這種自私的.環(huán)境中。地球，這個(gè)原本可愛(ài)的家園，它將會(huì)被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)再悔改，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了！
��！我愛(ài)大自然，就讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來(lái)吧！
大自然的作文 篇5
大自然，一個(gè)神秘莫測(cè)的東西。誰(shuí)都不敢說(shuō)他是完全了解它�？墒俏覀兪潜仨毩私馑�。俗話說(shuō)：“勝者為王，敗者為寇�！奔偃缥覀儾粦�(zhàn)勝它就會(huì)戰(zhàn)勝我們打敗我們。讓我們滅亡�？墒俏覀兗偃鐟�(zhàn)勝了它，我們?nèi)祟?lèi)也自取滅亡，資源越來(lái)越少?zèng)]有資源就沒(méi)有了生命。而且我們現(xiàn)在世界上的森林越來(lái)越少。現(xiàn)在我們正在準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)火星�？墒牵覀�?nèi)祟?lèi)假如毀滅了這個(gè)地球到火星上去。假如火星被毀滅了我們?nèi)祟?lèi)給到哪里去呢？我不能不說(shuō)當(dāng)時(shí)的科技比現(xiàn)在發(fā)達(dá)幾百倍�？墒�，我們是否能居住在一個(gè)星球上呢，永遠(yuǎn)不改變呢？我知道這是不可能的�？墒瞧渌乔蚝臀覀兊厍蛞彩且粯佑猩�，很人一樣。我們都不想死去，當(dāng)然星球也不想滅亡。但是它是必須爆炸的。但是，我們是否可以讓我們的地球的壽命更長(zhǎng)呢？
現(xiàn)在我們?cè)诶么笞匀唬耱鹚某暡ńo予了我們了啟示。讓我們發(fā)明了雷達(dá)讓我們可以探測(cè)到用肉眼看不到的東西。像鯨魚(yú)，它的流線型身體給我們極大的啟示，變成今天我們高速的輪船。
有時(shí)候大自然給予我們的東西喜事任何物品都無(wú)法比擬的。像書(shū)本，很多書(shū)本里面的知識(shí)都是大自然給予的.。只是我們有時(shí)候我們不能親身體驗(yàn)的東西，我們必須用數(shù)本來(lái)豐滿我們自己的大腦。有時(shí)我們利用大自然，有時(shí)候我們破壞大自然。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)優(yōu)秀的推銷(xiāo)員，他是一個(gè)大公司有名的推銷(xiāo)員。他曾推銷(xiāo)給瞎子一臺(tái)電視機(jī)，他曾賣(mài)給聾子一個(gè)收音機(jī)。有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“只要你能賣(mài)給生活在優(yōu)美環(huán)境的動(dòng)物一個(gè)防毒面具你才叫真正良好的推銷(xiāo)員�！蹦莻�(gè)推銷(xiāo)員不愿千里來(lái)到了一個(gè)環(huán)境極其優(yōu)美的地方。那里的動(dòng)物沒(méi)有天敵。那個(gè)推銷(xiāo)員對(duì)一只動(dòng)物說(shuō)：“你是否需要一個(gè)防毒面具呢？”那個(gè)動(dòng)物說(shuō)：“哦！對(duì)不起我不需要這個(gè)東西。我們這里的空氣好的不得了，而且我們沒(méi)有天敵。我們需要什么這里都有。為何需要防毒面具呢？”那個(gè)推銷(xiāo)員說(shuō)：“這個(gè)森林里將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)工廠，會(huì)破壞這里的生態(tài)環(huán)境的�！蹦莻�(gè)兔子說(shuō)：“我不相信，我聽(tīng)說(shuō)你們推銷(xiāo)員只顧著推銷(xiāo)商品，什么都不顧。我才不相信你說(shuō)的話呢！”
第二天那個(gè)昨天說(shuō)不需要防毒面具的動(dòng)物來(lái)找到了推銷(xiāo)員。它說(shuō)：“不行了，我真的堅(jiān)持不住了，那個(gè)工廠排放出來(lái)的尾氣讓我們動(dòng)物我不能呼吸。我要買(mǎi)一個(gè)防毒面具�！蓖其N(xiāo)員說(shuō)：“我沒(méi)有騙你吧！”兔子問(wèn)：“那個(gè)工廠里生產(chǎn)的是什么？”推銷(xiāo)員說(shuō)：“防毒面具�！弊x了這個(gè)故事我們是否應(yīng)開(kāi)看看我們自己。我們利用了大自然，讓大自然變得沒(méi)有生氣。我們是怎樣利用大自然的，我們把那些可愛(ài)的動(dòng)物變成了什么？
原始森林越來(lái)越少者就意味著動(dòng)物們將沒(méi)有地方可以居住。古人說(shuō)：“我們要順其自然，盡量不要改變它�！笨墒俏覀兪窃趺礃幼龅哪兀课覀兤疵囊ジ淖兇笞匀�。
我們的大自然多么的可愛(ài)�？墒牵瑸槭裁匆λ�？
大自然的作文 篇6
我有一個(gè)朋友，它也是大家的朋友。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它是誰(shuí)呢？它就是大自然。
那天，我跟著媽媽去拜訪這個(gè)朋友。
我們來(lái)到一片草地上。草地綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張綠色的地毯。咦，草地上閃閃發(fā)亮的'是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一顆顆露珠呀！我忍不住躺下來(lái)，此時(shí)，我仿佛變成了一株小草，盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖。
“嘩嘩——嘩嘩——”不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪。小溪邊有幾棵垂柳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖曳，就像京劇演員舞動(dòng)著的水袖，是那么優(yōu)美。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，和著潺潺的流水聲，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏。
前方的樹(shù)林讓風(fēng)兒給我捎來(lái)了邀請(qǐng)函，我聞到了大樹(shù)的清香，抬頭一看，“沙沙——沙沙——”大樹(shù)們點(diǎn)著頭，向我打招呼。不論是參天大樹(shù)，還是小樹(shù)苗，都抽出了嫩綠的枝丫，是呀，它們都在向我訴說(shuō)春天的美好。
太陽(yáng)快落山了，我該回家了。我揮手告別了我的大自然朋友，把滿滿的祝福和好心情帶回了家。
大自然的作文 篇7
早晨，我睡得正香的時(shí)候，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲把我吵醒了。
上學(xué)的路上，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，感覺(jué)很好聽(tīng)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歌唱的聲音。和路上警察叔叔“嘟嘟”的'吹哨聲。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè)聲，和同學(xué)們“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，一陣清脆的上課鈴聲，把同學(xué)們都叫回了教室，我也急忙跑到教室里，準(zhǔn)備好上課用的東西，不久，校園里便傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們整齊的唱歌聲。
放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)一家新開(kāi)的刀削面館傳來(lái)“噼里啪啦”放鞭炮的聲音和一陣陣“咚咚”的打鼓聲，熱鬧極了�；氐郊遥瑡寢屨诮o我做美味的晚飯，我聽(tīng)見(jiàn)抽油煙機(jī)“呼呼”的風(fēng)扇聲和鍋碗瓢盆“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，聞到誘人的香味。
大自然的作文 篇8
暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)。”媽媽卻說(shuō)：“晚的話就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)�？諝饪烧嫘迈r��！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹(shù)叢，就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的'大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。
尋著那美妙的聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)聽(tīng)！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝�！蔽亿s緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中，分辨起各種鳥(niǎo)叫聲�！安脊龋脊取�，這是布谷鳥(niǎo)的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹(shù)葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！My God！好大一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦！可愛(ài)的小家伙，I Love You，給你們寫(xiě)一首歌吧：“我是小小鳥(niǎo)，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我�！�
每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
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