自然作文600字9篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的自然作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結(jié)實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實際上，波蘭家長引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業(yè)已開始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。
十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的'視覺經(jīng)驗。同時，五花八 門的不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步，也學(xué)會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長常常在盛夏時節(jié)帶他們外出露營，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標本。
自然作文600字 篇2
親近自然，茁壯成長
——讀《巨傘下的城市》隨想
最近，我讀了《巨傘下的城市》，感到有些話想對人們說說。的確，那座小城的人們是很聰明、很能干的，居然能夠做出一把巨傘，把整個城市蓋了起來。欽佩之余，我也想到了壞的一面。因為，世界上的任何事情，都是有一利必有一弊的。正像那些衛(wèi)生學(xué)家說的——人類在自然環(huán)境中生活，必然能夠適應(yīng)各種惡劣氣候，而那座城市的男女老少統(tǒng)統(tǒng)躲到巨傘之下，就好像生活在溫室之中一樣，天長日久，對人的健康就會產(chǎn)生不利影響。我贊同那些衛(wèi)生學(xué)家的觀點——人，還是要親近大自然。
從古到今，人類都是與大自然和諧相處的。大自然總是慷慨地給予人類越來越強的適應(yīng)能力，使他們能夠越來越進步。比如，北極圈的寒冷按理說對人是很不利的，但是生活在那里的愛斯基摩人卻在寒冷的'環(huán)境里形成了一種特殊的生存本領(lǐng)，而且普遍長壽。又如，住在赤道附近的人一般都有較強的耐熱力，長期生活在青藏高原上的人就比平原地區(qū)的人更加適應(yīng)高山缺氧的環(huán)境。所以說，惡劣的自然環(huán)境對于人類來說未必是件壞事。
由于生活條件的迅速改善，人類的適應(yīng)能力反而越來越差。例如一些汽車司機，連走路的本能也逐漸退化了。你看他們，即使幾分鐘的路，也不肯自己走。因為坐車趕路比較省力，況且車里有空調(diào)，冬暖夏涼，十分安逸。于是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的肚皮越來越大，雙腿越來越軟，甚至連最基本的生存能力也逐漸喪失了。想一想我們的祖先吧，他們那時候的生活條件的確很差，但是他們的生存能力可比現(xiàn)在的人強得多。讓現(xiàn)在的汽車司機回到遠古時代試一試吧，別說抓不到什么獵物，就連能否從毒蛇猛獸的嘴邊逃掉也成了大問題……
我們青少年不能追求安逸，不要生活在“巨傘”下，不要生活在溫室里，要學(xué)會親近自然，學(xué)會在大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨里茁壯成長。
自然作文600字 篇3
走近自然，人生將多數(shù)道亮彩；走近自然，你將體悟自然的精神；走近自然，人生將會更加充實。
碧云天，綠草地，天幕湛藍，泉水石間流，好一副“一年湖上春如夢，二月江南似水天”的風(fēng)景。
但是，這風(fēng)景何時卻被那紅與黑的卷子所代替。本應(yīng)于碧湖中感慨天地之廣袤，開拓心境�？涩F(xiàn)在，卻被一間間狹小的屋子所代替�；蛟S能夠欣賞的，也就只有那“疾風(fēng)識勁草”的風(fēng)景了吧。
在一個周末，我走近了自然。
綠樹成蔭，櫻紅色的花朵在樹上肆意綻放。金黃的油菜花，一望無際的麥田，那片片充滿了驚喜的密林，地面上蜂蝶群繞的多彩花叢。在這里，人生是多彩的，顏色不再單調(diào)。
走近自然，我的生命添上了幾道絢麗的顏色。
蟻在艱難地挪動著食物。雖已盡力，卻仍無能為力�？v使其力甚大，可亦不能動食物分毫。
又是幾個黑點移動了過來，緊接著，黑點越來越多。每一只蟻都竭盡全力。所有的力量，都指向了一處。當一道道力量凝聚于一起時，它便升華了。于是，逐漸的，食物一點一點地挪動了。
那是一種發(fā)自靈魂的感動，我體悟了大自然團結(jié)的精神。
一株花瓣緩緩飄落在泥土之上，失去了往日的光彩，生機，似乎斷絕了。但是，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。大自然的`生命，是永不停滯的。
走近自然，我體悟了大自然生命不息的精神。
人是來自自然，理應(yīng)走近自然。唯有領(lǐng)略過“海到無邊天作岸的氣勢”，擁有了“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，欣賞了“亂花漸欲，淺草才能沒馬蹄”的風(fēng)景，人生，才算的上是有意義的。
走近自然，體悟自然，欣賞自然，人生的意義，便得到了升華。
所以我說，我們應(yīng)該走近自然。
自然作文600字 篇4
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？后來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！
我還有一個小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預(yù)測到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥�，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨�！边@也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什么會這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的'螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬衾镂覍λ麄冋f：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說：“你們不是最小的�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
自然作文600字 篇5
自然，一個摸不著看不透的東西，它是人類生活中的常用詞，可它的深刻意味卻無人揭曉，它如同水中之月，鏡中之花，總是那么的抽象，那么的深不可測！
至于自然是什么，我也從不深究，我想，這本書我不必急著翻到最后一頁，我一頁一頁沉心品讀，自然而然會得出答案。直到一天，一個小女孩天真的答案才觸動了我，讓我懂得什么是自然……
那一日，陽光明媚，我走在公園中，看到一處告示牌上寫著：“花草是自然的一部分，就如同您也是自然的一部分，請善待生命！”旁邊的一個小女孩和她媽媽也看到了，那媽媽問：“你知什么是自然嗎？”
“我知道，自然就是所有漂亮的東西！”小女孩幼稚的答道。
“那為什么是漂亮的.東西呢？”
“因為花就很漂亮啊！”小女孩一臉得意的笑容。
我當時也笑了，笑這小女孩的膚淺，笑這小女孩的無知。后來轉(zhuǎn)念一想：“自然是什么？”
我還真答不出個所以然來。我又有什么資格嘲笑她呢？
日復(fù)一日，我也沒太在意這事了，因為我想，它究竟是個什么東西與我也沒多大關(guān)系。也許以后慢慢的就會懂得……
直至有一天，我在一本書上看到一篇文章《大自然的美》才深有感觸，是�。∧切┗ú輼淠�，那些魚蟲鳥獸，那些飛湍瀑流，那些紅橙黃綠不都是大自然賦予這個世界的美嗎？如果沒有大自然，那么我們的周圍是黑白的。如果沒有大自然，我們的世界將是乏味的。如果沒有大自然，那么我們的一切道路都是沒有光的牽引的。如果沒有大自然……
對，用美給自然之書命名是再適合不過的了。我們總認為美是外在的形象，美是外表的華麗，美是裝飾所形的成品，錯了，其實美是大自然賦予一切萬物的生命力！
其實，讀懂自然之書并不難，難的是你怎樣覺悟，你怎樣清楚了解自然是什么，最后給它命名。給予它一個響亮的名字……
自然作文600字 篇6
經(jīng)過一個多小時的顛簸，我們終于到達了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點，��！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅強極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因為是春天，這些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠我趕快對著景致一陣狂拍。
當我看見草坪的時候，心，平靜了下來，剛剛的激動一下子跑去好遠，風(fēng)帶動著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當風(fēng)大些的時候我會擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動著，從中透出一股堅韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開始大家都有些拘謹，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個第一名，謝老師又說：書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？我們個個趴在地上仔細聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的.，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因為他們想真正地跟大自然融為一體，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂的時光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，��！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
自然作文600字 篇7
春去秋來，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺�，給了我們所有的智慧和幻想。
在春天里，大自然給了我們溫暖的陽光，趕走了寒冷的冬天，讓冬眠的動物們都醒來了。農(nóng)民伯伯開始種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。在春天的陽光里，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象，是大自然，又使萬物復(fù)蘇了。炎熱的夏天來臨了，大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽，使它們快快長成茂盛的植株.涼爽的秋風(fēng)帶來了一個收獲的季節(jié)，大自然為我們送來一陣陣涼風(fēng)，涼爽秋風(fēng)中，農(nóng)民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿的果實，笑嘻嘻地賣出去，賺了很多錢，大自然在秋天里為我們帶來豐收的喜悅。
冬天來了，北風(fēng)呼嘯，大自然送上一年中最后的'禮物，美麗的白雪，雪花在空中飄揚，一年又快結(jié)束了，大自然送給我們美麗的雪花，為善良的人們送上一份祝福。
大自然還給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，風(fēng)景秀麗的小興安嶺，九寨溝，香山，八達嶺等自然風(fēng)景……
可人類卻一點也不愛惜大自然，人們亂砍亂伐樹木，隨意排放有毒物質(zhì)，任意獵殺野生動物……
大自然給予我們無數(shù)財富，我們要愛護大自然、感恩大自然、保護野生動植物、做好減排重任，讓大自然更美麗。 春去秋來，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺校o了我們所有的智慧和幻想。
在春天里，大自然給了我們溫暖的陽光，趕走了寒冷的冬天，讓冬眠的動物們都醒來了。農(nóng)民伯伯開始種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。在春天的陽光里，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象，是大自然，又使萬物復(fù)蘇了。炎熱的夏天來臨了，大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽，使它們快快長成茂盛的植株.涼爽的秋風(fēng)帶來了一個收獲的季節(jié)，大自然為我們送來一陣陣涼風(fēng)。
自然作文600字 篇8
雨——大自然中的一只可愛小精靈。是大自然賦予他生命，是大自然孕育了那么美麗的他。他是那么的頑皮，可愛而又充滿活力。他是我生活中的�？�，四季都可以見到他的蹤影。
愛春天，他悄無聲息的來。為我們帶來春天的消息，喚醒沉睡中的大地母親，洗滌灰蒙蒙的大自然。他催促梨樹開花，柳樹發(fā)芽。我脫下厚厚的棉襖，換上毛衣來到田野上，看到農(nóng)民伯伯正在播種。他悄悄的來了，我看到農(nóng)民伯伯臉上露出了一絲笑容，他仿佛讓農(nóng)民伯伯看到了豐收的希望。
夏天，他身世浩大的來。為我們帶來一絲清涼，消散夏日的炎熱。他的到來，將奄奄一息的莊稼從生死邊緣搶救回來；讓人們煩躁的心情變得沉靜；讓沮喪的耷拉著腦袋的小草恢復(fù)活力，充滿生機將昏昏欲睡的大自然從夢中喚醒。我來到田野，看到他把大自然洗成了綠油油的一片。
秋天，他溫柔的來。他帶來了莊稼的豐收，帶來了農(nóng)民伯伯的笑容。他的到來，讓大自然換上了金黃色的新衣，他將樹葉帶回大地母親的身邊，讓一切開始變得消沉。我來到田野，看到他把樹葉，稻谷，野草都染成了黃色。
冬天，他氣勢磅礴的來。他幻化成潔白的雪花從天空中飄落下來，堆積在屋頂上，路面上，樹上。田野里。他一夜之間就讓大自然變了顏色，給大地披上了一件雪白的`外套，一陣狂風(fēng)吹來，他又被吹的漫天飛舞，期望飛到另一個地方，用他的潔白來打敗黑夜的昏暗。我來到田野�？此謳痛笞匀粨Q了裝束，他將大地都涂成了白色。
雨——他是一只可愛的小精靈，是大自然中一位偉大的魔術(shù)師，他將自己變化成不同的模樣來到這個世界，每個季節(jié)都為大自然換上新的衣服，用他自己的身軀改變著這個世界。
自然作文600字 篇9
秋天到了，一片金黃色的樹葉從樹梢上打著旋兒飛下來，告訴人們，秋天來了。
心情不好，喝橙汁也覺得沒味道。媽媽回來陪我沒幾天，又出去工作了，留下我一個人面對學(xué)習(xí)的考驗。我騎上車，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以消我的難過之情。
田野里一派豐收的景象：水稻金燦燦的，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰。高粱漲紅了臉，挺直了身板向人們致敬。大豆在豆莢里悶不住了，撐破了房子，歡快地跳著，笑著。路旁的小菊花沉不住氣了，一個個冒出了臉，爭相開放著。
果園里一派豐收的景象：柿子穿上了紅棉襖，掛在樹上像燈籠一樣閃閃發(fā)光。蘋果被頑皮的秋涂成了紅色，笑著，臉更紅了。梨變成了麻子臉，羞得一陣黃一陣綠。
世界真是多彩，可誰也沒有關(guān)注到腳下褐紅的泥土。
泥土默默無聞地守護著植物的根。它用堅實的.臂膀挺著植物，它用自身的營養(yǎng)呵護植物。當花園里長出了鮮麗的花朵，當田野里出現(xiàn)豐收的景象，當果園里碩果累累時，都是泥土在背后呵護著他們。
我猛地一寒，心想，父母不就是那默默無聞的泥土？而我，不就是生長在泥土上的一棵植物嗎？父母無私地關(guān)愛著我，呵護著我，鼓勵著我，而我，有沒有關(guān)注他們？沒有，我一直把他們的愛當成理所當然，從來沒有用自己的愛去撫平他們內(nèi)心的創(chuàng)傷和痛楚。水稻彎下了腰，感謝泥土的哺育之恩，深深鞠上一躬；高粱漲紅了臉，感謝泥土的呵護之恩，用微笑的臉回報泥土；大豆圓鼓鼓的，感謝泥土的栽培之恩，用茁壯成長回報泥土。萬物如此，何況是人呢？
大自然，謝謝你，讓我懂得了感恩，我要努力生長，以最美的綻放來感謝父母的養(yǎng)育之恩。
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