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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2026-02-17 09:20:29 自然作文

大自然作文集錦【8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文集錦【8篇】

大自然作文 篇1

  在我的眼中,有許許多多的景像,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無(wú)窮無(wú)盡的奧妙,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃;動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱;跳舞。

  夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的,演唱會(huì)開(kāi)始拉,先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙,小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上,手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過(guò)的`。

  春天的早晨是明媚的,人們的心是著急的,鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的,嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒宏亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥(niǎo)兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥(niǎo)兒是多么像音符啊,為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓我們覺(jué)得不在寂寞,不在覺(jué)得勞累,我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境,鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師!

  秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東!

  冬天的天起總是那么的寒冷,動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉,而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué),這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)啊!

  大自然的知識(shí)是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

大自然作文 篇2

  我從小有一個(gè)夢(mèng),那就是能像樹(shù)一樣為人類(lèi)付出,不求回報(bào)。

  我小時(shí)候是這樣記“樹(shù)”字的,每一個(gè)村子都種了一棵又一棵的樹(shù)!按濉弊种虚g夾了一個(gè)“又”,代表村子種了很多的樹(shù)。

  今天學(xué)校實(shí)現(xiàn)了我的植樹(shù)夢(mèng)。第三節(jié)課,江老師帶著笑意對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們!這節(jié)課植樹(shù)!”同學(xué)們一蹦三尺高,心里有說(shuō)不出來(lái)的高興和興奮。

  我們來(lái)到了田徑場(chǎng),蔡康佳做領(lǐng)頭羊。他頭戴瓢,像植物大戰(zhàn)僵尸的鍋蓋僵尸!爸参飩儯¢_(kāi)始備戰(zhàn)!”我偷偷地跟他開(kāi)玩笑。江老師跟我們分好了組,開(kāi)工了!

  “我種桂花!冷自強(qiáng)上!”王欣怡指揮著冷自強(qiáng),他是我們這組的大力士。

  我搶著做工:“王欣怡!看我女漢子的!”

  我看見(jiàn)冷自強(qiáng)用手刨著,我也卷起袖子,刨了起來(lái)。張慶順拿起鋤頭,一叉一鏟,土便一下鏟了起來(lái)。

  “張慶順!看我的!”冷自強(qiáng)用力刨,一大塊土“刷”地一下蹭了出來(lái)。

  “好樣的冷哥!”張慶順用華普表?yè)P(yáng)冷自強(qiáng),全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái)。

  “好啦!好啦!這個(gè)坑夠了!”王欣怡將桂花樹(shù)放入了坑中,“我們填土!”

  我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強(qiáng)刨土?xí)r把衣服弄臟了,我問(wèn)他:“你衣服成了大花臉!回家等著挨揍吧!”

  他笑嘻嘻的:“沒(méi)事!我的衣服反正要洗了!聞著衣服上的.泥土味,總覺(jué)得聞到了大自然的味道!”

  樹(shù)已經(jīng)栽好了!它就像人一樣佇立在土地里。我們圍著它,目光凝視這棵新的生命,似乎看到了小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。但愿它永遠(yuǎn)堅(jiān)持在自己的崗位上,為大自然增添一片綠意。

大自然作文 篇3

  “我應(yīng)該如何回報(bào)你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想要一片火紅的楓葉,你卻給了我一整個(gè)秋天;我原只要捧起一朵浪花,你卻帶來(lái)了一陣波濤;我原只想放起一只風(fēng)箏,你卻不僅制造了涼爽的風(fēng),而且還給了我勃勃的生機(jī)。”你,大自然,給了我無(wú)窮的力量。

  驚濤拍岸給了我堅(jiān)持的力量。

  煙臺(tái)的海岸邊,無(wú)數(shù)小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,鍥而不舍地沖向岸邊的礁石,濺起的浪花仿佛不是浪花,好似為了目標(biāo)而奮斗流下的血液。這些涌浪不停地沖向礁石,礁石不斷地磨損。這些,似乎是一種愚昧,怎么可能磨平礁石呢?但滴水亦有穿石之力,只要付出就會(huì)有收獲,這不是愚昧,是一種堅(jiān)持不懈的精神。你,自然,給了我堅(jiān)持的力量。

  風(fēng)吹又生給了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  草原上,無(wú)數(shù)小草因一場(chǎng)大火而消亡,但一陣春雨過(guò)后,小草又再次從地里冒出頭來(lái),茁壯成長(zhǎng),生生不息。這些,似乎是草的本能,怎么值得贊嘆呢?但這小草雖然弱小,它死而復(fù)生的能力不是強(qiáng)大的嗎?在大火中依舊能留下后代的種子不是堅(jiān)韌的嗎?不怕下一場(chǎng)火降臨,不畏上次的'失敗的精神不是堅(jiān)強(qiáng)的嗎?誰(shuí)能說(shuō)這僅僅是本能呢?你,自然,給了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  不畏嚴(yán)寒給了我勇敢的力量。

  秋過(guò)冬來(lái),梅花開(kāi)始生長(zhǎng),她們?cè)陲L(fēng)雨中傲然挺立,不畏嚴(yán)寒地盡情地綻放自己美麗的花朵。梅花的花朵似乎是嬌弱的,需要呵護(hù)的,怎么會(huì)有勇敢的力量呢?但她在雪中盡力展現(xiàn)自己的風(fēng)采不是有勇氣的嗎?在這個(gè)百花凋零的冬季嘗試開(kāi)放不是果敢的嗎?這種勇于嘗試,并且付出的精神不是勇敢的嗎?你,自然,給了我勇敢的力量。

  驚濤拍岸,風(fēng)吹又生,不畏嚴(yán)寒的自然擁有它們各自的魅力與風(fēng)采。你,大自然,給了我無(wú)窮的力量!

大自然作文 篇4

  果果是一個(gè)患有自閉癥的孩子。他不喜歡與人說(shuō)話(huà),卻惟獨(dú)喜歡與大自然打交道。

  他有時(shí)會(huì)在后山的竹林里轉(zhuǎn)上一整天;有時(shí)會(huì)在熱鬧的街市上安靜的撿拾,一張張有著寂寞風(fēng)景或精致圖案的糖果包裝紙;有時(shí)會(huì)在一條狹長(zhǎng)的弄堂里追逐調(diào)皮而愜意的風(fēng);有時(shí)會(huì)在放學(xué)回家的路上背對(duì)著夕陽(yáng)一個(gè)人快樂(lè)地踩著自己的影子。

  果果可以一個(gè)人玩,一個(gè)人樂(lè)。

  他并不感到孤獨(dú)。相反,他要是在一群夸夸其談的小大人模樣的同齡人中,卻會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú)和迷茫。

  他會(huì)為開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)山坡的野花而激動(dòng)不已。因?yàn)樗J(rèn)為這一季一季的野花是山坡的語(yǔ)言。

  他會(huì)與角落里的一顆高傲的向日葵親密對(duì)視。他能想象出向日葵的那張臉上正寫(xiě)著什么樣的表情。他會(huì)陪著一只迷路的螞蟻?zhàn)呱习胩斓穆,直至那只螞蟻找到自己的?duì)伍和家。他能猜出兩只性格不同的.螞蟻相遇時(shí)會(huì)用什么樣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著什么樣的話(huà)。

  他能感覺(jué)到天空上一朵云的喜怒哀樂(lè)。果果還認(rèn)為天空上萬(wàn)里無(wú)云的日子就是云的假期。

  果果還曾在一朵花的花心里發(fā)現(xiàn)過(guò)一座小小的金黃色的城堡。果果認(rèn)為城堡里一定住著一頭會(huì)拉金子的小小的驢和一只會(huì)下金蛋的小小的老母雞。果果并沒(méi)有打算用行動(dòng)去證實(shí)自己的猜想,因?yàn)樗幌肴ゴ驍_一朵花的安寧。

  果果甚至認(rèn)為自己曾在一張挨著水面的碩大的荷葉上睡了一個(gè)下午。待他醒來(lái)之后,他發(fā)現(xiàn)傍晚時(shí)分的夕陽(yáng)異常溫柔和和藹,夕陽(yáng)的光芒跟外祖母的笑容一樣慈祥,給綠綠的荷塘披上了一件金色的彩衣。有無(wú)數(shù)的紅蜻蜓和藍(lán)蜻蜓在荷塘上空低低地飛著,透明的羽翼閃爍著金屬的光澤。一只大嘴巴青蛙落在果果的額頭上,看得出來(lái),它對(duì)果果高高的小鼻子很感興趣。

  果果說(shuō),那只青蛙已經(jīng)陪了我一個(gè)下午,它一直在猶豫是否要吻我的鼻子,直到現(xiàn)在也沒(méi)有作出決定。

  秋天到了,一群鍋黑的烏鴉降落在秋收后的田地里找食遺留的谷蟲(chóng)和稻穗。有時(shí),烏鴉們?cè)谔锏乩飻D成一堆,什么事也不做,除了在一起莫名其妙的“聒噪”,就像原始人在開(kāi)氏族大會(huì)。而果果則會(huì)埋伏在稻草堆里偷聽(tīng)上半天才會(huì)告訴你答案。他有時(shí)會(huì)告訴你那是一群俠客在“論義”;有時(shí)卻告訴你那是一伙“山賊”在磋商妙計(jì)。

  聽(tīng)老人們說(shuō),城鎮(zhèn)周?chē)?jīng)是一片浩浩蕩蕩的森林。森林里飛翔著或奔跑著無(wú)數(shù)怪異的生物和精靈。

  如今,那綿延了幾百代人的漂亮森林,卻變得傷痕累累,到處都是大片大片血紅的裸色。茍延殘喘、支離破碎的林子里,偶爾還能看見(jiàn)一匹疲憊的狼和它那雙黯然神傷的眼睛。

  果果希望自己變成一匹狼,去陪伴和安慰那匹狼,或與那匹狼一起在遠(yuǎn)離人類(lèi)的地方尋找一片新的天地。因?yàn)槟瞧ダ歉嬖V他,它很孤單,也很害怕。

  果果知道自己不會(huì)變成一匹狼。但他也不打算去問(wèn)那匹狼為什么會(huì)孤單,為什么會(huì)害怕。他認(rèn)為這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,一定會(huì)難為那匹狼的。更何況果果是個(gè)思想簡(jiǎn)單的小男孩,他討厭像那些成熟的大人們一樣思考。

  果果寧愿在一個(gè)金黃色的楓林里靜靜得看一只白色的蝴蝶跳煽情的舞;寧愿在金色的陽(yáng)光下到濕泥地里捉滑稽的短胡須泥鰍和性感的黃鱔;寧愿在冬天下雪后的第二天穿著溫暖的棉衣和手套,看屋檐下晶瑩剔透、千姿百態(tài)的冰琉璃。而不是去思考什么復(fù)雜的問(wèn)題。

  果果喜歡平原上的一棵體態(tài)婀娜的綠樹(shù)。那棵樹(shù)就跟果果一樣,在蕓蕓眾生中長(zhǎng)得如此突兀,卻又如此和諧地與大地融為一體。

  同伴們都不太愿意與果果打交道,因?yàn)楣且粋(gè)患有自閉癥的孩子。

  可是果果從不認(rèn)為自己患有什么自閉癥。他只是不喜歡夸夸其談,不喜歡附庸那些紙上談兵的人而已。更何況果果的交流對(duì)象除了人外,還有一個(gè)浩瀚無(wú)邊的大自然。

  果果甚至認(rèn)為,那些不懂得與大自然交流的人才是真正患有自閉癥的人。

  如今,果果已經(jīng)長(zhǎng)大。他仍然一如既往的熱愛(ài)大自然。

  令他欣慰的是,越來(lái)越多患有“自閉癥”的人也開(kāi)始熱愛(ài)大自然,并且開(kāi)始嘗試著與大自然交流。

大自然作文 篇5

  大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。(雨果)——題記

  本是清澈見(jiàn)地的流水中卻看不見(jiàn)“桃花流水鱖魚(yú)肥”的佳境;本是柳絮飄飄的時(shí)令卻看不見(jiàn)“未若柳絮因風(fēng)起”的景觀;本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見(jiàn)“黃河之水天上來(lái)”的瑰卷。當(dāng)三十年前“讓高山低頭,讓大海讓路”的“豪言壯語(yǔ)”在地球上愈演愈烈之時(shí),四川一場(chǎng)八級(jí)地震掠走了十多萬(wàn)人鮮活的生命。

  大自然發(fā)怒了!

  一直以來(lái),自然給予我們很多:木材,礦產(chǎn),珍珠,鉆石,空氣,水……人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)掘他,傷害他:砍樹(shù),獵殺,投毒,排污……

  自然發(fā)怒了!

  肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭;瘋狂的龍卷風(fēng)襲擊著美國(guó);濃厚的大霧籠罩著倫敦;兇猛的海嘯吞噬著印尼……這一切,都使人噤若寒蟬;這一切,都在告訴我們打開(kāi)潘多拉魔盒的危險(xiǎn)。

  地球曾有過(guò)“藍(lán)天如水,紅葉如魚(yú)”的絢麗畫(huà)面,也有過(guò)“天蒼蒼,野茫!钡臉銓(shí)風(fēng)光,我們不曾珍惜過(guò)。我癡癡地望著天空,想起那一首詩(shī):“平靜而美麗的星空,如蘭色的綴珠綢緞,被誰(shuí)牽掛著,而那些珍珠,搖搖欲墜,閃爍生輝!笔刂且慌酢皽厝岬乜梢允勾蟮亻_(kāi)花”的藍(lán)天,貪婪的我想用壁壘圍住他,靜靜地,由我一個(gè)人來(lái)守護(hù)他。

  管子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天覆萬(wàn)物,制寒暑,行日月,次星辰,天之常也……天不失其常,則寒暑得其時(shí),日月星辰得其序!比祟(lèi)的命運(yùn)的.咽喉,勒在自己手中。

  我曾有過(guò)美好的憧憬,自然擁有“試上超然臺(tái)上看,半壕春水一桃花”的春景;擁有“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏花;擁有“清夢(mèng)秋夜闌,床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢(mèng);擁有“琥珀珠黏行處雪,棕櫚帚掃臥來(lái)云”的冬天。

  自然給我們的印記是美麗的,也是殘酷的,只有一句話(huà),惜他吧,自然,每一縷陽(yáng)光,每一處幽寂,每一根松針。

大自然作文 篇6

  小草綠了又黃了,黃了又綠了,大自然的風(fēng)景每天都是新的。春,樹(shù)發(fā)了綠芽,生機(jī)盎然;夏,枝繁葉茂,滿(mǎn)目繁華;秋,收獲的季節(jié),碩果累累;冬,樹(shù)脫下衣服,蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化,可是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的……

  文章里常常寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”,可是,到了冬,我們這里很多時(shí)候天是灰暗的,連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候,夏的晚上常常坐在院子里乘涼,一顆顆數(shù)著星星,唱著《小星星》,“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星,”可是,現(xiàn)在晴天的'晚上,星星差不多都是一下子就數(shù)完了。

  這是為什么呢?我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞:“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)時(shí)形成的,由于空氣的不流動(dòng),使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成,大氣污染源主要有:工廠排放、汽車(chē)尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。

  大自然給了我們很多,但人類(lèi)仍然不斷地索取,卻沒(méi)有考慮到大自然的感受,大自然以后會(huì)怎樣呢?

  大自然養(yǎng)育了我們,地球哺育了我們,我們要保護(hù)環(huán)境,讓美好永遠(yuǎn)在身邊。

大自然作文 篇7

  大自然好像是在變魔術(shù)似的,晴朗的天空忽然布滿(mǎn)了烏云,螞蟻很快地搬家,燕子低飛,魚(yú)兒躍來(lái)躍去呼吸新鮮空氣,樹(shù)上的知了也不叫了。

  緊接著雷鳴電閃,下起了傾盆大雨,樹(shù)葉沙沙響著。

  雨過(guò)后,小草嬌嫩,雨哥哥洗完了大地,清新的`空氣迎面撲來(lái),小鳥(niǎo)愉快的唱著雨后歌,知了又開(kāi)始叫著,好像是為小鳥(niǎo)伴奏,天空中架起了一條漂亮彩虹。

大自然作文 篇8

  在生活中,有許多需要回歸大自然的東西,例如樹(shù)葉、樹(shù)枝與人,因?yàn)槿怂篮,還是要回歸于大自然的,然而,在這浩浩蕩蕩的大自然中,也有他獨(dú)特的一種美。

  在平常,隨處都可以看到大自然的美,例如:柳樹(shù)、楊樹(shù)展現(xiàn)出了奉獻(xiàn)的精神的美。那種叫不出名字的野花,野草以及狗尾巴草則展現(xiàn)出了大自然的也山林的美。而在秋天,每一片落葉都會(huì)代表一種性格,例如:秋天楓葉如火,表現(xiàn)了楓葉像火一般的烈性子,而白楊樹(shù)去表現(xiàn)出一種堅(jiān)韌不拔的性格。

  柳樹(shù)、白楊樹(shù)、香椿樹(shù)、老槐樹(shù)以及生長(zhǎng)在老槐樹(shù)上面的小蟲(chóng)子都可以去喂小油雞。

  在隔壁攤上,白楊樹(shù)發(fā)揮了它的作用以及耐力,在隔壁攤上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),防止外族侵犯我們的祖國(guó)。而老槐樹(shù)身上的一種蟲(chóng)子,名叫吊死鬼,它的作用也非常大,可以給小油雞補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。而桂樹(shù)作用就更大了,桂樹(shù)大多在春天或秋天開(kāi)花,而桂花的.香味是很獨(dú)特的一種清新的香,獨(dú)特的香。

  啊。世間萬(wàn)物都是大自然的,而大自然的世間萬(wàn)物都是美的。

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