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自然作文

大自然的作文

時間:2026-02-17 11:11:08 自然作文

大自然的作文實用(6篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然的作文實用(6篇)

大自然的作文 篇1

  咦?這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦!原來是鳥兒!它在這里還有一個溫暖的家呢,公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹淥了,花兒開了,小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換,也來了。

  春天的公園可真是熱鬧非凡!我愛春天。春天白花齊放,鳥語花香,煥然一新,生機勃勃。它像征著希望,誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展,讓旺盛的生命去舒展,使出渾身解數(shù),來到這個大自然。我愛春天,更愛它的精神。

  十八層,想到這個,緊張和恐懼便涌上心頭!我摸摸麥子,感覺非常扎手,因為麥子上面有許多又長又尖的小刺,這是麥子用來防御敵害的最佳武器。父母做菜,爺爺奶奶貼福字、貼年畫。要穿得厚一點,這是我給你買的`咳嗽藥,喝了會好的”!傍晚,市政府廣場彩燈高照,整個給著成了燈的海洋,光的世界。

大自然的作文 篇2

  作為都市人,我們每天忍受著工廠與汽車尾氣的“煙熏火燎”。于是我早已對美麗的大自然懷著向往之情了,十分渴望能遠離都市的喧鬧,去盡情的擁抱美麗的大自然。

  這個機會終于來了,上周我們全家經(jīng)過幾個小時的車程,到達了南昆山。這里的天蔚藍蔚藍的,活像一塊藍寶石,里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去,一望無際的樹林,給人一種回歸自然的感覺,那一望無垠的翠綠更是令我深深的愛上了這里。

  正值盛夏,在南昆山卻絲毫感覺不到類似城市里的悶熱。傍晚,漫步在林間小道,冰涼的微風吹動著樹葉,發(fā)出陣陣婆娑聲;樹上,蟬在貪婪的`吸吮著大樹的乳汁,并發(fā)出陣陣鳴叫,好像一個頑皮的孩子在笑。頭頂上的鳥兒三五結伴,發(fā)出陣陣啼叫,仿佛在賣弄自己的歌喉。()水塘里,青蛙們異口同聲的奏唱著田間歡樂頌,向過客訴說著自己的快樂生活。連平時溫柔的水,這時也放蕩不拘了起來,發(fā)出陣陣笑聲與嬉戲聲。風聲,蟬鳴聲,鳥叫聲,蛙鳴聲,水聲交融在一起,悠揚而不失文雅,音繁卻不失韻味,給人一種心曠神怡的感覺。這些聲音不亞于維也納金色大廳里最優(yōu)美的音樂聲,是純樸的,是自然的,是不經(jīng)任何雕琢修飾的,是美麗的大自然的歌聲。我深深地陶醉在這些美妙的奏鳴曲當中。

  更妙的是下點兒小雨,山在雨的襯托下若隱若現(xiàn)。在夏雨的滋潤下,山上的植被更茂密了,更濃陰了。滴滴雨珠流淌在樹葉上,閃閃發(fā)光。在雨的籠罩下,山好像籠著一層薄煙,好像一位妙齡少女披著輕紗一樣。我看得如癡如醉。

  這就是夏天的南昆山!這樣的自然清新,曼妙多姿!我愛夏天的南昆山!

大自然的作文 篇3

  今天的語文課上,我知道了自己以前不了解、不懂的課外知識。“這節(jié)課我們口語交際的內容是:大自然的啟示,我想大家對大自然的了解并不多,這次,我們正好借此機會深入地了解大自然,擴展自己的知識面!來,誰先來介紹自己對大自然的了解!”http://./

  這時,一只小手舉了起來,原來是馮心怡。只見馮心怡手拿資料,緊張地走上講臺,正要開始“講”,可鄭老師卻“沒收”了她手上的資料,說:“不能讀,看過了,就要用自己的語言表達出來!”我們和馮心怡都愣了一下,說:“啊?”接著,馮心怡便講了起來:“在我們生活中……,都認為蝴蝶是一種十分漂亮的動物……”,雖然馮心怡講得并不是很流暢,但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵,因為她畢竟是第一位有勇氣上講臺跟大家交流的好同學。

  馮心怡講得不是很流利,而朱世淇就大大不同了,朱世淇講得蠻流利的.,只是缺少感情。朱世淇是這樣說的:“科學家發(fā)現(xiàn),在狂風怒吼、海浪咆哮激起的‘大海響樂’以前,先有一種次次聲波傳來,它比風和浪的速度更快,這種次聲波我們感覺不到,而水母卻能感覺到。后來,科學家以做了深入研究,這才發(fā)現(xiàn):原來……”

  后來跟我們討論的每個同學都講得繪聲繪色,有的同學還提出問題,有的同學認為不對的,還反駁……

  這節(jié)課我收獲很大。

大自然的作文 篇4

  清晨,溫暖的陽光找到露珠的身上,如同一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,美好的一天開始了。

  我走在一條小巷子里,拜訪大自然的小伙伴們。樹上落下的朵朵桃花伴著陣陣清爽的微風,翩翩起舞,鳥兒也歡迎我的到來,吟誦美妙的歌聲。大自然像是撥動了五彩琴弦,伴著優(yōu)美的.炫律,讓人著迷,我走到了一棵參天大樹面前,啊,大樹,你就想威武的士兵一樣,不論干旱還是洪水,不論風沙還是雨雪,你依然那么堅定,不屈不饒,你為人們擋住風沙,多少生物被風摧殘,唯有你完好無損,走進一片叢林,撿起一朵菊花,放在手中,我聽到它呼吸的聲音,它淡淡的清香,讓人回味。撿起一根樹枝,捧在手中,細數(shù)精致的紋理。

  你好,蔚藍的天空,世界因為有你,才變得更加充滿色彩,世界因為有你,世界才變得明亮,你好,流淌的小河,你舞動起來,是在為我演唱嗎?

  大自然,是多么神秘,讓人回味,它們的清香讓人陶醉。

大自然的作文 篇5

  世界上,有雷陣雨,有暴雨,而我卻是淅淅瀝瀝的秋雨。

  初入秋天,天不是很涼爽,于是我就下了起來,我覺得自己像一位偉大的鋼琴家,穿過大樹,落在巖石上,落在路上,落在小河里,落在小河里,落在行人的衣服上,他們都發(fā)出異常清脆的音響,我為路人們彈奏著一首又一首輕柔的小曲,以此消除他們的勞倦。下雨時有人打起了漂亮的、花花綠綠的小傘,有人用衣服蓋住了自己的頭,在雨中奔跑,有的則淋成了落湯雞。人發(fā)明特殊機器應該早已預測到我的'來臨了吧!他們?yōu)槭裁礇]有打傘、穿雨衣呢?大概是他們沒看昨晚的天氣預報吧!不過有很多人打了傘,連在一起,像為我撐起的一條五顏六色的橋,我落在那座橋上,發(fā)出“滴答、滴答”的聲音,像是我彈小曲的伴奏。

  我玩膩了,騎在烏云伯伯的身上,這飄飄,那飄飄,轉眼間到了非洲,我看到了慘不忍睹的一幕,河里的水都干了,那些非洲人一個個頭大身子小,他們?yōu)榱撕纫豢谒梢赃B命都不要,我感動了,不顧一切的下起雨來,他們看見天上下了雨,高興得手舞足蹈,而我卻耗盡了力氣,化作了云,但我很高興,因為我做了一件大善事。

  不過一會兒,媽媽叫變成云的我回家,媽媽聽完我的經(jīng)歷以后,夸我:“你真是個好孩子!”

大自然的作文 篇6

  大自然是人類的好朋友,與大自然和諧相處,我們會得到許多有益的啟示,并且運用到實際生活中。

  在生活中,當人們發(fā)現(xiàn)火野豬的鼻子能夠測毒,于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下,機場工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且,大自然也帶給了我和王思然一個啟示。

  有一天,王思然受到我的邀請,跟我一起去城市鄉(xiāng)村玩,他正在玩自動飛機的`時候,我突然想:自動飛機的動力來自彈簧,雖然時間短而速度快,要是安在輪船上會是什么樣的呢?我馬上跟王思然說了這個奇想,他表示贊同,于是我們立馬回了家,做好船,安好橡皮筋開始試驗,船雖然能在水面上走,但我們卻無法讓它快起來,我正在著急呢,碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課,上面說鯨很容易超過在海上航行的輪船,因為它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到阻力是最小的;氐郊抑,我上網(wǎng)十分仔細地觀察鯨的外形,又把我的小船改造成跟鯨魚身體外形差不多的樣子。

  第二天,我又找來王思然一起去看試驗,我沒想到,我改造過的“鯨魚號”竟然超過了王思然的教練機“我最行”,我激動地哭了。

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