大自然的作文10篇[推薦]
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![大自然的作文10篇[推薦]](/pic/00/d7d4c8bb03_5fbf7ebface26.jpg)
大自然的作文 篇1
“今天白天天氣：雨加雪轉晴�！�
一大早起來，灰蒙蒙的天氣使人透不過氣來。我無精打采地從床上爬了起來，穿著睡衣就坐在電視機前看起了電視，沒頭沒腦地冒出一句天氣預報。
“吃飯啦！”姐姐的叫聲把我從電視劇的劇情中“拉”了回來。天哪！我居然毫無力氣？！這種天可真害人！我的上眼皮和下眼皮怎么這么友好？老是想粘在一塊兒！沒想到的是，下了會兒雨，居然下起了不大不小的雪花！這下我可來勁了，快速穿上外套，飛奔門外。咦？怎么沒雪了？我掃興地回到電視機旁，又看起了電視劇。
“小璇，想出去嗎？”原來是后院的顧婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我們去那邊店里買些東西吧！”在鄉(xiāng)下就是好！總是有人來找我玩，和在城里相比較而言，真是熱鬧多了！“好啊！你等一下，讓我戴上絲巾，再走！”我連忙去準備。
我們要去的`那家商店在稻田對面，所以我們要穿過稻田，再走一段路才能到。走在一望無際的稻田中，迎面吹來陣陣清風，讓人心情放松了不少，還可以聞到那淡淡的草香味兒呢！再向四周望去，一片綠色！��！面對眼前的這一切，拿“心曠神怡”這個詞來形容我現(xiàn)在的感覺是再恰當不過了！可好景不長，沒過一分鐘，狂風吹來，發(fā)出“呼——呼——”的聲響，這風刮在臉上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困難�！鞍�！這種鬼天氣！”顧婷不高興道。我笑笑說：“算了！發(fā)脾氣也別跟老天爺發(fā)呀！好了，讓我們向著我們的目標繼續(xù)前進！”我這話似乎給了顧婷動力，于是我和她拉著手，一邊哼著小曲兒，一邊跑著、笑著……這時我不感覺風吹到臉上有刺痛般的感覺了，反而覺得挺舒服。呵呵，這感覺挺不錯，真是和大自然親密接觸！我蹦著跳著張開雙臂，像是投入大自然媽媽的懷抱！我此時一點兒也不冷，一頭已到腰間的秀發(fā)迎風飄舞，我毫無拘束地唱著、笑著……銀鈴般的笑聲久久回蕩在稻中……
小風兒似乎在跟我們捉迷藏，一會兒躲在水稻后面，一會兒躲在汽車后面，一會兒又躲在我們身后……��！雪花妹妹也來參加我們的游戲了，她旋轉著飄落下來，似在表演她那優(yōu)美的舞姿……我仰著頭，張開雙臂，在原地不停地打轉兒，貪婪地享受著大自然給予我們的一切……
“啊欠！”不好，我感冒了？！“小璇，快吃藥！”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快過年了，還這樣瘋，才一個下午就給感冒了！快把這‘康泰克’給吃了！”說罷，姐姐就去幫我倒水拿藥了。
天哪！誰都知道我最怕打針吃藥了，我不要哇！作文
大自然的作文 篇2
這個暑假，我有幸拜讀了20世紀50年代最為知名的俄羅斯兒童科普類作家伊林·謝加爾所寫的《大自然的文字》。伊林的《十萬個為什么》曾經風靡一時，影響許許多多青少年的科學心靈�！洞笞匀坏奈淖帧肥且亮值牧硪槐局鳌对谀阒車氖挛铩罚ㄒ喾Q《你身邊萬物的故事》）的中文選本。這本書的主要內容，由三個部分構成。一是寫了人類生活中“大自然的文字”，而這也是本書的“書名”；二是“我們城市里的事”，描述了街道、地鐵等城市建筑；三是“日常用品來自何處”。其中，令我感觸最深的是“大自然的文字”這一部分，這也是本書的精華所在。
這個世界里，很多人可能認為，在中國，中文就是中國的文字；在日本，日文就是日本的文字……no！其實，人們也許并不知道，植物、石頭、鮮花……，所有這一切都有自己的“文字”。不僅如此，人類還都可以看懂天地萬物的`“文字”。比如，在石頭上發(fā)現(xiàn)有恐龍是足跡，就能預測出這種恐龍大約出現(xiàn)在什么年代；如果要預測出這個地方原來是什么樣子，就要通過“大自然的文字”石頭……很神奇，對于石頭我很感興趣，后來我看了書才知道：原來有一次在建筑工地一個挖土工的鐵鍬刨到了一塊灰色的石頭。對你來說就是這塊石頭，然而對于認識“大自然文字”的人來說，這是石灰?guī)r。后來人類通過觀察發(fā)現(xiàn)，它是由居住在大海里的小貝殼形成的。這就是說，很久很久以前，如今聳立著一座城市的地方，曾經是大海。這時我才明白，原來不懂“大自然文字”的我現(xiàn)在也能懂“大自然文字”了。
這本書除了大自然的文字這一部分，《大自然的文字》還講述了船員如何在航海時辨別方向；飛行員在飛行過程中靠云朵辨別天氣變化；還有地質人員推斷地質變化，推測出這個地方原來是什么樣子�！羞@些生動的例子，者說明了只要我們留心觀察大自然，我們也能獲得很多知識和奧秘。這正是《大自然的文字》最引人入勝之處。
這個暑假，自從我讀了《大自然的文字》以后，我深深懂得了要留心觀察，善于實踐，多思考。這樣，我們才可以了解更多的“大自然的文字”，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
大自然的作文 篇3
那大自然里有許許多多的奧秘。比如說：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光；水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
那蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有"鼻子"，若有氣味進入"鼻孔"，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的`結構和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。
那螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光，和太陽光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲是依靠太陽核聚變來發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠�。螢火蟲發(fā)出的光，是由體內一系列特殊的化學反應引起的。因為它能100%地將能量轉換成光能，不產生熱量，所以人們就稱它為冷光源。
大自然的作文 篇4
我們身邊有許多美妙的聲音。
在家里，廚房簡直就是一個活生生的音樂廳。盤子左右碰撞，發(fā)出“叮叮當當--乒乒乓乓--”這些奇妙的聲音。水龍頭洗菜的聲音宛如一條輕快的小河流。鍋炒菜的聲音好像鼓隊打鼓的聲音，“咚沙沙，咚沙沙”雄偉極了。廚房里所有的聲音，合奏出一首美妙的交響樂。
在森林里，總是先能聽見樹上歡快的鳥叫。風在森林里穿梭著，大大小小的樹葉都激動起來，發(fā)出沙沙的響聲。山泉嘩啦啦地從山上流下來，涼快極了。陽光從葉叢間照射進來，仿佛是給這場音樂會準備的燈光。
在大海邊波濤洶涌澎湃，向我們撲來。海里的魚兒忽上忽下，吐出了許多泡泡。海歐“呱呱呱”地叫著，在海面上飛來飛去，沙灘被人們踩著發(fā)出“擦擦”的聲音。
在動物園里，聲音可多啦！有獅子、老虎的`吼叫聲，馬的嘶啼聲，貓頭鷹的嗚嗚聲……各種各樣的聲音，都匯聚在這兒，這是動物們的音樂會。
只要我們留心仔細地去聽，就能發(fā)現(xiàn)音樂每時每刻都在我們身邊。
大自然的作文 篇5
大自然是位出色的音樂家，他制作了許多動聽的聲音。鳥鳴，風聲，雨聲，河水流動聲……及更多的神奇美妙的'聲音。
燕子的鳴叫喚醒了春天；
雨滴的聲音代表著春天；
樹葉飄落聲為秋天鋪路；
雪花飛揚聲為冬天跳舞。
牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著嫩綠的葉子，歡快的叫著。
河水流動聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學習。
鳥鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…
但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音�？撤淠韭�，動物倒下聲和很多聲音。
砍伐樹木聲是我想到了一顆顆樹木倒下，然后暴風襲來的情景。
槍聲讓我想到一個個動物死亡的痛苦表情。
人類啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！
大自然的作文 篇6
大自然的文字真是無奇不有，如人們通過令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀�，F(xiàn)在已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的`成分。人們還通過電魚發(fā)明了伏特電池�？磥泶笞匀坏奈淖诌�真不少��！
下面我就來為大家介紹一下防毒面具吧。
大戰(zhàn)兩國交戰(zhàn)時期，為了改變局勢人們使用了化學武器。使用時所有的生物全都死了，只有野豬沒有死，人們感到很奇怪，便觀察野豬。發(fā)現(xiàn)當野豬問道了刺鼻的味道以后，就會用嘴拱地原來野豬只要拱地就不會問道刺鼻的味道。由此人們通過這個發(fā)明了防毒面具。不過到底，防毒面具的形狀還是很想野豬的嘴巴。
��！沒想到大自然的文字這么多，雖然很多，但也需要我們大家的仔細觀察才行。
仔細觀察吧，加油。我想你會有不同的收獲。
大自然的作文 篇7
大自然為人類提供了豐富的資源和良好的環(huán)境。我們的生活離不開大自然！可是我們卻一步步地傷害大自然。傾聽大自然的心聲，你會明白。
大自然很憤怒。她為人類的生存空間提供了大量的植物，吸收二氧化碳、釋放氧氣，還能蘊含水源、保持水土，使人類有一定的生存環(huán)境。幾億年前，大自然是多么美麗，她很開心�？墒请S著科技的發(fā)達，人類的欲望越來越強，一次次地傷害大自然，使大自然傷痕累累。森林面積減少，使大量的水土流失，變成荒山。大自然憤怒了！人類為什么要傷害她？她為人類提供了那么好的環(huán)境，把失去的森林還給她！大自然很憤怒！就像快噴發(fā)的火山。為什么人類的欲望這么強，連自己生存的環(huán)境也要破壞，把森林還給她！
大自然在哭泣。她給人類的生存空間提供了豐富的水資源，清澈又干凈，水里還有豐富的資源。而現(xiàn)在，一些河水變臭了，不能供人類食用，大自然很心疼，為什么人類連最基本的食用水都要破壞呀！難道人類的'財富比生命還重要嗎？河水被污染，岸上的花草樹木也受到影響死亡，一些河里水中生物也面臨著死亡。人類啊，大自然在哭泣��！
大自然在咆哮。她要人類把森林還給她！把清澈的水資源還給她！人類不斷地傷害她有什么好處，傷害大自然也在傷害人類啊！人類在不斷地傷害大自然是要付出代價的！
讓我們共同保護我們的大自然，使我們的生活更幸福，使我們的水資源無污染。讓我們一起傾聽大自然的心聲吧！
大自然的作文 篇8
我喜歡大自然的聲音，因為只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，它是豐富多彩的，美妙、動聽的。
我喜歡四季”沙沙沙，沙沙沙“的風聲，因為春天的風聲，給我們帶來了春暖花開，春意盎然，萬物復蘇。樹兒吐出嫩綠的新芽。夏天的'風聲給人們帶來涼爽。秋天的風給人帶來豐收喜悅。冬天的風聲，給我們帶來美麗的雪花。
我喜歡小溪”嘩啦嘩啦“的'流水聲，似乎在彈奏一首動人的旋律。我喜歡小鳥”嘰嘰喳喳“的叫聲，那么清脆悅耳，仿佛在唱一首美妙的歌曲……我喜歡青蛙”呱呱“地叫聲。仿佛在跟人們說：”今天又是一個豐收年！“我還喜歡雨點”淅淅瀝瀝“的聲音，滋潤著大地，滋潤著萬物�；▋何柫寺端`開了美麗的笑臉。我喜歡小貓的”喵喵“聲，小狗的”汪汪“聲，布谷鳥”布谷，布谷“的聲音。喜歡小朋友們開心的”哈哈“大笑的聲音……
我愛大自然，更愛大自然的聲音。它們匯成了世界上一首最動聽、美妙的交響曲。
大自然的作文 篇9
蔚藍的天空，廣闊的草原，雄偉的高山……也許不顯眼，但一草一木都是大自然的神奇奧妙。山，像是一位博學多聞的智者，肚子里永遠裝滿學不完的知識；瞧！小螞蟻們在地上尋覓佳肴，雄蟬在樹林間高歌一曲，連小草都高興地隨風跳舞。山，讓我們明白了動植物運行的方式。
天空，它寬闊的身軀，緊緊包覆著我們的世界，也包覆著自然界的每一份子。天空用它神通，廣大的眼睛，看著人類的丑陋和大自然的運行，但天空的包容和慈愛，卻讓人們得以繼續(xù)生活。天空讓我領悟了，何為包容，何為慈愛。
河，可以平靜如鏡，也可以波濤洶涌。俗話說：“學如逆水行舟，不進則退�！币尨媪餍旭偅呛茈y的，學習也就是如此，打從誕生于這個世上，我們就不曾間斷地學習，學走路、學知識、學才藝，樣樣都需要學，不斷攀升的我，是從河的.身上學來的。
大自然就像一本書，自然的鬼斧神工是人類永遠學不來的。俗話說：“一沙一世界，一花一天堂�！弊屛覀儗W習的大地之母，現(xiàn)在卻被我們所糟蹋，所以我要向大自然說聲抱歉，也要說聲感謝，謝謝它給我的啟示。
大自然的作文 篇10
“叮鈴鈴...........”清脆的放學鈴聲在我們不知不覺中慢慢地響起了，有些同學結伴回家，在路上，總能聽見“撲哧”“撲哧”的笑聲，而我，總愛獨自一人我行我素，不是因為我沒有朋友，而是我喜歡自己獨自聆聽大自然的美妙的聲音。
每當放學的鈴聲剛剛響起，我就會像火箭一樣“嗖”的一聲沖出教室，走在我回家的路上。在這里，沒有人叫喊吆喝，只有大自然的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，你每走一步，就會踩到干樹葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的.聲音；如果停下腳步，就會聽到風婆婆吹動著翠綠的柳樹美麗的辮子的“沙沙”的聲；還會聽到那美麗的小鳥發(fā)出的清脆的“嘰嘰喳喳”聲；偶爾還會傳來“嘀嘀嘀嘀”的汽笛聲；也許，你還會看到秋天的黃葉紛飛。再往遠處看，那葉子就像一只只蝴蝶在澄凈的天空中舞動，美麗極了！仔細的邊看邊聽，就會發(fā)現(xiàn)黃葉無奈地從樹上落下來，一邊嘆氣一邊說：“哎！風婆婆，我們不想離開我們的老家呀！你太狠毒了，我恨你呀！.........”說完，它們便“哇”的一聲哭了起來，不一會，眼淚就成“雨水”一樣，“淅瀝淅瀝”“噼里啪啦”的下了起來，好美呀！
大自然中有許多奇妙的聲音，如：“砰”、“啪”、“嗡嗡”.......，就讓我們一起探索和發(fā)現(xiàn)那些美妙的聲音吧！
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