[推薦]自然作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的自然作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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自然作文600字 篇1
小壁虎的外形有點(diǎn)像蜥蜴,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,全身布滿斑狀的花紋,身子后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背巴,身子下面還長(zhǎng)著四條腿,它的四只爪子像四個(gè)小吸盤一樣穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。
“啪”一聲清脆的聲響傳到了我耳朵里,我猛地回過頭,打開燈,蹲下來,仔細(xì)尋找著。不遠(yuǎn)處有個(gè)小東西在挪動(dòng),定睛一看,原來是一只小壁虎。咦,有了!我輕輕地挪動(dòng)著腳,先用手圍住它,再一抓,“哈哈,終于被我抓到了!”這一抓,壁虎嚇到了,四肢用力蹬,嘴巴張得圓圓的,舌頭吐得長(zhǎng)長(zhǎng)的,還時(shí)不時(shí)吐口水,看起來很害怕的.樣子。我趕緊把它放進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里,過了一會(huì)兒,它才顫顫巍巍地進(jìn)行逃跑計(jì)劃,不停地往上躥,背部一鼓一鼓的,累得小心臟都要蹦出來了吧!
我知道壁虎可是捕蚊高手,突然,一個(gè)主意在我腦中閃過……我去墻上拍了個(gè)蚊子回來,扔進(jìn)了瓶子里。沒想到壁虎的敏捷性這么高,剛剛的驚懼立馬煙消云散,猛得張開了它那“血盤大口”,伸出那長(zhǎng)得驚人的舌頭把蚊子卷入了口中,那只蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐,這時(shí)我才算看到了小壁虎兇狠的一面。
“壁虎可是對(duì)人類有益的,你把它放走吧!”身后傳來了爸爸的聲音。我想了一下,把壁虎從瓶子中放了出來。它好像打了個(gè)飽嗝,帶著惶恐爬到了墻角邊。誰知,半路殺出個(gè)程咬金——媽媽,不小心把它尾巴踩斷了。我以為它會(huì)死了,正當(dāng)我伸手要去撫摸它時(shí),它居然爬上了墻。我覺得很奇怪,就問媽媽。原來這是壁虎的逃生絕招,如果被敵人抓住尾巴,壁虎就會(huì)斷開它的尾巴,迷惑敵人迅速逃跑。
想不到小小的壁虎身上竟然藏著這么大的秘密,自然界真神秘!
自然作文600字 篇2
自然并不是一個(gè)單純的世界,自然是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無垠,風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。那就是自然,地球尚未造就人類,卻已經(jīng)造就了它,植物世界的代表。
春暖花開,萬物復(fù)蘇,唱響一個(gè)新的旋律。自然界中那芬芳的氣息,翩翩起舞的蝴蝶,真讓人浮想聯(lián)篇。我為尋你爬上了高高的嶺,原只是因?yàn)楹闷妫瑓s想不到你如此地震動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底閃爍的泉水,樹葉上晶瑩露珠,我明白那是你含淚的微笑。
秋月的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里墨綠的松、金色的唐棋,橘黃的楊,火紅的楓,打扮得五彩繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么慷慨。
如果它早已變成漂亮的湖泊,深黑的潭水,也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不愿意,它懂得陽光雖然嫌棄它,時(shí)間卻是公正的。為此它寧可付出幾萬年的`代價(jià)。它在黑暗中苦苦爭(zhēng)扎向上,愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一幾次對(duì)它背過臉去,它卻終于把粗壯的雙臂伸向敞亮的角落,得到了自己期望和希望已久的榮光。那是多么的慨慷呀!
風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來,送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?/p>
現(xiàn)在我明白,我們?nèi)祟愄^于在乎個(gè)人的利益,卻忽略了你——自然。你曾給我們留下多少珍貴的東西,可我們卻不珍惜它,但是我們明白了,只要保護(hù)好你,我們就有了充實(shí)的生活空間。
大自然每一次劇烈運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)的生命,不會(huì)屈服,絕不屈服呵!自然,我們古老的地球生命中新堀起的驕子,謝謝你的啟迪。
這次我真正地觸碰了自然,我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡。我愛你們!
自然作文600字 篇3
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),咱們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?
這是個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家,是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的'家園。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng),咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們,咱們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,咱們撿起;一滴水,咱們節(jié)約;一堆垃圾,咱們打掃;一朵花,咱們珍惜;一棵草,咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,為了校園的“綠色”,讓咱們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!
自然作文600字 篇4
禮物讓人感動(dòng),歡喜,震撼,同時(shí)也是表達(dá)情感的最好方法之一。所以人的一生中會(huì)收到很多的禮物,我們都會(huì)不例外的對(duì)送禮人說一聲謝謝吧?但是人們卻忘了對(duì)一個(gè)最最偉大的送禮人由衷地說一聲謝謝。他,就是大自然。
大自然送給我們汪洋大海。在大海中,我們得到了數(shù)不清的珍貴氧氣,而大自然又用它的身體傳遞給人類;在大海中,我們了解到了數(shù)以億記的`魚類,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了神秘的單細(xì)胞生物,揭開了生物最初形態(tài)的神秘面紗;在大海中,我們看到了海納百川,包容一切的博大胸懷,才明白了大自然將這汪洋送給我們的深意……
大自然送給我們多姿多彩的春夏秋冬。讓我們可以在和煦的春風(fēng)中看著楊柳的依依,輕嗅鮮花的馥郁;讓我們可以在炎熱的夏日中傾聽蟬的鳴叫,感受水的沁涼;讓我們可以在瑟瑟的秋風(fēng)中陶醉?xiàng)髁郑穱L碩果;讓我們可以在寒冷的冬日中與雪花嬉戲,與家人過節(jié)。
大自然還送給了人類創(chuàng)造的靈感;ǘ溲b點(diǎn)了我們的世界,又美艷無比,這才讓白居易寫出了“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的千古名句;綠草護(hù)住了我們腳下的土地,也割破了魯班的手指,才讓魯班發(fā)明了鋸子;蘋果砸到牛頓的頭上,這才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力這一偉大發(fā)明;蒸汽在瓦特面前翻騰,才讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……
大自然無私的將一切送給了我們,但現(xiàn)在的我們不僅不回贈(zèng),還為了一己私利一而再再而三的傷害大自然。在這里,我只想說:我們回贈(zèng)不起大自然給我們的寶貴資源,所以只能盡量的保護(hù)大自然,珍惜這些資源,同時(shí),也別忘了對(duì)大自然由衷地說一聲‘謝謝’。
自然作文600字 篇5
當(dāng)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),當(dāng)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動(dòng)。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時(shí),我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。
我喜歡聆聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時(shí),我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時(shí)而急,時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。聆聽長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。聆聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。聆聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,品味自然:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的.嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在聆聽中,會(huì)感知生命的落葉不止在秋天,憂郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨(dú)也是一種美麗;在聆聽中,會(huì)懂得理解的艱難和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驅(qū)散滿懷的寒意;在聆聽中,會(huì)明白陽光公平地照耀你我,照耀輝煌與平凡;在聆聽中,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話,所有的風(fēng)霜雪雨,所有的世事滄桑,都只是一片自由舒卷的云朵……。
是聆聽,讓一句簡(jiǎn)單的話語,有了神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,一下子變得無比地親切起來,讓那些平凡的日子,陡然增添了動(dòng)人的光彩……
自然作文600字 篇6
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹,我們走過四季,走進(jìn)大自然,用心感受生命的活力和希望的力量,陶冶我們的情操,同時(shí),啟迪我們每一個(gè)人的心靈。20xx年的那一場(chǎng)雪,下得是那么那么飄揚(yáng),那么的持久,給人類帶來了冰凍的同時(shí),也帶來了災(zāi)害……
全國上下電網(wǎng)損失嚴(yán)重,居民停電停水,沒有了往日的`光明,許多許久沒有回家團(tuán)圓的人被滯留在了火車站,不能回家。然而,我們不懼怕這場(chǎng)災(zāi)難,雖說是百年難遇,但我們堅(jiān)強(qiáng)迎難而上,與冰雪抗?fàn)帲珦。在此時(shí),我們面對(duì)大自然是可怕的,有感生命是渺小而脆弱的,但是為什么一向和藹的大自然會(huì)發(fā)怒了呢?這一次那么厲害?我們?nèi)祟悓?duì)自己的朋友做了些什么……夏?震大地在顫抖?大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻,在那一地方,大自然沒有任何警示的便向中國人民發(fā)動(dòng)了最勇猛的進(jìn)攻,里氏八級(jí)的大地震。
頃刻間,面對(duì)房屋的倒塌,面對(duì)群眾的尖叫,面對(duì)大地的震撼,面對(duì)山體的滑坡,面對(duì)大自然的一切一切,我們?nèi)祟惒唤娜宦錅I,聲嘶力竭,失聲痛哭。人類在強(qiáng)悍的大自然面前顯得是多么的無助,渺小……大自然在這一天發(fā)怒了。秋?思原來人們強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)要又快又好的發(fā)展,而現(xiàn)如今強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,人們經(jīng)常聽到的溫室效應(yīng),南極冰川融化,水資源緊張,石油枯竭……
我們?nèi)祟惖降讓?duì)自然做了什么?人類,醒醒,朋友已被我們傷害很深了。我們“何時(shí)處處聞啼鳥”;“何處小橋流水人家”;“何處看七八個(gè)星天外”,這一切離人類起來起遠(yuǎn)。而我們呢——大自然是我們的朋友,朋友需要保護(hù)。
自然作文600字 篇7
我,沒有貝多芬那執(zhí)著的信念;沒有達(dá)芬奇那高超的畫技;也沒有愛因斯坦那非凡的智慧。我只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,和大多數(shù)孩子一樣,每天穿梭在鋼筋水泥鑄成的灰色森林中,過著兩點(diǎn)一線的生活。雖然如此,但我總能在平淡的生活中體味到來自生命最初的美好。
不知是不是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷與別的小孩不同的緣故,我總是做出許多在別人眼里匪夷所思的事情。比如抓蜜蜂,捉螳螂從來不被傷到;總能猜中那塊磚下藏著蟻蛹;總能輕易的找到蝴蝶們過夜的地方。我好似天生就與大自然有著絲絲縷縷的聯(lián)系,冥冥之中總會(huì)聽到來此綠蔭中的召喚,在她的懷中我總是莫名的安寧與愜意。
每當(dāng)她旋轉(zhuǎn)著春的輕快的舞步,帶著清新的花香與綿綿的`細(xì)雨度上舞臺(tái)時(shí),我總要興奮地高呼,歡喜的迎接即將上演的生命的華麗舞蹈。一支柔嫩的芽孢,一株淡雅的梨花,一只早春的球蟲,都是她的伴舞,他們?cè)谇逵牡臉非新匠龃旱男阊,這是精彩紛呈的生命幻舞的前奏。
夏的音樂漸漸開始急促、高亢,生命的高唱即將上演了。知了不倦地演唱著同一首歌謠知了,知了。好像她什么都知道似的;蟋蟀的小夜曲,飽含著他們濃濃的愛意,傳到那未來的新娘的心里。溪水叮咚,訴說著大地的心聲;樹葉嘩嘩,炫耀著生命的活力。
激情的音樂慢慢變得輕緩,新的樂章中她又在數(shù)樹深紅出淺黃的景致中高唱著送歌,一位位演員在悠揚(yáng)的歌聲中開始退場(chǎng),漫天的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,生命的華麗的舞蹈好似即將要謝幕。不過,當(dāng)晚秋染上了白色時(shí),又一場(chǎng)神奇的輕舞伴著空靈的音符悄悄地飛揚(yáng)。白雪下的麥苗的吟誦,枝頭上的雀鳥的輕唱,還有那飄落的雪花的簌簌低語,與她共同迎接著下一場(chǎng)生命的舞蹈。
即使生活在人類的群體中,一株草、一束花、一棵樹,都能讓我感受到它的存在。即使不能像以前一樣在樹下花間與他親昵,但在上學(xué)的路上、校園的綠蔭下,有她的陪伴就很幸福了。托一只青螳螂在手心,嘆一句我的生活真精彩、真美好。感恩大自然!
自然作文600字 篇8
遍地的鮮花,青翠的小草,挺拔的大樹。炫著奪目的光彩,你迎著太陽露出了笑臉。你在風(fēng)中起舞。小露珠又為你們添了一分光彩。它又調(diào)皮的在你身上玩起了滑梯。
在以前,樹曾被人類大量砍伐。上半身被人類拿去建造房屋,只剩下了下半身光禿禿的樹樁。你的身上被斧頭刻下的刀疤和被燒過的`痕跡,你在嗚咽,而我的心仿佛也被什么拽住——疼。我看得見你們?cè)趥,在哭泣。但是現(xiàn)在你那光禿禿的樹樁已經(jīng)長(zhǎng)成了參天的大樹,你其他的朋友也和你一樣;謴(fù)了原來的生機(jī),枝葉也變得郁郁蔥蔥了。嫩綠色的你多么美呀!鳥兒又搬回家來,在你的樹枝又重新建好了巢養(yǎng)育自己的兒女。這時(shí),我又看見了你臉上久違的笑容。
但是,雖然一些自然生態(tài)環(huán)境已經(jīng)受到了保護(hù),可是依舊有大部分生態(tài)自然,還是受到了威脅:23﹪的耕地地面嚴(yán)重退化;臭氧層也出現(xiàn)了漏洞。又因?yàn)槿驓夂蜃兣,冰川又即將融化?0﹪的江河水流量減少或嚴(yán)重污染。33。3﹪土地面臨沙化;25﹪人類所患疾病與環(huán)境惡化。有關(guān)80個(gè)國家嚴(yán)重缺水;10億的人口也受到了土地荒漠化的威脅!天哪!這是怎么了自然,你為什么滿臉瘡痍,受傷是如此的嚴(yán)重;你向我哭訴,你說人類一些大量破壞把你變成這樣,自己卻背上了這樣的罵名。我不希望,我真的不希望,自然的新時(shí)代是以“慘重不已”的代價(jià)收?qǐng)龅,如果這樣繼續(xù)發(fā)展下去我們又該怎么辦呢?,現(xiàn)在的我擔(dān)心現(xiàn)在,卻又更擔(dān)心未來,我已有些害怕如果未來也是一直照這樣持續(xù)下去,會(huì)出更多的亂子甚至比現(xiàn)在還為更加的嚴(yán)重,我的心不免有一些緊張,我希望大家都可以意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。
保護(hù)好我們的自然生態(tài)環(huán)境是人人有責(zé)的,我們要做到,節(jié)約,不浪費(fèi),再次利用,不殘害小動(dòng)物。購買綠色食品,節(jié)約用水,節(jié)約用電。少開汽車,多騎自行車,只有這樣做才可以保護(hù)好我們的大自然。
保護(hù)好自然生態(tài),使它重現(xiàn)生機(jī),才能真正迎來自然的全新時(shí)代,所以我們要與自然和諧相處。
自然作文600字 篇9
大自然是一個(gè)魔術(shù)師,每時(shí)每刻都能告訴我們道理。
一天傍晚,我在草地上玩耍 。突然,一只西瓜蟲爬了過來,我偷偷地把它捉起來,放在一個(gè)小盒子里。我看見它的身體蜷縮了起來,變成了西瓜似的球狀,還 不停地掙扎。我不禁起了惻隱之心,立刻放了它。
在小小的角落里,一只蜘蛛不停地忙碌著織網(wǎng)。由于我覺得好玩,便端來一盆水潑在了網(wǎng)上。那只蜘蛛頓時(shí)濕漉漉的,落湯雞似的坐在了那里,八只腳垂了下來,像極了小水母。它在濕網(wǎng)上愣了一會(huì)兒,掙扎著爬進(jìn)了墻縫里,把還 沒織好的網(wǎng)扔在了墻角。從此,那只蜘蛛就再也沒有出現(xiàn)過。我為自己剛才的行為而感到慚愧,后悔自己不應(yīng)該給蜘蛛潑冷水。
我回憶起西瓜蟲和蜘蛛掙扎時(shí)的情形,心里不免自責(zé)起來。西瓜蟲雖然弱小,但面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的求生欲望。蜘蛛為了生存,日夜辛勤勞作,遇到危險(xiǎn)時(shí)寧可前功盡棄,也要保全自己的生命不受傷害。它們是多么在乎自己的生命!我為之前的兩件事感到羞愧。作為人類,更要珍惜生命,不但要珍惜自己的生命,讓自己活得光彩有力,更要保護(hù)其他動(dòng)物的生命,絕不能讓這些生命白白流失,成為一個(gè)個(gè)的冤死鬼。大自然的每個(gè)生命都是獨(dú)立的,唯一的',我們應(yīng)該尊重他們的生命,與他們和諧相處,我們是強(qiáng)者,更應(yīng)保護(hù)弱小的生命。
草,拔斷了,還 能生;樹枝,砍斷了也能長(zhǎng)?墒牵、動(dòng)物死后卻不能復(fù)生。連被砍成樹樁的大樹也不能茁壯成長(zhǎng)……
讓我們一起去行動(dòng)吧!愛護(hù)植物、保護(hù)動(dòng)物,不能讓他們的生命毀于你的手里。我相信,只有地球上的所有生靈都和諧相處,我們的世界才會(huì)更美好。
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