實用的自然作文600字[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的自然作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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自然作文600字 篇1
自然界中,雨是一抹絢爛綺麗的色彩,有蒙蒙的細(xì)雨,有狂風(fēng)怒號的暴雨,有電閃雷鳴的雷陣雨。而我確是淋淋漓漓的秋雨。
調(diào)皮的我開始飄灑起來,密集的灑在了地面上,但又無聲無息。我放眼望去,整個大地?zé)ㄈ灰恍拢曳路鸾o大地掛上了一層簾子。樹林還是那么安靜,只有雨打在落下的葉子上,融入了泉水中,滴在了每一個小動物的身上。我又如絲如縷般的向森林飄去,織起了一張無邊的綠毯。
不知不覺間我來到了田野,我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人多高的玉米就像一位撫著胡子開懷大笑的老人,那沉甸甸的金黃色的谷子像是在向你低頭鞠躬表示歡迎,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開大嘴的石榴。在這金黃色的稻田里,已經(jīng)有農(nóng)民在開鐮割稻了,這是一個豐收的秋天、一個勝利的'秋天。秋天的田野里金燦燦的,一望無際,到處都是金色的波浪。我微笑的望著稻田,拼命的舞動著、潑灑著,我使勁全身的力氣,因為我知道這種雨過后,呈現(xiàn)在農(nóng)民臉上的,是一種豐收的喜悅。
我離開了田野,來到了都市里,人們都撐開了傘,滴滴答答的聲音變成了一個個的音符,匯成了一首無比優(yōu)美的小曲,在人們的耳邊想起。在道路上無比通暢,沒有汽車的叫聲,也沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的、細(xì)細(xì)的雨,一切都是那么的祥和。
我歡快地唱起歌來,忽然我眼前一亮,咦,遠(yuǎn)處那波濤翻滾的不就是大海嗎?要知道我的愿望就是可以看到大海,我連忙加快腳步,不一會兒我就到了大海上方。大海時而平靜、時而洶涌。海面上波浪翻滾著、怒吼著。在這樣洶涌澎湃的大海上,我忍不住開始舞動起來,雨更大了。
云漸漸地散了,雨也漸漸的小了,越來越小,空氣是那么的新鮮,人們都收起了自己的傘,我想該讓彩虹姐姐接班了吧!
一道彩虹出現(xiàn)在了天邊,它是多么的絢爛啊!!!
自然作文600字 篇2
黃昏,我獨自漫步在郊外,貪婪地享受著大自然帶給我的恬靜與愜意。不經(jīng)意間地抬頭,卻看到了斜陽邁著輕盈的碎步,秋風(fēng)輕撫晚霞的裙裾,秋色寥寥。我輕舒一口氣:哦!自然之秋來啦!
神奇的大自然用它那獨特的手筆在我的腦海中勾勒出一幅幅令人心馳神往的秋之圖。
秋葉圖
一陣秋風(fēng)拂來,幾片枯葉蝶般的樹葉從空中悠悠飄落,讓人不禁萌生出一種淡淡的.凄楚之美。想把它們輕輕撿起,夾在我心愛的詩集中,卻發(fā)現(xiàn)它們那樣安詳?shù)靥勺訕涓哪嗤辽!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!边@些大自然的孩童也遵循這大自然的章法,它們懂得知恩圖報。細(xì)細(xì)觀察它們的脈絡(luò),上面布滿了一個個黑色斑點,紋絡(luò)密集卻不失條理,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜。我憾嘆大自然的神奇。
秋雨圖
“嘀嗒,嘀嗒......” 秋雨,這頑皮的精靈又闖入我的思緒,它們奉了大自然的指令嗎?細(xì)細(xì)的,密密的,似乎想把一切籠罩,給人一種迷離飄渺之感。池塘邊、陽臺上,到處都是它們躍動的身影。伸出手掌,任由它們滴落在手心。第一次與大自然的產(chǎn)物有這樣的親密接觸,它那樣晶瑩剔透,亦如春雨一般,卻又比春雨多了一份厚重。還是讓它們自由自在的淌下吧!去滋潤土壤,這是大自然賦予它們的特殊使命。我慨嘆于大自然的奇妙。
秋收圖
大自然怎會忘記秋天這一收獲的季節(jié)!你瞧,它大筆一揮,給世間帶來了怎樣地變化?田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的稻香,翻騰著滾滾的金波。黃澄澄的谷子,被谷穗墜的直不起腰來,可它還是使勁地隨風(fēng)搖拽,好像是在為大自然唱著贊歌。我慨嘆于大自然的偉大。
漫步在自然之秋,陶醉在自然之秋,我贊美秋,但更加贊賞大自然。贊賞它的神奇,贊賞它的奉獻,贊賞它的偉大.......
自然作文600字 篇3
詩仙李白有一首詩:“三山半落青天外,二水中分白鷺洲!焙倨陂g,我們就游覽了這處世外桃源白鷺洲公園。
下午,我們一家人驅(qū)車來到白鷺洲公園。到達(dá)目的地是,已是傍晚時分了。我們下了車,沿著濕漉漉的石板路往公園走。一路上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。路兩旁的燈亮起來了,在秦淮河邊,停泊著大大小小的游船。
晚上,我們來到了白鷺洲公園。白鷺洲公園是國家4a級風(fēng)景區(qū),歷史上稱為徐太博園、徐中山園,東園,是明初中山王徐達(dá)王府的后花園。它緊鄰夫子廟鬧市區(qū),是鬧中取靜的好去處。剛進公園,眼前的景象就令我大吃一驚:院內(nèi)燈光璀璨,小橋流水,古樂悠悠,令人心曠神怡。古色古香的建筑邊,,鑲著一條條亮閃閃的燈條,顯得格外美麗。河面上優(yōu)雅的天鵝和威武的龍散發(fā)著耀眼的光芒,與湖光交相輝映。燈光碎碎的灑在河面上,波光粼粼,十分好看。
我們沿著石板小路往里走,來到了一個清曠疏朗的地方,真可謂是“曲徑通幽”啊。這是個橋世界,什么“印月橋”、“浣花橋”、“朱雀橋”等等。然而,我最喜歡的還是那座朱雀橋了。朱雀橋是一座拱橋,橋的側(cè)面有五個圓洞。最大的圓洞上寫著“朱雀橋”三個鏗鏘有力的'大字。橋上兩側(cè)各有雪白的欄桿。入口處雕刻著栩栩如生的花紋,旁邊有許多假山,還有稀疏的小草。讓人不由的想起了劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”,我們漫步在橋上,欣賞著秦淮河畔優(yōu)美的風(fēng)景。
然后,我們又游覽了“白鷺十景”“白鷺十景”名字起得挺別致的。什么“天桃吐艷”、“碧波橋影”、“春滿秀閣”等。不知不覺,天空中飄起了雪花,但這并沒有影響我們的興致,反而給這靜謐的夜晚增添了一種別樣的詩意。
夜深了,可是我久久不愿回家,沉醉在這世外桃源的美景中。啊,白鷺洲公園!你猶如一顆鑲嵌在秦淮風(fēng)光帶上的一顆璀璨明珠。你古色古香的建筑,耀眼明亮的燈光,令我流連忘返。你的詩情畫意與逸趣橫生,令無數(shù)人心馳神往。
自然作文600字 篇4
大自然神奇無比,只要我們肯仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事,使我對大自然充滿了好奇。
星期六,我去陽臺收衣服,收完衣服回過頭,恰巧看見墻上有一只黑蜘蛛,它正在織網(wǎng)。我跑回房間,把衣服放下,跑回陽臺看蜘蛛。它在網(wǎng)上爬過來爬過去,一邊爬一邊從嘴里吐出一股銀色的絲來,爬得越快,網(wǎng)就織得越大?茖W(xué)老師星期五正好布置觀察一種小動物的`作業(yè)。蜘蛛這樣有趣,我就決定讓它來當(dāng)?shù)奈业挠^察對象。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,可它織完網(wǎng)后,就只坐在網(wǎng)里,紋絲不動, 過了大約半個小時,我的眼睛都看酸了,它也沒有異常了。我感到非常失望,只好垂頭喪氣地離開了陽臺。星期天早上,我坐在客廳的沙發(fā)上嘆氣,媽媽端著一盆水 果走了過來她看到我這副模樣,坐在我身邊親切地對我說:“小孩子嘆什么氣呀?是不是有什么不順心的事?跟媽媽說一說!蔽业皖^說:“老師讓我觀察一種動 物,我原想觀察蜘蛛,可就是不領(lǐng)我的情,坐在網(wǎng)上一動不動,你說讓我觀察什么呀?”媽媽削了一個水果給我,說:“就這事啊。大自然其實很奇妙,但這些奇妙 之處不是一眼就能看出來的,要經(jīng)過細(xì)細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)!甭犃藡寢尩脑挘胰婚_朗,吃完水果,我又去了陽臺觀察蜘蛛,還帶上了我的寶貝放大鏡。
來到陽臺,蜘蛛又在蜘蛛網(wǎng)上跑了。莫非是它嫌網(wǎng)太小,再織大點兒?剛開始感覺沒有什么,可過了一會兒,就看出問題來了,這網(wǎng)怎么越織越小呢?我 用放大鏡仔細(xì)一看,這哪是織網(wǎng),明明是吃網(wǎng)嗎!這我就有疑問了,但我也覺得很有意識。為了弄清楚這個問題,我便去請教《十萬個為什么》先生。這才使我恍然 大悟,原來是這樣:蜘蛛織出的網(wǎng)很有粘性,能夠粘住小蟲子,可時間長了,網(wǎng)沒有粘性了,不能粘住小蟲子了,蜘蛛便把舊網(wǎng)吃掉,再吐出新絲織蜘蛛網(wǎng)。
自然作文600字 篇5
對話是什么?它可以使一個需要幫助的人得到一些鼓勵;可以使一些受挫折的人重新站起來;可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對話可以使我們讓對方多一點了解與認(rèn)識;對話可以使我們增進友誼或解除一些不必要的誤會。
對話也有多種形式:有些是為了工作,而做一個商業(yè)性的談判;有些時候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶;而有些對話也會鬧的雙方不歡而散;也有一些對話可以使人們懂得許多道理,慢慢開始領(lǐng)悟人生。
人與人,動動與動物之間也會擦出不同的火花學(xué)生們的對話可以擦出智慧的火花。動物們之間也有著一種肢體語言的交流方法,它們也有內(nèi)心深處想對自己同伴所說的話。是!世界萬物都是有靈性的。而我的對話是一種特別的——與大自然的對話。
進入大自然一切都是那么的`清新,沒有外界的干擾,可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說:“你們現(xiàn)在感到熱了嗎?都怪你們自己,要不是你們貪圖錢財而砍伐我們,你們現(xiàn)在不能乘涼了吧。”我敬畏樹伯伯,因為它體現(xiàn)出了他們擁有的威嚴(yán)來保護國家,大樹與我的對話讓我深刻的懂得了,我們應(yīng)該要去保護我們的家園;一陣清香撲鼻而來,小花們個個露出燦爛的笑容,我與它們訴說了我心中的苦悶,它認(rèn)真的聆聽了一遍,便對我說了一些開導(dǎo)的話。人們不相信植物怎么會說話呢?但是我們在用心靈的語言去交流;小溪用輕快的音調(diào)與我交流,我喜歡小溪,因為它的心靈是純潔的,動物們也是重情的生物,我與它們說了我的難處,所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法,小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當(dāng)我進入大自然時,便解除了所有的煩悶。,我要讓大自然永遠(yuǎn)做我的“朋友”,我的“話友”!
自然作文600字 篇6
人類與大自然原本是好朋友,但在他們和睦相處了許多年后,人類為了自己能創(chuàng)造更多的財富,就開始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥抓進籠子里,無論它們?nèi)绾伟螅疾挥枥聿?把水中的魚兒鉤起來,不讓它們自由玩耍;把樹木都砍光,做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進河里;還抓娃娃魚,把它們關(guān)在了水牢里,臉變臟了……
終于有一天,大自然對人類忍無可忍了感激,它憤怒了……
大自然把人類扔進了換位世界。有一些人被扔進了海洋里,他們看到對面有好幾座金山和銀山,便馬上游過去,其實那里是魚兒們設(shè)的陷阱。當(dāng)他們接近……后悔的眼淚流了出來,但是,已經(jīng)太晚了。
有一些人被扔進了樹林,他們以為自己平安無事,可是危險已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來。他們忙抱頭逃竄了,可鋒利的斧頭追著人們。樹木笑著說:“這是你們應(yīng)得的抱應(yīng)!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。
有一些人卻被關(guān)在了籠子里,他們向鳥兒求饒,鳥兒就是不放了他們。鳥兒得意洋洋的.坐在籠子旁邊唱著:“人類啊!你們現(xiàn)在是我的玩偶了!”鳥兒說:“你們以前把我們關(guān)在了籠子里,隨你們怎么玩,現(xiàn)在,我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥兒說完就哈哈大笑了起來。
還有一些人被扔進了河里。頓時那股臭味迎面而來,把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。原來大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。
還有一些人被娃娃魚給關(guān)進了水牢里面。那些人向娃娃魚哀求,可是娃娃魚就是不聽,而且還加了點臭水,娃娃魚說:“現(xiàn)在,該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”
經(jīng)過一番折騰,人類不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!
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