大自然的作文400字優(yōu)秀9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文400字 篇1
“呼。終于放假啦！”我發(fā)出了由衷的感嘆。雖然開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，但是初中的作業(yè)還是明顯比小學(xué)多得多，這個(gè)假期，我們告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，感悟了洋沙山的美。
走進(jìn)洋沙山，映入眼簾的是高低不平的巖石與金燦燦的沙礫，湊近一瞧，嘿，那花色斑斕的巖石上密密麻麻地布滿(mǎn)了大大小小的牡蠣，一層疊著一層，一個(gè)挨著一個(gè)，仿佛在爭(zhēng)著展現(xiàn)自我。洋沙山的山雖然不高，但是比較陡，沒(méi)有階梯，只能靠我們一步一個(gè)腳印往上攀登。站在一個(gè)小山坡的頂端，放眼眺望，那藍(lán)藍(lán)的海水輕輕撫摸著沙灘，如同溫柔的母親。在陽(yáng)光的照耀下，海水泛著粼粼的波光，她身穿金光閃爍的衣裙，仿佛是在炫耀她的美麗，此時(shí)的她，又多么像一位天真爛漫的`小女孩啊。轉(zhuǎn)個(gè)身，藍(lán)藍(lán)的海水馬上轉(zhuǎn)變成了金黃的沙灘，那沙灘中還有著山中才有的溪水般的涓涓細(xì)流，細(xì)流中，貝殼和小螃蟹正在盡情地嬉戲……此情此景，怎能不叫人感嘆大自然的鬼斧神工。
夕陽(yáng)西下，涼涼的海水依舊沖刷著我的腳……
大自然的作文400字 篇2
世界的顏色是多么美妙，富有生命的那一抹綠，富有激情的那一抹黃，富有熱烈的那一抹紅，富有高貴的一抹紫，富有溫暖的那一抹粉。這是大自然的顏色，對(duì)了，別忘了，還有那深沉的一抹黑……
天空，深深的藍(lán)，這，是夜晚。璀璨的群星開(kāi)著火車(chē)，一個(gè)接著一個(gè)，像無(wú)數(shù)顆鉆石鑲在天空，它是銀色的。這是大自然顏色，清澈如湖泊的`藍(lán)，綢緞般的在天空;典雅而透徹的銀，點(diǎn)綴著莊嚴(yán)華美的天空。
樹(shù)木，生命的綠。當(dāng)太陽(yáng)那金燦燦的笑臉在森林里的每一個(gè)角落，樹(shù)木也盡情享受著。金色的光芒映出樹(shù)木的空隙，原本的空洞也變得朝氣蓬勃。樹(shù)木的綠成了反光鏡，太陽(yáng)使翠綠的樹(shù)葉泛著金……這是大自然的顏色，翠如碧玉翡翠，似一片綠色的海洋鋪遍大地;華而柔美的金，帶給我們溫暖、遐想……
花朵，五顏六色，她們幾乎包括自然界所有的顏色。艷美的她們，香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)輕輕吹，花兒們雖經(jīng)受不住風(fēng)的洗禮，但她們?yōu)轱L(fēng)增添了絕美的色彩。櫻花被風(fēng)一吹，粉色的花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)也變成了粉色，美得讓人驚嘆;雛菊被風(fēng)一吹，藍(lán)的、紫的飛起來(lái)，風(fēng)突然幽幽的、冷冷的，卻不失高貴;蒲公英被風(fēng)一吹，呵，透明的風(fēng)原本是沒(méi)有思想的，這不，蒲公英的孩子們綻放出純潔可愛(ài)的笑臉……
風(fēng)樂(lè)了，它被顏色所洗禮、所感染，這是大自然的顏色，當(dāng)絢爛奪目的花朵開(kāi)滿(mǎn)漫山遍野時(shí)，一張彩色的風(fēng)景地毯觸手可及。
讓心靈貼近大自然，感受它那每一筆如秀麗風(fēng)景畫(huà)般的美麗，感受那最自然的醉人色彩!
大自然的作文400字 篇3
四季的大自然是充滿(mǎn)活力的一幅畫(huà)，它有著那種說(shuō)不出的感覺(jué)，作文 四季的大自然。
春天，天氣變暖和了。小燕子又來(lái)看我們了，春雷把小竹筍呼了出來(lái)，小草也起床了，它伸了伸懶腰，好像還想睡大覺(jué)，柳樹(shù)姑娘也開(kāi)始梳理它的辮子，河流可以不冬眠了，冰塊已經(jīng)化成了水，小花也開(kāi)始綻放它的笑臉。遠(yuǎn)方傳來(lái)孩子們的笑聲，抬頭一看，他們的手正牽著風(fēng)箏呢！
夏天，烈日炎炎。孩子們拿著冰棍，吹著電風(fēng)扇，坐在沙發(fā)上，正在聚精會(huì)神地看著電視；沒(méi)事做的老人正在樹(shù)蔭下聊天呢。公園的小河里已經(jīng)鋪滿(mǎn)了綠油油的荷葉�？�！點(diǎn)綴在荷葉上的荷花：有的還是花骨朵，有時(shí)已經(jīng)完全盛開(kāi)了，有的.已經(jīng)凋謝而露出花灑似的蓮蓬，美麗極了。
秋天，正時(shí)豐收和季節(jié)。許多地方都可以聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯的笑聲。蘋(píng)果笑紅了臉，高粱壓彎了腰，個(gè)個(gè)青青的橘子變成金黃色的了……大雁排成“人”字開(kāi)始向南方飛來(lái)，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢！
冬天，天氣漸漸變冷。梅花小姐也開(kāi)始展現(xiàn)出它那黃黃的小臉蛋，在遠(yuǎn)處就可聞到它那芳香的味道；松樹(shù)大哥還像往年那樣生機(jī)勃勃。日子一天天過(guò)去，漸漸進(jìn)入隆冬，下起了鵝毛般的大雪，地上的積雪踩上去軟軟的，樹(shù)兒穿起了一件銀色的久套，雪越積越多，孩子們?cè)诘厣隙哑鹆藥讉�(gè)可愛(ài)的小雪人。過(guò)年了！家家門(mén)前掛起了春聯(lián)，紅燈籠，在外面的親人都回家團(tuán)聚，這是多么喜慶�。�
這幅畫(huà)是不是一部佳作呢？
大自然的作文400字 篇4
那天，我跟著朋友，走進(jìn)杳無(wú)人煙的山中小徑。一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，把鳥(niǎo)兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。
“你看!綠繡眼!”朋友興奮的停下腳踏車(chē)，拉著我，沖進(jìn)樹(shù)影下�！班�、啾啾……”輕脆的鳥(niǎo)叫聲似乎叫喚著我，我仰頭一望，一只小綠繡眼站在枝頭，它歌唱著，就如舞臺(tái)上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒，鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠，我陶醉其中，隨著美妙的旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的.樂(lè)聲中，不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長(zhǎng)發(fā)，如癡如醉。
突然，一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒，接著，拍翅聲響起，一個(gè)偌大的黑影飛過(guò)我的眼前“是蟬!”我大叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過(guò)的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來(lái)到一棵壯碩高大的黑板樹(shù)下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的叫著。我和朋友悄悄靠進(jìn)，蟬并未發(fā)現(xiàn)我們，它透明的翅膀反射著陽(yáng)光，六只腳緊緊的抓住樹(shù)干，墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠，十分美麗，它的翅膀開(kāi)始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個(gè)提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀!
那天的野外觀察十分有趣，希望將來(lái)能夠再度上山，體驗(yàn)大自然的奧妙，參加更多大自然音樂(lè)家和舞者的宴會(huì)，放松身心。
大自然的作文400字 篇5
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人在與大自然相處的過(guò)程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的'同時(shí)，也給人們更多的啟示。
一個(gè)晚上，我出來(lái)外面玩了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“小蠟燭”，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁础∠灎T’也可以飛呀?”
“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲(chóng)。”媽媽笑著回答。
螢火蟲(chóng)在夏季之夜閃閃發(fā)光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成群的螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)熒光與晴空的點(diǎn)點(diǎn)繁星相輝映。
“螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光呢?”我好奇地問(wèn)。
“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些�！眿寢屨f(shuō)。
我回家后便按照媽媽說(shuō)的去做，資料上是這樣說(shuō)的：螢火蟲(chóng)的光來(lái)自尾部的光細(xì)胞，發(fā)光細(xì)胞內(nèi)還有兩種復(fù)雜的有機(jī)物，熒光素和熒光酶，在體內(nèi)直接能源物質(zhì)三磷腺苷的參與下，熒光素快速反應(yīng)，發(fā)出波段為黃綠色的光子�？吹竭@，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
螢火蟲(chóng)給了我一個(gè)啟示：永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人，我們要保持好奇心，探索更多的奧秘。
大自然的作文400字 篇6
我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然曼妙的聲音。
傍晚之時(shí)，晚霞的光輝黯淡了下去，風(fēng)兒唱著柔軟的歌兒來(lái)了，引得樹(shù)葉”沙啦啦“地為它伴奏著小曲，地上的蟋蟀也叫喚了起來(lái)，為這首小曲又增添了一點(diǎn)優(yōu)雅之美。
忽然，風(fēng)兒的'韻律變了，變成了鏗鏘有力的進(jìn)行曲；由柔軟的歌聲變成了那”嗚——嗚——“的咆哮聲。沉悶的雷聲變成了伴奏。乍然的雷閃成了今晚狂風(fēng)的舞臺(tái)燈。緊接著，猛然地一陣狂風(fēng)帶來(lái)了雨，雨如一條條鞭子，狠狠地往玻璃上抽，形成了”啪啦啪啦“的聲音。
風(fēng)急天怒，大雨滂沱。剛才還歡唱的蟋蟀，已經(jīng)沒(méi)了動(dòng)靜。鏗鏘有力的進(jìn)行曲依然還在繼續(xù)。這大雨好像要洗去這人間的一切污點(diǎn)，留下一個(gè)美好的世界。
雨漸漸地、漸漸地小了。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲撒向樹(shù)木、墻壁。閃電與雷聲退出了舞臺(tái)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也到了收尾階段。
風(fēng)，一次又一次地降低了它那高亢的嗓音，雨也慢慢地落下帷幕。夜，再一次地靜了下來(lái)……
蟋蟀在不久之后又開(kāi)始了快樂(lè)的歌唱。在不遠(yuǎn)處，樹(shù)葉上的雨珠不偏不倚地掉到了一個(gè)小水洼中，發(fā)出”叮咚——“的清脆響聲。這仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻。
大自然的作文400字 篇7
當(dāng)酷熱的夏天轉(zhuǎn)變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋(píng)風(fēng)吹來(lái)，人們便會(huì)不禁感慨時(shí)間宛如白駒過(guò)隙，東晉詩(shī)人陶淵明說(shuō)過(guò)："及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人"；當(dāng)冷冽的冬天搖身一變成為生機(jī)盎然的春天，徐徐榖風(fēng)拂來(lái)，人們即會(huì)想起需積極面對(duì)世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游於廣袤無(wú)垠的汪洋大海，恣意與小魚(yú)嬉戲，使人感到身心放松；閑步於森林中，看見(jiàn)翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線為止，帶給我們"行到水窮處，坐看云起時(shí)"之感，也有"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空"的`啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬(wàn)念俱灰時(shí)，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因?yàn)榛蛟S你將會(huì)在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的人生觀及價(jià)值觀，在看似晦暗無(wú)光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的方向！
大自然帶給我們的啟示是無(wú)限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠(yuǎn)的啟示，而時(shí)常置身於大自然的人，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調(diào)適自我，在名為人生的樂(lè)章中譜出一首精彩絕倫的交響曲！
大自然的作文400字 篇8
夕陽(yáng)親吻著西山，逐漸下沉。不覺(jué)間，夜，已來(lái)臨。原本燈火通明的屋子也都熄了燈，人們?nèi)胨恕?/p>
窗外荷花依舊盛開(kāi)，天空繁星仍然閃耀，灑下一片安詳與寧?kù)o。
“咚——咚——咚——”遠(yuǎn)處鐘聲敲起，已是午夜12點(diǎn)，動(dòng)物們的夏夜會(huì)拉開(kāi)了序幕：先是蛤蟆先生的男低音獨(dú)唱。他身著墨綠色的禮服，精神抖擻地站在荷葉的舞臺(tái)上唱了起來(lái)：“寧?kù)o的.夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”周?chē)男』锇橐脖粠?dòng)唱了起來(lái)：清涼的小溪唱和著：”嘩啦啦——嘩啦啦�！拔米邮勘才c其唱了起來(lái)：“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”燈光師螢火蟲(chóng)也隨著音樂(lè)扭動(dòng)起自己可愛(ài)的身體，小鹿從森林中探出頭來(lái)，帶著一絲羞澀，緩緩靠近小溪。水中的魚(yú)兒隨著音樂(lè)的節(jié)奏躍出水面，又“撲通”落入水中。小蝦們也跳起了專(zhuān)業(yè)的舞蹈動(dòng)作：伸頭，收肩，縮頭，伸尾……
忽然，雷陣雨大叔也加入了其中，他一來(lái)，小伙伴們也就不知去了何方，留下大雨嘩嘩的聲音和歡悅的溪面。雷陣雨大叔玩盡興了，就回家了。
沒(méi)過(guò)多久，蛤蟆先生又站在了荷葉上，四周又熱鬧了起來(lái)……
隨著天空的報(bào)曉，朝霞的來(lái)到，周?chē)饾u安靜了下來(lái)。看著天邊被朝霞染紅的云層，望著開(kāi)始忙碌的人們。我想，人們恐怕錯(cuò)過(guò)了這精彩而熱鬧的夏夜會(huì)了，或許他們還不知道呢！
窗外的荷花依然盛開(kāi)，只是天空早已是紅日當(dāng)空了！
大自然的作文400字 篇9
周?chē)际呛诤鹾醯�，這是哪？我睜開(kāi)眼一看，我的身旁有著幾個(gè)松果，一只松鼠走了進(jìn)來(lái)。
它不管三七二十一就把我拉到外面。我一看，好多松鼠啊。它們都在松樹(shù)上摘果子，準(zhǔn)備冬天的食物。可是，這個(gè)樹(shù)林里的松樹(shù)并不多，它們摘得也很少。我也不能落后，我像風(fēng)一般爬上一棵高大挺拔的松樹(shù)，努力地尋找著松果。我一邊摘著松果，一邊用耳朵聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。突然，有幾個(gè)手里拿著斧頭的人類(lèi)走進(jìn)了我的視線。我馬上躲起來(lái)，觀察著他們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他們把斧頭舉了起來(lái)，難道，他們要砍松樹(shù)？不對(duì)，他們要砍的.是旁邊那棵大楊樹(shù)。過(guò)了三十分鐘，大楊樹(shù)倒下了，地面震得厲害，不少松果都從樹(shù)上掉了下來(lái)。哼，可惡的人類(lèi)，居然把大楊樹(shù)就這樣砍掉了。我等那些人類(lèi)走了以后，立刻爬下樹(shù)去撿掉在地上的松果。此時(shí)，我的心里只有憤怒。心想；雖然說(shuō)我們松鼠愛(ài)剝樹(shù)皮，并不是什么益獸。但和那些人類(lèi)相比之下，我們可就好多了。
唉，可憐的大楊樹(shù)啊，你好不容易才長(zhǎng)到那么高，那么大，就這樣被人類(lèi)奪去了你的生命。而我們卻只能眼睜睜地看著你被殺。此刻，我們只能在心里為你默哀... ...
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