(精)自然作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的自然作文7篇,歡迎大家分享。

自然作文 篇1
那是我九歲的一個夏天。早晨,陽光明媚,生機勃勃。我和外公一起到公園散步。我蹦蹦跳跳地走在前頭,外公跟在我后面慢慢地走著。突然,我發(fā)現(xiàn)沿著墻根,有一排由一個個小黑點組成的長隊,緩慢地向前進(jìn)。我一下子來了興致,湊上去仔細(xì)觀察。哦,原來是小螞蟻們。他們在干什么呢?他們背上馱著的'是什么?我?guī)е欢亲拥囊蓡,招呼外公過來。我迫不及待地說出了心中的疑問。外公笑答道:“小螞蟻們是在搬家呢!它們背上馱著的是他們的糧食!蔽也幻靼祝骸昂枚硕说臑槭裁匆峒?”外公瞇起眼睛:“因為馬上要下雨了呀,‘螞蟻搬家晴必雨’這句諺語知道嗎?”我不信,指著天空大聲說:“現(xiàn)在天氣那么好,陽光充足,怎么可能會下雨?”還來不及繼續(xù)問,外公已經(jīng)匆匆忙忙地拉著我跑回家了,他說再晚些就要淋雨啦;氐郊遥蚁驄寢屧V說了今天遇到小螞蟻搬家和我的疑問,媽媽笑著指了指外面的天空。嘿,天空眨眼的功夫就暗下來了,烏云遮住了陽光。不一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來。媽媽還告訴了我螞蟻搬家的奧秘:在下雨前,蟻巢里會特別地濕悶,再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會成群結(jié)隊搬家了。
原來小螞蟻也有大智慧!真是多虧了小螞蟻這塊“晴雨表”,要不然我和外公現(xiàn)在已經(jīng)變成落湯雞啦!走近了,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
自然作文 篇2
依稀,夢里,白雪公主一襲白裙在林間舞動,他那微啟的桃瓣雙唇吐露迷人的芬芳,多麼令人垂誕的美麗境界,而我羨慕恰恰是她腳尖下的綠地毯,是她頭頂一方潔凈的天藍(lán),是她裙邊跳躍伴奏的小動物,使地毯邊流過的一泓清泉……
我們渴望擁有童話中的那一片自然,和諧。所以,孩童們用稚嫩的小手將天、水、山、草、林,還有那一幫小生命,描繪得這麼純潔。清新,他們用清新的藍(lán),迷人的綠將自然比喻的那麼晶瑩,就像玻璃。所以,成年人創(chuàng)造了童話,他們甚至只告訴孩子大自然多麼美麗,卻不告訴孩子大自然已經(jīng)傷痕累累;他們只告訴孩子動物親昵的眼眸,卻不告訴孩子動物被捕殺時撕心裂肺的慘叫哀鳴;他們只告訴孩子水的干凈與溫柔,卻不告訴孩子城邊那條小河里散發(fā)出的氣味和人們毫不留情的破壞……一切的一切,都是在編織著夢境中的迷惑。
終于,在措手不及的時候,大自然開始了反攻。洪水涌來,沙塵暴襲來。大人們抱緊孩子,用手捂住孩子的眼,在大人的指縫里,孩子看見了,疑惑了,也失望了,大自然就像自己繪出的'一般,相像的不是神態(tài),而是玻璃般易碎的心。接著,朝著人們手指的方向,海嘯洶涌而至,淹沒了家園,萬幸的是,大人帶著孩子逃過了一難。沿著小徑奔向西北,沙漠無垠,他看見的分明是一片的荒涼,樹在哪呢?小動物呢?終于,又一噩耗無情傳來,孩子被無情戴上了口罩,一雙眼睛在尋覓,他不相信是童話中的小動物帶給人類這無言的病痛折磨,他看了看的人那閃躲的眼神,獨自睡去,去尋找童話里的小草。樹林。清泉。藍(lán)天,還有那跳來跳去的小松鼠。
大自然帶給了人們無盡的意境與痛苦,大人們創(chuàng)造的童話中的大自然被自己無情地扼殺,心中涌動的不只是迷茫吧!一定還有悻悻的悔恨閃動在眼眸,而這些,給予孩子的,不僅僅是恐懼,還有懷疑。
去給自然一些關(guān)懷吧!起碼不傷害他也好啊!你的破壞不僅打斷了童話般的思緒,還摧毀了自己的家。保護(hù)自然,告訴身邊的人,保護(hù)自然,讓孩子的眼睛閃過希望的歌謠。
為了讓童話變?yōu)槊魈煨褋砗蟠巴獾臓N爛,為了讓喧囂的耳朵聽到寧靜的染綠……
自然作文 篇3
日月去來,草木榮枯。自然的一切都有所限制,萬物運作皆有“理”,“理”為自然中的事事物物作了注解。我想搜證自然,尋找其背后的“理”。
箭矢從離弦到擊中目標(biāo),方向明確,永不回頭。我們不知道自然來自何方,又將歸于向處,但它正如箭矢一般按照“理”的規(guī)劃,從過去向未來筆直地行進(jìn)。秋天的落葉可以化作護(hù)花的春泥,而那春泥卻不可能化為當(dāng)年的那片落葉;人們可以在相同的時節(jié),相同的.地點,以相同的方式按下相同的快門,可卻照不出與曾經(jīng)相同的照片。搜證自然,還有許多這樣的例子。一花一木,一沙一水皆如此,遵尋著“理”,永不回頭。如在電影院看一場電影,電影不會暫停,不會回放,臺下的每個觀眾都以自己獨特的觀影方式,理解方式欣賞著銀幕中的電影。
太陽每日東升西落,四季每年固定更迭。這是自然周期,自然規(guī)律,這也是“理”。莊子言“小大之辯”,然而自然中的“小”與“大”并沒有什么區(qū)別。不過是由初生到鼎盛,而后再盛極而衰;不過是由生到死,而后再到生;不過是由是到非,而后再到是……“小”與“大”皆有此般周期、輪回,不過有周期長短,輪回多少之分罷了。明月每月固定陰晴圓缺;去年秋天從樹上摘下的果實,今年秋天,又掛在了樹上;秦統(tǒng)一了六國,又在楚漢相爭中分為了兩塊,而后又為漢所統(tǒng)一……自然中的一切都是一個個輪回或是周期中的一部分。如電影院上映一部新電影,在同一個影廳以同樣的方式重復(fù)播放,一批批觀眾離開,又有一批批觀眾前來觀看。每一次播放,都是一個新的周期,。有什么打破了這周期、輪回,便是非自然,不合“理”的了。
有人說:“既然時間如箭矢,怎么會有周期與輪回呢?”
的確,這就如直線與圓永遠(yuǎn)只能相交于點,無法重合于線一樣。似乎自然背后的“理”自相矛盾了。然而事實卻并不是如此。對于小的個體,時間是筆直向前的,永遠(yuǎn)不會回到原點;而在從更為宏觀的視角看,小的個體不過是周期、輪回中的一個微元。一滴雨水落在地上,又流入小溪,它順流而下,匯入大江大河,最終流入海洋。對于它而言,時空的變換都是單向的。然而,大氣中的雨水并不會因此減少,汪洋中的海水也不會因此加增。因為,在千千萬萬這樣的雨水涌入海洋時,也有千千萬萬的海水蒸發(fā)升入高空。無數(shù)微小個體的“直線”肩并著肩或前赴后繼,便最終畫成了圓。
自然是一個大“圓”,如我們這樣的個體的“直線”,凝聚成了自然這個大“圓”。搜證自然,我從自然中看到了箭矢般的時間,亙古不變的周期、輪回,也許這便是自然背后蘊藏的“理”。
自然作文 篇4
自然一直無私地為人類奉獻(xiàn),而人類卻以什么來回報自然?是動物的殺戮?是環(huán)境的破壞?還是無節(jié)制的毀滅?
自然把自己的一切奉獻(xiàn)給地球,而人類卻用狂妄的語氣吐出“要征服自然”的話語。面對如此渺小的人類,自然微微一笑,一臉不在乎的神情,用心包容著人類的一切罪行。無知的人!是否也該用心去體驗自然了呢?
人類對自然、對世界充滿了好奇,好奇心雖好,但過分的體現(xiàn)卻會適得其反,而這些動物們卻恰恰成為了這無辜的犧牲品。他們一個接一個的無辜的犧牲了。我們可以想一想,沒有了動物,還是否會有人類?到了那時,人類才可能會想起曾經(jīng)的`美好,向往從前人與自然和諧共處的時光。但是,一定會有人說出此句:“早知今日,何必當(dāng)初”!所以一旦真到那時,一切都晚了……
每年在全球范圍內(nèi),約有1700萬公頃森林因亂砍濫伐而消失,這使得許多生活在森林里的動物無家可歸,四處漂泊流浪。與此同時,這也造成了水土流失,多數(shù)土地荒漠化,氧氣釋放量越來越小,甚至,人類的生活也受到了一定的威脅,所以,森林的刻意砍伐只有百害而無一利;除此之外,水資源也變得匱乏,污染嚴(yán)重。
只要你保護(hù)好自然,你會發(fā)現(xiàn)海比天藍(lán);只要你愛惜好自然,你會發(fā)現(xiàn)它比生活更美。每一種樹,一棵草,甚至連不起眼的蒲公英都是那么的純潔,白的一點瑕疵也不可容納。它們是自然的生命。只要你與自然為友,你會發(fā)現(xiàn)它是一片寧靜的世界;當(dāng)你做完了上面那些,你會發(fā)現(xiàn)它同樣也是一片喧鬧的世界。它的領(lǐng)域里不許有半點雜音,走在林間小路,就連風(fēng)聲都清晰可聞,又高又密的樹木把你緊圍其中,深吸一口氣,聞一下自然的味道,那種美妙的感覺就是自然帶給你的。
你希望成千上萬種鳥兒棲息在樹林唱一首清脆悅耳的歌;小溪快樂的舞動著輕巧的身子奔向遠(yuǎn)方,匯入大海;花兒們綻開笑臉百花爭艷,競相開放;微風(fēng)吹拂著樹木萌發(fā)綠芽,沙沙的響嗎?我想你很希望!
自然作文 篇5
微風(fēng)從臉頰輕輕拂過,陽光透入葉子的間隙,照在道路上,彷彿在迎接我一樣!我愉快地享受大自然賜給我的金色地毯,靜靜地傾聽它們的演奏,我的靈魂也隨著音樂而舞蹈,徘徊在大自然中……
如今,大地之母的笑容不見了,葉子從樹枝上掉了下來,金色的道路在眼前消逝,演奏會就此中止。我不禁聯(lián)想到了生與死,就算在有生之年再怎么耀眼,怎么光彩奪目,必有掉落的一天;但葉子掉落后,可以給母體當(dāng)作肥料,人是否也可以奉獻(xiàn)自己,成為別人的肥料之一?
想著想著,突然看見枯木旁的`一棵小樹,正在一旁努力地使自己長大,努力地讓自己可以碰觸到淡藍(lán)的天空。沒錯!雖然母體已經(jīng)枯死,但是也會有另外一個新生命從泥土里掙出來!如此周而復(fù)始的生命,從不停止。就跟人一樣,毋須要逃必死亡,因為必定會有一個新生命來接替你,在大自然中大放異彩!
大自然的啟示,不在事物的大小,而是在于生物的運行守則。我們應(yīng)以謙卑的態(tài)度,來學(xué)習(xí)大自然的奧妙,感受它們的啟示。
“一沙一世界,一花一天堂!贝笞匀坏膯⑹咎幪幗杂,一粒沙也有它的啟示與含意,團(tuán)結(jié)力量大,便可無堅不摧。不妨我們也來接近大自然、擁抱大自然,感受大地之母要傳授給我們的啟示吧!
自然作文 篇6
生命的車輪緩緩向前推進(jìn),人類也已從年幼懵懂的種群成長為擁有高度文明與智慧的生物。知識與責(zé)任讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘,我們越來越多地考慮善待自然。而我想說,善待自然,就請從舉手投足之間做起。
這個世界有很多環(huán)保主義者。他們可以舉行聲勢浩大的游行來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮,他們也可以建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候,我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒有錯。但愛與善待并不總是要用驚天動地的犧牲來表達(dá)。在舉手投足之間,我們就可以表現(xiàn)出對自然的善待。
彎身繞過低垂的樹枝,輕輕扶起被吹偏的花朵,愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛,殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命里,每一個小小的動作都是對自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運動,但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。
動畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻:唐僧正在打坐念經(jīng),忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯?shù)厮邮终苹蚴侵苯訉⑦@只小蟲碾死,他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上,讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段,總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽,但隨著年齡的`增長,我才漸漸明白,正是舉手投足間的善,才成就了一個慈悲為懷的圣僧,才顯現(xiàn)出佛的博愛與睿智。同樣,當(dāng)我們于舉手投足間,積累對自然的善待,誰又能說我們不是真正的環(huán)保主義者呢?
點評:文章立意很成功。該文以識見為高,立意集中深刻,強調(diào)了要在舉手投足之間善待自然,這切合了命題要求,敏銳切中社會熱點,把舉手投足這樣的微觀小事,和保護(hù)自然的宏觀命題有效結(jié)合。當(dāng)然,把動畫片中的細(xì)節(jié)寫進(jìn)來,讓文章有了具體可感的畫面。
自然作文 篇7
張曉風(fēng)說:“她喜歡春夏秋冬四季,她喜歡夢,她喜歡秧田,她喜歡花!倍蚁矚g奇幻的白云和夢。
我喜歡白云,我喜歡它的形狀。它有時變成飛在天空中的老鷹;它有時變成成群飛行的大雁;它有時變成蹦蹦跳跳的麻雀;它有時變成在海洋中飛速前進(jìn)的旗魚;它有時變成在陸地上奔跑的獵豹。!白云的形狀真奇特。
我喜歡白云,我喜歡它的顏色。它的顏色在雨天是烏黑的,像黑色的羽絨服;夕陽下的白云是橘紅色的,像美麗的絲綢。!白云的顏色真是五顏六色。
我喜歡夢,我喜歡夢的多滋多彩,我夢到過棕色的駿馬,看它那飄在空中的鬃毛。我夢到過夢幻的糖果世界,那里的樹是棉花糖,房子是威化餅干的。我夢到過我可以飛在空中。躍過山和大海,躍過城市。我夢到過我在書的海洋里。我夢到過我在一面書墻的前面,我在爬這面書的'墻。
我還喜歡四季,我喜歡春天,我喜歡那滿山遍野的鮮花。
我喜歡四季,我喜歡夏天,我喜歡那滿池塘的荷花荷葉。
我喜歡四季,我喜歡秋天,那白茫茫的棉花,金燦燦的稻子,紅彤彤的蘋果,金黃金黃的鴨梨。
我喜歡四季,我喜歡冬天,我喜歡那冬日的陽光,那樣的溫暖。
自然原來是這樣的美啊!夢境原來也很美!
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