大自然的作文

時(shí)間：2026-02-26 09:18:40 自然作文

實(shí)用的大自然的作文9篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的大自然的作文9篇【優(yōu)】

大自然的作文篇1

　　大地在顫抖，惡夢(mèng)突然襲來，家園變成廢墟，無數(shù)生命被淹埋……

　　這是人類的歌聲嗎？不，不是。這是大自然的呼喚……

　　叮呤呤……大自然的警鐘長(zhǎng)鳴：各種野生植物，稀有動(dòng)物瀕臨滅絕，高山夷為平地，平地種上水泥，植被面積逐年萎縮……

　　山川河流，本應(yīng)該是大自然美景中一道道亮麗的風(fēng)景線，可當(dāng)你回頭望望時(shí)，一棵棵樹在搖搖欲墜中倒下，最后由森林變成荒漠；一條條山川，河流在湍急的流水中被污水所包圍，在終級(jí)戰(zhàn)斗中，他們失敗了，無法地對(duì)這些從四面八方蜂擁而來的污垢，這時(shí)的大自然在呼喚你保護(hù)山川河流。

　　大自然呼喚您還天空一張藍(lán)藍(lán)的臉……

　　天空是最廣闊，最深遠(yuǎn)，最純潔，最寬容，最莊嚴(yán)的，晚上它如人類的綿被般，用厚厚的云層幫我們保暖；白天，用太陽光給我們照明�？涩F(xiàn)在他被人類傷害了：它的皮膚潰爛，開始出現(xiàn)空洞，它已無法阻擋紫外線對(duì)我們的.傷害了……

　　大自然呼喚您給野生動(dòng)物一個(gè)家……

　　人們大量砍伐樹木，火車一響，黃金萬兩。為了人類的利益，就會(huì)讓多少動(dòng)物流離失所，如長(zhǎng)頸鹿等珍貴野生動(dòng)物，大都因?yàn)槭ゼ覉@而無法生存下去了，救救它們吧……

　　大自然呼喚您保護(hù)自己的家園……

　　黑格爾曾經(jīng)說過：“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始�！苯鼛啄�，地震和海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生，這也許就是自然對(duì)人類最強(qiáng)硬的的呼喚了吧。

　　聽聽大自然的呼喚，聲音是如此的凄美。所以請(qǐng)放下斧頭，停止破壞，減少資源的浪費(fèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變清新了，世界更美好了，愿每個(gè)人都成為自然的美畫師……

大自然的作文篇2

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”大自然之美令文人雅士喜愛，也令我深深陶醉�！}記

　　大千世界，無奇不有。我愛那高聳入云的山脈，愛那清澈見底的小溪，愛那香飄四野的瓜果蔬菜，愛那色彩絢爛的花草樹木……這些都是大自然的杰作。她把自己裝扮的美到令人流連忘返，美到讓人心馳神往，美到令我深深陶醉。

　　豪邁奔放的美——大自然是千變?nèi)f化的，她有奔放豪邁的美，你看那飛流的瀑布，讓詩仙李白作下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古傳誦的名詩。

　　正是大自然奔放的美，它讓急流從懸崖峭壁一瀉而下，毫不拘束，毫不懼怕。這才讓李白發(fā)出如此的感慨，讓人感受到大自然的奔放之美，美得令我深深陶醉。

　　溫柔婉約的美——大自然是千變?nèi)f化的，她也會(huì)向我們展示她溫柔的一面，讓我感受到她溫柔婉約的美。你聽那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，在哪兒呢?哦，原來在那，看“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。”

　　正是大自然溫柔婉約的美，讓詩人晏殊流連忘返，心馳神往的發(fā)現(xiàn)那美，才寫下這充滿生機(jī)，充滿喜氣的好詩。大自然溫柔婉約的美，不僅讓詩人動(dòng)情，更令我深深的陶醉其中。

　　高潔傲岸的美——大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。

　　正是大自然的`培育，才會(huì)有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達(dá)自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!

　　大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!

大自然的作文篇3

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆的流逝著�，F(xiàn)在已經(jīng)漸漸入秋了，大自然披上了金黃亮麗的衣裳。楓葉仿佛被秋光染的火紅，然如“熱戀情人”，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”；秋光把樹葉、樹枝都給染黃了；在秋光的照耀下，樹上許多的小花都謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)多彩多樣的'果實(shí)，圓嘟嘟的像小寶寶的臉，可愛極了！

　　我悄悄的走進(jìn)這靜謐的森林。四周全是郁郁蔥蔥的樹林，高達(dá)挺拔。啊，大樹，你如一位德高望重的老人，在這林子里站了幾百年了吧。啊，小花，幾年不見，你都長(zhǎng)得這么漂亮了呀。咦？小草，你怎么越長(zhǎng)越矮了？

　　我走著走著……一邊欣賞這美麗的風(fēng)景一邊吸食這新鮮的空氣�！翱ò伞�，突然一真清脆的聲音從我腳下發(fā)出。哦，原來我踏上了“枯葉圣地”啊。所謂的“枯葉圣地”其實(shí)就是滿地的枯葉了。我是最喜歡才這些枯葉的，他發(fā)出的“卡吧”聲讓人聽著十分舒服，越踩越叫人興奮。

　　玩累了，就坐在旁邊的大石頭上休息�！帮S颯”，聽，是風(fēng)寶寶來了，它調(diào)皮的吹著我的臉龐。突然不知為何，風(fēng)寶寶好像生氣了。天空突然狂風(fēng)大作，吹的我的頭發(fā)四處亂飛。這種感覺很不妙。過了一會(huì)兒，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁亂不安的情緒漸漸平息下來。我長(zhǎng)舒了一口氣，抬起頭望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黃。時(shí)間不早了，該回家了。

　　夜晚的蟲鳴聲好似一首催眠曲。我聽著聽著，也漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我是一只蝴蝶，在天空中自由的飛著，飛著……

大自然的作文篇4

　　春天來了，鳥兒嘰嘰喳喳唱的觀眾，樹木周圍的觀眾。一旦從河里到處亂飛的鳥，鳥兒歌唱，戲劇河為他們唱歌，他們?yōu)轸~兒共舞玩，看起來好像經(jīng)過一場(chǎng)精彩的演出，稱贊嘰嘰喳喳的小鳥其中，小溪嘩嘩的聲音非常美妙的聲音！

　　夏天我們來了，雨嘀嗒嘀嗒地下著，好似沒有一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí)，開始就是打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著美國(guó)雷聲的響起，閃電聲也出現(xiàn)了，咔咔、咔咔，讓人不由企業(yè)自主的心跳速度加快。雨聲和雷聲公司再加上閃電聲系統(tǒng)仿佛組成了自己一個(gè)中國(guó)搖滾現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)，為人們可以唱出最響亮、最灑脫的.聲音。

　　秋天來了，一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活，有時(shí)在路上見到了一塊骨頭，都會(huì)開心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會(huì)開心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí)，就會(huì)呱呱的說個(gè)不停，仿佛在與新伙伴說相聲。

　　冬天來了，下雪的孩子沙沙出來堆雪人，打雪仗......沙沙的聲音雪與孩子哈哈笑聲和一起成為一個(gè)好看和漂亮的程序。

　　大自然的聲音我們需要學(xué)生用心聆聽，讓我們可以閉上眼睛，用心聆聽感受大自然的聲音吧！

大自然的作文篇5

　　老子有云：“道法自然。”皎月之明，山水之靜，草木之盈，無不讓我感受著神奇曼妙的恩賜。

　　明月是自然賜予的一幅珍貴的畫，裝裱于心，感受于心�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪”的朦朧，濕潤(rùn)之氣撲面而來;在“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”的浩瀚中，我倘徉于自然之月的藝術(shù);“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，安穩(wěn)而不失素凈與飄渺;“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”，蘊(yùn)藏著綿綿的情思，澄澈而又凄涼。我愿心懷月光，在廣袤的華夏大地上守得心靈的一方凈土。

　　山水是自然抒寫的一首綿遠(yuǎn)的詩，默記于心，感受于心。“仁者樂山，智者樂水。”仁者踏山而覓，攀上的是云霧繚繞的山崗，感受的是山的沉穩(wěn)與厚重;智者涉水而行，洗濯的.是智慧聰穎的心，感受的是水的靈動(dòng)與機(jī)敏。在“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”中，我終于知曉古往今來的文人道者為何偏愛于山水，正是自然賜予了山水的靈性，潤(rùn)物于寂靜，不爭(zhēng)不奪，成為一首繾綣動(dòng)人的詩。

　　草木是自然吟唱的一首動(dòng)人的詩，輕唱于心，感受于心。寄柳為箋，挽落花盈袖;折荷為舟，溯流春水岸。正所謂“一花一世界，一葉一菩提”，在草木盎然中，在輕吟淺唱間，我了悟了自然的禪意;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪與梅各有所長(zhǎng)，謙遜映襯而和諧相處;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，就算沒有了蜂圍蝶陣，落紅依然護(hù)花，自然還教會(huì)了我奉獻(xiàn)�！疤一ㄓ芮v無才思，百般紅紫斗芳菲”我沉醉于那枝頭滿溢的芳華，作為自然的靈長(zhǎng)，也要生如夏花之燦爛，活出綻放的美麗。

　　月映萬川，煙雨黃昏，山與水的清音，草與木的點(diǎn)綴，在這靜謐中，感受自然，收獲平靜，找到自己內(nèi)心深處的美好，昄依于自然。在自然充滿哲思的話語中，過濾俗世中的塵埃。

　　自然，是一種最美的語言!

大自然的作文篇6

　　大自然的聲音豐富多彩！有歡快的、悅耳的、恐怖的、生機(jī)勃勃……

　　——題記

　　我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽著，那歡樂的演奏會(huì)。青蛙兄弟用樹葉吹著動(dòng)聽的曲子，姐妹們也隨著歌聲翩翩起舞。這場(chǎng)演奏會(huì)給靜謐的夏夜帶上朦朧的美，添增了一絲生機(jī)。

　　秋天的腳步來臨時(shí)，農(nóng)田中充滿了忙碌的聲音和農(nóng)民因?yàn)樨S收而感到喜悅的聲音。走在銀杏樹小道，看見一片片銀杏葉飄落，那好似許多只美麗的蝴蝶在嬉戲，玩得不亦樂乎。黃昏時(shí)的夕陽紅彤彤的，一陣清風(fēng)拂面而來。也帶起了銀杏葉，“唰唰”的聲音傳入耳朵，像是銀杏葉在高興地說：“我要去旅游了，去看那美麗的世界�！�

　　春天時(shí)，樹林里幾乎到處可以聽見鳥兒鳴叫的聲音，風(fēng)吹樹葉“沙沙”的聲音，蛐蛐嬉戲的聲音，魚兒跳躍的聲音……聽見這么多動(dòng)聽的聲音，還有誰會(huì)想象不到大自然的美妙呢？

　　夏天時(shí)，雨聲有時(shí)像小女孩在唱?dú)g樂的高昂的歌，有時(shí)像文靜的少女在竊竊私語，有時(shí)像熱情的'農(nóng)民，有時(shí)像……雨擁有豐富的旋律，表演不同的聲音。

　　但是由于人們破壞自然，這樣美麗和諧的聲音正在逐漸消失。

　　夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來孤獨(dú)、寂寞和悲慘。森林中的動(dòng)物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽見幾聲鳥鳴也是彷徨無助的。從前的高山流水，小橋小溪現(xiàn)在也已不復(fù)存在，荒山野嶺隨處可見。被污染的小溪小河中有許多動(dòng)物在發(fā)出求救，可人類從不去回應(yīng)。將大自然給予的東西破壞，讓大自然處于困境之中。

　　地震發(fā)生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕毀那些欺負(fù)它的人類。洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，那洪水猶如被激怒的老虎向人類發(fā)出猛烈進(jìn)攻，像在憤怒的報(bào)復(fù)人類摧毀他的家園，憤怒中夾雜著悲傷、無助、絕望的聲音。

　　這些年，我發(fā)現(xiàn)大自然少了許多青色的服裝，她面色蒼老憔悴，時(shí)不時(shí)發(fā)出呻吟。

　　大自然是有感情的，她也會(huì)痛。她發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽。理解她、尊重她、愛護(hù)她！因?yàn)樗窃杏哪赣H！

大自然的作文篇7

　　春天的大自然很美，我非常喜歡它。

　　春天，花開了，草綠了，動(dòng)物們都出來了，鳥兒們從南方飛回來了，小魚們醒來了，到處生機(jī)勃勃。天空中，鳥兒們愉快地嬉戲著，它們?cè)诎自浦凶矫圆�，在藍(lán)天中歌唱。

　　大地上，一棵棵小草脫掉了白棉襖，穿上了綠衣裳，還有一只小雞在草地上叼蟲子。花叢中，一朵朵鮮花揚(yáng)起了笑臉，有紅的.、黃的、綠的……小河里，幾只小魚游過來，水面上便蕩起一道道波紋。

　　��！美麗的春天，我希望你永遠(yuǎn)都在人間。

大自然的作文篇8

　　當(dāng)一個(gè)生命開始完成第一項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)，它也就開始了自己漫長(zhǎng)的生命旅程，它不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)闆]有愛的陪伴而夭折。因?yàn)�，愛用掌聲告訴它時(shí)刻在身邊！

　　——題記

　　掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。

　　鏡頭一：演講現(xiàn)場(chǎng)

　　我一手拿演講稿，一手拿紙帕擦汗，下一個(gè)要演講的同學(xué)就是我了，自己難免有些緊張，我心想：早知道這么多觀眾就不來了，如果忘了怎么說得多難堪��！“請(qǐng)20號(hào)參賽選手登臺(tái)，她的題目是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》”還沒等我想完，主持人就喊出了我的參賽號(hào)。我踏著掌聲走向講臺(tái)，并給自己加油：我一定行！

　　面對(duì)幾百名觀眾，我深吸一口氣，說：“大家好，我是20號(hào)選手，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍……”當(dāng)我說出第一句話時(shí)，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的聲音出自我一個(gè)瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比賽。我走下臺(tái)，掌聲響起，經(jīng)久不息。

　　哦，原來自信也能贏得掌聲。

　　鏡頭二：爭(zhēng)吵以后

　　數(shù)學(xué)老師還在沒命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無數(shù)的幾何圖形里穿梭。而小A卻若無其事地玩著文具盒，時(shí)不時(shí)還騷擾我?guī)拙洌骸鞍�，我說你這么用功干嘛？你看咱班有幾個(gè)人學(xué)習(xí)的'？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個(gè)亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來就被作業(yè)搞得心煩意亂的我頓時(shí)就憤怒了，我對(duì)著小A吼道：“不學(xué)習(xí)就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小A被我訓(xùn)得面赤耳紅，張口結(jié)舌。

　　后來才知道，原來是杯子受到我寫字的震動(dòng)掉下去的，與小A無關(guān)。可是愛面子的我遲遲沒有道歉……

　　終于，在一節(jié)自習(xí)課上我向小A道歉，因?yàn)槭俏业牟粚?duì)，我不應(yīng)該沖動(dòng)。小A原諒了我。頓時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。

　　哦，原來主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)也會(huì)贏得掌聲！

　　寧可食無肉，不可居無“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。

　　——后記