自然作文600字8篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的自然作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
樹(shù)林里，萬(wàn)籟俱寂，各種聲音都有，有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲音，有蟲(chóng)子們演奏的聲音。
走進(jìn)樹(shù)林，各種聲音爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)我的耳朵，先聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著，像一位姑娘用纖細(xì)的手輕輕撫過(guò)鋼琴，又想有數(shù)千個(gè)樹(shù)葉寶寶在哭著，秋天，金黃的落葉鋪在地上，像落葉為大地鋪了張金黃的地毯，從上面走過(guò)，沙沙沙的聲音從腳下跑出，我喜歡聽(tīng)這聲音。
�！恕！�，是誰(shuí)在演奏��？原來(lái)是小溪妹妹。溪水敲擊著石頭發(fā)出“叮咚”的聲音，緩緩散著步流向遠(yuǎn)方發(fā)出“呼呼”的`聲音有時(shí)它迫切地想看見(jiàn)大海，嘩嘩地飛奔向大海，這就是林籟泉韻吧！
深入樹(shù)林，樹(shù)上黃鶯叫個(gè)不停，展示著自己的歌聲，布谷鳥(niǎo)拉著手風(fēng)琴�？罩�，蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀當(dāng)伴舞。
地上的聲音就更多了，蟬“知了，知了”地叫著，像是吹著笛子；池塘里青蛙正“呱呱”地展開(kāi)伴奏；蟋蟀趴在地上扇動(dòng)翅膀，活像一個(gè)小紳士正在拉小提琴。
樹(shù)林里地音樂(lè)會(huì)正熱火朝天地進(jìn)行著，直到我的到來(lái)，音樂(lè)會(huì)像憑空消失一樣，樹(shù)林里只剩下裊裊余音了。
直到我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，先是寒蟬凄切地一聲叫，后來(lái)聲音漸漸多起來(lái)。霎時(shí)森林里又是燕語(yǔ)鶯歌，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了，鳥(niǎo)依舊在唱，蟲(chóng)依舊在伴奏，蝴蝶依舊在伴舞。我依依不舍地離開(kāi)了，但是音樂(lè)會(huì)仍在我耳畔回蕩。
蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音清脆優(yōu)美，給大自然增添了無(wú)窮的生機(jī)和無(wú)窮的魅力。
自然作文600字 篇2
朋友偶然在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一枝已經(jīng)做成標(biāo)本的槐花，順手送與我看。
這是一條細(xì)細(xì)的花莖上掛著的三朵干枯的花瓣，盡管它失去了往日的神采，成了干癟的標(biāo)本，但我仍然能想象出它最初的樣子，潔白，芳香。
春天給了它生命，搖曳在枝頭歡笑蕩漾，散發(fā)出春天的活力和醉人的馨香。那時(shí)的槐花，無(wú)疑是最美麗的。時(shí)光荏苒，春殘花落，再美的事物，終究敵不過(guò)時(shí)光易老，斗不過(guò)雨打風(fēng)吹。于是美麗的花兒紛紛散去，化作漫天花瓣雨，成了護(hù)花的春泥。唯獨(dú)這枝不同，它在尚未衰敗之際，被愛(ài)花之人所摘。或許，在它落地之時(shí)遇見(jiàn)了林妹妹一樣的人兒，愛(ài)憐的將她收了起來(lái)。總之，它變成了一枝標(biāo)本，長(zhǎng)久地保存了下來(lái)，沒(méi)有化作虛無(wú)。如若不然，它將是茫茫大地的一粒塵土，沒(méi)有人記得它曾近存在過(guò)，它的生命定格在它還是一朵花的時(shí)候。
花的生命在一個(gè)春天開(kāi)始，卻又在春天結(jié)束，雖然短暫，卻那樣精彩�；ㄩ_(kāi)花落，潮漲潮落，月圓月缺，其實(shí)都只是自然萬(wàn)物的周期變化，人生也如此，有起有落，有苦有樂(lè)，有福有禍。
這些都是自然規(guī)律，我們無(wú)法改變，無(wú)法預(yù)知，但是我們要把握住人生的春天，把握住最美的年華，即便有再大的風(fēng)雨沒(méi)不能阻止，在最美的`春天開(kāi)出最燦爛的花朵，讓迷人的芳香彌漫整個(gè)人生。即使花開(kāi)會(huì)落，人生易老，可誰(shuí)也抹不去曾經(jīng)花開(kāi)的季節(jié)。
花朵因?yàn)闀r(shí)光的流逝干癟了，少年因?yàn)闅q月的洗禮蒼老了。當(dāng)人們看見(jiàn)干癟的花朵會(huì)想起花滿(mǎn)枝頭的樣子，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老者，會(huì)想起他意氣風(fēng)發(fā)的摸樣。
是啊，任何事物都會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的印記，縱然只是一朵花，也曾經(jīng)裝扮過(guò)春天。
看著這枝標(biāo)本，我突然想到，它曾經(jīng)那么美麗，如若不然朋友也不會(huì)將它夾于心愛(ài)的書(shū)中。那我呢，若干年后看見(jiàn)在鏡子里自己蒼老的面孔，回想著我的一生，是否也是沒(méi)有遺憾？
自然作文600字 篇3
我是一棵小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣裳，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的的帽子，可每當(dāng)春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，她就會(huì)把綠色的裙子送給我，讓我在美好的環(huán)境里享受著春天的溫暖。
當(dāng)太陽(yáng)公公從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)候漂亮的蝴蝶阿姨、勤勞的蜜蜂弟弟都會(huì)跟我打招呼。
大雨?duì)敔攣?lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，讓雨?duì)敔斀o我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染，感覺(jué)很舒服！這時(shí)，一群頑皮的小孩走來(lái)，它們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩說(shuō)：“走在小草上腳不痛，真舒服”！聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的'。
一天，農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見(jiàn)了我和伙伴們，就搶著吃起來(lái)。我先覺(jué)得身上很痛，心想：這下可完了。我又一想，作為小草，就是讓牛羊吃的嘛！為什么還怕疼呢？就這樣，我被吃掉了。過(guò)了些天，我就長(zhǎng)起來(lái)了，還比原來(lái)長(zhǎng)得高。原來(lái)，我的根在，我就能活下去。忽然，我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯又來(lái)了，那些羊似乎比原來(lái)肥壯了許多。我心里更高興了。
幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，我漸漸的枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起，曬在院子里，過(guò)了些天，我和我的同類(lèi)曬干了。老奶奶把我們裝進(jìn)籮筐里，倒在灶房里，我才知道這是我最后的時(shí)間，我默默地等著
我是一棵小草，可是，我多么幸福��！我知道了幫助別人不僅是一種美德，也是一種快樂(lè)！我雖然犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到無(wú)比的自豪，感到無(wú)比的驕傲！
自然作文600字 篇4
你們知道嗎?作為大自然里面的一員是非常值得自豪的!你們一定會(huì)很疑惑吧，一定會(huì)問(wèn)為什么對(duì)吧!就讓我來(lái)——大自然里面的一員來(lái)給你說(shuō)說(shuō)這是為什么吧!
我是大自然里面的一員——樹(shù)!不要看我小小的，我的作用可大了，我能為人們提供氧氣、綠化環(huán)境，人們還能用我的身體來(lái)做家具、紙等等等
我是一朵朵野花，我能將山坡變得更美。我是一朵玫瑰花，一個(gè)男孩摘下我，把我?jiàn)A在九十九朵玫瑰花的中間，送給他的愛(ài)人，我就這樣光榮的變成了讓他們幸福在一起的“功臣!”我是一朵小野花，一位活潑可愛(ài)的小女孩非常的喜歡我，摘下我，卡在她腦袋和耳朵的中間，就這樣，她認(rèn)為自己是一個(gè)世界上最美麗的小公主，我又完成了一個(gè)天真的小女孩的天真一個(gè)的'夢(mèng)!
我是一陣雨，我為大地媽媽換上干凈的新衣服。為小草、小花、樹(shù)木送去生命之水。我?guī)腿藗兦逑次蓓�。我將孩子們�?jīng)常去的學(xué)校給沖的干干凈凈了。我喂農(nóng)民伯伯們的莊家喝水，讓他們快快長(zhǎng)大，農(nóng)民伯伯們就會(huì)有很好的收獲了!
我是一場(chǎng)雪，我滿(mǎn)足了許多小孩子們想滑雪橇、打雪仗、堆雪人的愿望，畢竟很多地方都不怎么下雪，有些地方還從來(lái)就沒(méi)下過(guò)雪呢!那就讓我——大自然里面的一員來(lái)幫助這些小孩子們吧!
我是一個(gè)大大的甜甜的西瓜，在夏天中為人們解渴。我是一個(gè)大大的石榴，為人們?cè)黾泳S生素。我是一塊較大的石頭，被人們放在小溪中間，他們就可以從我身上走到河對(duì)岸去了!
聽(tīng)了我的講解你們明白什么了嗎?你們又希望自己是大自然中的誰(shuí)呢?我就不多說(shuō)了!我現(xiàn)在要到四川去下場(chǎng)雨了!不然那里的莊家就遭了，等改日有時(shí)間，我在和你們聊聊吧!就這樣了拜拜!
自然作文600字 篇5
放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍的季節(jié)，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節(jié)；第一片雪花飄過(guò)，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮的格外美麗。廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，床外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風(fēng)彩所著迷。走近你我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿(mǎn)了從田間飄逸過(guò)的野花的芳香，還盈滿(mǎn)了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂(yōu)傷的故事。細(xì)浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚(yú)小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開(kāi)遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫(xiě)出了生命的光輝與頑強(qiáng)�？臻e間，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔！
秋是金色的，孩子的夢(mèng)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉飄落下來(lái)，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現(xiàn)了秋，那是，也別是一般滋味啊！天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來(lái)了”
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈火織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的'音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩，冬是潔白無(wú)瑕的，仿佛用自己的翅膀美麗的弧色裝點(diǎn)著這個(gè)純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，但認(rèn)真咀嚼，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的芬芳足以飄香萬(wàn)里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。
自然作文600字 篇6
親愛(ài)的社區(qū)朋友們：
大自然與我們的生活，成長(zhǎng)密不可分，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
你可曾見(jiàn)過(guò)大海的波瀾壯闊，聽(tīng)它訴說(shuō)著對(duì)生命，對(duì)自由的無(wú)限熱愛(ài)？你可曾留意過(guò)路邊的小花小草，聽(tīng)它們對(duì)于“春光無(wú)限好”的感慨？你可曾抬頭仰望天空，看到白云悠閑得飄來(lái)飄去？也許你并未注意到，在這人來(lái)人往，車(chē)水馬龍的忙碌的世界中生活，你也許正被許多煩心事所擾，被疾病所困，被他人孤立……可是，你要知道：“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。這時(shí)，你不如停下腳步，閉上雙眼，將心中那片波濤洶涌的海面平息下來(lái)。用心去感受一下這個(gè)美好的世界，丟棄世俗雜念，擺脫欲望的紛爭(zhēng)。此時(shí)此刻，你是否能聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的喃喃低語(yǔ)？
懷念過(guò)去的生活，車(chē)馬慢慢，人也慢�？创笞匀簧幌ⅲ芏鴱�(fù)始花開(kāi)花落，浪起浪涌，世界萬(wàn)物都在訴說(shuō)著對(duì)生活的.熱愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)。生活在大自然中的我們，又有什么理由忽視他們，整日愁眉苦臉，感慨命運(yùn)的不公？“生活中處處有美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。你瞧，螞蟻們?nèi)f眾一心，共同搬運(yùn)食物，是在告訴我們團(tuán)結(jié)的力量；你瞧，落日的余暉照在了大地上，宛若一幅畫(huà)，不也是在為你展示著大自然的風(fēng)情萬(wàn)種嗎？你瞧，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，蟬兒高歌，大自然中最渺小的昆蟲(chóng)們也在認(rèn)真生活，而身為富有智慧的人類(lèi)，我們更應(yīng)該認(rèn)真生活，用心生活。
親愛(ài)的社區(qū)朋友，讓我們共同聆聽(tīng)大自然的聲音，努力過(guò)好生活中的每一天。歲月正好，山河無(wú)恙，讓我們帶著這份熱愛(ài)大自然的心，投入大地的懷抱，躺在大樹(shù)的身邊，細(xì)聽(tīng)小草低語(yǔ)，感受大自然為我們帶來(lái)的歲月靜好。
自然作文600字 篇7
今天早上，一出門(mén)，我就遇到了正在散步的微風(fēng)姐姐。她邀我一起去看大自然的演出。
跟隨著微風(fēng)姐姐，我看到了讓我意想不到的場(chǎng)景——
在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)荷花的池塘里，有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓(xùn)練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地?fù)u著尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音；一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的`聲音；還有一些小青蛙，則在學(xué)習(xí)“呱呱”叫，準(zhǔn)備成為新一代的演唱家。
我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來(lái)。可是微風(fēng)姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢！”
走著走著，我來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)在一棵松樹(shù)上有兩只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴，學(xué)習(xí)跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹(shù)上跳了下去，看起來(lái)就像一個(gè)小傘兵；而另外一只看起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時(shí)欲出又止，就像一個(gè)人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來(lái)，為它捏了一把汗。誰(shuí)知它“嗉”的一聲——把樹(shù)干當(dāng)成了滑滑梯，從上面滑了下來(lái)。我對(duì)它的行為大吃一驚——好機(jī)靈的一只小松鼠�。≡瓉�(lái)它并不膽怯。
這時(shí)，樹(shù)林里開(kāi)始演奏起了“黃昏曲”，樹(shù)葉沙沙地飄落下來(lái)；風(fēng)兒呼呼地喘著氣；鳥(niǎo)兒喳喳地叫著。漸漸地，天空開(kāi)始下起了小雨，雨滴來(lái)到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉；雨滴來(lái)到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈著。
不知不覺(jué)，微風(fēng)姐姐把我吹回了家。那優(yōu)美的大自然的音韻，一直縈繞在我的耳邊......
自然作文600字 篇8
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的好老師，它會(huì)給我們很多啟示。
星期天，爸爸開(kāi)著車(chē)在平坦的公路上行駛，要去游玩了，我的心情格外興奮�！白⒁�，前方200米有固定測(cè)速照相，限速60千米！”突然，車(chē)上的導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)出提示，爸爸急忙看了一下邁速表，“哈哈，差點(diǎn)挨罰了！”說(shuō)著，輕輕點(diǎn)了幾腳剎車(chē)，車(chē)速慢了下來(lái)�！鞍职�，什么是固定測(cè)速照相�。俊薄熬褪乔胺接须娮訑z像頭，如果你超速了就要被扣分和罰款了�！彪娮訑z像頭，這是個(gè)什么東西呢？
回家后，我趕緊去網(wǎng)上查閱了電子攝像頭是神馬東東。原來(lái)，用在公路上做為監(jiān)控的攝像頭里面裝有一種特殊的裝置，叫電子蛙眼，它對(duì)移動(dòng)的物體特別敏感，能準(zhǔn)確在分析出它的'方位、運(yùn)行的速度和方向。說(shuō)到這電子蛙眼，最初是受到青蛙眼睛結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的啟發(fā)研制出來(lái)的。青蛙的視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的特征反應(yīng)敏銳，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞，視覺(jué)中樞對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行綜合，迅速形成完整的圖像。電子蛙眼不僅用在公路攝像頭上，更廣泛用在雷達(dá)上，能快速識(shí)別移動(dòng)物體，對(duì)導(dǎo)彈的發(fā)現(xiàn)和判斷起著至關(guān)重要的作用。
濃厚的興趣吸引我又查閱了大量的資料，原來(lái)，人類(lèi)受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許許多多，而且還發(fā)揮著極其重要的作用呢�；鸺@一航天科技設(shè)備就是人類(lèi)受到烏賊身體特點(diǎn)的啟發(fā)而研制出來(lái)的。飛機(jī)是根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)形體特點(diǎn)制造的，飛機(jī)上的雷達(dá)則是在蝙蝠探路原理的啟發(fā)下研究出來(lái)的。潛艇是科學(xué)家們反復(fù)研究了魚(yú)類(lèi)如何在水中自由遨游的原理而發(fā)明的……
大自然給予我們的恩賜實(shí)在太多了，只要我們有一雙慧眼去不斷探索、發(fā)現(xiàn)就能得到啟發(fā)。讓我們都能不斷地學(xué)習(xí)，將來(lái)在大自然中有更大的發(fā)現(xiàn)吧！
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