自然作文600字集錦（6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的自然作文600字6篇，歡迎大家分享。
自然作文600字 篇1
大自然的氣息清早，一出門就與微風來了個熱烈擁抱。頭頂上，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽而又美妙的歌曲，像在迎接噴薄欲出的朝陽。
跟著鳥兒的腳步，我?guī)е鴿M懷的好心情來到了公園�；▋荷熘鴳醒�，宛如剛從夢中蘇醒，一邊搖晃著她的大腦袋，一邊唱著歌，發(fā)出“沙沙”的聲響，朝我發(fā)笑。那不大被人注意的.小草是那么綠，綠得發(fā)亮，綠得使人陶醉，讓人看了久久不能忘懷。他淘氣地隨風搖曳著，像是在為花兒伴著舞。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，像在展示著自己的美麗，如同珍珠閃爍著光華，為花草的舞臺增添了一分亮麗�？吹竭@兒，我似乎想起了前幾年學校舉辦的大型節(jié)目的場景，那時我也是其中的一位表演者，我仿佛又回到了過去。“嘩啦啦”“嘩啦啦”是什么聲音？我循聲望去，噢，原來是樟樹爺爺，他看見我來了，便揮舞著他的胳膊迫不及待地向我招手呢！生怕我把他給忘了。我來到小河旁，河面上波光粼粼的，像一面明晃晃的大鏡子。陣陣涼風吹皺了平靜的河面，吹出了千萬個纖細的小皺紋。不一會兒，水面又靜得沒有一絲波紋，仿佛剛剛燙過的厚綠布。水中，無數(shù)的小魚在玩耍嬉戲，你追我趕，好一派歡快的場面。水上，一種不知名的紅花爭先恐后地萌發(fā)出來，開出了一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，又如燃燒的祥云火炬，更如一張張孩子們的笑臉。突然，下雨了，細細的雨絲像一張碩大無比的網(wǎng)，把公園籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里。我連忙躲到亭子里避雨，觀賞這美麗的雨景。淅淅瀝瀝的小雨落在地上濺起了朵朵小晶花，一個、二個……雨聲像一首婉轉(zhuǎn)的樂曲，柔柔的、甜甜的，撫摸著疲憊不堪的人們。雨來得快去得也快，不一會兒雨停了。
凝聚在樹葉上的雨珠還在不停地往下滴著，像一串串晶瑩的珠簾。鳥兒們又重新啼轉(zhuǎn)起來，經(jīng)過雨后的洗禮，人們又精神抖擻的，互相訴說著一路上看到的好風景。
自然作文600字 篇2
大自然的聲音風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音啊!泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的.聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說：“對不起”、“對不起”。這支樂隊引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來聽一聽。
呼呼呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大，慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因為我們?nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕Ｏ挠旮绺缫差B皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見!”冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧!
自然作文600字 篇3
打開門，陽光就與我揮了揮手，陽光中含著早晨的沒好氣息。go！去訪友！
不騎車，不請同伴，也不帶隨身小包，就帶著滿懷的好心情，踏一條江邊小路，獨自去與朋友互述心聲。
那座公園，是我要拜訪的第一位老友。啊，公園，你是眾孩子的知心者，在這綠樹環(huán)繞下呆了幾十年了吧？你看著多少孩子成長，與他們一起嬉戲玩耍，你含著笑，向每一位朋友點頭致敬。歲月悠悠，楊柳依依，花開花落，唯有你依然如舊。
我撫摸著江水，靜靜地，仿佛自己也是一絲江水。魚兒從我手心鉆過，石頭摩擦著我的背，水草舒卷地拍打著我，蝦米們在我腳底下嬉戲，撓我的腳，弄得我癢癢的，傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......
大自然中的這一切，哪一個不是我的`朋友。我熱切地跟她們打招呼：你好，燦爛的向日葵，你朝我不住地點頭，是要我一起享受陽光的沐浴嗎？你好，高貴的羚羊王子，你在我面前似風般奔跑，是請我與你賽跑嗎？你好，翠綠的竹竿！你挺直腰板，是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎？你好，晶瑩的露珠！你在葉子上翻滾嬉鬧，是要我一起玩蹦蹦床嗎？你好，調(diào)皮的杜鵑，你環(huán)繞著我，事情我一起滑翔嗎？喂，歡唱的甲蟲們你們激情地開著演唱會，從草坪這邊走到草坪那邊，是在尋找我欣賞演唱會嗎？喏，現(xiàn)在我來了，繼續(xù)那音樂party，來慶祝大自然送給我們的禮物吧！
望著顆顆露珠，沾在指尖，我享受到了大自然的風霜雨露；摸著粼粼水面，捧在手中，任她漸漸下流，我感受到了雨水的豐滿；看著節(jié)節(jié)枯枝，他在腳下，我聽見了時間隆隆的回聲。
我該回家了。我輕輕地揮手，告別大自然的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽。
自然作文600字 篇4
敬畏自然，自然是我們賴以生存的家園。它通過植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經(jīng)過上千上億的演變才有了我們現(xiàn)在使用的煤；匯集上萬條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無限的動力產(chǎn)生了我們今天用的資源，用那堅持不懈的精神在構(gòu)造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？
敬畏自然，自然是我們忠誠的朋友。當自然環(huán)境被我們的不合理的行為做法破壞時，它沒有惱怒，而是用天氣的惡化、災害的到臨來警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護自然的萬物，使我們了解它對我們的重要性。我們醒悟后，它沒有語言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。
敬畏自然，自然是我們學習的榜樣。自然界包羅萬物，其中有不少生物值得我們學習。俗語說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ń�(jīng)歷了嚴寒的考驗，綻放出它的美麗，散發(fā)她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學習，我們正是缺少梅花的堅持不懈，勇于面對的精神，使得我們半途而廢，迎難而退�！坝瑾氹忌徶鲇倌喽蝗�，灌青蓮而不妖，中通外直，不墓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”青蓮高潔，不與他人同流合污，這也是值得我們學習的。所以，自然提供榜樣的典范，賦予我們新的體會，讓我們彌補自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？
敬畏自然，是因為它值得尊敬，應謹慎待之。自然使我們修養(yǎng)正氣，在行為上有所節(jié)制，提供了我們基本的'需求，創(chuàng)造了萬物豐富我們的生活，又孜孜不倦地給予萬物精神內(nèi)涵，使我們認識、了解違反常規(guī)的事物的真正意蘊。為了我們的將來注入無限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環(huán)境。
敬畏自然，就要愛護尊重它，不要損傷它創(chuàng)造的生命，誠懇地像朋友一樣對待它。他用無聲的言語來回復你的誠懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來的物質(zhì)和精神財富，更好地敬畏自然吧！
自然作文600字 篇5
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心，真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上學期的一件小事讓我領悟到了真情的真諦，讓我一直銘記這一件小事。
那是一節(jié)生物課，我正聽著課。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，將椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原處時，對我說：“和明澤，你小心一點，別撞著我桌子了！”我扭了一下頭，點了點頭，給他說：“好的�！钡钦檬沁@一刻，就被班長看見了，把我的名字給記下了，他還以為我剛才那一轉(zhuǎn)頭是在跟后桌說話呢！就這樣，我被班長記上了名字。謝老師來了，看見了名單上我以及我們班其他幾位同學的名字之后，把我們一個個都狠狠數(shù)落了一頓。我心里面也十分不是滋味，十分傷心便哭了起來。這時，謝老師看見了，把我叫到外邊，問我為什么哭。我把事情一五一十的告訴了老師。原以為老師會把班長狠狠的批一頓。但事情，既不是我想的那樣，而是根本的超出了我的想象！謝老師不僅沒有批評班長，反而十分溫柔的我：“你聽說過這樣一個成語嗎？“李下不正冠，瓜田不納履”……這個詞你明白是什么意思了嗎？沒錯，要是你不搖你的`椅子，后面人的桌子會被碰到嗎？”我一想還真是那樣！這時候，謝老師又說：“為了安慰你的心靈，來，給你個抱抱！”在謝老師這個擁抱之中，我的心被融化了，我感受到了謝老師的真情流露！
相信謝老師的那個擁抱，永遠都藏在我的記憶深處，還有謝老師的關懷和呵護，永遠是我心里最閃亮的那顆星！
自然作文600字 篇6
大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師，她無時無刻不在啟迪著我們，教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒，大自然都在其中蘊藏了深刻的道理，不信，你看——
蘭花開了。飄逸俊芳、綽約多姿的葉片，高潔淡雅的花朵，純正悠遠、沁人肺腑的香味，無一不給人以享受�？纱笞匀唤^不僅僅給予我們這些�！爸ヌm生于深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困改節(jié)�！蔽覀兊南热似鋵嵰呀�(jīng)悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。
夏日，蓮亭亭玉立的時候。大自然又教給我們什么呢？“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的。我卻讀出了另一個知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術(shù)與身邊的淤泥共處。誰為蓮的`萌發(fā)提供溫床？誰為蓮的成長輸送養(yǎng)料？是淤泥。大自然這是在教導我們與周圍事物和諧共處。
秋高氣爽，當百花都走向生命的盡頭時，婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風傲霜的菊，告訴我們：像菊一樣勇敢，像菊一樣傲骨，像菊一樣高潔，像菊一樣超然！風兒輕輕一吹，就把這美好的精神化作縷縷馨香，長駐與世人心間。
你是否聞到了一絲絲、一點點淡淡的清香？那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里，“遙知不是雪，為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天，梅花，憑著剛強的意志，散發(fā)出獨特的清香。有人說：清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵，依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應該學習梅花，處處留香呢？
歲歲年年，花開花落。大自然伴我們成長，無聲地傳授知識，潛移默化地影響著我們，是最好的老師！
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