自然作文600字8篇【精華】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的自然作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自然作文600字 篇1
在中國,有一片大大的森林。里面生活著許多小動物,比如松鼠、小鳥、兔子、猴子………這片森林把小動物們照顧得好好的,因?yàn)槔锩娴碾s草看起來沒有什么用處,可是它卻幫了動物們的大忙,能夠幫小動物們隱藏它們的天敵。幫動物爬樹,還能做游戲呢!可誰知,大樹一棵棵倒下,小鳥的家都沒有了。往上一看,才知道是工人來砍樹造紙了。小動物們都嚇得不知所措,許多花兒和小草都遭了秧,工人砍完樹,還抓了好幾只珍貴的動物。森林大樹被砍后不久,就來了一陣大風(fēng),大風(fēng)把那些剩余的樹枝全部吹斷了。把剛長出來不久的小樹,連根拔起。許多小動物離開了它們的家鄉(xiāng),尋找新的家。如果我是一個(gè)工人,我決不會傷害它們的家,反而會保護(hù)它們。那些工人極其可恨!要知道家可是很難找的呀!有的還失去了爸爸媽媽,有的失去了自的寶貝女兒、兒子!
大風(fēng)終于靜下來了,但又來了一批工人來砍樹。就在這時(shí),兇猛的老虎出現(xiàn)了慢慢的靠近那些工人,老虎突然叫了一聲,四面八方都有老虎慢慢地向工人逼近,這似乎像報(bào)應(yīng)。工人認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,就連忙把種子撒在地上逃了。等到明年,將會是一片新的森林。
新年的第一天,花兒開了,大樹長得很茂盛了?,不遠(yuǎn)處有好多只動物飛奔而來,享受著溫暖的陽光,快樂的叫聲響徹云霄。
這使我明白了一個(gè)道理,森林是我們的.保護(hù)神,只要我們愛護(hù)它,它們也會保護(hù)我們。還包括它的所有子民,比如小花,小草。還有一些可愛的動物,兇猛的動物。我們都會愛護(hù)它們的,我們也是它們的朋友。
只要人們不亂砍,就不會得到這樣的結(jié)果,也就不會引起這般的災(zāi)難。
自然作文600字 篇2
平時(shí),我和忙碌的家人很少能一起出游,很難得在這次的寒假,可以共享天倫之樂。我們要去農(nóng)場,一路上,我從車上由窗口看出去,竟然看見我夢寐以求的雪景,雪花片片飄落,雖然有陣刺骨的冷風(fēng),但卻不會冷,似乎是我興奮的心情,不要畏懼這風(fēng)。
到了農(nóng)場,純潔的梅花和嬌弱的櫻花交錯(cuò)在一起,紅白相間,好不美麗!帶樸素色彩的蠟梅彼此互相爭艷著,舞姿美妙的黑天鵝正在表演一場”天鵝湖”,那風(fēng)景真是美不勝收。
當(dāng)我從遠(yuǎn)處望去,白茫茫的一片都是雪,但這雪卻不是雪,而是冰,這使大家覺得很好玩,這些冰像糖霜一般,正在點(diǎn)綴堆積如”山”的糕點(diǎn),也有一些在裝飾小巧 可愛的”小西餅”,單調(diào)的色彩,經(jīng)過了這些裝飾,更能凸顯出原本的特色。這些”小西餅”其實(shí)是一些枯黃但又非常堅(jiān)強(qiáng)的植物,我對它們的堅(jiān)強(qiáng)意志感到很佩 服。
爭艷的`梅花和櫻花,一朵朵經(jīng)過陽光的照射,像水晶般閃閃發(fā)光,此時(shí),一陣微風(fēng)徐徐吹過,雪白的梅花花瓣片片飄落下來,也參著”紅粉佳人”的花瓣一并飄落, 形成一種紅白相間奇特的”雪景”,樸素的蠟梅,淡淡的香味隨著風(fēng)飄過來,在陽光下有如晶瑩剔透的玻璃,黑黃條紋的蜜蜂也來參加,花瓣伴隨花香,勾成一場豪 華的”舞會”。
沉默的舞者---黑天鵝跳著優(yōu)雅的舞步出場,最后的壓軸戲就是它們,旁邊的河水聲演奏出美妙的交響樂,舞者們跳著華爾茲,純熟的舞步讓人驚嘆連連,精湛的舞步加上合適的古典樂,這種組合,使人們看得目不轉(zhuǎn)睛,正當(dāng)音樂聲慢慢消失,這場舞會就這樣完美落幕了。
這次游玩使我放松身心,也讓我欣賞到許多美景,更讓我享受了一場視覺饗宴。有空的話,我還想再來觀賞這場令人驚艷的舞會。
自然作文600字 篇3
春天,梅花似雪,“萬樹梅花三里路,斷人行處一人行”,夏天,枇杷金黃,“誰鑄黃金三百丸,彈胎微濕露溥溥”秋天,板栗票箱,“嘗新掘泥筍,代餉剝枯栗”冬天,紅桔累累,“浸月冷波千頃雪,苞霜新桔萬株金”。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花,季季有果。這花花果果,既裝點(diǎn)了東山的.山山水水,又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚米之鄉(xiāng),銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史,紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方您怎么能錯(cuò)過呢?席家湖外楊家灣,百畝新園迤邐開。
斗起層樓疑殿宇,平鋪云石作階臺。長堤一帶栽新樹,堤內(nèi)鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干,曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋,圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈,波光近映太湖潮。
這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說有三個(gè)寶貝:柳毅井、御碼頭、楊梅樹。
柳毅井,柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深,俯身探手可掬,然而常年旱澇無盈涸,風(fēng)搖亦不混濁,水質(zhì)甘甜可口,是東山五大名泉之一。楊梅樹,聽說康熙三十八年(公元1699年)南巡來到東山,見此百年楊梅樹型優(yōu)美,蒼勁古拙,逸趣橫生,因此這棵楊梅樹保留到現(xiàn)在。如今,古樹更深野貓,每年碩果累累,楊梅成熟后,呈紫黑色,酸甜多汁,為楊梅中的佳品。御碼頭,深入湖中一百米,碼頭頂端筑有通湖亭,亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山,系湖石假山堆筑而成,因狀如駱駝而得名。東山真美!話說得好“上有天堂,下有蘇杭”。離開喧鬧的大城市——上海,到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣,對我們的身心不是大有幫助嗎?
領(lǐng)略美景之余,也多親近自然。唉,真是一舉兩得!
自然作文600字 篇4
我愛書,愛生活,但最愛的還是大自然,最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的'花草樹木,還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子,目前仍是沒有機(jī)會造訪大自然的名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空
萬里,一會就陰云密布,暴雨傾盆,我愛雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。
雨后,站在樹下,側(cè)耳傾聽,那是鳥兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”真可謂寫得生動形象,淋漓盡致。
我愛秋天,不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉,遠(yuǎn)去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥聲,真是悅耳動聽。
曾讀過一篇文章所過這樣的一句話,熱愛大自然就是熱愛生活。朋友,你是否熱愛生活呢?那請你擁抱大自然吧。
自然作文600字 篇5
大自然有四寶——春、夏、秋、冬。正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖,才使大自然不會那么單調(diào)、乏味,變得精彩紛呈。
春姑娘踏著輕盈的步伐,哼著動聽的小調(diào)走來了。她揮舞著她萬能的魔法棒,所到之處,都是一派生機(jī)勃勃的景象;山坡披上了淡綠色的外衣;柳條抽出了可愛的嫩芽;花兒開出了含苞待放、小巧玲瓏的花骨朵兒;小溪也解凍了,叮叮咚咚唱著歡快的歌兒。春姑娘像一位提著小花籃的花仙子,靈巧輕快地在林間飛舞,擁抱每一顆大樹,親吻每一株小草,還悄悄地和鳥兒細(xì)語。
夏姐姐熱情似火地邁著急匆匆的步子跑來。正午熾熱的陽光仿佛把人們籠罩在一個(gè)大蒸籠里,而人們就像一個(gè)個(gè)蒸餃似的,被烤得透不過氣。一棵棵大樹手拉手,肩并肩,撐開一把把綠色的大傘,仿佛一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)于“革命事業(yè)”中的戰(zhàn)士一樣,供人們避暑乘涼。知了也懶洋洋地趴在樹上休息,時(shí)不時(shí)叫兩聲,好像在抱怨這“熱死了”的鬼天氣。
秋妹妹不慌不忙,活蹦亂跳地來了。一片片金黃的落葉猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞;果園里,一顆顆葡萄如同一枚枚晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的紫色寶石,令人駐足驚嘆;一個(gè)個(gè)大蘋果圓潤而飽滿,紅得實(shí)在誘人,就像一個(gè)個(gè)結(jié)在樹上的紅燈籠;石榴弟弟笑得咧開了嘴,露出一排排整齊的牙齒,還有那香噴噴、黃橙橙的梨活像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆,到處一派碩果累累的景象。
冬娃娃也迫不及待地來換崗了,凜冽的`寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,大地變成銀裝素裹,粉妝玉砌的世界。那一簇簇雪花,看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹,玉屑似的雪末便飄飄灑灑,像一只只白蝶在起舞,一切是那樣令人神往。一場大雪過后,到處都有他的足跡。房頂上、小道旁、樹梢上、欄桿邊……真是一個(gè)銀白色的世界。
這就是大自然那絢麗多姿的四寶,他們共同構(gòu)成了大自然最美的畫卷。
自然作文600字 篇6
我是一棵大樹
我是一棵大樹,一棵生長在大森林里的枝繁葉茂的大樹。
春天,冰雪都融化了,小溪?dú)g快地唱著歌向大海奔去。我的樹冠長得郁郁蔥蔥,像一把撐開的巨傘,許多小動物都在我的身下乘涼。鳥兒們也在我的頭上筑巢。不僅如此,雨婆婆也經(jīng)常來看望我,啄木鳥也在我生病的時(shí)候幫我捉蟲子。春天的我,既快樂又幸福。
夏天,散發(fā)著高溫的太陽高高地掛在空中。大地被烤得發(fā)燙,花兒和小草無精打采地垂下了頭。我把根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層,想吸收一些水分。雨婆婆,您怎么還沒來?您再不來,我都要被烤焦了。雨婆婆像是聽到了我的呼喚,來拯救我了。冰涼的雨水打在我翠綠的葉子上。啊!真涼快啊!在烈日炎炎的.夏日能經(jīng)過一場雨的洗禮,真是太幸福了。雨停了,小花和小草抬起了頭,他們輕輕搖擺在跟雨婆婆道謝。
秋天來了,天氣漸漸涼了,我身上的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃了。小松鼠、小兔子等各種小動物也開始儲備糧食,準(zhǔn)備過冬!昂簟簟痹瓉硎秋L(fēng)爺爺來了,風(fēng)爺爺張大嘴巴一吹,我身上的樹葉便掉落下來了。秋天,天地一片蕭條。
寒風(fēng)呼嘯的冬天來了,我身上的葉子都掉了,光禿禿的。我很傷心,因?yàn)槲矣X得自己變丑了。但看見其他的小伙伴們也都和我一個(gè)樣子,我便不那么難過了。忽然,天空中飄起了雪。不一會兒,我的身上便蓋上了一層厚厚的棉被。蓋著這床暖烘烘的棉被,我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我這一睡就睡到了春天,小草綠了,小花盛開了,我的樹冠上又長出了新的葉子,這一切,是多么美好啊!
自然作文600字 篇7
春天是鳥語花香得日子,你可曾讓那些嬌美、淡雅得花濃郁得花香濃如你得心脾,使你能愜意地享受大自然得芬芳。夏天彩虹得頻頻出現(xiàn),你可曾讓那彩虹得絢麗陶冶你得情操,使你能盡情地欣賞大自然得壯麗。冬天是鵝毛大雪得日子,你可曾熱愛那純潔得雪花蕩滌你得心靈,(.)使你能感受大自然得清純。
我愿與大自然對話。
大自然,你說你不喜歡單調(diào),使蔚藍(lán)得天空深邃又不乏可愛,寧靜又不失高遠(yuǎn)。飄渺得云兒時(shí)而又沒了蹤影,秋天得樹葉霎時(shí)變成了金黃,時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁得精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅代替溫暖,用潔白表現(xiàn)純潔。
可愛得大自然,你有說你不甘寂寞?!兩只飛鳥在我眼前掠過,似是比翼雙飛得燕子,又如小巧玲瓏得麻雀。一眨眼得功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)得天空。我多想加入它們得里面,和它們寒暄幾句,展翅劃過無邊得蒼穹,帶著童真,一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚得幻想,待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔得羽毛,在微風(fēng)中翩翩起舞。
啊,大自然!是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美得奇跡,走近你再能尋找美得所在。每一條云霽消后得彩虹,每一刻矯健挺拔得大樹,每一片漫天飛雪得雪花都是你得獨(dú)特創(chuàng)作。你用輕柔得落葉聲向我講述著大自然得浩瀚
與靜謐。
我喜歡你得美與你與生俱來得氣質(zhì),你虛幻中透露著現(xiàn)實(shí),陰柔中又不乏陽剛,嫻靜又開朗是你得特征。你無不用四季得變化訴說著你艱辛得路程。
你,又怎不讓我愛上這多姿多彩得大自然!
自然作文600字 篇8
一天,我正和媽媽愜意的散著步,突然,媽媽喊:“好頑強(qiáng)的蒲公英啊!”這話可把我嚇了一跳。低頭一看,才知道道路的小石縫里有一株還沒長大的、嫩綠的蒲公英正含苞得放。
我小時(shí)候也見過蒲公英,她那小小的生命讓我想到了蒲公英的一生。
以前,美麗的深春時(shí),一朵朵蒲公英就像一個(gè)個(gè)小毛球。只要小動物或風(fēng)輕輕一吹,它們的媽媽就會給她一把小小的傘,去讓他們自由生活。
在旅途中,他們會在小貓小狗的糞便里頑強(qiáng)的生長。在那里他們經(jīng)過了動物的喉嚨、小腸、大腸等身體器官哦!除了動物們的身體,它們還會落在寬闊的湖面上或彎彎曲曲的小河里。我情不自禁地問媽媽:“媽媽,媽媽,可愛的蒲公英寶寶落在河面上也能頑強(qiáng)生存嗎?”
“那你要自己去思考,回答這個(gè)問題哦!”媽媽微笑著說。
我?guī)е@個(gè)問題,遍地尋找著開放了果實(shí)的蒲公英。經(jīng)過了千辛萬苦,終于在一塊充滿陽光的.平地上找到了。
我輕輕吹開蒲公英,取下其中一瓣種子,模仿風(fēng)吹著種子落在了“湖面”上。
過了許多天,我發(fā)現(xiàn)那蒲公英沒有一丁點(diǎn)兒存活的跡象?梢坏┧缓铀疀_到某個(gè)石縫或土地上,他就會堅(jiān)強(qiáng)的活過來。
媽媽又給我講了一個(gè)“蒲公英很頑強(qiáng)”的事。
蒲公英真的非常頑強(qiáng),在一絲隙縫里還能生根發(fā)芽。他在惡劣環(huán)境下也能夠?yàn)楹谄崞岬奶炜沾蛏弦粡垳嘏c明亮。
我這時(shí)知道了許多天前,媽媽為什么要讓我抬起腳來。因?yàn)槲也鹊牟皇且欢淦压,而是無數(shù)個(gè)生命。
頑強(qiáng)的蒲公英你使我明白了,無論環(huán)境多么惡劣都要撐起大大傘,不怕“風(fēng)吹雨打”,不怕那“日曬雨淋”……
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