大自然的作文

時(shí)間：2026-03-10 06:24:02 自然作文

大自然的作文10篇（集合）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文10篇（集合）

大自然的作文篇1

　　風(fēng)淺淺地掠過樹梢，沖刷著我們同樣寂寥的心靈�！}記

　　當(dāng)?shù)谑|春風(fēng)吹開那枝頭沉甸甸的粉色花苞時(shí)，我知道，我此刻站在任意門的門檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無憂無慮的童年時(shí)光，而中間夾雜著一個被時(shí)間推著行走的我。

　　16歲，那是一個怎樣復(fù)雜而又紛繁的'年齡？看著兒時(shí)的歡樂歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無法停下來，去追逐那段歲月，那段被記憶。

　　16歲，也許是一個孤獨(dú)的旅程。一種奇異的感覺慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨(dú)在肆虐，只是我們無法阻止。習(xí)慣了一個人躲在房間里，耳朵里塞著MP5，聽著那些或蒼老或空洞的聲音。

　　年輕的風(fēng)嗎，輕輕吹打著門前的那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動，可觸摸到的是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的風(fēng)又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。

　　我閉上眼，傾聽著風(fēng)聲，傾聽著它為我的16歲唱歌的聲音。

　　呼呼……

大自然的作文篇2

　　今天中午，吃完午飯。只見，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發(fā)現(xiàn)今天吃過的魚的十幾根魚刺。于是，我跑到奶奶面前對奶奶說：

　　“奶奶，這鴨食內(nèi)有魚刺!”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說道：

　　“添添，沒有關(guān)系的，”鴨子們有辦法解決的.。我正納悶著呢!于是，我決定來一次調(diào)查。我偷偷地跑到鴨堂(鴨子們吃東西的地方，人吃的地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂)后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒有發(fā)現(xiàn)我，它們大搖大擺地來到食盆，你爭我擠地?fù)屩曰锸�。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著那只鴨子。只見，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地?fù)寠Z來的勝利品了。原來，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒有的。

　　沒想到，大自然每一處，每一個地方或事物都有奧秘呀!

大自然的作文篇3

　　那是一張照片，里面那個光腳丫躺在樹底下的女孩，還有樹葉悄悄地吸收著陽光，在陽光的襯托下，周圍的一切都閃閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片，來自大自然的林間……

　　樹葉發(fā)出淡淡清香，鳥兒譜寫著自然的歌曲，跳躍在每棵樹桿上，震落了樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，這便又是一個音符!

　　我慢慢地?fù)崦鴺錀U，干粗粗的樹皮，再是軟軟的又刺刺的`草，那柔柔的泥土，帶著濕潤的冰涼,感受天之情，地之韻.

　　我呼吸著這清新的空氣，感受不到天地的并存。踮起腳尖，細(xì)小的石子，沙子在我的腳上留下印記，鉆進(jìn)我的腳間，石子的靈氣從腳尖開始，慢慢漫上大腿，肚子，大腦，打通我的每一個穴脈，我深深地感覺到熱血在全身流淌，心臟在胸間跳動!

　　大自然給了我一種前所未有的力量，我感覺到?jīng)]有什么事可以難倒我!

　　我漸漸地打開眼，望見眼前一片光明世界。

　　清泉“叮咚”響，魚兒歡快地游，蝴蝶追花，花應(yīng)而開……

　　我靜靜地思索，大自然間同樣有生命，可為什么相比起人來，大自然的生命卻可以那么自由，那么無憂，就像是樹葉落了，可樹何曾管過?復(fù)雜的背后，就只是樹懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡牡览怼６藗兯笔У木褪沁@種積極態(tài)度吧……

　　我望望著夢境般的世界，但事實(shí)告訴我，我沒有做夢。我抬起腳，化作蝴蝶般在林中飛舞，感謝這讓我受益匪淺的大自然!

大自然的作文篇4

　　在喧鬧的公共場所，你一定想把耳朵扔了�？稍诖笞匀焕铮切┞曇羰嵌嗝吹拿烂�，你需要仔細(xì)地聆聽！春天來到了森林里，她輕輕吹過細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤著平靜而美麗的.小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽，就這樣，帶著柔美，春走了。夏聽到消息趕到了森林，用刺眼的陽光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽不見的音樂。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林，秋天也用雨滴保護(hù)著桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧靜！冬跑步著來到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。

大自然的作文篇5

　　大自然神奇嗎？神奇！他創(chuàng)造了非常多人們沒有想到的東西。

　　你不相信嗎？好！那我來問問你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服是怎么發(fā)明制作的呢？還有防毒面具？等等”人們通過對大自然中生物的觀察和認(rèn)識，從中得到一個又一個的啟示，并把這些用到了生活中。

　　從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有非常大的.學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！我以后一定要多觀察生物。像大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)問可大了。

　　大自然真的太神奇了！

大自然的作文篇6

　　“謝謝評委老師！剛才，老師指出的第一個問題，我一定多加練習(xí)，盡快改正；第二個問題(牙齒不齊，影響發(fā)音)，我會多注意，爭取讓牙齒早日長齊�！�

　　說這話的是一個六七歲的小男孩，稚嫩的童聲，吐出的卻是成人化的語言，讓人感覺有些怪。

　　近日，觀看某電視臺播出的少兒誦讀比賽，幾歲的孩子，個個都像“小大人”，一點(diǎn)也看不到兒童身上應(yīng)該有的.天真活潑。

　　這樣的“小大人”現(xiàn)象，并不鮮見。在中小學(xué)生座談會、演講比賽、評優(yōu)發(fā)言等場合，學(xué)生口才、表達(dá)越來越好，但仔細(xì)聽聽，其中不少卻充滿成人常用的空話、大話，內(nèi)容空洞，套話連篇。

　　一位小學(xué)老師介紹，在學(xué)校里，察言觀色、處事乖巧、成績不錯的孩子很受歡迎。比如，課堂上如果有人回答不出問題而惹老師生氣，幾個小干部就會主動舉手，緩解尷尬氣氛；遇到老師生日或教師節(jié)，孩子們會主動給老師送禮物；選班干部，孩子們也懂得買些巧克力、牛肉干、果凍給同學(xué)，好拉到更多的“選票”。

　　少年兒童本應(yīng)純潔無瑕、天真爛漫，過早成熟，反映的可能是一種世俗化、庸俗化傾向。比如，男孩子在一起常常比誰的爸爸官更大、誰家的車更高級；小女孩常常穿吊帶衫、迷你裙、露臍裝，相互攀比名牌；有小朋友說，“現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系很難處”，過生日不請客，大家就會嘲笑他“小氣”；別人請客就得送禮，禮物太便宜，還會被笑話。

　　“小大人”現(xiàn)象，恐怕是家長觀念世俗、急功近利結(jié)出的“苦果”。一位朋友的孩子讀小學(xué)三年級，40人的班中竟有25 名干部，只有15名“群眾”。原來，不少有門路的家長紛紛打招呼，希望讓孩子當(dāng)干部“鍛煉”一下。老師只好每一個“職位”都設(shè)置若干“副手”。有的家長為了讓孩子在競爭“干部”中勝出，還教孩子拉關(guān)系等成人常用的“法寶”。

　　學(xué)校教育也存在一些問題。面對升學(xué)的壓力，老師們對不同成績、不同家庭出身的學(xué)生，冷熱兩張臉，即便排位置，也要好學(xué)生先挑；有的老師還通過學(xué)生讓家長辦事，這些“小事”都在潛移默化地影響著兒童的價(jià)值判斷和行為模式。

　　千萬不可低估不良社會環(huán)境的污染。正像學(xué)者指出的那樣，電視文化、娛樂文化及商業(yè)文化，給兒童的精神世界所造成的傷害是巨大的；影視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒在加速地將少年兒童推入成人世界。在廣告中，兒童成為主角，稚嫩的童聲成為商家賺錢的機(jī)器。在各種各樣的“選秀”節(jié)目中，也時(shí)常見到兒童的身影。

　　兒童提前“成熟”，不但會被扼殺想象力、創(chuàng)造力，更會影響其健康人格的形成和塑造。著名兒童文學(xué)作家秦文君說，大自然不需要早熟的果子，因?yàn)槟鞘巧鷿�，揣著童心的兒童，才是健康的。希望“小大人”現(xiàn)象能引起全社會的關(guān)注，讓少年兒童回歸童年，回歸童真。

大自然的作文篇7

　　小時(shí)候，我最喜歡聽的就是大自然彈的“鋼琴曲”，它好似一種神奇的聲音，像小鳥在竊竊私語，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來的一個和諧而優(yōu)美的音符。

　　記得我9歲的時(shí)候，那是一個下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，“嘩，嘩，嘩，”雨下了起來，閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來，我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶望去，樹木呀，車子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶玻璃上，是誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂呢！

　　聽！還有“呼呼”的聲音，哦！原來是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳。雨慢慢變小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴�！边@聲音聽起來真令人陶醉呀！不一會，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的'彩霞衣，這畫面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來，聽聽這美麗的天籟之音，會是一種怎樣的感受呢！

大自然的作文篇8

　　美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　春天來了，我來到森林中去感受大自然的美。

　　春風(fēng)像一雙手，充滿希望地?fù)崦鴺渲Α淙~，千萬朵蓓蕾初放的花兒站在枝頭、路邊，一朵朵不起眼的小花綻開笑臉，白的、紅的、藍(lán)的，它們沒有牡丹那樣?jì)善G，沒有桃花那樣?jì)趁模瑓s能將根深深地扎進(jìn)大地里，裝扮著這個世界。令人驚嘆的是，它們的生命如此頑強(qiáng)，狂風(fēng)暴雨也不能摧毀它們，這是一種堅(jiān)強(qiáng)的'美。

　　下雨了，小鳥在枝頭謳歌，青蛙敲鼓為它伴奏，雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地打在花瓣和落葉鋪成的地毯上，蘑菇從草叢里探出頭來---這是春天的征兆。

　　雨過天晴，太陽又露出了笑臉---一切變得生機(jī)勃勃，樹葉上掛滿了水珠，小魚在湖中快活地游來游去，蝴蝶得意地飛行在花叢中。

　　我愛這大自然的美!

大自然的作文篇9

　　某一天，我聽到草地的哭泣聲“唉！我變了，以前我的綠衣裳是多么的美麗，可是現(xiàn)在人們都不愛護(hù)我了，在我身上踩踏，我美麗的綠衣裳不見了。

　　是呀大自然變了，以前清澈見底的小溪變得黑黑的，小魚們也被這可怕的黑水嚇跑了。

　　隨著事業(yè)的發(fā)展，人們建立起工廠，開起了汽車，很多工廠排出了濃煙、廢氣，這些都是對大自然有害的，可憐的小鳥們不得不搬到別處去住了。

　　人們亂砍樹木，可怕的大風(fēng)高興了，它們說：“沒有樹木擋著我們了，我們自由了。”大風(fēng)掠過莊稼地，吹倒了玉米，農(nóng)民伯伯的心血白費(fèi)了，他們說：“唉！今年的收成沒有了，完了�！�

　　我常常聽爺爺說起，以前這里的'景象，那時(shí)候人們劃著小船去打魚，兩岸茂盛的樹木綠的像是被誰涂過似的，小草綠油油的，小花微笑著向我們點(diǎn)頭，可是現(xiàn)在變化太大了，人們在草地上隨意踩踏，隨地吐痰，這里變得不美了，我真想發(fā)明一個機(jī)器人，這個機(jī)器人的功能是：人們只要亂扔垃圾，亂砍樹木，這個機(jī)器人就會提醒他，也會制止他，還有一個特殊功能就是，可以把工廠排出的廢氣吸入口中，把它變成新鮮的空氣從口中噴出。

　　我想只靠機(jī)器人的勞動是不夠的，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，這樣大自然才會變回原來的美麗。