實(shí)用的大自然的作文匯編【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
自然界中是非常有趣的，各種生物息息相關(guān)。比如在海洋里，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米吧!在陸地上，狼吃羊，羊吃草。這就是人們說(shuō)的食物鏈。
我們先來(lái)看看寄居蟹和�？＜木有穾е？苿�(dòng)，帶著�？蹲绞澄�，海葵呢，會(huì)將捕捉來(lái)的小動(dòng)物慷慨地分一部分給寄居蟹，在有動(dòng)物來(lái)入侵寄居蟹時(shí)，它就用觸手和毒汁把敵人擊倒，保護(hù)了寄居蟹的安全，它們?cè)诖笞匀恢邢嗷ヒ来�，相互幫助。還有玫瑰的“再生”。我們?nèi)绻岩恢倒宀迦氲揭粋�(gè)白蘿卜上，放入水中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不起眼的.白蘿卜竟然會(huì)讓玫瑰花保持新鮮綻放的狀態(tài)，想不到白蘿卜還會(huì)有這種神奇的功效吧!最后我們?cè)僮鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)。把一支小紙船放入水中，大家知道暫時(shí)不會(huì)沉下去，如果我們?cè)诖淄可弦粚臃试硭�，再在船底扎個(gè)小眼，大家一定會(huì)說(shuō)船肯定會(huì)沉下水的，可是，你錯(cuò)了，它不會(huì)沉下去的。怎么樣，想不到吧?
大自然非常的神奇，小草有“野火燒不盡”的勇氣，松樹(shù)會(huì)四季常青不朽，小鳥(niǎo)會(huì)在枝頭跳躍......自然界中無(wú)奇不有，就像一本厚厚的書(shū)，充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，取之不盡用之不竭。我想，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)生物學(xué)家，研究和了解更多的知識(shí)，多發(fā)明，多創(chuàng)造，給人們的生活帶來(lái)更多的便利。
大自然的作文 篇2
有一次，我跟著爸爸媽媽與弟弟自駕游去東山。那里景色秀麗，富有大自然的生機(jī)。爬到山上，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，舒服極了，那里的海鮮各式各樣，既新鮮又美味百吃不厭。
那天中午，我們剛吃完午飯，燦爛的陽(yáng)光均部地散在海面上，迎著海水，我們坐著船到了一座小島上，這雖然是個(gè)小島，但那里的山可高了，我們?nèi)宜目趦憾寂赖媒钇ＡΡM。
終于爬到山頂了，我還從未看到過(guò)那樣的`美景，陽(yáng)光照得我的眼睛都睜不開(kāi)了！那種感覺(jué)就似乎走進(jìn)了仙境，做夢(mèng)一樣，只見(jiàn)我走到了一個(gè)看海的地方，只見(jiàn)天地之間只隔一線(xiàn)，一望無(wú)際。突然，我看見(jiàn)一個(gè)似乎很像人的巨石，圍桿上寫(xiě)著“漁翁垂釣”。按介紹牌上寫(xiě)的，確實(shí)很像個(gè)漁翁，胖胖的，很可愛(ài)，但他好像又很孤獨(dú)。這讓我想起了一句詩(shī)：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。近看這個(gè)漁翁似乎在睡覺(jué)，千年都沒(méi)有等到一只魚(yú)上鉤，睡著了。而遠(yuǎn)看又好像精氣旺盛，似乎毫不放棄第說(shuō)：“堅(jiān)持一下，小魚(yú)總會(huì)上鉤的”！他身旁也似乎坐著一只小烏龜，一直為他加油鼓勵(lì)。
回到家了，我還是不停地在回想“漁翁垂釣”，原來(lái)大自然是這么神奇�。∷鼊�(chuàng)造了東山栩栩如生的作品：“漁翁垂釣”！
大自然的作文 篇3
呱呱呱，嘰嘰嘰，沙啦啦，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲交織在我的耳際。啊!這聲音是多么優(yōu)美，仔細(xì)聽(tīng)，它是大自然的交響曲。不用樂(lè)器，也不用音樂(lè)伴奏，這首曲子的美是自然美，很容易讓人聽(tīng)懂，很容易讓人陶醉。
呱呱，青蛙音樂(lè)家的叫聲奏響了樂(lè)曲的前奏，那顯得沙啞的聲音中蘊(yùn)藏多少數(shù)不盡的奧秘。
前奏過(guò)后，一陣陣沉重而有力的聲音在我腦海里回響。一只大象慢吞吞的走來(lái)：咚——咚——，這就是這首樂(lè)曲的配奏。它雖然沒(méi)有華爾茲的優(yōu)美，也沒(méi)有迪斯科的歡快，它是屬于沉穩(wěn)型的節(jié)奏。
嘰嘰嘰，嗡嗡嗡，知了，知了。小鳥(niǎo)、蜜蜂、知了一塊兒合奏了鳥(niǎo)兒交響曲和昆蟲(chóng)交響曲，這聲音化成一陣風(fēng)，在空中飄來(lái)飄去。閉上眼，如同進(jìn)入幻想的境界。溪流聽(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也加入了其中，溪流輕輕地拍打著巖石，發(fā)出異常清脆的'音響。
這首音樂(lè)的主角大雨終于演奏了他的獨(dú)奏曲——《雨奏鳴曲》。一切聲音都襯托著他的男高音。他先是一停，接著莊嚴(yán)而豪邁的開(kāi)始奏樂(lè)。一段令人戰(zhàn)栗的樂(lè)曲過(guò)后，大樹(shù)來(lái)回?fù)u晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，逐漸慢下來(lái)，慢下來(lái)，結(jié)尾奏樂(lè)表演的很成功。大樹(shù)停下來(lái)的那一刻，這首大自然的樂(lè)章也結(jié)束了。世界所有的萬(wàn)物都響起了掌聲。
這就是大自然的聲音。
大自然的作文 篇4
大自然就像一首曲子，大自然中的每一個(gè)生物就是一個(gè)音符，每一個(gè)音符所發(fā)出的聲音組成了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
快聽(tīng)，大自然的音響又響起來(lái)了。風(fēng)、雨、雷一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，好聽(tīng)極了。雨滴也來(lái)了，而且唱得非常有節(jié)奏。雨開(kāi)始了今天要演唱的第一首歌曲：“淅壢壢，淅壢壢……”雨正在唱著一首帶著傷感的歌曲。這時(shí)雷也聞?dòng)嵹s來(lái)，加入這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，“轟隆隆，轟隆隆”，幾道閃電像一把利劍劃過(guò)天空。風(fēng)也趕忙帶著大樹(shù)來(lái)伴奏。雨時(shí)而婉轉(zhuǎn)低吟，時(shí)而高亢嘹亮，就這樣，雨的演唱會(huì)圓滿(mǎn)舉行。
森林里的動(dòng)物們也動(dòng)起來(lái)了。小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起談?wù)撝虑�，蜜蜂和蝴蝶用自己最好的聲音�?lái)開(kāi)這次別開(kāi)生面的演唱會(huì)。這次的演奏會(huì)雖然沒(méi)有雨的聲音好聽(tīng)，但也是無(wú)可挑剔。
大自然美妙的音符，在這廣闊的大地上回蕩，這奇妙的旋律只有在神奇的音響世界里才能享受得到。
我又一次陶醉于大自然中，被美妙的音樂(lè)所吸引，無(wú)法自拔。大自然就像一位天然的`音響大師，有各種聲音，如蟬鳴鳥(niǎo)叫，都是大自然的杰作。只要敞開(kāi)心靈閉上眼睛，就可以聆聽(tīng)到大自然的美妙聲音。這些聲音可調(diào)劑我們的生活，也可以陶冶我們的身心，使生活更富有情趣。
我們?cè)诼曇衾镏饾u長(zhǎng)大，用心去聆聽(tīng)你周?chē)囊磺�，這個(gè)世界就會(huì)與你同笑！
大自然的作文 篇5
昨天下了一場(chǎng)雨，而今天。卻陽(yáng)光明媚。風(fēng)和日麗。于是。我準(zhǔn)備和爺爺姥姥媽媽小弟弟一起去小區(qū)附近的許扶游園玩。
小草經(jīng)過(guò)了昨天大雨的洗禮，變得更加綠了。你看。它的葉子上還遺留著美麗的露珠呢。小野花也競(jìng)相開(kāi)放。一朵比一朵漂亮。一朵比一朵可愛(ài)。
我們選了兩棵大樹(shù)，拿出吊床和零食。一邊玩兒。一邊吃，一邊接著欣賞我們身邊的美麗景色。柳樹(shù)在湖邊看著自己的倒影。知了在樹(shù)上不停地唱歌，竹子被風(fēng)吹得“嘩啦啦”地響。而松樹(shù)仍然藏 于蔥蘢。碧綠的湖水靜靜的.。倒映著藍(lán)天。白云，顯得無(wú)比清澈。在碩大的荷葉上。亭亭玉立的綠桿拖著含苞欲放的荷花。有的已經(jīng)裂開(kāi)了嘴。夏天的蘆葦像一個(gè)個(gè)正在站崗的哨兵。
晚上了。我們也走了。回到家后，我心想：好一個(gè)美麗的大自然��！
大自然的作文 篇6
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來(lái)嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚(yú)，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后的身體成為了“流線(xiàn)型”，而“流線(xiàn)型”在水中受到的'阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過(guò)以前的游輪……我們?nèi)祟?lèi)雖然是最聰明的動(dòng)物，可是也有許多時(shí)候我們也要向其他動(dòng)物們“學(xué)習(xí)”。接下來(lái)就是非常好的例子：
自從發(fā)明雷達(dá)之后，人們一直想提高雷達(dá)的性能，防止以假亂真。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn)，青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力之后，人類(lèi)發(fā)明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達(dá)系統(tǒng)能快速識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等……特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)要發(fā)生碰撞，它能及時(shí)的發(fā)出報(bào)警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止或減少車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生，避免給人們帶來(lái)不必要的人員傷亡，和財(cái)產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣，科學(xué)家們從大自然中的動(dòng)物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動(dòng)物身上受到啟示的發(fā)明。
大自然的作文 篇7
大自然是人類(lèi)的老師，它能給人以啟發(fā)。
我家門(mén)前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運(yùn)食物。有時(shí)，它會(huì)在我腳下爬，時(shí)常會(huì)踩死它。
可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時(shí)，尋求幫助或是脫險(xiǎn)的。
我知道螞蟻是靠氣味分辨路線(xiàn)的，于是，我趁一只螞蟻離開(kāi)時(shí)，把一片樹(shù)葉擋住了它經(jīng)過(guò)的地方，當(dāng)它搬著食物來(lái)到樹(shù)葉前時(shí)，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時(shí)，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過(guò)這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。
我又用打火機(jī)把一片紙點(diǎn)燃放在了螞蟻洞時(shí)，不一會(huì)兒我便看到一個(gè)球形的螞蟻滾了出來(lái)。每碰到火時(shí)，外面的一層螞蟻便離開(kāi)了螞蟻團(tuán)，但多數(shù)的`螞蟻活了下來(lái)。我被眼前的景象感動(dòng)了，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理。
我也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、為他人著想的精神。
大自然的作文 篇8
保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。
.我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類(lèi)》書(shū)的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類(lèi)后悔急了，可是，小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了�！�
現(xiàn)實(shí)世界中，人類(lèi)為什么還要污染環(huán)境呢？人類(lèi)快覺(jué)悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的`環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？人類(lèi)們，不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。
我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類(lèi)們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！
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