自然作文400字大全（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的自然作文400字9篇，歡迎大家分享。
自然作文400字 篇1
在我們快樂(lè)童年的成長(zhǎng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。
美好而又美妙的.春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。而雷公公也敲起了大鼓，好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的水珠正有節(jié)奏地在往下滴，像是在為春雨伴奏。
夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著，似乎在用它自己喜歡的音樂(lè)轉(zhuǎn)告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了！”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。
夏天結(jié)束了，豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì)呢！
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！而這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……
你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……
其實(shí)，音樂(lè)無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿(mǎn)腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪和樂(lè)趣！
自然作文400字 篇2
在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。
——題記
“這也許是個(gè)美好的雙休日！”我一邊嚼著石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂(lè)不起來(lái)呢？推開(kāi)窗戶(hù)，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過(guò)我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習(xí)的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？
在思緒的牽引下，我來(lái)到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹(shù)下，度過(guò)的'那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當(dāng)初在石榴樹(shù)下，伙伴們一同聞著清香的氣味，撫摸著那幼小的花朵；記得當(dāng)初，在秋日暖陽(yáng)的照射下，我們圍繞著石榴樹(shù)而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地?cái)偵�。�?yáng)光透過(guò)石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過(guò)；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……
那樣的日子不會(huì)再回來(lái)了。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的秋天吧，雖然不在純真，無(wú)邪，卻會(huì)有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺(jué)那是蘊(yùn)含著生的希望，而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。
一切都像是如夢(mèng)初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實(shí)知道，這一覺(jué)已過(guò)七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。
那淡淡的花香帶走了我快樂(lè)的時(shí)光，那童年的秋天攜刻著我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……
自然作文400字 篇3
在我眼中大自然的文字是無(wú)奇不有的。它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課......這些大自然的文字只有仔細(xì)觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！
你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現(xiàn)，就預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子；可如果在晚上出現(xiàn)，那就會(huì)預(yù)示著陰雨綿綿�？磥�(lái)，霧也是個(gè)氣象員。
瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個(gè)個(gè)會(huì)移動(dòng)的逗號(hào)，這一群群可愛(ài)的逗號(hào)告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的`橋梁，這"七彩橋"正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風(fēng)中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見(jiàn)證著冬天的"冷酷"！看，這奇妙的現(xiàn)象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不應(yīng)該"一心只讀圣賢書(shū)"，也應(yīng)該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機(jī)的大自然。去大自然中探索，去發(fā)現(xiàn)大自然中隱藏的奧秘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然這本書(shū)是妙不可言的！
自然作文400字 篇4
我是一只小螞蟻，名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風(fēng)吹拂，我正準(zhǔn)備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，這該是多么美妙�。∽咴诿艿牟輩仓�，我看見(jiàn)身旁的草兒在微風(fēng)的吹動(dòng)中彎下了腰，就像有無(wú)數(shù)位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見(jiàn)了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的.天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽(yáng)耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的果實(shí)，果實(shí)在風(fēng)中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過(guò)去將它摘下。
就在我陶醉于優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上，站著一排小鳥(niǎo)，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過(guò)唱歌的可不止它們——樹(shù)下的一塊石頭上，站著一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家，它們振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺(tái)。
我忽然回過(guò)神來(lái)，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題——這美妙的一切，都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？
自然作文400字 篇5
對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是從行動(dòng)開(kāi)始的，比如旅游；有的人是從閱讀開(kāi)始的，比如看書(shū)；我則不然，因?yàn)槲沂菑膬A聽(tīng)開(kāi)始的！
風(fēng)，是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的`家園。聽(tīng)：晚風(fēng)吹來(lái)，葦稈下正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶著月光。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)，月亮仍嵌在水中。
雨，是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)處筑巢而哭泣，它為了人類(lèi)破壞了自己的家園而哭泣。聽(tīng)：在午后黃昏時(shí)分，雨來(lái)了，來(lái)得這樣氣勢(shì)非凡。雨伴著風(fēng)來(lái)了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的流水拍打著堤岸，雨如斷線(xiàn)的珠子一樣往下落。
雷，是大自然的怒號(hào)。它為了鳥(niǎo)兒們死于獵人的槍下而憤怒，它為人類(lèi)只見(jiàn)眼前利益而憤怒。聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。
大自然的警示，不能忽略。地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護(hù)我們的家園！
自然作文400字 篇6
大自然，一位蒙著白色面紗的嬌羞少女；大自然，一幅蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷；大自然，一朵永不凋零的花朵！
早上，睜開(kāi)眼睛，我就變成了一只云雀。我站在樹(shù)枝上，環(huán)顧四周的美景：在我附近，是一片華麗壯觀的花海，每一朵花都舒展著身體，伸了個(gè)懶腰，微笑著向太陽(yáng)公公打招呼。小草從濕潤(rùn)的泥土里探出了一個(gè)綠油油的小腦袋，好奇地張望這五彩斑斕的世界。我站在草地上，傾聽(tīng)聲音。聽(tīng)，大樹(shù)爺爺與我的.同伴在一起聊天，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“沙沙—”的笑聲；聽(tīng)，草地上的蟈蟈們?cè)阪覒颍y鈴般的歡聲笑語(yǔ)回蕩在廣褒無(wú)垠的天空中；聽(tīng)，風(fēng)姑娘又在那片青草地上散步了。我來(lái)到溪水妹妹身邊，清澈見(jiàn)底的小溪中一群魚(yú)兒歡樂(lè)的游來(lái)游去。她笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“哈嘍，云雀姐姐！我和青蛙樂(lè)隊(duì)要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，一起來(lái)吧!”一只只小青蛙站在荷葉上，跳來(lái)跳去，像一個(gè)天真爛漫的的孩童。一個(gè)個(gè)音符像被賦予了生命的活力，也變得歡快起來(lái)。 突然，一陣?yán)钻囉陙?lái)臨，“轟隆隆—轟隆隆—”雷公公在天上打著鼓，一道閃電劃過(guò)天際。“沙啦啦—沙啦啦—”山雨妹妹又在唱歌了，多么好聽(tīng)的歌呀！雨停了。晶瑩剔透的露珠躺在鮮嫩欲滴的葉子上睡覺(jué)，一道彩虹高掛在天空。 �！恕！恕� 仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
美麗又神奇的大自然，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的生命，我愛(ài)你，大自然！
自然作文400字 篇7
在我們快樂(lè)童年的成長(zhǎng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自身的一首歌。
美好而又美妙的春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的`大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的水珠正有節(jié)奏地在往下滴，像是在為春雨伴奏。
夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著，似乎在用它自身喜愛(ài)的音樂(lè)轉(zhuǎn)告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。
夏天結(jié)束了，豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì)呢！
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……
你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……
其實(shí)，音樂(lè)無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿(mǎn)腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪和樂(lè)趣！
自然作文400字 篇8
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的`雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò)，但不曾放下過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
自然作文400字 篇9
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話(huà)看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的`了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類(lèi)最好的老師！
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