【經(jīng)典】自然作文600字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自然作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
戴著耳機(jī)，邁著輕快的步伐，漫步在陽(yáng)光浴中，風(fēng)景如畫(huà)的小路。掏出手機(jī)，很自然地打開(kāi)QQ，像往常一樣，看看誰(shuí)在網(wǎng)上，都發(fā)一個(gè)可愛(ài)的表情，傳達(dá)他們的友誼和熱情，然后寫(xiě)一條聊天信息給他或她一天，從而消磨他們無(wú)聊的時(shí)間。走在美麗而柔軟的草地上，“咔嚓”和“咔嚓”，按下手機(jī)的快門(mén)，留下有趣的照片，并拍攝“萌芽”的短片。它能說(shuō)話、笑、知道一切、做一切。雖然它只是一個(gè)小小的高科技產(chǎn)品，但卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲和人類的.寵兒。它讓人們渴望它，他們一刻也不愿意放棄它。
它讓人又哭又笑，喜怒無(wú)常；它可以控制你的思維，限制你的思維。它是這個(gè)時(shí)代的“精神鴉片”！客觀地說(shuō)，這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是人們把它看得太重了，導(dǎo)致一生的步行距離可能不會(huì)像指尖在屏幕上滑動(dòng)那么長(zhǎng)。古代有唐宋、元曲、明清小說(shuō)...生于現(xiàn)代，我們能創(chuàng)造什么？古典詩(shī)歌？美妙的音樂(lè)？曲折的小說(shuō)？不不不這些都在手機(jī)里。
這真的是你能創(chuàng)造的，也許只是一條短信。在周末，我應(yīng)該努力工作，完成作業(yè)，但是我一遍又一遍地刷我的微博和空來(lái)更新我的動(dòng)態(tài)�？纯唇裉斓念^條新聞和娛樂(lè)八卦。這還不夠，我情不自禁地拿起手機(jī)，給不遠(yuǎn)處的朋友打了一個(gè)長(zhǎng)途電話。這個(gè)話題不是很有趣，但仍然是那些被討論過(guò)的問(wèn)題。這樣，你、我、他、她甚至整個(gè)世界都成了手機(jī)的奴隸。它應(yīng)該是世界給我們的便攜式工具。它可能是我們生活的鋪路石。
然而，事實(shí)并非如此。相反，它成了一把無(wú)形而無(wú)情的大鐵鎖，鎖住了我們通向輝煌而非凡的理想的腳步。所以，請(qǐng)關(guān)掉你的手機(jī)。和我一起躺在柔軟的草地上，看著銀河中閃爍的星星，和明月面對(duì)面，談心，談?wù)撐覀兊那啻骸?/p>
自然作文600字 篇2
可真美妙呀！
在一所美麗的學(xué)校里，一位老師說(shuō)要帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゴ笊忠按�，同學(xué)們的一聲"好"．給大家嚇了一跳．下課后，，同學(xué)們議論紛紛．突然從空中下起小雨來(lái)．"沙－沙沙，沙沙沙"多好聽(tīng)的聲間．雨過(guò)天晴，同學(xué)們紛紛上了大巴車．同學(xué)們一定會(huì)聽(tīng)到菜市場(chǎng)里的人們討價(jià)還價(jià)的．好亂呀！我相信有的人們也一定因?yàn)檫@位大嫂的"嘰嘰喳喳"聲而生氣．最后終于到了大森林了．早上，同學(xué)們剛剛起床就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲，仿佛這只小鳥(niǎo)在歡迎著，這些來(lái)到它家鄉(xiāng)的人們．過(guò)了一會(huì)兒，在遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)了溪水淙淙聲，我們走到小溪旁邊．同學(xué)們的一聲�。『孟窨匆�(jiàn)了一座仙境般的城堡．我們又聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲．走到了這個(gè)沙－沙沙－沙沙沙的樹(shù)中王國(guó)，仿佛看見(jiàn)一棵會(huì)訴愿的老爺爺樹(shù)，他已經(jīng)老了，正在往下掉葉子呢！多可憐呀！有的同學(xué)們仿佛真的進(jìn)入了這個(gè)王國(guó)里，真的聽(tīng)見(jiàn)了小朋友的哭聲："嗚－嗚－嗚"看著小朋友們老師也不想啊！慢慢的`走呀走．慢慢地走到了晚上．
晚上到了，野飲的小朋："哈哈哈"的笑．夜鶯在一個(gè)角落獨(dú)唱，一會(huì)兒變成了"嘰嘰喳喳"的獨(dú)唱，多優(yōu)美呀！我們又聽(tīng)見(jiàn)了幾只青蛙在開(kāi)會(huì)似的，："呱呱呱"的喊著這時(shí)，又從山上聽(tīng)見(jiàn)了狼叫聲："嗚嗚"的叫喊著，又好像聽(tīng)見(jiàn)一群孩子的哭聲！又來(lái)了一陣"呼－呼－呼"的風(fēng)聲．這一下，嚇哭了好同學(xué)．這可真是個(gè)開(kāi)心的旅程．
大自然真的好美呀！
自然作文600字 篇3
今年放假的第二個(gè)星期的周一我們?nèi)チ嗣利惖娜A山。美麗的華山我們?nèi)业焦懦俏靼猜糜�，還登上了舉世聞名的華山。到了西安，第二天一早就乘旅游車往華山。兩個(gè)小時(shí)后，忽然聽(tīng)到喊聲：“哎，華山!”我抬頭一看，夢(mèng)中的華山就矗立在不遠(yuǎn)處，巍峨屹立，猶如斧削一般。
我們坐著纜車由北面登山，僅花了十多分鐘就到了半山腰，然后由北而上，只用了半小時(shí)就到了海拔一千六百一十四點(diǎn)七米的'北峰。這時(shí)，我有點(diǎn)得意洋洋，早聽(tīng)說(shuō)華山是多么險(xiǎn)要，我這不是輕而易舉地就上來(lái)了嗎?爸爸提醒我說(shuō)：“別得意，好戲還在后頭呢!”我們慢慢向南前進(jìn)，道路越來(lái)越窄，而且高低不平，此時(shí)我逐漸體會(huì)到“自古華山一條路”訓(xùn)言的含義。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，小心點(diǎn)，我來(lái)幫你�！蔽覀冸S著人流，一步一步向前走。人越來(lái)越擁擠，美麗的景象也不斷的映入我們的眼簾路邊的松樹(shù)，高大而挺拔，郁郁蔥蔥，每一棵樹(shù)下都是乘涼的好地方!華山有很多奇形異狀的石頭，這些石頭有的像獅子，有的像猿猴，還有一塊特別像一位老人，做出邀請(qǐng)的手勢(shì)，也許正在歡迎我們的到來(lái)吧!到了蒼龍嶺，令我大吃一驚，這不就是電影《智取華山》中那個(gè)又高又窄的山峰嗎?你看他形若游龍，長(zhǎng)有百丈嶺下是不見(jiàn)底的深淵。路寬不過(guò)三尺，兩旁是根根相連的鐵鏈，游人們都手拉著鐵鏈緩緩而行。這時(shí)有一位游人看到我這樣努力的攀登，朝我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“孩子，有志氣，真是不簡(jiǎn)單啊�！@使我信心大增，用足了全身的力氣登上了蒼龍嶺。爸爸告訴我，蒼龍嶺是華山最險(xiǎn)的地帶。
我們繼續(xù)往前走，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)有幾位十多歲的男孩背著竹簍，在地上拾著什么靠近了才知道，他們是在撿拾人們丟下的垃圾�？此麄兡钦J(rèn)真的樣子，我心里面不由得發(fā)出了感嘆：華山美，華山的人更美!
自然作文600字 篇4
“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)�！�
在我們第三單元綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，我們圍繞大自然對(duì)人類的啟示，來(lái)搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。
下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈防止以假亂真�？茖W(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多的啟示，也發(fā)明了許多的`東西，也改造了許多東西�？梢�(jiàn)，動(dòng)植物真是我們的好老師啊！
聽(tīng)著資料，我掃視了一下周圍的同學(xué)，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著張延冰，還有的人邊聽(tīng)邊記下來(lái)。我還是感覺(jué)張延冰的資料不太震撼，還是來(lái)看看我搜集的資料吧！
“水母的順風(fēng)耳。仿造水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)算，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西，都離不開(kāi)科學(xué)家不辭辛苦的勞動(dòng)。”我剛說(shuō)完有的同學(xué)連聲叫好，有的同學(xué)給我補(bǔ)充，有的同學(xué)提出問(wèn)題，我便一一解答。
還有一些同學(xué)也說(shuō)了一些發(fā)明，比如：崔天宇說(shuō)得跟據(jù)動(dòng)物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞，王潤(rùn)生說(shuō)的根據(jù)魚(yú)的鰭發(fā)明了船槳，于富強(qiáng)說(shuō)的根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大��！
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球。
自然作文600字 篇5
漢字的力量就是，在你不想說(shuō)話的時(shí)候，可以用手吶喊。
——題記
漢字是我對(duì)祖國(guó)不能割舍的情緣，是我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戀；漢字是祖國(guó)給我身體注入的新鮮血液，是祖國(guó)對(duì)我的期愿。
漢字一路走來(lái)，飽受磨難，歷盡千辛萬(wàn)苦與我們共同生息，它的每一個(gè)形體和內(nèi)在含義都是無(wú)窮盡的寶藏，可事實(shí)證明我們?cè)诼齺G棄我們的財(cái)富——改詞造意。
我是深愛(ài)漢字的一個(gè)人，因?yàn)樯類?ài)，所以被深愛(ài)。很多時(shí)候?qū)τ跐h字我都略顯得有些苛刻，會(huì)有些許的用詞強(qiáng)迫癥，遣詞造句的.時(shí)候一定是咬文嚼字的，不然，我不敢用，也不會(huì)用。因?yàn)槲艺J(rèn)為，對(duì)文字的使用的不妥本身就是對(duì)文字的不尊重，也是對(duì)自己的蔑視。我尤為厭惡的是那些將漢字字音讀錯(cuò)、字形寫(xiě)錯(cuò)、字義解錯(cuò)的人。不可否認(rèn)的是如今的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言出現(xiàn)了相當(dāng)嚴(yán)重的訾言詈語(yǔ)，很多人拿來(lái)進(jìn)行調(diào)侃，仿佛成了娛樂(lè)的必不可少的饕餮大餐。這就令我百思不得其解了，莫非我們的生活竟會(huì)枯燥到只能拿來(lái)文字戲謔取樂(lè)嗎？這簡(jiǎn)直就是對(duì)漢字文化的糟蹋，現(xiàn)代人的悲哀還是文字本身的悲哀？不要說(shuō)這是什么創(chuàng)新思維，更不要說(shuō)這是什么時(shí)尚潮流。我不禁痛呼：何至于此？這是在我們心口上剜肉啊！心口上的血液竟成了漢字盛大的葬禮上的唯一祭品。
我本無(wú)意寫(xiě)這些文字，可內(nèi)心的憤怒實(shí)在是按捺不住了的，我不是要批評(píng)什么人，且只是對(duì)我們這些愛(ài)漢字愛(ài)到深處的人鳴不平罷了。但我也希望我的這些文字可以喚起大家對(duì)漢字的重視和尊重，也只是想簡(jiǎn)單的讓大家去多了解一些漢字全貌。總的來(lái)說(shuō)，三思而用之，漢字是需要我們用最本質(zhì)的心去對(duì)待的文化精髓。
自然作文600字 篇6
看那如茵的草地上，奔馳著成群的野馬，揚(yáng)起一陣沙土；看那蔚藍(lán)的天空里，飛翔著自由的野雁，劃過(guò)天際飛向遙遠(yuǎn)的地方；看那神秘的海洋，跳躍著活潑的海豚，濺起剔透的海水。這如夢(mèng)似幻的壯麗景色，就是那美麗的大自然！
我從小就喜歡旅行，喜歡徜徉在大自然的懷抱中，喜歡偷偷的與它耳語(yǔ)。走在鄉(xiāng)間田野辟出的一條小路上，金黃色的稻田，隨著風(fēng)搖曳生姿。起起伏伏的稻子，如一片金黃色的海洋一般，浪潮一陣又一陣，彷佛要吞沒(méi)了整個(gè)世界。沿著羊腸小徑往前走，路旁，開(kāi)滿了風(fēng)度翩翩的菊花，就如一位君子一般。此時(shí)已經(jīng)是秋天 了，油桐花早已落下，鋪成一條潔白如雪的小徑，可能是通往世外桃源的路途吧！走呀走，哼著輕快的小曲，蜿蜿蜒蜒一路到那座小湖。湖邊種著數(shù)棵依依的垂柳，她們細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)任風(fēng)吹得輕飄，風(fēng)停了，柳條輕點(diǎn)湖面，泛起一圈一圈的漣漪。
夜晚，拉起神秘的序幕，萬(wàn)物都靜了，我倚靠在一塊大石頭上，享受“偷得浮生半日閑”的幽靜。晚風(fēng)柔柔的吹過(guò)，撫摸著我的臉頰，好像訴說(shuō)著不能告人的秘密。傾聽(tīng)樹(shù)梢上蟲(chóng)兒們的合唱，我，陶醉了，陶醉在這扣人心弦的奏樂(lè)，我，沉迷了，沉迷在這天籟之聲中的熏淘。望著天空中的繁星，一眨一眨的，是否在對(duì)我 拋媚眼？它們是布簾上閃亮的碎鉆，我真想伸出手來(lái)捕捉美麗的星星。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，我打著哆嗦，回家去了，但我永遠(yuǎn)不忘那星星的美麗，永遠(yuǎn)不忘。
沁涼的小溪，流過(guò)長(zhǎng)滿青苔的.石間，響著淙淙的樂(lè)音。清澈的溪水，湍急的向下流，帶走了泥沙，帶走了鵝卵石，卻帶走不了大石頭。流入下游，泥沙堆積，流速緩慢，里面，幾只小魚(yú)正在悠游。迎向大海，海水拍打岸邊的礁石，激起晶瑩的浪花，傳來(lái)觀浪者興奮的歡呼聲。越深的海底，藏著起奇妙的生物，至今我們都無(wú)法發(fā)現(xiàn)……。
再度看見(jiàn)奔馳的野馬；再度看見(jiàn)南飛的野雁；再度看見(jiàn)可愛(ài)的海豚。大自然，是一個(gè)好玩的地方，是我的家，更是大家的家！愿青山常在，綠水長(zhǎng)流，大自然的美，永遠(yuǎn)都不消失！
自然作文600字 篇7
自然是美麗的，美的像畫(huà)，美得如詩(shī)；自然是可愛(ài)的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。多年來(lái)，人與自然一向持續(xù)著一種好朋友的關(guān)系，維持著一種良好的生物鏈�？山陙�(lái)，竟然有人想離間這份友誼，撬開(kāi)這條鏈子的鎖！
在從前，人類與自然是多么友好，自然界也以完美的禮物相贈(zèng)：茂盛的樹(shù)林，潺潺的流水，清新的.空氣……多么美麗的環(huán)境啊！此刻，人類都去破壞自然，自然界也以“厚禮”回報(bào)：金色的沙漠，混濁的水流，灰黑的廢氣……多么不雅觀的現(xiàn)象�。】扇祟惡翢o(wú)悔意�？窗�，過(guò)不了多久，人類將會(huì)自食其果！
很久以前，人類和自然界以前有過(guò)一次對(duì)話：
人類：“自然界，我們?nèi)祟惖暮媒憬�，你比我們�(cè)缭诘厍蛏院蟮枚喽嚓P(guān)照，讓我們一起建造一座友誼之橋吧。”
自然界：“放心吧，我們必須會(huì)。但是，友誼是需要兩個(gè)人共同建立的，只要你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的�！�
人類：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我必須會(huì)盡力而為的�！�
自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能確保地球上有必須的綠色植物，你需要什么，就盡管取吧�！�
地球母親看見(jiàn)了，留下了悲哀的眼淚， 時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，人類果然得到了警戒：由于過(guò)多的砍伐，沙塵暴接踵而來(lái)，由于人類經(jīng)常亂扔垃圾，城市的臭氣撲鼻而來(lái)，由于人類不珍惜水源，常常有停水現(xiàn)象……
人類啊，快清醒吧！難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎？快改過(guò)自新吧，知錯(cuò)能改，善莫大焉，地球母親不會(huì)責(zé)怪你的，快重新開(kāi)始，保護(hù)自然吧！
自然作文600字 篇8
我愛(ài)大自然。我愛(ài)大自然的一花一草；我愛(ài)大自然的一樹(shù)一木；我愛(ài)大自然的每一縷清風(fēng)；我愛(ài)大自然的每一片發(fā)黃的晚霞；我愛(ài)……
我們一出生就生活在大自然的懷抱里，是他哺育了萬(wàn)物的生息，是他滋養(yǎng)了一代又一代的人類。他——猶如我們的父母，教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，又使我們生活著天地充滿絢麗的色彩。
一年之計(jì)在于春，大自然也不例外。他用毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，春季是一個(gè)到處充滿生機(jī)的季節(jié)。柳絮搖擺著他的身體迎接春的到來(lái)，春風(fēng)帶著絲絲暖意，吹醒了正在熟睡的年輕人，告誡他新的一天又到了必須懂得珍惜一劃即失的光陰。
炎炎夏日，一個(gè)毒辣的太陽(yáng)高高掛起。農(nóng)夫們“背灼炎天光”地在天地里鋤苗耕地，農(nóng)婦們?cè)诤舆呄创蛑律�，老人們�(cè)谥裆覙?shù)下哼著小曲。這一切的一切，都投影在某間屋子的玻璃窗上，在窗欞切取了遠(yuǎn)處的一角，作為背景，把黑色的剪影投在背景上，在背景的樹(shù)梢、修竹、藍(lán)天白云之間，點(diǎn)綴著形態(tài)萬(wàn)千的`人物，構(gòu)成了一副逼真生動(dòng)的畫(huà)面。
一片掉落在地上發(fā)著紅彤彤的顏色的落葉告訴我們，秋天已慢慢地取代了悶熱的夏天。秋夜里，晚霞染紅了田野，縷縷微風(fēng)吹過(guò)耳邊，使人們感到寒顫。微風(fēng)里還夾雜著各種成熟的果實(shí)所散發(fā)的果香，秧苗搖曳，田地上稀疏地有幾頭黃牛在田地上默默地啃著已經(jīng)發(fā)黃的小草，這又是另一幅大自然的動(dòng)人圖畫(huà)，不亞于每一位名師手下的自然風(fēng)景。
�。∩衿娴拇笞匀�，你賜予了萬(wàn)物生機(jī)，你給予了我們希望。你是多么的偉大。
就讓我們與你融為一體吧！
自然作文600字 篇9
草長(zhǎng)鶯飛，樹(shù)木枯榮，生老病死——大自然就像一本寫(xiě)不完讀不完的書(shū)，給我們無(wú)限的智慧與啟示，而我，只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著我，啟示著我，于是我整裝待發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。
帶上背囊，我開(kāi)始讀山，山高聳而俊美，直入云端，山巍峨而粗獷，山清雅而又靈秀，綠樹(shù)蔥蘢，這都是大自然的外表，透過(guò)表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩(wěn)重及沉默的心，千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？崧然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩(wěn)的心，包容了那千年的寂寞，只為守望那同樣沉穩(wěn)的土地，那是一種怎樣的執(zhí)著呢？——執(zhí)著，沉穩(wěn)——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人以無(wú)限遐想，李白讀水“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流，一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵，蘇軾讀水“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”那是一種怎樣的雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中緩緩流淌過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時(shí)空，亙古不變的永恒，縱然那風(fēng)塵的事實(shí)，不斷被年老推著，滾著，變著，而你依然靜靜地走你自己的路，冷眼旁觀這一切過(guò)眼煙云，——超然，獨(dú)守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書(shū)里走了好久好久，春天里，，我還讀了破土的幼苗，飄零的'落葉，蒙蒙的細(xì)雨，夏天里，我還讀到了田里的荷葉，嘶啞的蟬鳴，秋天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風(fēng)，我一路讀著大自然，一路采擷自然給我的啟示，我的背囊已經(jīng)被充實(shí)的鼓鼓的，我的稚氣已經(jīng)被那北風(fēng)吹的隱沒(méi)了蹤影。
自然作文600字 篇10
當(dāng)清晨第一屢陽(yáng)光撒進(jìn)你的房門(mén)的時(shí)候，你或許并沒(méi)有覺(jué)得有什么�？墒牵菚r(shí)自然之神送你的第一聲問(wèn)好，這聲問(wèn)好很清晰。很溫馨。
推開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)不停的再那放聲高歌，你知道它的目標(biāo)是誰(shuí)嗎？呵呵。戴玉強(qiáng)！清新的空氣彌漫再四周。看啊�；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹(shù)的腰桿直立再你眼前。這時(shí)。你是否再感嘆自然的美好。
天上的小鳥(niǎo)再無(wú)憂無(wú)慮的歌唱，它是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚(yú)兒再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓?jiān)偕缴陷p輕松松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說(shuō)不出的安詳，它與放牧員很友好。一只蝴蝶張開(kāi)它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開(kāi)它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感謝它，牡丹綻開(kāi)甜美的笑容。蝴蝶與牡丹很友好。魚(yú)兒在藍(lán)色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動(dòng)，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動(dòng)。
此時(shí)，我們，也就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開(kāi)我們的懷抱，迎接清新的.空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛(ài)的小草，迎接自由的小魚(yú)，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就是這樣，關(guān)系就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
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