實用的自然作文600字精品[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的自然作文600字6篇,歡迎大家分享。
![實用的自然作文600字精品[6篇]](/pic/00/d7d4c8bb04_5fbf7eb2b33a3.jpg)
自然作文600字 篇1
自然界中,雨是一抹絢爛綺麗的色彩。有蒙蒙的細雨,有狂風(fēng)怒號的暴雨,有電閃雷鳴的陣雨,而我,是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮,又個性的我開始工作了。
我密密麻麻的灑落,大自然像是蒙上了一層紗,我滴在小動物的身上,給他們痛快洗了個涼水澡,小狗抖抖身子,密集的水珠即可在它的周圍飛舞著;路邊的大樹舒展著蒼勁的枝條,貪婪地喝著“天上掉下來的圣水”,還有一群可愛的小朋友,他們最喜歡淅瀝瀝的'秋雨了,他們在廣場上奔跑著,嬉戲著。跑累了,還不忘說一聲“爽!”
不知不覺,我來到了鄉(xiāng)村,田野里一片金黃,玉米長著長長的胡須,像一位德高望重的老人;金燦燦的稻谷歪著腰,好像在歡迎我們的到來,她微笑著,像一位優(yōu)雅的貴婦人在迎接她最尊貴的客人。不光這里,果園也被我們光顧了,紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,頂著紅燈籠的柿子,還有咧著大嘴的石榴……都把我“抓住”了,在我的澆灌下,他們變得更香甜,更多汁了,等著你來品嘗。
下一站,我來到了城市,馬路上的汽車嘀嘀地叫著,路上的行人互相交談著。也許是我們的到來,汽車陸續(xù)回家了,馬路上的行人舉著傘,步履匆匆。周圍安靜了,只有雨水滴落的聲音。草坪上的小草探出小腦袋,貪婪地吮吸著雨珠。秋日里搖曳的菊花,這時也毫不猶豫地綻開了自己最美麗的笑容,希望能多喝一點秋天的甘露……
我滴落著,盡情釋放著青春的活力。
我喜歡大自然,喜歡自由自在地在世界上蕩游,雖然我只是大自然中一個小小的工作者。
自然作文600字 篇2
湛藍的天空,蒼翠的樹木,從空中一掠而過的鳥兒,這些再普通不過的事物,就是大自然。普通卻仍美麗,普通卻不平凡,大自然以其神奇的魔力,活在每個人的心底。
大自然是我們的幸運,是世界對我們這些受難者的饋贈,在許多時候都發(fā)揮著巨大作用。
梭羅這位敢于實踐的勇敢者在瓦爾登湖邊建起了一座木屋,與喧囂的生活隔絕,只與大自然為伴,而大自然也同樣真心真意地對待他,無私地給予他人生啟示與生活感悟,《瓦爾登湖》更是成了無數(shù)人的精神寄托。大自然的魔力同樣吸引著中國古代的文人,“采菊東籬下”的陶元亮,不求名利,歸隱山林,最終于大自然中得到了夢寐的閑適。
再來說說古時遭貶官的文人,無論蘇軾,柳宗元,亦或是歐陽修,都選擇了寄情山水,不管是否真的釋懷,大自然都于悲傷落寞中給了他們一刻的愉悅與安慰,也造就了他們文學(xué)成就的高峰,前后赤壁賦,永州八記等至今為人們傳誦。使得他們千古留名,怎能說大自然不是最大的功臣?
大自然對于這些文人有著這樣大的作用,對于普通人和生活中的點滴又何嘗不是如此?
落寞的'下午,孤獨地走在回家的路上,考差的陰霾揮之不去,突然,一道紅光打在低著的雙頰上,眸子一亮,抬頭,夕陽正醉醺醺地投入大地的懷抱,難道它也在為我悲傷,因此喝醉了酒?默默地,這就是大自然所給予的無聲的安慰。
當你在生活中遇到了使你撐不下去的困難,真的想要放棄,想要離開時,回憶起大自然的美好,想想你還擁有的湛藍的天空,蒼翠的樹木,你會不會有一絲動搖,舍不得這個有美麗自然的世界?答案是肯定的。默默地,這就是大自然所付出的最有力的鼓勵。
大自然就是這樣默默地發(fā)揮著巨大作用,以其神奇的魔力活在每個人的心底。
自然作文600字 篇3
傾聽山的呼吸,觀看山的美麗,你一定嗅到了樹木的芳香,和我一起欣賞自然中皎潔的月光和寧靜的夜晚,讓我們走進自然深處,相信你會大吃一驚,以大自然為話題的作文。
踏入幽境,映入眼簾的是一片五彩的世界,讓人立即陶醉其中。
聽!山在歌唱。枝頭小鳥在昂首挺胸地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,那曲子和諧,優(yōu)美動聽,把天空中的白云都顫動起來。青蛙在稻田里擊鼓歡迎,蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作……啊,自然俱樂部的音樂響起來了。
看!花在跳舞。小花朵朵,抬起頭綻放出艷麗的花朵,迎風(fēng)飄搖,舞起了隨風(fēng)的舞;再往上看,挺拔的大樹像森林的保護神,這健壯的大樹就給那經(jīng)過的風(fēng)一個下馬威;蜘蛛正在攢項鏈,等雨水過后,你就會瞧見一條條晶瑩剔透的珍珠項鏈了;蝴蝶在花間飛舞,畫出一條條美麗的弧線!
相信你也嗅到了這撲鼻的芳香吧!不必驚疑,那是花兒在比賽:桂花、菊花,還有很多不知名的花,都像在炫耀自己的芳香,話題作文《以大自然為話題的作文》。先看桂花吧,別看它樣子嬌小,顏色淺淡,散發(fā)出的香味隨風(fēng)飄散,足夠迷醉你的鼻子;再看菊花,白的像雪,粉的`像霞,紅的像火,獨特的濃郁香味沁人心脾;野花最為普遍,色彩繽紛,讓你目不暇接,所有的花香和著自然界的青草樹木味兒在微微潤濕的空氣中醞釀,不覺就迎來了黃昏。
草叢中,蛐蛐在低鳴著,和著皎潔的月光,倒映在農(nóng)家水田里,到處亮堂堂的,缺口處的水咕咕地流著,流向一塊接著一塊的水田……
“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,聽,這時候夜鶯在山谷飛鳴,響映了夜晚的山林,月光下的樹林若隱若現(xiàn),星星疲倦地眨著眼,大地進入了夢鄉(xiāng)……
“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,努力推開泥土的小草呀,我似乎聽到了你破土而出的聲音!讓我把你的精神歌頌……
大自然的聲響仍回蕩在我的耳邊,美麗的景象卻早已成為我心中那最美的圖畫,大自然中的山山水水、花花草草、飛鳥蟲蟻無不昭示著大自然神奇的力量!
自然作文600字 篇4
大自然,一個神奇的世界,一個可容納上百種、上千種,甚至是上萬種。它們是大自然中的一分子,它們有著各自的作用。
在森林里常見的蛇,蛇有多種類型,如;眼鏡蛇、蟒蛇。蛇大部分都是有毒液的,他們的毒液很厲害,雖然如此但我們可以取它們的毒液來救更多的人。
在森林也可以看到小鳥有百靈鳥、布谷鳥還有一些叫不上名字的小鳥他們則可以給我們帶來美妙又動聽的歌曲。
在我小時候,我經(jīng)常會想冬天到了,在北方天氣非常寒冷,環(huán)境也非常惡劣那些小鳥怎么辦還有小花小草他們會不會冷。他們雖然有羽毛,但那也抵擋不住北方的寒風(fēng)刺骨。我很困惑便去問媽媽,媽媽告訴我原來秋天的時候那些小鳥就會飛到南方;有些小鳥也會自己搭建小窩。等寒冷的冬天過去,天氣開始變暖的.春天到來,小鳥也會回來。
一天,我媽媽帶我們?nèi)ゴ笊终f是讓我們接近自然,更加的了解自然。我看到一棵大樹長得奇形怪狀,我因好奇就抓住樹枝往上爬,可當我抓住樹枝的時候總覺得有些不對勁樹枝怎么會軟軟的呢我急忙跳下來,看看到底是什么東西,可我找了一圈也沒發(fā)現(xiàn)是什么東西。突然我仔細一看,發(fā)現(xiàn)這個地方的樹皮跟其他地方的樹皮不同,我便伸手去觸摸它,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他并不是樹皮,而是一只蜘蛛,這讓很震驚。我急忙拿出相機拍下這一幕準備回家查閱資料。它卻先走了,我也向它說了再見,我也離開了。我心里一直惦記著這件事,我回到家中,查閱了許多各種各樣資料書,最后發(fā)現(xiàn)原來它叫“環(huán)殼蜘蛛”它的顏色之所以和樹皮的顏色相似是因為它是為了躲避天敵,它喜歡在樹皮上休息,這樣可以避免天敵。像類似的例子我也見過,有一種蝴蝶的顏色和秋天的枯葉子相似,你如果不仔細看,根本發(fā)現(xiàn)不了它竟是一只蝴蝶。它叫“枯葉蝴蝶”因為它的顏色和枯葉很像,所以取名為“枯葉蝴蝶”
在大自然中,我了解了許多各種各樣的的生物,因為有它們,我的生活才因此而豐富多彩。
我愛大自然,但我更愛大自然里的每一份子。
自然作文600字 篇5
樹林里,萬籟俱寂,各種聲音都有,有風(fēng)吹過樹葉沙沙的聲音,有蟲子們演奏的聲音。
走進樹林,各種聲音爭先恐后的鉆進我的耳朵,先聽到風(fēng)吹過樹葉的聲音,樹葉在風(fēng)中搖曳著,像一位姑娘用纖細的手輕輕撫過鋼琴,又想有數(shù)千個樹葉寶寶在哭著,秋天,金黃的落葉鋪在地上,像落葉為大地鋪了張金黃的地毯,從上面走過,沙沙沙的聲音從腳下跑出,我喜歡聽這聲音。
!恕!,是誰在演奏啊?原來是小溪妹妹。溪水敲擊著石頭發(fā)出“叮咚”的`聲音,緩緩散著步流向遠方發(fā)出“呼呼”的聲音有時它迫切地想看見大海,嘩嘩地飛奔向大海,這就是林籟泉韻吧!
深入樹林,樹上黃鶯叫個不停,展示著自己的歌聲,布谷鳥拉著手風(fēng)琴?罩校葎又岚虍敯槲。
地上的聲音就更多了,蟬“知了,知了”地叫著,像是吹著笛子;池塘里青蛙正“呱呱”地展開伴奏;蟋蟀趴在地上扇動翅膀,活像一個小紳士正在拉小提琴。
樹林里地音樂會正熱火朝天地進行著,直到我的到來,音樂會像憑空消失一樣,樹林里只剩下裊裊余音了。
直到我準備離開時,先是寒蟬凄切地一聲叫,后來聲音漸漸多起來。霎時森林里又是燕語鶯歌,鳥語花香,聲音婉轉(zhuǎn)悠揚,百鳥爭鳴,呼朋引伴,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,音樂會又開始了,鳥依舊在唱,蟲依舊在伴奏,蝴蝶依舊在伴舞。我依依不舍地離開了,但是音樂會仍在我耳畔回蕩。
蟬鳴鳥語,鳥的婉轉(zhuǎn),蟬的鳴叫,蛙的高昂,蟋蟀的吟唱等等,這些聲音清脆優(yōu)美,給大自然增添了無窮的生機和無窮的魅力。
自然作文600字 篇6
聽!校園里的雨,淅淅瀝瀝地下起來了。聽!校園里的風(fēng),呼呼地刮起來了。校園里一切都那么的美好……
校園里的雨,沙啦啦地響,降落到了樹葉兒上,飄到了你的頭上,流進我的心里。它無聲的飄著……
“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠,它蹦到了石頭上,跳到了操場上,落到了正在操場上盡情玩耍的孩子們的“傘花”上。小雨珠把一朵朵小傘花”當做了滑滑梯。從滑滑梯上滑下來后在地上畫一朵小水花做紀念”。
“嘀嗒、嘀嗒”——
雨,停了,是什么時候停了?好像在瞬間就停了一樣!
“呼、呼”——
風(fēng),悄悄地來了。它吹得樹葉兒沙沙作響,吹得殘留在樹葉兒上的.小雨珠一下子往下蹦,發(fā)出了“啪啪”的聲響。
雨把樹葉兒淋得翠綠,為趴在墻上的爬山虎洗了一個澡,整個世界都煥然一新。
風(fēng)撫摸著地上的小水洼,又在樓道中穿梭,掠過一個個屋頂,吹落一片片樹葉兒。
小雨滴降落到人間,一直不肯回歸,在小水洼中停留,流入泥土和巖層。因為,小雨滴在人間找到了許多不同的朋友。
此時此刻,校園里的學(xué)生們正在讀書,小雨珠們在樹葉兒上,小水洼里,聽著朗朗的讀書聲,不時笑出一個個小酒窩。
這莊嚴又整齊的讀書聲,引來了一些好學(xué)圍觀。一些螞蟻從洞里探出頭來;還有幾只蝴蝶悄悄地飛到了窗臺上,可見我們的讀書聲多有魅力!
自然之聲,這是世界萬物的聲音,每一種生物都有屬于它自己的聲音,唯有你用心靈去感受那細小而又獨一無二的聲音時,你將會有大收獲。
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