實(shí)用的大自然作文8篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
從小到大。爸媽總是找時(shí)間帶我到大自然中，去親近大自然。看公園百花盛開的漂亮，在春風(fēng)中放風(fēng)箏，去藍(lán)藍(lán)的大海邊撿貝殼、鵝卵石，努力登上高高的.山峰……特別是休息的日子，我們都會(huì)早早地準(zhǔn)備好，帶上相機(jī)。去到大自然中“瘋”嘍！
這時(shí)候，我的老爸就成了一個(gè)“老頑童”，一會(huì)兒和我比賽跑步，一會(huì)兒又給我講一些大自然中花草和動(dòng)物的故事。他知道的可不少，我邊聽邊看邊玩，真是很快樂！
老爸帶我出去玩的時(shí)候真是快樂。青島棧橋、五四廣場(chǎng)、八大關(guān)、中山公園、石老人……我們都去過許多許多次了。他還帶我去書城看書買書，去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候。我倆還去市政府參加升國(guó)旗儀式呢。
大自然是漂亮的，我像一只小鳥，喜愛在大自然中飛翔。我愛老爸。愛我家的每個(gè)人，我們都是大自然中的小鳥。
大自然作文 篇2
我原本應(yīng)該是無憂無慮的，一次風(fēng)婆婆把我和我的朋友，吹到了一個(gè)干枯荒蕪的地方，池塘里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看見后紛紛往下跳，可我還是猶豫不決。雖然，在我身邊，有很多雨滴都往下跳，可我還是不敢，十分害怕摔傷了。雷公公來了，扯著大嗓門吼叫起來：“孩子一定不要害怕，如果你為了自己，讓這么多魚兒犧牲的話，別人會(huì)看不起你的。”風(fēng)婆婆連忙說：“是呀！是呀！勇敢的跳吧孩子�！�
我想了又想，覺得雷公公說的有道理，是呀！我不應(yīng)該這么膽小讓這么多小魚犧牲吧！于是，我和其他雨滴手牽著手，跳了下去，過了一會(huì)，我醒了，我發(fā)現(xiàn)我沒有一點(diǎn)受傷，雷公公說：“你終于學(xué)會(huì)了勇敢”。其他雨滴說：“怎么樣我們擠在一起是不是很暖和呀，看看其他的.朋友，他們犧牲了自己給大自然換來了一片綠�！蓖蝗婚g，我覺得自己還比不過它們勇敢，落在了池塘中……。“謝謝你們，我們十分感謝你就了我們！”突然，魚兒們打斷了我的想法，“謝謝你們從死亡線上把我們拉回來了”
這時(shí)太陽公公也出來了，它放射出一絲微笑給我們披上了五顏六色的衣服。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。
大自然作文 篇3
今天我們準(zhǔn)備去東錢湖玩，我和我的哥哥和弟弟還有外公一起去東錢湖爬山。
汽車停在了山腳下，我們下車呼吸著新鮮的空氣真舒服呀！我們來到了小溪邊，這里的水很清很清的，水里的`東西看的清清楚楚的，弟弟的爸爸翻開石頭抓到了兩條魚，我們也等不及了也卷起袖子一起幫忙抓魚和螺螄，我抓了許多的螺螄和小魚，我們高高興興的回家了。
今天的收獲可真不少呀！
大自然作文 篇4
我是大自然的一滴小雨滴。平常我都會(huì)在大海里無憂無慮地生活�？墒侨缃裎覅s非常地忙碌，因?yàn)槲乙呀?jīng)加入了“雨滴救援隊(duì)”！我先來說一說這支“救援隊(duì)”是干什么的吧！
“救援隊(duì)”是專門解救地球大地干旱(除了沙漠地區(qū))和緊要關(guān)頭解救水中生物而組成的一支強(qiáng)大的救援隊(duì)伍。
還記得第一次，我和同伴們一起被云婆婆接應(yīng)到了一片馬上就要干涸的池塘上空，讓我們?nèi)フ瘸靥晾锏聂~兒們�？墒�，我探出頭向下左看右看，怎么也沒見到池塘里的魚兒們。于是我摸摸后腦勺不解地問烏云姐姐：“烏云姐姐，我怎么沒有看見魚兒呀？他們都在哪里呢？”烏云姐姐皺皺眉頭回答說：“他們就在下面呀，你仔細(xì)看一看，時(shí)間要緊，快去拯救他們吧！”我再一次踮起腳試探著往下看。哦！原來他們都在池塘正中那塊凹下去的小水坑里，大魚一半身子在淺水坑里，一半身子在太陽下炙烤著；小魚兒們都躲在大魚的身子底下努力地吸著每一口池水，他們?cè)谕纯嗟膾暝�。“他們快不行了！”其中一個(gè)同伴著急地大聲喊道，其他的同伴們聽到后都奮不顧身地往下跳。情急之下我原本是準(zhǔn)備往下跳的，但是，當(dāng)我看看自己離地面的距離有那么高時(shí)，我悄悄地向后退，我慚愧地退縮了。這時(shí)只見大伙們都魚貫而出地往下跳，可是我還是不敢跳，生怕把自己摔疼了，云婆婆親切對(duì)我說：“小雨滴，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽了這話，我閉上眼睛，按照有經(jīng)驗(yàn)的'老手所說，收緊身體，使自己的身體變?yōu)榍蝮w，自然下垂于地池塘。隨著“滴答”的聲響我落到了池塘里，我和伙伴們又匯聚了，我們手拉著手在池塘里保護(hù)著魚兒們。經(jīng)過我們的努力，魚兒們終于得救了，隨著時(shí)間的變化，我又回到了海里，等待著我的下一次任務(wù)。
除了這次“緊急救援”，我們還有很多很多的任務(wù)呢！在這次救援中我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。今后的日子里，我還要和小伙伴們一去旅行，去為地球、為大自然、為人類做更多得貢獻(xiàn)！
我是一滴小雨滴，每天過著無憂無慮、自由自在的生活，并期待著下一次任務(wù)的到來！
大自然作文 篇5
小時(shí)候，我最喜歡聽的就是大自然彈的“鋼琴曲”，它好似一種神奇的聲音，像小鳥在竊竊私語，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來的一個(gè)和諧而優(yōu)美的.音符。
記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，“嘩,嘩,嘩，”雨下了起來，閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來，我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶望去，樹木呀，車子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。
漸漸地，我開始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶玻璃上，是誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂呢！聽！還有“呼呼”的聲音，哦！原來是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳...... 雨慢慢變小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴......”這聲音聽起來真令人陶醉呀! 不一會(huì)，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫面，如人間仙境一般！
在這煩躁的夏天，如果靜下心來，聽聽這美麗的天籟之音，會(huì)是一種怎樣的感受呢！
大自然作文 篇6
暑假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去郊外玩耍，我特別快樂、高興的一蹦三尺高，這時(shí)，在外運(yùn)動(dòng)的姐姐回來了，我把這個(gè)消息告訴了姐姐，姐姐說，我有事，不去了，你們?nèi)グ�。媽媽走到我面前說時(shí)間不早了，我們?cè)摮霭l(fā)了，就這樣我們出發(fā)了。
爸爸開車，我和媽媽在車上，我用媽媽的手機(jī)玩了一些小游戲，玩了一會(huì)兒就到了。我一下車就說，大自然真美呀！走著走著，我們邊看邊玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生”連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報(bào)復(fù)我，但是它沒有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)，我心想，蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來玩的`嗎？這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過了一會(huì)兒，我看見一只飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著它的手、腳、頭全部粘住了，蜘蛛“先生”看見了連忙跑去享用它的獵物，哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)是為了捕捉食物，在我觀察結(jié)束的時(shí)候，媽媽來了，我就把剛才的事告訴了媽媽，媽媽聽了欣慰地笑了，說，你真棒，爸爸也走了過來，媽媽又告訴了爸爸，說著說著，該回去了，我只好依依不舍地和爸爸媽媽一起回去。
啊，這一天我的收獲真大啊，大自然的事物真是有趣極了。
我愛大自然。
大自然作文 篇7
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說它們是大自然的`回歸呢！其中水立方外墻跟里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但是味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
大自然作文 篇8
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信，就請(qǐng)你親自來感受一下吧！
鳥在低鳴，獸在微嘶，風(fēng)云在潛移，樹林在生長(zhǎng)。萬物欣欣向榮，像沁人心脾的韻律，隨大地的伸展而舒展開來。那種近乎無聲的天籟，雖雄渾卻又淡漠，這種韻律只有懂得欣賞它的人，才能夠聽到，這就是萬物同你的游戲�。∽屇阍谝黄匀煌粞笾�，愉快而又輕松地同風(fēng)兒飛翔！ 風(fēng)兒同你，飛阿，飛啊。 清晨，露珠還在杉針上打著滾兒，蟬鳴鳥叫也間歇地傳出。夾雜著腐朽灌木樹葉的味道的空氣里。含著一種特有的腥味迎面撲來，隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā)，在空中輕輕地飄啊，飄啊，你伸手揮了揮，呵！它卻從你的指間俏皮地鉆了出去，又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了，你氣鼓鼓動(dòng)地看著風(fēng)兒，風(fēng)兒似乎想到了什么，又帶你上了路。
風(fēng)兒同你，飛啊，飛啊。
中午，風(fēng)中夾雜著一股清新之氣，哦，原來是到了湖邊��！白熾的.陽光打在深綠色的水波上，一陣濕熱颶風(fēng)吹來，湖面上頓時(shí)波光鱗鱗，對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片，仿佛是無數(shù)條金魚在那里嬉水。偶爾有一兩只白色的水鳥在空中盤旋，落在水面上，帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆，風(fēng)兒忽地將你拉開，你不甘心地?fù)]著拳頭，風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃，就這樣，歡樂的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
【大自然作文】相關(guān)文章：
大自然的微笑作文 大自然的快樂作文01-05
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然的作文03-20
大自然作文03-20
大自然的作文03-20
大自然的作文03-20
大自然的作文03-20
大自然的作文03-21
大自然的作文03-21
大自然的作文03-21