自然作文600字（匯編5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的自然作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
自然作文600字 篇1
還記得小學(xué)時(shí)，我每天都期望自己能夠進(jìn)入田徑隊(duì)，因這我覺(jué)得，能加入田徑隊(duì)十分的光榮，也十分的自豪。
也還記得那時(shí)，我也十分的矮小，可我就是十分的熱愛(ài)體育，我那時(shí)認(rèn)為沒(méi)有比上體育課再幸福不過(guò)的事了。我對(duì)體育的熱愛(ài)也沒(méi)有什么能比得過(guò)。
我的好朋友和我在一個(gè)班，因?yàn)樗L(zhǎng)的高，腿也比較長(zhǎng)，短跑十分的快，他跑起來(lái)就像一只輕盈的獵豹，所以他就理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了田徑隊(duì)。那時(shí)，他也以為我進(jìn)不了田徑隊(duì)。我心中有些許不甘，我不能就這么放棄了，我對(duì)體育的`熱愛(ài)始終沒(méi)有變。
我的體育老師常常對(duì)我說(shuō)，身高是硬傷，你要多吃飯，然后多鍛煉，當(dāng)你什么時(shí)候跑過(guò)你們班田徑隊(duì)的那個(gè)同學(xué)，我就什么時(shí)候讓你加入。
在暑假時(shí)，我計(jì)劃要多鍛煉身體，所以很快就將作業(yè)寫(xiě)完，我也決定要增大飯量，多運(yùn)動(dòng)，這樣才能跑的更快。
我和體育老師一起訓(xùn)練，就十分的有干勁。私吞早上，我都到操場(chǎng)上跑步，我感覺(jué)，我每邁出一步，我就多了一份力量，多了一份信念。我保持著標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，前后不停的擺臂，讓上肢來(lái)帶動(dòng)下肢，大腿也像高抬腿時(shí)一樣，抬地很高，然后小腿才踢出，這樣不但能節(jié)省體力，也能跑得更遠(yuǎn)。我始終就是這樣，一直到終點(diǎn)。我始終相信，一份耕耘就有一份收獲，只要付出，就能有進(jìn)步。
在五年級(jí)的一次400米折返跑測(cè)試中，我十分的自信，也十分的重視。體育老師看著秒表，焦急的喊道：“再快一點(diǎn)，你能破記錄。”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)熱血沸騰，不禁加快了速度。最終，老師告訴我，我是年級(jí)第一名，那一刻，春暖花開(kāi)，我眼前仿佛出現(xiàn)了我努力訓(xùn)練的畫(huà)面。老師順其自然地讓我加入了田徑隊(duì)，我那時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是那個(gè)矮小的自己了，心中的喜悅油然而生。
我并不后悔自己在田徑隊(duì)是苦是累，但我始終會(huì)抱著一顆對(duì)體育熱愛(ài)的心去拼搏!
自然作文600字 篇2
神秘的大自然形態(tài)萬(wàn)千，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它總是給人們帶來(lái)許多的啟示。
人們從小鳥(niǎo)身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；人們觀(guān)察蝙蝠探路得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)……而我通過(guò)觀(guān)察不起眼的.小壁虎，竟也得到了啟示。
記得那是一個(gè)周末的下午，我和哥哥在小區(qū)樓下玩捉迷藏，結(jié)果在一堵墻上意外地發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開(kāi)始認(rèn)真地觀(guān)察起小壁虎：只見(jiàn)這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴緊貼在墻上，真是可愛(ài)極了！觀(guān)察了許久，我一時(shí)興起就折了一根細(xì)長(zhǎng)的枝條去捅那只小壁虎，可誰(shuí)知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細(xì)長(zhǎng)的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
我記得以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)壁虎尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛胰グ俣壤锊橘Y料會(huì)更準(zhǔn)確，通過(guò)查資料，我了解到：原來(lái)壁虎體內(nèi)會(huì)分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷的時(shí)候就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好之后，它就會(huì)停止分泌。
看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發(fā)明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長(zhǎng)出來(lái)，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，去研究發(fā)明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！
自然作文600字 篇3
嘿!這學(xué)期來(lái)了個(gè)自然老師，一看就知道是那種脾氣好的。
自然老師顯然有些上了年紀(jì)。一頭并不怎么烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，鼻梁上架著一副老花眼鏡，衣服穿得也很樸素。上課嘴邊也是掛著川譜和不靠譜的普通話(huà)，一會(huì)由川譜說(shuō)道普通話(huà)，一會(huì)又由普通話(huà)轉(zhuǎn)為川譜，經(jīng)常逗得同學(xué)們?cè)谙旅嫱抵鴺?lè)或是竊竊私語(yǔ)。
說(shuō)老師脾氣好，那是對(duì)她客氣的了。當(dāng)全班因?yàn)橐粋�(gè)話(huà)題在下面開(kāi)了鍋，老師也不生氣，只是用尺子敲幾下講桌，嘴邊說(shuō)道：“不要講話(huà)了�！比缓笸仆蒲坨R，繼續(xù)上課。當(dāng)教室又一次沸騰起來(lái)，老師會(huì)皺起眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要再講話(huà)了，再講話(huà)的站到后面去！”這下教室一下變得鴉雀無(wú)聲。不要看自然老師剛開(kāi)始脾氣特別好，后來(lái)可就不怎么好對(duì)付了，搞不好還會(huì)給班主任“告狀”。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)又有同學(xué)在下面交頭接耳，老師鎖定目標(biāo)后，就會(huì)大發(fā)雷霆，用尺子使勁敲一下講桌，指著那些同學(xué)大聲呵斥到：“那幾個(gè)同學(xué)，給我站到后面去!!!”被點(diǎn)到名的同學(xué)只好極不情愿的`站起來(lái)走到后面去。真是奇怪，翻臉比翻書(shū)還快！
有一次，自然老師給我們上一節(jié)公開(kāi)課，后面坐著許多聽(tīng)課的老師。老師把以往的川譜一下就轉(zhuǎn)為普通話(huà)，雖然說(shuō)著有些吃力，但還是繼續(xù)著。有時(shí)不注意吐出幾句四川話(huà)，臉就禁不住紅了，趕緊轉(zhuǎn)為普通話(huà)。跟平常比起來(lái)，老師精神多了，可能是由于緊張，自己提出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)等幾個(gè)同學(xué)舉手，自己就回答了。唉！真奇怪，作為一個(gè)老師，居然跟我們一樣緊張！
我喜歡這個(gè)自然老師！
自然作文600字 篇4
我想我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能飛翔，只能唱歌。雖說(shuō)養(yǎng)尊處優(yōu)，可我的生活卻平淡無(wú)味。我喜歡大自然，我想靜下心來(lái)，美美地去體會(huì)它，去觀(guān)察它，去親近它�？蛇@次父母的要求和繁重的學(xué)業(yè)讓我小小的希望破滅了。
“一日之計(jì)在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我聽(tīng)話(huà)地讀了一早上的書(shū)。下午四點(diǎn)，我正拿著工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門(mén)。加油！就要到了！
“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳�！澳莻�(gè)……我想出去觀(guān)察一些小昆蟲(chóng)之類(lèi)的，哎呀！你懂的！”
“不行，回來(lái)讀書(shū)！整天就知道玩，你那點(diǎn)小心思我還不知道？作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)！”爸爸打斷了我的話(huà)，執(zhí)意地要求我讀書(shū)！好吧，只能認(rèn)命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無(wú)力地翻書(shū)，無(wú)心地動(dòng)筆，雙眼無(wú)神地在作業(yè)和書(shū)之間來(lái)回飄游。
“咦？五點(diǎn)了，貝貝！”時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿(mǎn)懷著高興和期待的心情走出了那個(gè)我心目中無(wú)比黑暗的房間，“媽?zhuān)形疑妒�？是不是能出去啦？�?/p>
“你還沒(méi)讀英語(yǔ)呢，現(xiàn)在孩子競(jìng)爭(zhēng)可激烈了！……”她又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著哭腔讀起了英語(yǔ)……
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的`英語(yǔ)，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀(guān)察呀？我十分沮喪。
走出家門(mén)，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀(guān)察到的那些小生物和令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事��！
我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍(lán)的天空！不過(guò)就是因?yàn)橛辛藲g喜和憂(yōu)傷，我的生活才能更加豐富多彩！
自然作文600字 篇5
新奇的我們對(duì)大自然的一切都不是真實(shí)的了解，就讓我給你介紹幾種吧！
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。例如﹕梅花在鵝毛般的大雪中亭亭玉立，告訴我們不能向困難低頭，小草在冬天彎腰，可是，在春姑娘的幫助下又站起來(lái)了，告訴我們從哪里摔倒就要從哪爬起來(lái)。
清晨我去衛(wèi)生間洗手時(shí)，突然我看見(jiàn)一只蜘蛛，我驚恐萬(wàn)分，再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它在編網(wǎng)，我連忙蹲下來(lái)看它是怎樣編網(wǎng)的，原來(lái)蜘蛛是先編一根，再在這一根上編上另一根，它在一絲不茍的編著網(wǎng)，突然來(lái)了一陣令它 措手不及的風(fēng)，網(wǎng)破了。但它仍然沒(méi)放棄，堅(jiān)持不懈的編著，我在一旁看得不耐煩了，便轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走，可是不知為什么我的心顫了一下，我被蜘蛛的精神震撼了，我連忙又蹲下去看它結(jié)網(wǎng)，蜘蛛在努努力力的織著，好像忘記了一切，只是很專(zhuān)注的完成目標(biāo)。我感悟到做事必須堅(jiān)持到底，要鍥而不舍，才能成功，更要越挫越勇。
還有一天，父親帶我去公園，我正在玩著皮球呢！突然我看見(jiàn)一群螞蟻拍著如蛇一般長(zhǎng)的隊(duì)，我不明白為什么。
我去問(wèn)父親，父親說(shuō)螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)就是它們的巢穴潮濕了，要換巢穴了，而他們換巢穴是因?yàn)榭煜掠炅�。這下子，我想起了我們所學(xué)的氣象諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”，這時(shí)我明白了螞蟻是人類(lèi)的'測(cè)驗(yàn)雨到來(lái)的專(zhuān)家。我現(xiàn)在對(duì)不起眼的螞蟻刮目相看。螞蟻竟有這么大的團(tuán)結(jié)力量，能把所有的弟兄多團(tuán)結(jié)在一起，連動(dòng)物都能這么團(tuán)結(jié)，為什么我們?nèi)祟?lèi)不能做到呢，天天在糟蹋自己的幸福生活，螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘獔F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
大自然真是人類(lèi)的好老師，只要我們努力去學(xué)，去體驗(yàn)，天天都會(huì)有不一樣的新收獲，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)就會(huì)更多，說(shuō)不定哪一天我們能成為植物或動(dòng)物學(xué)家呢！
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