大自然的作文(優(yōu)選8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
那一次,我真正地聽見了大自然的鈴音。
穿著棉襖,我們進入了云南的普達措森林公園?吭跈跅U上,靜謐的湖水上蕩起一片波紋,一只長長的魚躍出水面。就在入水的一瞬間,一只灰色羽毛的大嘴鳥從我的.眼前掠過,發(fā)出“嘎呀——”的叫聲,叼住的那只魚。
“聽到了!”我激動地叫起來。這個鳥鳴聲,與城市中燕子、麻雀的叫聲大有不同。城市中的鳥鳴,那叫一個吵,嘰嘰喳喳。聽導游說,這兒的鳥鳴特別大聲,而且干凈利落,一點兒也不吵。這一下,可證明了導游的話。
最精彩的在后面呢。我們走到公園深處,一只小鳥引起了我的注意。它只有杯蓋大小,卻能發(fā)出響亮的聲音。正聽著,獨唱忽地成了二重唱,原來另一只和它長得差不多的小鳥也唱了起來。不過聲音有些不同:“鍋啰啰,鍋啰啰!”
似乎聲音太大了,樹叢里突然鉆出一只大鳥,憤怒地叫“塌塌塌!”這聲音很有召喚力,震耳欲聾。一對彩色的雙角犀鳥也開始大展歌喉,“呱呱呱,呱呱呱!”漸漸地,一群金毛小鳥也齊聲唱:“多呀——多呀——”這聲音,驚天動地,氣壯山河!我們這才發(fā)現,那群小鳥就在身旁的柏樹上。隱藏的真好!我暗暗驚嘆。
“吵死了,吵死了!”扭頭看,有一只說人話的金剛鸚鵡打斷了大合唱。
歌聲停了,鳥兒不見了,只有那些啼囀的回音在森林里縈繞,這聲音宛如天籟,也在我的心海里蕩起層層漣漪。雖說被金剛鸚鵡打攪了這場“聽覺盛會”,但我依舊很滿足了。
再見了,大自然的鈴音!
大自然的作文 篇2
今天,天空格外湛藍,空氣也很清新,是個好天氣。
就在這時,天空中突然出現了一道彩色的通道,頓時,所有的同學都大叫起來:“彩虹!”這是我第一次看到彩虹,我很激動,彩虹宛如天邊的彩帶?墒俏乙埠芤苫,為什么沒下雨天空就有彩虹出現呢?
在回家的路上,我問媽媽:“今天我在學?匆姴屎缌,可是沒有下雨,這是怎么回事?”
媽媽說:“下雨之后,只是比較容易出現彩虹,因為雨后的空氣中含有較多的`小水珠,所以只要空氣中小水珠的分布以及含量適當,即使不是雨后也是可以出現彩虹的!
我下午來到學校時,彩虹又出現了,它一會兒在西邊,一會兒在南邊,一會兒在東邊,這又引起了我的好奇心。
回家時我又問媽媽:“彩虹為什么會移動?”
媽媽回答說:“彩虹每消失一段就會再出現一段,直到彩虹消失。”
大自然還有許多自然現象,比如:雨、雷、電、霜、雪、日食、月食、風、流星等等都等著你來觀察呢!
大自然的作文 篇3
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍,春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時都會帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們。看!那嫩綠的泛著亮光的樹葉,那剛剛醒來的小草,都快樂地搖著腦袋、伸著懶腰,努力地奮發(fā)向上。聽!那樹葉拍手的聲音,像是在歡迎春姑娘的到來。
春姑娘給大自然披上了綠襯衫,各種各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞。
“春姑娘來了!春姑娘來了!”多么歡快的聲音,多么美妙的`聲音,春姑娘不僅給大自然帶來了溫暖的太陽,讓太陽把萬物都從睡夢中叫醒,它還給大地帶來了春雨,讓春雨滋潤干渴的土地,到處呈現一片生命的希望。
“一年之計在于春”,春姑娘已經來了,作為學生的你,有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時光呢?
大自然的作文 篇4
一早,我走出家門就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和花的氣息。早晨好清爽!不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏上一條幽徑,獨自訪問我的朋友。
這些菊花是我要拜訪的第一個好朋友,菊花姐妹們,你們真會打扮自己,個個發(fā)型都很特別。有的似“板寸”,顯得精神抖擻;有的像“披肩式”,顯得很優(yōu)雅;有的似“爆炸式”,還真是時髦呢!
郁金香妹妹,你那亭亭玉立的身軀,襯托著你五彩斑斕的秀發(fā)。
嗨!樹木哥哥你那強壯的身軀,發(fā)達的`樹冠,給我們帶來了一片陰涼。
喂!喜鵲弟弟,你能發(fā)出各種不同的叫聲,這是你們的語言嗎?
你好!孔雀姐姐,你五彩嬪紛、花樣百出的羽毛,讓人真羨慕。
你好!河水叔叔,你清爽的身軀給我們帶來了涼爽。
嗨!小魚兒,你五顏六色的魚鱗閃閃發(fā)光,十分誘人。
一只不知從哪里來的不速之客--蛐蛐兒,像一位紳士舞動著長須,在樹下、草叢、花間歌唱:“蛐兒、唧兒……”叫個不停,好像在向花兒姐姐們挑戰(zhàn):”喂!你們能唱這么好嗎?“
我該回家了,我輕輕揮手,告別山里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。
大自然的作文 篇5
大自然有許多美妙的聲音。
草,是大自然的音樂家。它會在森林跳出美麗的舞蹈,風輕輕一吹,綠油油的小草便互相碰觸,發(fā)出了溫柔的小曲,好聽極了!
雨點也是大自然的音樂家。下雨的時候,小雨點從媽媽的身上跳了下來,有的打在一棵棵翠綠的葉子上,發(fā)出噼里啪啦的聲音;有的打到河里,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,那聲音好聽極了!
動物也是音樂家。走在池塘邊聽聽蹲在荷葉上歌唱的青蛙,呱呱呱,呱呱呱,可好聽了!坐在樹下,聽聽樹上嘰嘰喳喳歌唱的鳥兒;在池塘邊散步,聽聽蟈蟈的`歌唱,你知道它們在唱什么嗎?它們在唱美好的大自然,它們在唱溫柔的雨點。
大自然有很多美妙動聽的聲音,只要你細心去聽,你就知道,好聽極了!
大自然的作文 篇6
一只平凡的花盆,一捧平凡的土壤,卻孕育了一個不平凡的生命。
那株仙人掌,似乎淡出我的記憶很久了,可是它似乎依然和我忘記它之前一個樣;身體還是那樣干而重的綠顏色,在身上還是它與眾不同的葉子----刺,它和我之前見到的一樣透露出縷縷生機,當我正眼看見它時,它也仍然在歡呼著“我要成長起來,我要成長起來!”
可是,我的眼睛卻在一個地方定住了。那是一片刺目的血紅色,我此刻雖然沒能徹底反應過來,但透過那一抹鮮紅我卻依然感受到了一股股生命的活力,一股同樣顏色的熱血在我心中流過,剛才萎靡不振雙手也變得有力起來!
難道是它開花了?
記憶的時候,我已經擁有它三年了,一開始我興奮地澆灌它,希望這本在沙漠中的植物獲得一些生命的鮮活,可是它卻沒有用芬芳而鮮艷的`花兒來回報我,我厭倦了,煩惱了,它漸漸快被我遺忘了。現在我?guī)缀鹾蠡诘孟肷茸约阂粋耳光。自己居然錯過了這個生命完美綻放的瞬間,大人們都說仙人掌開花是件吉利事,我雖說不知道其中的原因,但是此刻我卻愿意百分百得相信這個說法。
我現在生活在溫室中,可是仙人掌呢,固然我曾經培養(yǎng)它,可是卻沒有給它多少舒服的環(huán)境。它卻一直頑強的活著,沒有被環(huán)境所改變。這種精神讓我想到了日本的大地震。在全人類都被核輻射嚇的謠言四起的時候,有50位勇士其中大部分是老人,他們勇敢的守衛(wèi)在核電站旁,盡力維護電站安全,用自己的生命換來更多人的幸福,他們是真正的勇士,雖然他們很快就要離開這個世界,但后人會永遠懷念他們。
大自然的作文 篇7
春天來了,風神把袋子打開,我一溜煙跑了出來,呼!終于呼吸到新鮮的空氣啦!在風神的口袋里可把我悶壞了。好啦,不多說了,我還要玩呢!
來到人間,我交到了好多的好朋友,有:小草、小花、小樹、小鳥、小溪、還有小魚。我觸摸了一下小樹,小樹抽出了新枝丫;我飄到了小草旁,小草變綠了;我碰了一下小花,花兒全部綻開了笑臉,露出了五顏六色的花瓣;我撫摸了一下小溪,小溪融化了,變得更藍更清澈,小魚兒們活蹦亂跳的出來呼吸新鮮空氣,還對我說:“謝謝你!”
我最喜歡和朋友玩了,有一天,我和它們玩捉迷藏,我是透明的`,所以我最不容易被發(fā)現,只要藏在草叢里不就行了,可誰知道,我是第一個被找到的,我不明白,一問才知道,因為我把草吹到啦!哎!我好傻!
并不是所有人都喜歡我,一天,我玩的太高興了,吹起了塵土,迷了人們的眼睛,我還和其它的春風吹起了許多沙子,把天都變黃了,人們叫我“沙塵暴”,我的表哥“龍卷風”更可氣,把人們的房屋都吹起來了……。
哎!風神又要把我叫回去了,我還沒玩夠呢,再見了,我會想你們的!明年我還再來,記住我——春天里的一陣風哦!
大自然的作文 篇8
春天的早上,是晴朗的。朝陽從山上升起來,讓萬物蘇醒。溫暖的陽光照在大地上,一些花漸漸開了,引來一些蝴蝶。微風吹過,樹葉沙沙地擺動起來,小河出現了波紋,發(fā)出嘩嘩的聲音。
小動物們從各自的家里跑出來,頓時一陣吼聲傳遍整個森林,獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午,森林卻不那么熱,因為下起了細雨,雨像蠶絲那么柔和,飄在身上涼沁沁的,給人一種清新、舒適的感覺。下著下著,小動物們都跑回了家,原來雨越下越大,變成了小雨。雨打在屋頂上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,像在演奏合奏曲,美妙極了。
下午,雨停了,百靈鳥用它清脆的嗓子唱著,小河從山上流下來,撞在巖石上,發(fā)出嘩啦啦的聲音。風婆婆也趕來為它們伴奏。這支樂隊引來了許多聽眾,有猴子、大象、小鹿、斑馬......音樂會結束了,動物們發(fā)出叫聲,好像在說:“再來一首,再來一首!”
晚上,動物們都安靜下來了,只有知了還在“知了、知了”的叫,螢火蟲在夜里飛來飛去,飛蛾嗡嗡的圍著路燈轉,還時不時地傳來一陣咕咕的'貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧,那夜晚下的一點點光芒,又增了一抹幽的氣氛。
我喜歡這大自然的各種聲音。
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