大自然的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
星期天的上午，我們來(lái)到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的上課聲。
開(kāi)始上課了，只聽(tīng)彭老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲！”我們聽(tīng)了異口同聲地問(wèn)：“什么游戲��？”老師笑了笑說(shuō)：“模仿大自然的音響！”接著，老師給我們講了游戲規(guī)則。
開(kāi)始玩游戲了！首先周楚鈞迫不及待地走上臺(tái)眉飛色舞地講道：“有一天，我正在家里津津有味看著電視，突然，廚房里傳來(lái)一陣‘吱吱吱’的叫聲，我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來(lái)是老鼠在吃我的奶酪，我連忙大吼一聲，老鼠‘嗖’地一聲就跑了�！彼脑捯魟偮洌淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。
然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺(tái)講：“一天，我在家里看電視，忽然，聽(tīng)到外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)一種‘哞哞哞’的聲音，我非常好奇，趕緊的把房門‘吱’的一聲 打開(kāi)，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原來(lái)是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的`一下打在牛背上，那頭牛就逃跑了。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。
接著劉昊天又大步流星的上臺(tái)講：“這個(gè)星期六的上午，我到姥姥家去玩，剛到了姥姥家門前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來(lái)，我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落，同學(xué)們已笑得踹不過(guò)起來(lái)。
緊接著劉欣宇微笑著走上講臺(tái)笑盈盈地講：“昨天，我們?nèi)业浇纪馊ヒ按�，剛到山下就�?tīng)見(jiàn)‘咩咩’的叫聲，我放眼一看，原來(lái)是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我又聽(tīng)到樹(shù)上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。正在這時(shí)，突然又聽(tīng)到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看，原來(lái)是一群鴿子在唱 歌！我叫了一下，鴿子‘呼’的一聲就飛走了�！�
最后大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲，青蛙的“呱呱”聲，“呼呼”的風(fēng)聲，“轟隆隆”的雷聲，“叮叮咚咚”的泉水聲……
“叮鈴鈴”下課了。可我們的教室還仿佛是那奇妙的大自然.
大自然的作文 篇2
經(jīng)歷了夏的酷熱，總渴望著一份清涼。秋，就是大自然最美的禮物。
最美的風(fēng)景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答，輕輕地落在葉上，落在嬌嫩的花兒上；秋雨滴答，落在小路上，輕輕拂去塵土。每逢聽(tīng)到這動(dòng)人的滴答聲，我總禁不住要跑向屋外，在清涼的風(fēng)中，讓秋雨滴灑在身上，洗去心靈的塵埃。是呀，秋雨帶給人們的總是一番清涼。
最美的色彩，就是輕拂的秋風(fēng)了。雖然風(fēng)是無(wú)色的，但是你瞧，秋風(fēng)飛過(guò)田野，金黃的稻穗彎下了腰；秋風(fēng)吹過(guò)果園，珍珠般的葡萄，金子般的梨……全都成熟了；秋風(fēng)吹過(guò)山林，樹(shù)葉變黃了，你瞧，有的還搖搖欲墜，有的甚至打著轉(zhuǎn)飄到了地上。
最千姿百態(tài)的，就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中綻放著，努力地生長(zhǎng)，而金黃的花蕊卻不知寒冷，伸展著，像美麗的少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心弦，金黃、碧綠、潔白……一朵朵競(jìng)相綻放著。五彩的菊叢不僅美，還常常散發(fā)出撲鼻的清香，沁人心脾。菊沒(méi)有牡丹的華麗厚重，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但菊花在寒風(fēng)中堅(jiān)韌矗立的精神才是最美的，就像詩(shī)中所說(shuō)的'“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)放百花殺�！�
最令人心曠神怡的，就是秋葉了。秋天的葉，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，逐漸變得枯黃，一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天，葉子們?cè)陲L(fēng)中飄轉(zhuǎn)，最終回歸泥土，滋養(yǎng)大樹(shù)。它們的一生都在奉獻(xiàn)，雖默默無(wú)聞，但仍用自己的一絲力量，去點(diǎn)亮別人，去奉獻(xiàn)給大樹(shù)。
秋悄悄來(lái)了，秋高氣爽，大雁南飛……秋的清涼，秋的美好，秋的色彩……好好珍惜秋，珍惜秋的每一分，每一秒，珍惜這份美好的禮物！
大自然的作文 篇3
我聽(tīng)得見(jiàn)大自然的聲音，那聲音好美妙，令我陶醉。
大自然的聲音從哪里發(fā)出來(lái)，嘩啦，嘩啦。是誰(shuí)發(fā)出這歌聲呢？哦，原來(lái)是小溪在歌唱。大自然的聲音從哪里發(fā)出來(lái)，沙啦啦，沙啦啦。是誰(shuí)在歌唱呢？哦，原來(lái)是風(fēng)和樹(shù)葉姐姐的合奏。
大自然的`聲音從哪里發(fā)出來(lái)，刷刷刷，刷刷刷。是誰(shuí)在歌唱呢？哦，是雨滴妹妹迫不及待地從云層上跳了下來(lái)，正接受地上萬(wàn)物的洗禮呢。聽(tīng)啊，大自然的聲音多么美妙！只要你用心去聽(tīng)，大自然將會(huì)給我們譜出一曲更華美的樂(lè)章。大自然，你是多么美妙啊！我愿意在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
大自然的作文 篇4
隨著秋天輕盈的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)神奇的大自然。
我在大自然的清風(fēng)中聞到了火紅的楓葉，豐滿的果實(shí)，還有大自然的芬芳，還有
這個(gè)是銀杏樹(shù)的葉子，它和我的手掌心一樣大，是扇子形的。它是那樣鮮艷，像一個(gè)金燦燦的小扇子，好像是金子做的一樣。再仔細(xì)看看，它是一條金魚的尾巴嗎？說(shuō)像也不像，可是那美麗的扇形，就是那金魚飄逸的尾巴。它是閃著金光的舞裙嗎？是的，它就是那搖曳生姿的.舞裙，沒(méi)有比它更像的了。它的顏色，它的樣子不就是那美麗少女參加宴會(huì)的舞裙嗎？它的葉柄四散伸出無(wú)數(shù)條葉脈，正像舞裙的裙擺。雖然它已經(jīng)枯萎，但它依然保留著自己的清香。
一陣秋風(fēng)掃過(guò)銀杏樹(shù)的葉子，嘩啦啦銀杏樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞，哇！每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，這讓我想到了要做自己，要有自己的想法，自己的理想。
這就是我眼中的大自然。
大自然的作文 篇5
我眼中的自然是美麗而又神奇的!
我來(lái)到果園，看到一個(gè)個(gè)水果向我問(wèn)好。蘋果羞紅了臉!棗笑開(kāi)了花!梨拼命似的`往上長(zhǎng)。當(dāng)然，還有正在“生生寶寶”的石榴。這些小寶寶們仿佛想要快點(diǎn)看看這世界什么樣子?擠破了肚皮，爭(zhēng)先恐后的向外爬。
這就是我眼中的大自然!
大自然的作文 篇6
大自然是美麗的，她的四個(gè)“兒女”都有他們各自的象征。
春天到了，鳥語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的.下了起來(lái)，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦”的流著，看來(lái)他也是在欣賞春姑娘布置的一切呢！
三個(gè)月過(guò)去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開(kāi)著，小朋友們熱得很，因?yàn)榛鸺t的太陽(yáng)正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼�！钡厮笥X(jué)。
可是男孩沒(méi)耐性，沒(méi)有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒(méi)散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開(kāi)了，不過(guò)，葉子被熱氣燒紅了，紛紛的落了下來(lái)，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了！
秋姐姐雖然能干，但她懂事呀！便把最后三個(gè)月的機(jī)會(huì)留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞，便請(qǐng)來(lái)狂風(fēng)爺爺，狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來(lái)，蟲子都被凍死了。冬小弟又請(qǐng)來(lái)喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來(lái)，然后春姑娘便……
大自然是多么的美啊！
大自然的作文 篇7
親愛(ài)的大自然：
您好！
風(fēng)吹散如夢(mèng)般碎碎的流年，雨沖淡如夢(mèng)般淡淡的悲哀，經(jīng)歷了歲月的滄桑，感謝依舊有你在我身旁。追溯往昔，還記得那個(gè)多愁善感的年日，我走過(guò)蜿蜒的小徑，轉(zhuǎn)身剎那，看見(jiàn)你撒下的陽(yáng)光。還記得那個(gè)哀怨憂傷的日子，我走過(guò)坎坷的丘壑，回眸瞬間，看見(jiàn)你滴落的雨露，淅瀝的雨聲是你送我的.一首歌，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，撫平我心中的哀傷，賜予我新的希望。你曾陪伴我走過(guò)濕漉漉的春天，那時(shí)，我頂著花傘漫步在鄉(xiāng)野，牛毛般的細(xì)雨落下，小溪又泛起層層漣漪，我聞到雨后泥土夾雜著野草的芳香，那是你的味道；你陪伴我度過(guò)綠瑩瑩的夏天，我傻躺在那棵參天的大樹(shù)下，你為我頂著驕陽(yáng)，從不忘在炎夏為我灑下一片陰涼，眼前那片耀眼的綠，是你的顏色；你曾陪我看過(guò)喜盈盈的秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，我蹲下拾起被時(shí)光搖曳下的落葉回眸不禁看見(jiàn)一群孤雁悄然離去，那是你的身影；你曾陪我感受白皚皚的冬天，我徘徊在銀裝素裹的田野，你把晶瑩的雪花撒下，我看它坐在你的軀干上，那是你的氣息。你總是嬌慣我，溺愛(ài)我，以至于我自私的不愿錯(cuò)過(guò)你一刻的美，當(dāng)你的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，我看到了生氣蓬勃的美，找不到透明的水晶盒把你封鎖在里面，我只好遺憾的沐浴在你的陽(yáng)光下。我想要高高的站在小山坡上，看你的余暉消逝，看你映紅了晚霞。天色漸暗，你拉下帷幕，我忘記生活中那份多余的心酸和苦澀。歲月，是指尖流淌過(guò)的涓涓細(xì)流，一去便不再?gòu)?fù)返。我不希望你隨歲月的波浪輕輕的逝去。你曾感動(dòng)我的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我的雨露呢？傷痕累累的你，何必坦露出胸膛讓別人去踐踏。我多想溶解在骯臟的溪水中，換回你潺潺的流水；我多想融入在光禿的山丘，找尋你昔日的光彩；我多想滴落在你冰冷的心里，拭去整日在你心頭的哀傷；我多想站立在茫茫人海中，起來(lái)保護(hù)你！有些記憶被焚燒，有些記憶被埋葬，你在我夢(mèng)途中留下的歡聲笑語(yǔ)在記憶深處歷久彌新。大自然�。「兄x你一直在我身旁，那些落寞的年代里，是誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)著？是你！是誰(shuí)用高大的身軀保護(hù)著我？是你！只是。在這充滿陰霾的年代里，你該學(xué)會(huì)保護(hù)好自己了。
祝：大自然健康長(zhǎng)壽，重現(xiàn)生機(jī)！
大自然的作文 篇8
語(yǔ)言，是多姿的，是神秘的；語(yǔ)言，是自然的，是奇妙的。
夕陽(yáng)下，旅店里那悠揚(yáng)的樂(lè)聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風(fēng)起了，雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動(dòng)琴弦，又像夢(mèng)蠶在歡迎桑葉的.到來(lái)；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語(yǔ)，溝通之語(yǔ)散發(fā)著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽(yáng)定是聽(tīng)到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，繼而又精神抖擻的地從東方站立起來(lái)。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動(dòng)著操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。
當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時(shí)，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應(yīng)和，還是在哼著那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽(yáng)，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語(yǔ)言！語(yǔ)言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！
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