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自然作文

大自然作文400字

時(shí)間:2026-03-20 23:05:06 自然作文

大自然作文400字5篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的大自然作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然作文400字5篇(優(yōu)秀)

大自然作文400字 篇1

  生活中處處都是大自然給予我們的饋贈(zèng),那就是各種各樣的美,它以不同的形式展現(xiàn)給我們,讓我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

  記得那是在冬天的`一個(gè)早上,屋外的北風(fēng)呼呼地刮著,如“洪水猛獸”一般,還夾雜著雪花,往人們的臉上刮去。路上幾乎沒(méi)有行人,就算偶爾有行人路過(guò),也穿著大衣,戴著棉帽,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)且行色匆匆。

  到了下午,雪不但沒(méi)有停的意思,反而越下越大了。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回奶奶家,在路上,雪積了厚厚的一層。在一個(gè)十字路口等紅綠燈時(shí),我偶然地發(fā)現(xiàn)了一株梅花,它在路邊的花壇中開(kāi)得十分精神;▔锲渌幕ǘ伎菸,只有它在花壇里靜靜地開(kāi)放,散發(fā)出縷縷清香。那時(shí)我還小,并不認(rèn)識(shí)梅花,但我卻被它那頑強(qiáng)不息的精神震憾到了。當(dāng)時(shí),我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁椿ㄑ?在這么冷的天,竟然還能開(kāi)放!”媽媽看了看說(shuō):“這是梅花,是在冬天里開(kāi)放的一種花。你以后不管做什么事都要向梅花學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)、不屈向上的精神!

  我聽(tīng)了,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,并在心里默默地念著這個(gè)美麗神圣的名字——梅花。

  我漸漸長(zhǎng)大了,可依然無(wú)法忘記在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,我見(jiàn)到梅花時(shí)的情景。我常常在做事堅(jiān)持不了時(shí)在心中呼喚這個(gè)名字,我就會(huì)重新振作起來(lái)。

大自然作文400字 篇2

  今天去江浦一所大學(xué)里吃飯。開(kāi)始還在桌子上安穩(wěn)著,后來(lái)就和兩個(gè)親戚家的妹妹出去閑逛了。順著一條長(zhǎng)廊走走停停,左邊是有些陡峭的草坡,右邊是波光粼粼的湖面,月月提議上草坡看看,不等我說(shuō)些什么,兩個(gè)小孩兒就三步兩步竄了上去,我無(wú)可奈何,便也依了,跟了上去。

  翻上草坡眼前豁然開(kāi)朗,平整的馬路延伸向遠(yuǎn)處,一座青灰色的石橋橫跨湖面,兩旁都是草坡,一片綠得晃眼,空氣濕漉漉的,清清爽爽的一幅畫(huà)讓人心曠神怡。過(guò)了橋就是一個(gè)平臺(tái),我獨(dú)自坐在上面,四周靜悄悄的。起風(fēng)了。先是樹(shù)枝微微顫動(dòng),然后是樹(shù)葉沙沙地唱起了歌,水面一個(gè)浪追著一個(gè)浪,樹(shù)枝、樹(shù)葉和波浪奏出了一曲和諧的交響曲。過(guò)了平臺(tái)是一條蜿蜒的小路。路兩旁是低矮稀疏的灌木叢,一朵朵紫色的小花擠在一起,深色的壓著淺色的,淺色的捧著深色的,像一群擁擠的精靈。風(fēng)從樹(shù)的枝葉間走過(guò),樹(shù)葉沙沙的`歌曲,是風(fēng)留下的一串生動(dòng)的腳印。

  這樣風(fēng)吹葉舞,水波不定的景色,真是別有一番韻味。風(fēng)越發(fā)的大了,水面接連不斷的浪濤一個(gè)接著一個(gè),不變的節(jié)奏讓人覺(jué)得波浪也似乎凝固了。樹(shù)葉也舞得疾了,“沙沙”“嘩嘩”地,清脆的聲音在樹(shù)林里漫步著,聲音疊著聲音,高低不平的聲音互相碰撞和共鳴,讓人陶醉于大自然精妙絕倫的演唱會(huì)。自然,是一個(gè)地點(diǎn),也是一種情懷,當(dāng)我走進(jìn)了她,她便將自己大方地展露給了我。

大自然作文400字 篇3

  一:大自然的禮物開(kāi)頭

  不光是人們會(huì)送禮物,大自然也會(huì)送禮物。

  “嘩啦啦——”春雨來(lái)臨了,滋潤(rùn)了大地上的花草樹(shù)木,這就是大自然的禮物。

  二:禮物(大自然的禮物)開(kāi)頭

  禮物讓人感動(dòng),歡喜,震撼,同時(shí)也是表達(dá)情感的最好方法之一。所以人的一生中會(huì)收到很多的禮物,我們都會(huì)不例外的對(duì)送禮人說(shuō)一聲謝謝吧?但是人們卻忘了對(duì)一個(gè)最最偉大的送禮人由衷地說(shuō)一聲謝謝。他,就是大自然。

  三:大自然的禮物開(kāi)頭

  大自然賜給我們一份珍貴的禮物:春天。她艷溢香融,用無(wú)窮的魅力鎖住了大自然的'美妙風(fēng)景。

  四:大自然的禮物開(kāi)頭

  在廣闊無(wú)垠的大地上,蒙著一層淡淡的,靜靜地,厚厚的地毯。這張?zhí)鹤尤林辆ЬУ你@石,在光亮下閃著迷人的光芒。那么,這一定是公主的飾物吧!不要著急,其實(shí)它,就屬于我們自己。這,就是大自然給我們的驚喜——雪。

  五:大自然的禮物開(kāi)頭

  暑假我來(lái)到欒川,深深的被這里的美景吸引了。

  大自然就像一個(gè)偉大的母親,帶給我們?cè)S多意想不到的禮物。比如雞冠洞里面的鐘乳石、水晶好像大自然給我們的一個(gè)神秘寶藏。還有龍峪灣的參天大樹(shù),就像大自然給我們的一把遮陽(yáng)的綠色大傘。

大自然作文400字 篇4

  今天天氣真好,又是周末,爸爸提議去平天湖散步,出去玩我當(dāng)然是舉雙手贊成嘍,那么就立馬出發(fā)吧。

  我想既然是去平天湖,穿旱冰鞋應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇?墒俏义e(cuò)了,去平天湖的路雖然暢通無(wú)阻,但這些路都是用小碎石子鋪成的,并不適合滑旱冰,害得我嘗盡了苦頭,才順利到達(dá)平天湖。

  哇,你猜,我看到了什么?五彩繽紛的風(fēng)箏,簡(jiǎn)直像到了風(fēng)箏王國(guó)一樣。粉的如霞,彩的如虹,黑的如墨,多么美麗的色彩呀!為藍(lán)白相間的天空增添了許多生機(jī)。

  簡(jiǎn)單地游覽了一下平天湖的“主基地”,我們又有了新主意——向右邊前進(jìn)。

  走了不遠(yuǎn),媽媽有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),我忙湊過(guò)去看看,還真是挺意外的。瞧,遠(yuǎn)看只是一棵枯樹(shù),而近看,一個(gè)個(gè)半顆豌豆大小的芽?jī),正努力地從?shù)枝里鉆出來(lái),活像一個(gè)個(gè)還在媽媽肚中的嬰兒,正在慢慢長(zhǎng)大,急切地想看外面的.世界。這些都是這棵樹(shù)的希望,我本想折一枝回家仔細(xì)觀察,可想到這兒,我情不自禁地放下了手,因?yàn)槲疫@樣做會(huì)毀了這棵樹(shù),那我豈不就是“兇手”了?沒(méi)有想到生活中值得觀察的微小事物這么多,我以后也要學(xué)媽媽?zhuān)鰜?lái)玩時(shí)細(xì)心點(diǎn),自然界里樂(lè)趣多。

  又往前走了點(diǎn),因?yàn)槲业捏w力不支,我們只好回家了,不過(guò)我仍感到十分高興。

大自然作文400字 篇5

  今年開(kāi)年剛買(mǎi)不久的橘子還有水仙花,現(xiàn)在才年初7就開(kāi)始干枯了,顏色也淡了不少,如同人的青春一去不復(fù)返,歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智,早上找爺爺下棋,不到十步我就投降了,爺爺說(shuō)我的棋藝沒(méi)怎么長(zhǎng)進(jìn),我說(shuō)是爺爺?shù)钠逑碌奶昧,歲月的流逝如同花的凋謝,可是掉落的花瓣化作春泥更護(hù)花,他對(duì)長(zhǎng)輩們的呵護(hù)一直延續(xù)到給我們這一代。

  大自然的啟示在于它不斷給與的'變化,它給萬(wàn)象都帶來(lái)新的氣息,新的景象,這不同的啟示是讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),用心的觀察身邊的事物,使我們從自然中學(xué)到更多發(fā)現(xiàn)更多,就像飛機(jī)是像大自然中的小鳥(niǎo)身上學(xué)到的,潛水艇是鯨魚(yú)的化身,摩托車(chē)是奔騰的駿馬,許許多多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)都取材于大自然,比如有些建筑的結(jié)構(gòu)是來(lái)源于螞蟻或蜂窩的構(gòu)造,網(wǎng),則是取材于蜘蛛的網(wǎng),還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發(fā)”,不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工,大家都說(shuō)我們國(guó)人愛(ài)仿造,其實(shí)外國(guó)朋友也喜歡仿造,以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設(shè)計(jì)不是多來(lái)源于大自然嗎?只要細(xì)心的觀察,做到見(jiàn)細(xì)入微我們也可以從大自然獲得靈感和創(chuàng)造的力量,源于大自然的啟發(fā)還有許許多多,像火的由來(lái),就是從我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火石開(kāi)始的,所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應(yīng)該與她共生共存,愛(ài)護(hù)她和珍惜保護(hù)她。

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