大自然的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子，而且萬(wàn)一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問(wèn)題就解決了。
接下來(lái)我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的'會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥(niǎo)類(lèi)遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
大自然的作文 篇2
今天去江浦一所大學(xué)里吃飯。開(kāi)始還在桌子上安穩(wěn)著，后來(lái)就和兩個(gè)親戚家的妹妹出去閑逛了。順著一條長(zhǎng)廊走走停停，左邊是有些陡峭的草坡，右邊是波光粼粼的湖面，月月提議上草坡看看，不等我說(shuō)些什么，兩個(gè)小孩兒就三步兩步竄了上去，我無(wú)可奈何，便也依了，跟了上去。
翻上草坡眼前豁然開(kāi)朗，平整的馬路延伸向遠(yuǎn)處，一座青灰色的石橋橫跨湖面，兩旁都是草坡，一片綠得晃眼，空氣濕漉漉的，清清爽爽的一幅畫(huà)讓人心曠神怡。過(guò)了橋就是一個(gè)平臺(tái)，我獨(dú)自坐在上面，四周靜悄悄的。起風(fēng)了。先是樹(shù)枝微微顫動(dòng)，然后是樹(shù)葉沙沙地唱起了歌，水面一個(gè)浪追著一個(gè)浪，樹(shù)枝、樹(shù)葉和波浪奏出了一曲和諧的交響曲。過(guò)了平臺(tái)是一條蜿蜒的小路。路兩旁是低矮稀疏的灌木叢，一朵朵紫色的小花擠在一起，深色的壓著淺色的，淺色的捧著深色的，像一群擁擠的精靈。風(fēng)從樹(shù)的枝葉間走過(guò)，樹(shù)葉沙沙的'歌曲，是風(fēng)留下的一串生動(dòng)的腳印。
這樣風(fēng)吹葉舞，水波不定的景色，真是別有一番韻味。風(fēng)越發(fā)的大了，水面接連不斷的浪濤一個(gè)接著一個(gè)，不變的節(jié)奏讓人覺(jué)得波浪也似乎凝固了。樹(shù)葉也舞得疾了，“沙沙”“嘩嘩”地，清脆的聲音在樹(shù)林里漫步著，聲音疊著聲音，高低不平的聲音互相碰撞和共鳴，讓人陶醉于大自然精妙絕倫的演唱會(huì)。自然，是一個(gè)地點(diǎn)，也是一種情懷，當(dāng)我走進(jìn)了她，她便將自己大方地展露給了我。
大自然的作文 篇3
這又是快樂(lè)的一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，媽媽從一大堆萵筍里挑出比較好的幾根買(mǎi)下了，然后裝進(jìn)車(chē)?yán)飵Щ亓思摇?/p>
回到家，媽媽就把菜交給爸爸理，爸爸仔細(xì)地理著。突然，爸爸高聲叫我過(guò)去看一看，我跑過(guò)去，瞧見(jiàn)是一條小蟲(chóng)子，便說(shuō)：“唉，這么一條小蟲(chóng)子哪值得一看嘛?”爸爸搖搖頭說(shuō)：“你可別小瞧這蟲(chóng)子，它可是讓人類(lèi)非常害怕的一種害蟲(chóng)，它是軟骨蟲(chóng)“螞蟥”!聽(tīng)到這，我的心顫抖了一下，立刻引起我的注意，好奇心驅(qū)使我用小棍子摸摸它，感覺(jué)表面沒(méi)有一點(diǎn)硬東西，還滑滑膩膩地裹著一層粘乎乎的液體，這樣的一個(gè)小東西究竟有什么本事會(huì)讓人類(lèi)如此懼怕它呢?我趕緊翻開(kāi)百科全書(shū)，找到關(guān)于螞蟥的那一頁(yè)仔細(xì)地看著，這一看謎底就全被我知道了。原來(lái)，螞蟥有非常鋒利的.牙齒，它爬到人身上用牙齒運(yùn)動(dòng)咬破皮膚，幾乎沒(méi)有感覺(jué)它就能吸食血液甚至鉆進(jìn)人體。看到這，我聽(tīng)到了刺耳的救護(hù)車(chē)的警報(bào)聲，哎呀!又有一個(gè)病人要扎針啦!我想發(fā)明一種像螞蟥一樣的機(jī)器，打針或者取血樣本時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)疼痛 。小孩子都怕打針，我可以把這種東西做成玩具套在小孩子的手上，小孩子玩夠了，血樣也取完了，這樣病人不僅沒(méi)感到痛苦還能帶來(lái)不少快樂(lè)!
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察身邊的事物，一定會(huì)得到啟發(fā)與快樂(lè)。
大自然的作文 篇4
廣闊的天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，飄著一朵朵形態(tài)各異的白云。風(fēng)讓白云捉迷藏，東躲一躲，西躲一躲。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，它就把白云捏成小白羊、小牛、棉花糖、小鴨子……白云像小朋友一樣高興地笑了。夜晚的天空，星星高興地笑了笑，月亮眨了眨眼睛，像跟小朋友說(shuō)：“天黑了，該睡覺(jué)了。”
遼闊的草原，有五顏六色的花朵，像小孩在唱歌，草地上的居民有知了、七星瓢蟲(chóng)等，走在草地上，可以聽(tīng)到她們?cè)诔�，像是在開(kāi)演奏會(huì)。
水有勇敢的虎跳峽，有平靜的藍(lán)月谷水。讓我想起來(lái)了一首詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎仔稳葶y河從天上掉下來(lái)似的。
河水上有荷花，比池塘里的花好看多了。荷花旁有一只可愛(ài)的小貓咪，正在看荷花。那里樹(shù)木茂盛，一眼望去全都是綠色。
連綿起伏的山，一座又一座，上面長(zhǎng)著大樹(shù)，山像小朋友一樣的跟霧在捉迷藏，一望無(wú)際，看不到頭。
蔚藍(lán)的'大海，平靜的時(shí)候，掀起來(lái)的波浪很溫柔，很舒服。
我愛(ài)美麗的大自然。
大自然的作文 篇5
古人有過(guò)一句極為深刻的話(huà)“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話(huà)看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在許許多年，積累無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到很多東西，創(chuàng)造很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的，孩子們乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)其中一棵便結(jié)出一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的'果實(shí)。
生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師！
大自然的作文 篇6
春天、夏天、秋天、冬天，在這四個(gè)奇妙的季節(jié)里，它們總會(huì)讓你收獲意外的驚喜，發(fā)出自己獨(dú)特的魅力。
春天到了，萬(wàn)物發(fā)芽了，小草伸著懶腰，打了個(gè)呵欠，說(shuō)：“朋友們，春天來(lái)了，快起來(lái)吧！”小草說(shuō)完，植物們都蘇醒了！小草真是一個(gè)報(bào)春的小員工呀！不知不覺(jué)中，柳樹(shù)姐姐抽出嫩綠的枝芽 ，擺動(dòng)自己的頭發(fā)。風(fēng)好像說(shuō)：“姐姐，讓我給你梳頭吧！”杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)出雪白的花朵。調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹落的花朵，真像下雪一樣。小河的冰化了，小魚(yú)兒們像趕集似的涌出來(lái)，好像在給春姐 姐打招呼。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，帶著一股春天的氣味，也帶著花香，還帶著一股春天的香味。人們有說(shuō)有笑地走著。瞧！人們不約而同患上了春裝，好像在迎接春姐姐。
夏哥哥把春姐姐趕走了。夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火。夏哥哥一揮手，把剛發(fā)芽的樹(shù)木變成了一把把綠色的小車(chē)，人們?cè)跇?shù)下乘涼。果樹(shù)們結(jié)出米粒大小的果實(shí)，把果實(shí)藏在枝葉茂盛的大傘上。調(diào)皮的小 朋友一個(gè)個(gè)陸續(xù)跳下河里玩耍，小魚(yú)兒們給她們做腳底按摩。
秋姑娘來(lái)了，她一揮手把大地變成了金黃色。銀杏樹(shù)的葉子落下來(lái)，黃黃的，一片片飄在空中，像一只只蝴蝶郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí)果樹(shù)們把自己的果實(shí)供奉給人們，瓜果飄香。大雁們排成人字 形，飛向南方。菊花開(kāi)了，像一把鑰匙打開(kāi)了秋天的大門(mén)。田地里像一片金色的'海洋。高深彎下腰，垂頭喪氣的，落葉飄下來(lái)，人們踩著落葉，發(fā)出沙沙的響聲，秋天真美！
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后所有植物都換上了素凈的白衣裳。人們出來(lái)有的打雪仗，有的堆雪人，還有的玩踩腳印。
大自然真美呀！我愛(ài)這美麗的景色，更愛(ài)這美麗的大自然！
大自然的作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧瞥�(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)來(lái)贊美小草頑強(qiáng)的生命力。
春天剛剛來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，它們扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，唱著生命的歡歌，沖破了泥土的壓力，從地底下鉆了出來(lái)，一下子鋪滿(mǎn)了山野。小草，貌似柔弱其實(shí)堅(jiān)韌，它有著頑強(qiáng)的生命力。它不像嬌嫩的花兒，需要人們辛勤地澆灌。不管是被酷熱的氣浪炙烤，還是被嚴(yán)寒的霜雪摧殘，它都沒(méi)有悲傷，沒(méi)有氣餒，而是與泥土緊緊地?fù)肀г谝黄�，積蓄著力量，期待著“春風(fēng)吹又生”。
登上高處，舉目遠(yuǎn)望，茸茸的綠草，綠得含煙、綠得滴翠，隨著地形的.連綿起伏，直達(dá)天際，仿佛一塊無(wú)瑕的地毯，輕盈地躍然紙上。
小草的生命力可謂強(qiáng)矣，小草的意志更為強(qiáng)矣!在白雪皚皚的雪地上，你同樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，迎著凜冽的寒風(fēng)，抵抗著極度的嚴(yán)寒。當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下去的時(shí)候，你又萌發(fā)出了幾粒嫩綠的新芽……
小草就是這樣周而復(fù)始、不屈不撓地生長(zhǎng)著。說(shuō)你渺小嗎?不!茫茫的山野足以使人感到天地之廣闊;說(shuō)你讓人瞧不上眼嗎?不，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓人得到鼓舞和力量。
啊!大自然中的小草，你是那么的弱小，卻不怕被酷熱的氣浪炙烤、不怕被嚴(yán)寒的霜雪摧殘。而我，卻遇到一點(diǎn)小小的困難就要找爸爸媽媽來(lái)幫忙解決。與你相比，我真是差得太遠(yuǎn)了。謝謝你，小草，你的精神值得我學(xué)習(xí)，你是我最好的老師。
大自然的作文 篇8
大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)、我給大家講一個(gè)故事。
從前有一個(gè)村莊，他們不保護(hù)大自然從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。 不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的.阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)批后平衡。
大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環(huán)境。還有的人發(fā)的水果不吃，在上面畫(huà)畫(huà)多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美好，你怎么舍得去破壞它?
大自然的作文 篇9
春季的大自然，是綠意盎然，生機(jī)勃勃的，滿(mǎn)山遍野的花，各種顏色的花，有紅色的桃花，黃色的油菜花，看到這樣子的景色，覺(jué)得大自然真美。
夏季的大自然，是熱情似火，驕陽(yáng)似火的，太陽(yáng)像一只紅紅的氣球掛在天空中，荷花開(kāi)了，有的荷花顏色是粉紅的，有的顏色是雪白的，有的含苞待放，早晨，還有露珠在荷葉上跳舞，小青蛙也會(huì)在荷葉上歡快地唱著歌，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，看到這樣子的夏天，覺(jué)得大自然真美！
秋節(jié)的大自然，是稻谷飄香的，是果實(shí)累累的，豐收的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去田野，是一篇金黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷彎著腰，對(duì)秋姑娘微笑點(diǎn)頭，果園里碩果累累的，柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，紅彤彤的蘋(píng)果，一直笑，真像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，看到這樣子的秋天，覺(jué)得大自然真美！
冬季的大自然，是潔白無(wú)瑕的，是白雪皚皚的.，冰雪的世界，是不錯(cuò)的，雪花飄舞著，像一群小精靈跳著芭蕾，旋轉(zhuǎn)著，他們跳出了大自然的舞蹈，天空中飄滿(mǎn)了白色的雪花，大地、屋頂、樹(shù)梢都被雪精靈仔細(xì)的蓋上了潔白的棉被，這無(wú)不讓人想到一個(gè)詞語(yǔ)，“煥然一新”
一棵顆梅花樹(shù)在寒雪中孤傲，是啊，高傲的梅花，只有在冬天才能看到，也只有梅花才是與冬天最般配的，他和冬天一樣高傲、美麗�？吹竭@樣子的冬天，覺(jué)得大自然真美。
大自然在一年四季中，是如此的美，我愛(ài)大自然的美！
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