我愛(ài)大自然作文8篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我愛(ài)大自然作文8篇,歡迎大家分享。

我愛(ài)大自然作文 篇1
放眼自然,處處有著迷人的色彩。它將我們的世界妝扮得格外美麗。
叮咚!叮咚!春天的聲音來(lái)了。泉水唱起歡樂(lè)的樂(lè)曲,小燕子從南方飛來(lái),準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái)。春雨瀟瀟灑灑落下時(shí),我似乎進(jìn)入了一個(gè)如煙如霧、如沙如塵的世界,讓我聽(tīng)到春天的美好。
夏天潑了我一身蒼綠。柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),松柏蒼翠欲滴,涼爽的風(fēng)就像姑娘的紗裙。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天。夏天就是這般魅力無(wú)窮!
不知不覺(jué),秋姑娘走進(jìn)了我的生活,她用力地把樹(shù)葉吹落在地上,吹得這群頑皮的'葉子在地上沙沙沙地瘋跑。正值這時(shí),農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)到來(lái)了,他們一定懷著激動(dòng)的心情迎接豐收的喜悅。夜晚,秋月掠過(guò)大地,皎潔的月光灑滿每個(gè)黑暗的角落,我的心被照得更加明亮。
當(dāng)?shù)谝黄┗湎,冬天?lái)了。我常常去看美麗的雪景,晶瑩的雪花帶走了調(diào)皮的鳥兒,仿佛整個(gè)世界被寂靜籠罩,只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,像一串飄揚(yáng)的音符,像一幅美麗的圖畫,讓我永遠(yuǎn)記住冬天。
細(xì)細(xì)品味自然,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活在如此五彩斑斕、如此美麗的大自然中。
我愛(ài)大自然作文 篇2
我很感謝我們大自然,從小到企業(yè)大都有森林、動(dòng)物、植物,還有就是家人可以陪伴我長(zhǎng)大。
我的家鄉(xiāng)有一片樹(shù)林,我喜歡我家后面的樹(shù)林。
有一次我去樹(shù)林里玩,陽(yáng)光照在樹(shù)上,樹(shù)葉秘密地從縫隙鉆出,撫摸著大地,太陽(yáng)這么溫暖的地上還有從樹(shù)上有很多瀑布,一個(gè)個(gè)像牛毛,像花針,像頭發(fā)一樣跌倒。
我家孩子后面進(jìn)行森林里的樹(shù)上有水果,每到一個(gè)果子成熟了,我都會(huì)去摘,我摘下自己來(lái)拿東西回家洗一洗,咬一口,哇塞,真甜!
樹(shù)上的鳥兒嘰嘰喳喳的好像在唱歌,我很喜歡她的聲音,有時(shí)有一群大雁飛過(guò)天空,它們可以排列成文字,那么整齊啊。
有時(shí)候,樹(shù)上有兩個(gè)樹(shù)叉中間有一個(gè)巢,我會(huì)成功,我打電話給我父親幫做飯,煮,我就吃了。但有時(shí)我不明白,因?yàn)槲蚁矚g看鳥,他們是如此的可愛(ài)。我每天去樹(shù),在陽(yáng)光下坐了,其他鳥類出來(lái),我們期望它能夠迅速誕生。終于等到了鳥出生后,鳥媽媽在家,我放在掌心放倒一只鳥,好癢啊,慢慢的,小家伙學(xué)會(huì)站起來(lái)。
它想自己走到我的肩膀上來(lái),它把那可愛(ài)地像天使也是一樣的翅膀可以慢慢的扇打,好像要通過(guò)保持一個(gè)平衡吧!可它飛不起來(lái)。
我每天都會(huì)在那里。今天是第五天,媽媽每天都出去給它找食物,它現(xiàn)在慢慢地有點(diǎn)胖乎乎的,胖乎乎的。我越來(lái)越喜歡它,所以我回家給他拿水喝,面包給他吃。
我把它在巢,并把當(dāng)它飛了起來(lái),飛過(guò)我的肩膀,它是如此可愛(ài)回家!我喂完后,把它放回窩內(nèi),不讓它飛走,在這方面和其他母親,似乎我能理解喜歡的話,微微點(diǎn)頭。
我很驚訝,它居然會(huì)點(diǎn)頭,應(yīng)該是一個(gè)媽媽可以經(jīng)常叫我自己不要出現(xiàn)亂跑就在家玩,我就點(diǎn)頭。
它經(jīng)常窺視我在樹(shù)上的窗戶,我互相微笑,給了他溫暖的問(wèn)候。
鳥屬于自然,哪里都是家的`鳥。所有的動(dòng)物,像我這樣的植物,屬于自然,在夢(mèng)中,我想成為一個(gè)鳥在茫茫的大草原漫天飛舞,蕩漾著我的清夢(mèng)。
我養(yǎng)過(guò)花、小樹(shù)苗,我對(duì)大自然生活充滿了愛(ài),不舍,還有我們呵護(hù)。
我愛(ài)大自然作文 篇3
一個(gè)星期天,我和好朋友小谷去山水公園玩。山水公園很美,它西靠綠樹(shù)遍野的青山,東傍清澈見(jiàn)底的水庫(kù),南鄰熱鬧繁華的大街,北近暢通無(wú)阻的國(guó)道。園內(nèi)草地蔥綠,環(huán)抱著碧綠的水潭。潭邊垂柳成蔭。公園正中有一座雄偉的“六腳鼎”高高地矗立著。
風(fēng)景秀美的公園吸引了很多人來(lái)游玩。但是由于很多人不講衛(wèi)生,隨手亂扔垃圾,白色污染隨處可見(jiàn),如礦泉水瓶,餅干袋,巧克力袋,一次性紙杯,一次性筷子,一次性塑料袋等等。美麗的山水公園竟然變成了“垃圾場(chǎng)”。
看到這些,我和小谷決定每人找一個(gè)塑料袋比賽撿垃圾,看誰(shuí)撿得多,誰(shuí)就勝利,輸?shù)娜艘硌菀粋(gè)節(jié)目。
比賽開(kāi)始了!我和小谷開(kāi)始了勞作。我撿一個(gè),她撿一個(gè),兩個(gè)人比得不分上下。15分鐘……30分鐘……40分鐘……50分鐘……一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了,園內(nèi)的.人都走開(kāi)了,我和小谷還在撿拾著垃圾。終于我倆都累得疲憊不堪,比賽這才告結(jié)束。最后一清點(diǎn),我們都撿拾了60個(gè)垃圾。我們倆把山水公園的垃圾都撿光了,山水公園又恢復(fù)了美麗的模樣。
已是下午四點(diǎn)鐘了,我們倆躺在草地上觀看那最后一輪日落了,感慨很多。其實(shí),大自然是多么脆弱呀,多么需要我們?nèi)祟悂?lái)保護(hù)!可是,人們?yōu)槭裁春菪牡仄茐乃?我們要保護(hù)大自然,感恩大自然呀!今天我和小谷做了一件好事,心里真是美滋滋的。
我愛(ài)大自然作文 篇4
每個(gè)人都能收到親朋好友的的禮物,可你知道嗎,每個(gè)人每天都會(huì)不同的禮物,你知道這些禮物是誰(shuí)送的嗎?這些禮物都是大自然送的。
也許有人會(huì)說(shuō):“大自然怎么會(huì)送禮物。”其實(shí)大自然會(huì)送給你禮物,只是你沒(méi)有用心察覺(jué)。
春天,大自然給你細(xì)細(xì)的`春雨,像母親的手,撫摸著你,使你感覺(jué)到春天的存在。雨水把樹(shù)洗干凈了,使小草出現(xiàn)了生機(jī),花兒陸續(xù)開(kāi)放,讓萬(wàn)物有生機(jī),給萬(wàn)物以活力。這樣的禮物你難道沒(méi)有收到過(guò)嗎?
夏天,大自然給你送來(lái)了炎熱的陽(yáng)光和狂風(fēng)驟雨,送來(lái)蛙叫,禪叫。在不知不覺(jué)中,就能感受到夏天的炎熱,下雨后,雨過(guò)天晴,又給你送來(lái)了美麗的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、美麗無(wú)比,夏天的禮物,讓你懂得了什么事熾熱,什么事剛強(qiáng),這樣的禮物你難道沒(méi)有收過(guò)嗎?
秋天,大自然給你送來(lái)了豐收的果實(shí),有紅的高粱、黑的墨菊、白的棉花、黃的玉米、秋天的禮物是,讓你懂得收獲,懂得成熟。這樣的禮物你難道沒(méi)有收過(guò)嗎?
冬天,大自然給你送來(lái)了白色的世界,每個(gè)角落都有白色,潔白的雪花,漫天飛舞。孩子們盡情的打雪仗,堆雪人,太陽(yáng)一出來(lái)特別耀眼,特別暖和。冬天的禮物,讓我們知道純潔,什么事美麗,難道你沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎?
大自然每時(shí)每刻都在送給我們禮物,我愛(ài)大自然。
我愛(ài)大自然作文 篇5
大自然,一個(gè)五彩繽紛,多變奇異的感觀。我總想通過(guò)什么來(lái)了解他,可是卻發(fā)現(xiàn)他真的很難琢磨,就像是一個(gè)秘密,等著我去開(kāi)起這個(gè)謎底;又像是一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng),永遠(yuǎn)摸不著他的邊沿,永遠(yuǎn)了解不了他。
大自然,包含的東西有好多,他們中的一個(gè)變化都能帶給人很大的觸動(dòng),我開(kāi)始向往大自然,向往它其中的一切。
我愛(ài)大自然,愛(ài)他那在春天溫暖的陽(yáng)光,就像媽媽的手輕輕的撫摸著我;愛(ài)他那夏天的雨過(guò)天晴,能告訴我只要努力就會(huì)帶來(lái)成功;愛(ài)他那秋天金黃的'一片,可以大飽眼福;愛(ài)他那冬天的雪,帶個(gè)我們歡樂(lè)。
我愛(ài)大自然,愛(ài)他的狂風(fēng),可以鍛煉我勇往直前的意志;愛(ài)他的暴雨,可以鍛煉我堅(jiān)持不懈的毅力。
我愛(ài)大自然,愛(ài)他那朦朦朧朧寧?kù)o的早晨,我相信那里是一切的開(kāi)始;愛(ài)他那暈暈沉沉的黃昏,給人一種陶醉的感覺(jué);愛(ài)他那滿是星星的黑夜,他能給人帶來(lái)無(wú)數(shù)幻想的空間。
我愛(ài)大自然,愛(ài)他那嘩嘩的流水聲,愛(ài)他那棉花似的云朵,愛(ài)他那萌動(dòng)的嫩芽,愛(ài)他那清新的空氣,愛(ài)他的一種純潔的感覺(jué)。
大自然對(duì)我來(lái)說(shuō),是我心中的一塊凈土,如果沒(méi)有了它,我就不可能活的快樂(lè),如果空氣都很不新鮮,那我一定也不會(huì)快樂(lè),只有大自然才是我心中最寶貝的部分,所以我們要好好的保護(hù)大自然,不要讓別人來(lái)破壞大自然。
我愛(ài)大自然作文 篇6
知識(shí):能選擇自己喜歡的自然美景,通過(guò)自己觀察,了解它的它的特征,然后把觀察到的寫出來(lái)。
能力:練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體,受到美的熏陶。
情感:通過(guò)觀察與描寫自然景色,受到美的熏陶。
重難點(diǎn):能把觀察到的寫具體,并有一定的順序。
教具:例文
教法:指導(dǎo)法 學(xué)法:自主探究。
課時(shí)安排:3課時(shí)
流程:
一、組織教學(xué)
二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣
不同的自然美景有不同的特點(diǎn),你最喜歡什么自然景色?你準(zhǔn)備用什么方式,來(lái)向大家介紹自己喜歡的自然景色?
三、同學(xué)互動(dòng),激活思維。
1.準(zhǔn)備:自由介紹自己喜歡的自然景色,初步說(shuō)說(shuō)從哪些方面展開(kāi)?
2.分組:喜歡同類景色的同學(xué)分為一組,小組內(nèi)交流,選擇表達(dá)方式。
3.互助:有困難的`小組可向其他小組或教師求助。
四、交流展示,互評(píng)互長(zhǎng)。
1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特,介紹其特點(diǎn)。
2.分小組展示,評(píng)議。
3.提示寫法。
(1)注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。
。2)可嘗試運(yùn)用比喻,擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。
。3)可以寫珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。
。4)注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
4.學(xué)生動(dòng)手寫作。
5.引導(dǎo)評(píng)改:
。1)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是如何修改作文的,推薦修改方法。
。2)請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。
。3)評(píng)改示范:
a.讓學(xué)生先自己朗讀,自己修改,疏通語(yǔ)句。
b.同桌互相修改。
c.開(kāi)展美文賞讀活動(dòng)。
板書:
把你喜歡的自然美景奇特寫具體
我愛(ài)大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來(lái),表達(dá)你對(duì)大自然的情感。
根據(jù)自己的描寫的景色,自命題目
我愛(ài)大自然作文 篇7
春天是鳥語(yǔ)花香的日子,你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾,使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現(xiàn),你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操,使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子,你可曾熱愛(ài)那純潔的雪花蕩滌你的心靈,使你能感受大自然的清純。
我愿與大自然對(duì)話。
大自然,你說(shuō)你不喜歡單調(diào),使蔚藍(lán)的天空深邃又不乏可愛(ài),寧?kù)o又不失高遠(yuǎn)。飄渺的`云兒時(shí)而又沒(méi)了蹤影,秋天的樹(shù)葉霎時(shí)變成了金黃,時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢(shì)而在樹(shù)枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅代替溫暖,用潔白表現(xiàn)純潔。
可愛(ài)的大自然,你有說(shuō)你不甘寂寞?矗芍伙w鳥在我眼前掠過(guò),似是比翼雙飛的燕子,又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我多想加入它們的里面,和它們寒暄幾句,展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹,帶著童真,一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛,在微風(fēng)中翩翩起舞。
啊,大自然!是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹,每一刻矯健挺拔的大樹(shù),每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨(dú)特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚
與靜謐。
我喜歡你的美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì),你虛幻中透露著現(xiàn)實(shí),陰柔中又不乏陽(yáng)剛,嫻靜又開(kāi)朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著你艱辛的路程。
你,又怎不讓我愛(ài)上這多姿多彩的大自然!
我愛(ài)大自然作文 篇8
"沙沙沙,沙沙沙……"銀杏樹(shù)的葉子就象一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹(shù)下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的自然交響樂(lè)。使得人們好不自在。
"嗚——嗚——"隨著呼嘯的北風(fēng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),一場(chǎng)瑞雪悄然已至,清晨,遍地潔白,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方,再雪天相接的地方,那麼的純潔,那麼的.晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去,免得弄壞了這條罕見(jiàn)的,大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲,打雪仗、滑雪,再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛(ài)的孩子,在一望無(wú)際的雪地里追逐著,呀!有一個(gè)小孩兒摔倒了,不怕,因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的,孩子順勢(shì)在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒,一骨碌兒站了起來(lái),孩子樂(lè)了,逗得大人們也哈哈大笑,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的"雪人"。我看著他們是那麼的自由,那麼的歡快!使我也想加入他們的游戲。
我愛(ài)大自然,愛(ài)他的春光明媚,愛(ài)它的蟬聲陣陣,愛(ài)他的麥浪滾滾,愛(ài)他的銀裝素裹……它就象四副流動(dòng)的圖畫,在我們面前徐徐鋪開(kāi),緩緩綻放光彩。!我愛(ài)大自然!
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