大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲響起。我又回到了自己的宿舍，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)。很快，宿舍里便息了燈。此時(shí)，宿舍里很安靜，就算掉一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。
我靜靜的躺在床上，望著宿舍的窗戶(hù)，想睡也睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，窗外不時(shí)地傳來(lái)了雨聲。此時(shí)，我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的.鐵樓梯上，發(fā)出了“叮當(dāng)”的清脆而又響亮的聲音。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛入了迷，此時(shí)的滴水聲就好像一個(gè)神仙般的少女在彈著一架鋼琴，發(fā)出既美妙，又動(dòng)人的音韻。聽(tīng)著這動(dòng)人的音樂(lè)，我馬上就快睡著了，然而，就在這時(shí)，不知是哪一個(gè)淘氣的蟋蟀又開(kāi)始“吱吱”的叫了起來(lái)。接著，更多的蟋蟀也叫了起來(lái)。我又睜開(kāi)了眼睛，仔細(xì)的聽(tīng)蟋蟀的叫聲。它們的叫聲也有時(shí)短，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)像在唱歌，有時(shí)像在聊天，也有時(shí)像在吵架。
我又開(kāi)始慢慢地聽(tīng)這兩種聲音，慢慢的體會(huì)，我輕輕地閉上眼，靜靜的傾聽(tīng)，我覺(jué)得這就好像是雨和蟋蟀共同的一個(gè)演唱會(huì)。
大自然的聲音是多么的美妙動(dòng)人��！如果你認(rèn)真地傾聽(tīng)，一定會(huì)愛(ài)上這美麗的大自然！
大自然的作文 篇2
我們每一個(gè)自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車(chē)，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來(lái)到河邊，它同鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，他讓大樹(shù)投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的`小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話(huà)人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)向他訴說(shuō)老長(zhǎng)不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，自然用她那博大的胸襟做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿(mǎn)的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，他總會(huì)幫以解決
大自然的作文 篇3
人是自然之子，生于自然，依靠自然，直至死后，融于自然，自然是我們的母親；人，一生之中經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，學(xué)會(huì)了世間真理，自然是我們的導(dǎo)師……
自然教會(huì)我們?cè)S許多多，大自然，我親愛(ài)的朋友！一年有四季之分，大自然在四季里的每一季都是那么美麗。春天，冰雪消融，大地復(fù)蘇，小草從土地里探出綠瑩瑩的小腦袋，花兒綻放出絢麗的花朵，小鳥(niǎo)唱起了美妙的歌兒，來(lái)慶祝春天的到來(lái)。春天，大自然有爛漫的美，與此同時(shí)，農(nóng)民伯伯播撒下了希望的種苗。夏天，烈日炎炎，沒(méi)有一絲風(fēng)，知了無(wú)力地叫著，干旱侵蝕著農(nóng)作物，突然，天邊飄來(lái)了一大團(tuán)一大團(tuán)的云彩，風(fēng)刮起來(lái)了，“嘩嘩嘩”大雨侵盆而下，干渴的麥苗大口大口的`喝著水。一會(huì)兒，雨停了，麥苗喝足了水，似乎長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了。夏天，大自然有希望的美，同時(shí)，也教會(huì)了我們等待。秋天，果實(shí)成熟了，沉甸甸的小麥謙遜的低著頭，操勞了三季的葉子們，開(kāi)始變黃變枯，漸漸飄離了下來(lái)，掉在土地上，化作塵土，輕輕覆蓋在大樹(shù)的腳下。秋天，大自然有豐收的美，是大自然給予了我們來(lái)年的食物。冬天，雪精靈從天空中飄落下來(lái)，調(diào)皮的雪精靈和人們做著一個(gè)游戲，它悄悄地飄進(jìn)人們的領(lǐng)子里，激得人們一打哆嗦，雪精靈笑了，大自然也開(kāi)心地笑了。雪越積越多，漸漸地、漸漸地，好像變魔術(shù)一樣，給大地穿上了一件潔白的衣裳。冬天，大自然有頑皮的美，像小孩子一樣，與人歡鬧。
哦！大自然，你是導(dǎo)師，你是母親，你是美麗的仙子，你是我親愛(ài)的朋友
大自然的作文 篇4
大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，大自然的聲音是優(yōu)美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂(lè)的。只要你細(xì)心聆聽(tīng)，就能發(fā)覺(jué)。
春姑娘來(lái)到了森林里，她像一位慈祥的母親輕輕地?fù)崦磺猩�，發(fā)出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹(shù)上，落到河里，地上，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂(lè)的'歌。春姑娘看到這一切開(kāi)心極了，悄悄地走了。
夏叔叔聽(tīng)到消息趕過(guò)來(lái)了。他用自己的光芒照耀大地，還不時(shí)地發(fā)出幾聲粗獷的聲音來(lái)到我們的身邊。小溪里傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲。瞧，原來(lái)作文她們?cè)诖蛩�，玩耍，翻跟頭呢。此時(shí)，耳邊不時(shí)地傳來(lái)“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多么美好！
秋阿姨來(lái)到了森林里，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂(lè)的舞蹈。小鳥(niǎo)開(kāi)心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚(yú)兒自由自在地生活在水里。森林變得歡快起來(lái)。
冬爺爺吹著喇叭，敲著樂(lè)器來(lái)到了森林里�！班玻病毕缕鹆艘粓�(chǎng)大雪，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿(mǎn)世界都是白色，好看極了。河水結(jié)冰了，小動(dòng)物們?cè)谏厦嫱嫠�，河水上一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷。
大自然的作文 篇5
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的秘密，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的.眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的老師�。�
大自然的秘密無(wú)窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
大自然的作文 篇6
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”是啊，人們都說(shuō)江南好，江南的山好，水好，人更好。我不知江南是如何定義的，但總覺(jué)得我的家鄉(xiāng)——溫州也算是江南吧!山奇水清，人杰地靈。
說(shuō)起山，那最有名的可謂雁蕩山了。它不僅聞名中國(guó)，也吸引了大批國(guó)外的游客。每每去雁蕩，我都懷著愉快的心情。雖游過(guò)多次，但每次沿著通往山中的小道行走時(shí)都覺(jué)得好奇。它好像藏有巨大的吸附力，一到那，就將我深深地吸住。我好像進(jìn)入了它的世界，牢牢地被它控制，再也沒(méi)有能力自拔。通往觀(guān)音洞的小道是那么幽暗，我卻感受不到一絲的懼怕。
“高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝�！碧蘸刖罢J(rèn)為它是“自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者”。它就是聞名遐邇的楠溪江。楠溪江的`水是冰涼的，每次把手伸進(jìn)水里，那感覺(jué)真是舒服到心坎里。小時(shí)候到楠溪江總成了我向往的事，光著腳，坐在溪邊，頑皮的我喜歡與水嬉戲。親近楠溪江，親近它的身體，便成了我的享受。淺的溪，隔著一層易碎的玻璃總能看到溪底漂亮的鵝卵石，光溜溜的。楠溪江的水是自然的兒女，是大山孕育了它，讓它集靈氣于一身。
溫州是個(gè)好山好水的地方，溫州富有靈氣的山水哺育了無(wú)數(shù)的文化名人。有在池上樓贊美著“池塘生春草，園柳變鳴禽”的山水詩(shī)鼻祖謝靈運(yùn)，更有等著友人“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的永嘉四靈之一趙師秀。也許就是這么“美麗的池塘”，這么“悠閑的等待”使得溫州成為文化底蘊(yùn)深厚的城市之一。溫州雖繁榮，但也有靠著大山生活的村民。村民們淳樸、善良，那里成為近乎“外戶(hù)不閉”的大同世界。刻苦、勤奮、堅(jiān)持就成了溫州人的代名詞，溫州人知難而進(jìn)，因?yàn)樗麄兩钪钊缒嫠兄�，不進(jìn)則退。就這樣，溫州人一年一年一代一代為后人譜寫(xiě)上光輝的歷史篇章。
不同的歷史文化，鑄就了不同的歷史名城。溫州獨(dú)特的江南風(fēng)味，使許多人向往，慕名而來(lái)。溫州山水孕育著溫州人，溫州人依靠著溫州山水，它們就這樣彼此相依相偎……
大自然的作文 篇7
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，然后六月站立岸邊默默觀(guān)賞“矗立”在湖中的`無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀(guān)花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總就是春�！�
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，然后金黃色的梅子，果實(shí)飽滿(mǎn)的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子，從天而降的雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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