大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我們生活的大自然是多姿多彩的。
春天花園里百花齊放，大地像穿上花衣服。綠油油的草坪上，像鋪滿了綠毛毯；小溪里冰雪融化，“叮咚-叮咚！”像一位鋼琴家在彈琴……
夏天樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，像為人們撐開一把綠色的乘涼大傘；蒲公英穿上飛行器在空中飛舞；在晚上，秀延河里的.噴泉像一頭鯨魚在噴水柱……
秋天果園里，樹上的果實(shí)可奇怪了！蘋果笑紅了臉；梨像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠；一片片落葉像一只只小船在河里游動(dòng)……
冬天，一片片小雪花落在地上，大地媽媽也穿上了白棉襖。西北風(fēng)一陣又一陣刮過(guò)，好像在給人們說(shuō)：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！快穿上棉襖，不然我把你們凍成一塊冰�！毙∨笥褌冓s緊穿上面棉襖向外跑去，有的打雪仗，有的堆雪人，有的做冰雕……
大自然是不是很美？
大自然的作文 篇2
聽大自然的聲音
聽，
春的聲音，
“布咕，布咕”
布谷鳥在枝頭高歌，
哦，這是春的'歌唱。
聽，
夏的聲音，
“嘀嗒，嘀嗒”
雨點(diǎn)在輕輕起舞，
哦，這是夏的旋律。
聽，
秋的聲音，
“沙沙，沙沙”
枝葉輕輕的點(diǎn)頭，
哦，這是秋的樂(lè)曲。
聽，
冬的聲音。
“呼呼，呼呼“
風(fēng)兒在耳邊悄悄飛過(guò)，
哦，這是冬的舞曲。
聽，
大自然的聲音，
迷人而動(dòng)聽，
讓我們一起，
傾聽大自然的聲音。
大自然的作文 篇3
今天下午，我做好了一部分作業(yè)，就把本子整理好了。我看見(jiàn)外面的雨小了很多，就出去呼吸新鮮的空氣，媽媽說(shuō)過(guò)下雨天的空氣最新鮮。
走到門外我發(fā)現(xiàn)水溝里有很多蟲子，他們是紅色的，又細(xì)又長(zhǎng)，就像一條條紅色的.線，很多的蟲子圍在一起。我跑回家去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也不清楚，那一定是很臟的蟲子，你要好好學(xué)習(xí)，有些蟲子是靠自己去的�！甭犃藡寢尩脑挘蚁朐瓉�(lái)大自然當(dāng)中也有很多奧秘，要靠自己去觀察，學(xué)習(xí)。
大自然的作文 篇4
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果您曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，您會(huì)明白什么叫生命；如果您曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，您會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了青草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)青草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株青草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵青草，它沒(méi)有放棄。這棵青草都做到了。當(dāng)青草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是青草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
青草是自然所孕育的，青草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的'自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時(shí)鳴林澗中”； 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的青草，“草色遙看近卻無(wú)”。
大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>
自然的博愛(ài)
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了青草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；青草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，；我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義；
大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟自然，那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人；水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈；羔羊跪乳，感悟母子情深；烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià)；寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……
大自然的作文 篇5
春天，一年中最美麗的季節(jié)，又來(lái)了。我和父母決定親近大自然和春天。
這是我們社區(qū)旁邊的一片樹林。樹林中間有一個(gè)清澈的湖。
當(dāng)我們到達(dá)樹林時(shí)，我們覺(jué)得那真是一片廣闊的土地啊。我們前面的高樓大廈被一片廣闊的綠色海洋所取代。
我仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的、綠色的世界，看到一些飛翔的、落下的小鳥停在樹枝上，真是美麗極了，就像一幅畫!
我們繼續(xù)走了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我們來(lái)到一片空地。奇怪的是，這里的路比剛才的路平坦多了，好像走在水泥路上。
原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周圍有平坦的道路,路和湖中間的`斜土坡上，,那里長(zhǎng)滿了漫長(zhǎng)的垂柳,垂柳不僅美化了平靜的水面,也給外面的天然設(shè)了一道屏障,像一名士兵保衛(wèi)圣水。也要保護(hù)那些調(diào)皮的孩子，讓他們放心玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈底，許多小蝌蚪在擺動(dòng)著身體，向前游去，像萬(wàn)箭齊飛。但令我困惑的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪只在淺水區(qū)游泳?爸爸告訴我蝌蚪也能感覺(jué)到周圍的溫度。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖中央的水是最冷的。我開始玩我最喜歡的游戲:漂浮。我扔了一塊又一塊石頭，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
我有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)，我想到了一句名言:滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開始扔了起來(lái)，果然，這下百分百中了，我高興地跳了起來(lái)!
這一次親近大自然,接近春天,讓我感覺(jué)到大自然是如此美麗,它可以美化人們的視線,也可以美化人們的心靈,帶給我們?nèi)绱嗣艿臉淞趾桶察o的湖,也給我們帶來(lái)無(wú)盡的希望和向往的生活,我愛(ài)它!
大自然的作文 篇6
大自然太美麗了，我愛(ài)大自然。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，蜂飛蝶舞，去南方過(guò)冬的鳥兒又飛回來(lái)了，大樹脫下了白皚皚冬裝，穿上了綠油油的春裝，燕子唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，嫩綠綠的小草兒和筍芽?jī)撼扇旱膹耐寥览锫朴频腵探出頭來(lái)，泉水叮咚，婦女們從家里拿出了春裝在清澈見(jiàn)底的泉水旁洗衣服，泡沫們?cè)谔炜罩酗w呀飛，飛到小朋友們充滿歡笑的臉頰上，小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑著，有些小朋友在跳繩，有些小朋友在……
夏天，烈日炎炎，大太陽(yáng)在天空中發(fā)出了炎炎烈火，農(nóng)民伯伯頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)在田地里種田，農(nóng)民伯伯的汗水流成了河，灌溉了禾苗，讓禾苗不在受著干旱的折磨。農(nóng)民伯伯干完活后，回到家，和家人們一起吃著香甜可口的大西瓜。
秋天，瓜果飄香，碩果累累，農(nóng)民伯伯又有了一個(gè)好收成，蘋果、香蕉、梨子、石榴……都成熟了，青色的蘋果變成了紅彤彤的大蘋果，石榴的果肉比之前的更香甜可口……高梁筆直的站立在黃豆旁，仿佛高梁是一位士兵，時(shí)時(shí)保護(hù)著矮小的黃豆。
冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，整個(gè)城市都是雪白一片。雪停了孩子們就魚貫而出，有的在打雪仗，有的在滑雪，有的在堆雪人，好玩極了。
大自然，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的自然風(fēng)景。
大自然的作文 篇7
我們要隨時(shí)隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！如果大家都不保護(hù)它，它會(huì)被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家都會(huì)生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現(xiàn)在我提昌：“保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的.地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細(xì)心，努力的照顧她！”
身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們代表著什么意思呢？是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境，我們大家要有一個(gè)良好的生存環(huán)境。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到愛(ài)護(hù)花草樹木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動(dòng)，自覺(jué)的做起來(lái)，好好保護(hù)我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類：“請(qǐng)不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會(huì)開心嗎？如果你被人踩在頭上，你會(huì)快樂(lè)嗎？請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然吧，做一個(gè)好公民！”
大自然的作文 篇8
世界上，有許多奇妙的相遇。也許是和路人的擦身而過(guò)，也許是一只掠過(guò)肩頭的蝴蝶，又或許是與大自然的奇妙際遇。
入梅時(shí)分的天氣，總讓人難以捉摸。晴朗的天空，可能隨時(shí)都會(huì)被調(diào)皮的烏云團(tuán)團(tuán)圍繞，又或著溫暖的太陽(yáng)和白云相映成趣，編織成一幅美妙的圖畫，還記得，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們一家人去香溪游玩，當(dāng)時(shí)的季節(jié)屬于早春，天氣極不穩(wěn)定，但始終沒(méi)有影響家人們的“玩樂(lè)心”，在游玩的過(guò)程中，天空也有了極大的變化。從原本的晴空萬(wàn)里到烏云密布，層次分明，帶給人不同的感受，在享受美景時(shí)，它還不忘換上更加華麗的衣裳——雨后天晴，從車內(nèi)看，一片綠意蒙眬的景致，我十分震驚，竟會(huì)有如此美麗的.畫面。
我第一次看到這般的美景，心中不禁有了滿滿的感動(dòng)，我感受自己在陰雨綿綿的美好中，彷佛自己和大自然融為一體，那是它慈祥的洗禮，讓人們觀賞到那般美妙的景色。茫茫煙雨到大雨滂沱，其中的獨(dú)特變化，使人印象深刻，無(wú)法忘懷。
和梅雨的初次相遇，是否是在訴說(shuō)著大自然的溫柔？何時(shí)才有機(jī)會(huì)到香溪，看到那有如世外桃源的世界？
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