自然作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的自然作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

自然作文300字 篇1
前幾天看了“十萬(wàn)個(gè)為什么”書(shū)中提到“大自然是萬(wàn)物的朋友”我覺(jué)得這句話非常有道理,因?yàn)槲覀兂3_\(yùn)用到大自然,大自然也不會(huì)像人一樣小氣,它們總是非常大方的讓大家利用,讓我們的世界變得很方便,也不需要再煩惱生活的問(wèn)題了。
科學(xué)家因?yàn)檎业礁噘Y源,而人類(lèi)們開(kāi)始利用這些資源,最后,這些資源也對(duì)人類(lèi)有很大的幫助?墒牵藗円詾檫@些資源會(huì)一而再,再而三的增加,永遠(yuǎn)不會(huì)減少,所以也就不懂得珍惜了,甚至還污染了這些珍貴的自然資源,也讓那些可貴的資源不斷的減少。
很久以后,大家才發(fā)現(xiàn)地球生氣了資源快速減少中,可是也已經(jīng)來(lái)不及了。天氣變化多端,有時(shí)還會(huì)有狂風(fēng)、驟雨、大旱…等天然災(zāi)難似乎已成生活常態(tài),人們 也因此而死亡。看到這種情形,人們后悔莫及,也才警覺(jué)到要修復(fù)被破壞的`地球,并且不再浪費(fèi)來(lái)自大地的能源,除此之外,更要懂得節(jié)約使用大自然的資源呢!
還好,現(xiàn)在人類(lèi)已漸漸地找回以前那種節(jié)約能源的心,表示我們還有機(jī)會(huì)和大自然作朋友,不然世界將走到無(wú)可救藥的地步,最后還會(huì)引來(lái)死亡的危機(jī)。希望大家以 后都不要再隨意浪費(fèi)資源,更要小心地使用,好好的愛(ài)護(hù)它。將節(jié)能減碳愛(ài)地球變成一種生活習(xí)慣,再次和大自然做朋友。
自然作文300字 篇2
“哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來(lái)看呀,大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說(shuō)。“是啊,可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)??”于是,我跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑了笑,說(shuō):“你自己去查吧,我相信以這樣的'方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開(kāi)了?吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái),我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“孩子,你自己去尋找答案吧!”
于是,我把媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱,哈,答案終于找到了:原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng);而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理!所以,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!
通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣,同時(shí)通過(guò)這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!
自然作文300字 篇3
“六月的天,娃娃的臉”說(shuō)變就變。剛才還驕陽(yáng)似火,烤得大地直冒煙。雞蛋掉到地上也立馬能被烤熟,甚至連空氣都熱得發(fā)燙。蟬,躲到樹(shù)上拼命地叫著“熱啊,熱啊”。
不一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,烏云翻滾,天空頓時(shí)暗了下來(lái),像是天神把墨汁打翻了似的。忽然,一道閃電劃破了無(wú)邊的天際,給萬(wàn)物披上了一層銀輝。緊接著幾聲悶雷響徹天空,令人膽戰(zhàn)心驚。而后,暴雨像天河決了堤似的'鋪天蓋地而來(lái),好像要把大地給吞沒(méi)。雨越下越大,房頂上的雨滴像瀑布一樣一瀉而下,掉到地面,濺起大片水花小學(xué)生作文——描寫(xiě)自然現(xiàn)象的作文3篇小學(xué)生作文——描寫(xiě)自然現(xiàn)象的作文3篇。大雨滂沱、電閃雷鳴,整個(gè)大地被一層水霧籠罩著,仿佛穿上了一層白紗。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雷電消失了,雨似乎也失去了靠山,越來(lái)越?jīng)]勁了。
雨終于停了,太陽(yáng)公公從云后面露出了燦爛的笑臉,用它的光輝擁抱大地。頃刻間,天地架起了一道美麗的彩虹。
啊,雷雨,你來(lái)得快,去得也急,為我們驅(qū)散了悶熱,帶來(lái)了涼爽!
自然作文300字 篇4
同學(xué)們你們?nèi)プ屑?xì)觀察過(guò)大自然中的神奇嗎?今天我就帶你走進(jìn)神秘的大自然吧!
你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來(lái)的物品嗎?由我來(lái)告訴你們吧!例如:科學(xué)家從蝙蝠可以在夜晚上飛行,而且可以不撞到任何物品,從中獲得啟示發(fā)明了雷達(dá);從青蛙的眼睛的視覺(jué)原理,已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……。
今天,我就帶你們來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)吧!
我們可以先準(zhǔn)備一朵含羞草,為什么要準(zhǔn)備呢?因?yàn)樯洗挝胰ス珗@看見(jiàn)了一朵花——含羞草,我現(xiàn)只要一碰含羞草它就會(huì)合攏,所以為了解開(kāi)含羞草之迷,我們必須準(zhǔn)備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它,再觀察含羞草它的水份有什么變化,如果你實(shí)在看不出來(lái)的.話就可以準(zhǔn)備一本比含羞草有關(guān)的書(shū)籍,查找含羞草的資料,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕,里面充滿了水。如果你去碰它,它的水份就會(huì)立即向上部和兩側(cè)滾去,這樣葉片就好像失去了一層保護(hù)模,一下子就放松下來(lái)!
從這次試驗(yàn)我們可以想到,其是大自然是非常神秘的,只要你留心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事!
自然作文300字 篇5
在大自然這美妙的世界里,我最喜歡的就是小溪姐姐了!清清的溪水潺潺的流著,像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細(xì)碎的呢喃。
她從兩山之間的小谷之中流出來(lái),落在一塊天然巖石的峭壁上,發(fā)出清脆悅耳的聲音當(dāng)她濺落在石塊上的`時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一大灘水銀,受了一種奇妙的壓力,變成細(xì)細(xì)的水花。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三只特別長(zhǎng)的,她們垂在水面上,“啪——啪,啪”,像幾個(gè)在溪邊打鬧得孩子,互相潑水。遇著水鳥(niǎo)站在枝椏上歌唱時(shí),流水也唱和著,柳枝拍打著水面,因?yàn)樗前樽。這是一曲優(yōu)雅的小調(diào),也是一首新的森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的溪水從我腳下淌過(guò),我這才回過(guò)神來(lái),從美妙的音樂(lè)中探出頭來(lái),溪水在向我打招呼,我發(fā)現(xiàn),在明麗的陽(yáng)光下,她像一條銀龍?jiān)诜瓭L,跳躍。
我喜愛(ài)溪,是因?yàn)樗募儩,她的活潑,她的鮮明,你是不是覺(jué)得溪水具有這樣的品質(zhì)呢?那你一定也喜歡她。讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀恢械囊磺邪桑?/p>
自然作文300字 篇6
竹子不開(kāi)花,這是自然之道,爸爸跟我開(kāi)玩笑說(shuō):若竹子開(kāi)花,大熊貓豈不完蛋?竹子不開(kāi)花,是它的人格,不經(jīng)意不會(huì)想到,看破浮塵的竹子,是一種高雅,獨(dú)處一面,蜂蝶圍繞的牡丹固然華貴,但清奇的竹子卻分外高雅,在雅的境界里,華貴又算什么呢?
是的,這就是竹,一個(gè)生生不息的命運(yùn),一份高貴典雅的.生活,一副不畏風(fēng)雨的傲骨!
菊
一派秋色,唯有菊伴舞。
菊,美嗎?美,的確很美,但更多的還是凄美,在這樣豐收的季節(jié),很不幸,花少得可憐,似乎只有菊,也許不是,但是菊花是秋風(fēng)中的主角,整個(gè)秋天,由它去裝點(diǎn),使得蕭蕭秋風(fēng)在掃落葉之余,也有了一絲生機(jī)。
荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝
眾所周知,秋風(fēng)的前奏是夏天的炎熱,夏的代表,當(dāng)為荷花。荷花到秋天,自然是葉盡花敗,但菊花就不這樣,對(duì)于菊花來(lái)說(shuō),秋風(fēng)的考驗(yàn)是充滿趣味的。秋的來(lái)臨,是菊花充滿愉快,對(duì)困難微笑才是強(qiáng)者的風(fēng)采。菊也有殘凋的時(shí)候,但是,這之后,仍有花朵傲然挺立,這些傲霜的花朵不正是最后的勝者嗎?
不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花
這,偏是菊花的實(shí)力了。
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