自然作文400字
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自然作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文400字 篇1
大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的'鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運用于海上事業(yè)。
之所以說大自然是我們的老師，是因為大自然給了我們無限的啟迪！
自然作文400字 篇2
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著 它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。而我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，就必須克服困難，外在艱苦的.環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人�！咕褪沁@個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，那就像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
自然作文400字 篇3
地球是我們賴以生存的家園，而大自然是我們賴以生存的地球中環(huán)境，守護大自然也就是保護我們自己。只有把大自然保護好了，人類才才有美好的生活。
大自然給了人類不可缺少的東西，比如說像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一部分，有人可能就說了，別的我沒意見，可這肉類，是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的呀，不是從大自然得來的。朋友，動物是我們的祖先從森林里抓到的，然后又訓成家養(yǎng)的`你數(shù)是不是從大自然得來的。
大自然給了我們很多的木材，有紅木，榆木……這些木材要么就被拉去做家具，要么就被人拉去建房子。假如沒有大自然，我們就沒有房子，也沒有家具，到那時候，我們就完了，冬天會很冷，夏天會很熱。
最重要的一點，大自然給了我們非常新鮮的空氣。空氣對我們人類來說世尊重要的一部分，試想，我們沒有了新鮮的空氣，整天聞著汽車難聞的尾氣，又沒有樹木來為我們進化空氣，那時候我們該怎么辦？
然而，我們的大自然正在向這方面發(fā)展，原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā)，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來了大災難，所以說，我們要守護大自然，保護我們賴以生存的地球。
自然作文400字 篇4
“嘩啦啦，滴滴答答……”咦？是誰吵醒了我？爸爸說，秋雨來啦！哦？我奇怪地往窗戶外一看，天灰蒙蒙的，遠處似乎還飄著白色的煙霧，路邊的小葉榕感覺更綠了，地上濕漉漉的。打開窗戶，一股涼風直吹進來，好冷呀！我趕緊穿上秋衣秋褲。
上學路上，小雨淅淅瀝瀝的，在地上打出各種小圈圈，雨水滴在樹葉上，沙沙地響，像一首動聽的交響曲。小雨滴呀，像可愛的小精靈在樹葉上滑滑梯，又像可愛的`小水晶在芙蓉花上不停地眨著亮晶晶的眼睛。
這時候的小朋友們，都撐著各種漂亮的小雨傘走在路上。一把把小傘，有的像紅色的小太陽，有的像黃色的向日葵，有的像藍色的太空——秋雨帶來了五顏六色的圖畫，真美麗！
球場上，還有小朋友穿著雨鞋，在淺水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的游戲。地上濺起各種小水花，真好玩！
這場雨真像一個魔術師，把路邊那棵樹的大葉子變得金黃金黃的，把田野的稻田變得金燦燦的，也把我家的柿子變得像黃燈籠，把小朋友的臉蛋變得更燦爛。
雨姐姐來了，風哥哥也來做伴，秋天阿姨也靜悄悄地來了，為我們的生活帶來更多的樂趣。
自然作文400字 篇5
人類利用大自然里的動物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對人類有益的物品。
不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發(fā)明。
人類根據(jù)鯨的身體是“流線型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過以前的輪船，后來人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發(fā)明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的`原，因此科學家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結晶理——火箭。
“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。
云杉也是主要功臣之一。云杉樹干底部變得又粗又大，所以樹干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據(jù)云山的樣子，發(fā)明了電視塔。無論多么強烈的風，他也不會倒塌，車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽光。借助這樣的形狀，設計師設計出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會兒可不服氣了！
蜻蜓是飛機的老師，早在1903年，就已經(jīng)有了飛機。20年內，因為飛機常常因為機翼抖動，而發(fā)生事故。科學家發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀有一點重的厚斑點，才不會在出故障！
大自然里有許多啟示，等著我去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造！
自然作文400字 篇6
大自然是一個造詣頗深的音樂家，他一直不停地演奏著他的專輯——《自然之聲》。你聽，他又在彈奏了!
《自然之聲》的第一段，就是大自然最喜愛的，也是最壞清脆，最適合調解身心的鳥叫聲。天剛蒙蒙亮，大自然就開始演奏起來�！皣\嘰喳喳，嘰嘰嘰，喳喳喳”，鳥兒們配合著大自然，奏出了這首明亮動聽的歌曲。鳥兒們的歌聲仿佛有著節(jié)奏感，“嘰喳，嘰嘰喳，“嘰嘰嘰喳喳喳”逗得多少人不得不用心去聆聽這婉如天籟之音的歌聲。
凡事總有個先后順序，這不，第一章樂曲剛結束，第二章動聽的樂曲馬上就開始了：“啪、啪、啪、啪啪啪......”緊接著，大自然傾注了更多的情感，由脆脆地“啪啪”聲變成了氣勢龐大的“沙啦啦，沙啦啦，啦沙啦......”隨著這動聽的樂曲，一陣清清涼涼也順勢向人間飄飄灑灑而來，人們無一不贊美這美妙的樂曲帶給人們的好處。
跟著第二章樂曲，第叁曲人人鐘愛有加的風也來了。風一定是氣惱為什么大自然要把它排在這么后面，所以一上來，他就來了一個重擊!“唿，唿”，風先生不顧以往在人們心中的好印象，發(fā)瘋似的`大聲吼叫，給《自然之聲》帶來了一定的刺激性，帶來了一種波瀾大起、海浪大作的視聽感覺，使《自然之聲》更好聽!
第四章尾聲顯得極其平靜，那就是小河流淌的聲音。小河邊是一個陶冶身心的好去處�！皣W啦啦，嘩啦啦”，細細聆聽著美妙的聲音，心中的煩惱必定煙消云散。
大自然，你真是一個神奇的音樂家，我愛你!
自然作文400字 篇7
星期四下午的最后一節(jié)，我們全班背著書包要去自然教室上課，事前老師還叫大家準備兩條抹布、八張廢紙，還有十張衛(wèi)生紙，因為自然老師要讓我們知道空氣是每個地方都有的，而且是人類不可缺少的東西。
我懷著期待的心情進入教室，然后拿出了要做實驗的.器材放在桌上，不久上課鐘聲響了，同學們三三兩兩進了教室，自然老師也分配了我們組員和自然小老師，分配完之后，我們就開始上課了，才上沒多久，課本就談到“先把一個氣球灌入空氣，再把氣球放入水中慢慢的放開，這樣水中會出現(xiàn)什么”，老師看到這個問題就說：“需要做實驗。”大家就拿起實驗器材之后看老師怎么做，老師解釋完我們就開始做實驗，我那一組有時會吵架，有時還會相親相愛呢！我們一個接一個來做， 換我做的時候我拿起氣球開始打氣，打完我就把氣球放入水中慢慢的放開，結果發(fā)現(xiàn)突然出現(xiàn)了許多泡泡，害我嚇了一大跳呢！
經(jīng)過了這次的實驗，證明了空氣可以在水中出現(xiàn)泡泡，也可以在課堂中使用到它，所以了解空氣對我們那么多好處，也不要讓空氣遭到污染，而要大共同來保護地球。
自然作文400字 篇8
春雨是文靜的小姑娘，悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”可以想象在這樣一個夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點，便下起了輕盈的雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……
秋，歷來被人們稱為金秋，秋風，歷來被人們稱為金風。這么說來，秋雨，不就是金色的雨嗎？聽金雨的時候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧靜了，遠離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點點的水花。朦朦細雨，是沒有聲音的，有的只是泛起的'水花；傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開，仿佛有一張似有似無的薄煙籠罩著大地。當你進入那美麗的夢鄉(xiāng)后，秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
自然作文400字 篇9
我是一個熱愛自然的孩子。每當我投入大自然的懷抱，就會涌出許多感覺。我用心去領會自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會覺出它們的美麗所在。我愛陡峭的山峰、秀頎的樹木、漫山的野花、婉蜒的河流、活潑的小動物……我愛大自然里一切美好的事物。
初春，走進大自然，滿眼盡是綠，遠處的樹木枝葉疊加，顯出濃濃的顏色，像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長出鵝黃色葉子的枝條，那么地讓人憐愛。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。“綠意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”地面上鋪著一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的'，棵棵小草挺著胸、昂著頭。假如你的腳把它踩倒了，它又會倔強地挺起來。雖然它只是一棵小草，但它顯示出生命的頑強和不屈服于強的精神。由此我想，人不也具有這種精神嗎？看它們昂著的頭，不正象征著中華民族的掙掙傲骨嗎？
�。∥易x懂了自然。
草地上有著成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊，像是綠色大氈毯上繡著的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧，那毫無掩飾的放縱不羈的動作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無拘無束地在草地上跳躍一番。與小馬相反，老黃�？偸悄敲床粦C不火，慢慢地啃著青草，一副與世無爭的樣子�？粗�，我不由得想起了魯迅先生的一句話：牛，吃的是草，擠出來的是奶。牛是多么的無私��！我們不也應該做一頭人民的“孺子�！眴�？
自然作文400字 篇10
每當我凝望著照相機上那一張張美麗動人的照片時，總會思緒萬千，回想起那次三亞之旅。它開拓了我視野，陶冶了我的情操，更給予了我心靈的啟迪，使我更加了解了這個奇妙的大自然。
我喜愛大海。初次來到這里，我快要被那美麗的、神奇的、多彩的、氣勢磅礴的景色所迷住了。蔚藍色的天空下，金黃的沙灘和澄澈晶瑩的海水顯得更加美麗，豐富多彩的海底世界……一縷陽光徐徐照在海面上都能夠清晰地看到海底的貝殼、魚蝦呢！這里的沙灘可不同我以往見到的沙灘；它是金黃色的，其中竟還夾雜著或多或少的雜石、貝殼。
赤足走在這金黃的沙灘，頓時感覺腳是麻酥酥的。光滑的皮膚接觸那溫暖的沙灘，感到舒服極了。漫步在沙灘上，迎面吹來陣陣海風，那種感覺真是心曠神怡呀！穿上潛水服，我就跟著魚兒往下游，此時的我就像是一條快活的魚兒在海底暢游，我看到了海樹、海菊花、大龍蝦……無奇不有，整個海底的景色被我盡收眼底，海底的'草青翠欲滴，在水里婀娜的飄搖著。“珊瑚！”啊，我看到了五顏六色的珊瑚，真美麗��！我伸出手去摸珊瑚，舍不得離開。當教練帶我再往下潛的時候，陽光已經(jīng)照射不到，海水很冷了，我不由得打了個寒顫，海底變得陰深深的，我一陣害怕，連忙回到海面。
浩瀚的大海，經(jīng)常是風平浪靜，就像熟睡的娃娃。有時也會波浪滔天，就像怒吼的雄獅，向岸邊撲來。這就是可愛的海南之海，它用清澈的海水裝扮著美麗的海南。
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