大自然的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大自然的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
小時候，我最喜歡聽的就是大自然彈的“鋼琴曲”，它好似一種神奇的聲音，像小鳥在竊竊私語，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來的'一個和諧而優(yōu)美的音符。
記得我9歲的時候，那是一個下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，“嘩,嘩,嘩，”雨下了起來，閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來，我隔著有點模糊的窗戶望去，樹木呀，車子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。
漸漸地，我開始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶玻璃上，是誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂呢！聽！還有“呼呼”的聲音，哦！原來是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳...... 雨慢慢變小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴......”這聲音聽起來真令人陶醉呀! 不一會，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫面，如人間仙境一般！
在這煩躁的夏天，如果靜下心來，聽聽這美麗的天籟之音，會是一種怎樣的感受呢！
大自然的作文 篇2
我喜歡下雨。雨有時脾氣暴躁，雨有時像一雙手撫摸著我的臉蛋。
下雨的時候，我喜歡聆聽大自然的奏樂。雨打在樹葉上，發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音，像一首柔和的催眠曲。雨打在房頂上，發(fā)出“乒乒乓乓……”的聲音，像一首狂野的'搖滾樂。雨打在河面上，泛起陣陣漣漪，發(fā)出“叮�！�、“咚咚”的聲音，仿佛那首完美的二重唱。雨有許多動聽的音樂，需要您用心聆聽。
雨有許多形態(tài)。小雨的時候，天上的云像是一只大綿羊，雨仿佛是徐徐飄下的羊毛；下大雨時候，雨就像斷了線的珍珠項鏈一樣往下落。多美呀！
雨是清新的。下雨的時候，使勁聞一聞、嗅一嗅，一股甘甜的氣息沁人心脾。
雨拍打著小樹苗，叫它們快快長高：雨滋潤著泥土，叫種子快快發(fā)芽；雨拍打著花苞，叫它們快點開花。
雨過天晴，天空更藍(lán)了，好像被洗過一樣；草兒更綠了，仿佛被雨涂上了一層綠色。
雨是大自然給予我們珍貴的禮物，我能不喜歡他嗎？
大自然的作文 篇3
感受大自然就在前幾天，我和幾個同學(xué)出去游玩，在車上看見那片片綠色的海洋，心中甚是歡喜、舒暢。然而看著馬路邊的行到樹，使我無限感慨。它們本是原始森林中的份子。在原始森林中，吸這冰涼的露水，玩這潔白的云。而現(xiàn)在—唯可以看得見的，只是那身抖不落的煙塵。我只想問：“它們?yōu)槭裁催@樣，它們也可以選擇其他的地方，為何在這兒不被重視并全身灰塵。”位同學(xué)對我說：“你盡可以省下你的`同情心。這命運是它們自己選擇的，否則它們就不必在夏天勤生綠葉，獻(xiàn)出濃蔭了！”哦，我心想。心中不禁對行道樹肅然起敬！
大自然的作文 篇4
大自然在人類的破壞下，變得越來越虛弱，暴躁，洪水，臺風(fēng)，暴風(fēng)雨。但現(xiàn)在不同了，2112年的地球又恢復(fù)了到處是柳暗花紅，鳥語花香的一番景色了。
你瞧！百靈鳥正在他的小窩中用他美妙的嗓子唱歌呢！走進(jìn)森林，你會發(fā)現(xiàn)：林間到處是可見的小動物的身影，喲！不知是哪一個可憐的小家伙被抓了，傷心的媽媽正不知疲倦地到處尋找著。路旁到處盛開著美麗的野花，個個笑逐顏開。走到小溪旁，水清澈見底，水中是成群結(jié)隊的小魚，在石縫里鉆來鉆去的.，快樂極了！搬開一個水底的大石頭，你會發(fā)現(xiàn)里面有一窩小螃蟹在驚恐地看著你。嘗一嘗甜甜的漿果，喝一口清甜的溪水，投入大自然的懷抱，用身心去感受大自然的魅力！
看！千奇百怪的冰塔，冰洞。各具姿態(tài)的梅花，正不畏寒冷，自強(qiáng)不息地開著。小草也是自強(qiáng)不息的，風(fēng)將軍，火將軍，雨將軍都拿他們沒辦法，但冬天來了，他們雖然倒下了，但第二年的春天，他們將會再次生機(jī)勃勃的。即使你把他們踩在了腳下。
大自然有許多動物，而且，就連瀕臨絕種的動物，鳥類，昆蟲也變多了呢。人和動物之間越來越和睦可親了呢。
投入大自然的懷抱，用身心去感受大自然！
大自然的作文 篇5
隨著地球的逐漸變暖，人類賴以生存的大自然也在無聲中遭到了巨大的破壞，我們小學(xué)生更不能坐視不管了。針對環(huán)境保護(hù)這個問題，我們筧橋小學(xué)白鴿小隊的隊員齊聚一堂，展開了思考。
我們首先來到了社區(qū)老黨員、老軍人王爺爺家。王爺爺今年81歲了，知道的東西一定比我們多，我們心中的`疑問一定會被解開。
進(jìn)了王爺爺家，王爺爺十分熱情的邀請我們坐下，還給我們看電視、吃糖。但我們一概不接受，直接進(jìn)入了正題。我先說：“王爺爺，現(xiàn)在我們社區(qū)的道路上經(jīng)常出現(xiàn)一些動物的糞便，導(dǎo)致很多居民行走不方便，帶來了壞處。但是養(yǎng)動物的人卻無動于衷，社區(qū)提醒也不在乎，這該怎么辦�。俊蓖鯛敔斠会樢娧恼f：“我很不同意他們養(yǎng)雞，因為這樣既破壞了環(huán)境，又給居民帶來了不便。至于解決的方法，我希望你們能提出宣傳，讓他們自己明白：這樣是不好的。”
接下來，包晗又發(fā)問了：“王爺爺，現(xiàn)在有一些人為了做家具、做房子，砍了許多樹。您對這件事有什么看法呢？”王爺爺皺著眉頭說：“樹對人類作用可大哩！它能阻擋沙塵暴，還可以制造氧氣，使空氣清新。對于砍樹，我覺得他們這么做是不道德的�！蓖鯛敔斦f得十分有道理，我們都為他鼓掌。
接下來，王爺爺又說：“你們少年是祖國的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。你們長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)，為父母爭光，還要為環(huán)保事業(yè)爭光！”接下來，我們合唱了一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”王爺爺笑了，笑得很甜、很甜……
最后，王爺爺給我們題了寄語：好好學(xué)習(xí)，天天向上。是啊我們也是大自然的孩子，這種現(xiàn)狀下，我們只能努力學(xué)習(xí)，長大之后改變這種現(xiàn)狀了。
大自然的作文 篇6
大自然的四季是五彩繽紛的，這也是一幅美麗的畫卷，非常令人向往！
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。樹林里，剛剛睡醒的`大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽兒嫩綠而青翠。小草從土里探出頭來，也想看看這個新的世界。蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個個樂隊為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！
夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了！早晨時，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。中午時，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像是一個渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。
秋高氣爽，這又是一個豐收大滿園。農(nóng)民們忙東忙西的，一會兒要把紅火的蘋果采摘下來，一會兒要把金黃的谷子收取回來，一會兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼里，秋天可真是一個五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)呀！
冬天是一個天寒地凍的季節(jié)。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內(nèi)保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖與的南方。冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！
大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！
大自然的作文 篇7
走出門，就與太陽光撞了個滿懷，太陽光蘊含著溫暖的氣息。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情。去拜訪我的“朋友”。
瞧！那片綠意盎然的竹林，就是我的朋友。啊！竹林，您如一位清潔工一般，默默無聞的為人們竭盡所能，卻不求回報。您替了人們遮風(fēng)擋雨，舍己為人的'精神讓我們欽佩。
走進(jìn)這片竹林，知了歡悅的唱著歌，嘰嘰喳喳的聲音卻異常美妙。讓我真真切切的聽了一會大自然的天籟之音。它們像極了歡樂的小天使，在這美麗的樹林里哼唱著自己的歌。那樣無憂無慮、怡然自得。它們的歌聲又像一只輕柔的小手，當(dāng)我心里煩操時，拂去我心頭的陰霾。
半倚在竹子旁，享受著大自然的氣息。想起了，以前的看的一本書。情不自禁的突發(fā)感嘆:唉！我們又何嘗不是沒有翅膀的天使呢？如此渺小，如此卑微，卻又沉擔(dān)。我們的視野開闊，卻又看到過的很少。慢慢的感嘆，我似乎十分享受這種安靜的感覺。中途聽到竹葉沙沙作響；知了悲涼的唱著古老的詩歌；鳥兒唱著天籟之歌。
我悠悠蕩蕩的這樣過了一個下午，直到夕陽親吻著西山時，我才知道我應(yīng)該回家了。
踏一條幽徑，告別了我的朋友，還帶回了一路好景色。雖然這只是大自然的冰山一角，雖然可能我再也沒有下一次來這里，雖然我要回自己的家不再呆在鄉(xiāng)下。但我依然為了這短暫的寧靜而歡躍。
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