自然作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自然作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文400字 篇1
清晨的第一抹陽光照在我身上，縷縷微風(fēng)拂過臉龐，我走在路上，腳步歡快輕松，我要開啟一段獨(dú)特的旅行——獨(dú)自去一座小山上，傾聽大自然的聲音。
映入眼簾的是大自然那斑斕的色彩，葉子是從樹枝上飄落下來的天使，它心甘情愿為我們鋪上一條金色的地毯，空氣中飽含著泥土與樹葉的氣息。風(fēng)匆忙地掠過樹梢，槭樹的葉子像帶著翅膀的小鳥，在枝頭打了個(gè)轉(zhuǎn)，慢慢飄落下來，像是片片禮花，加入了這深秋的樹林歡迎出游者的儀式。葉子還是鮮紅的，似乎并沒有因?yàn)殡x開枝頭而傷心、落寞，因?yàn)樗�，不久以后，它們的靈魂又會(huì)回到大樹媽媽的身邊，來年還會(huì)嫩綠地萌發(fā)，蓬勃地生長(zhǎng)。
我撥開葉叢，向山頂走去，忽然前面出現(xiàn)了許多石階，我興奮地跳到石階上，調(diào)皮的露水帶著盈盈的綠色跳像一個(gè)小精靈一樣到了我的腳面。嘿！可愛的小水珠，莫非你在和我歡快地玩耍嗎？
坐在一棵樹下，望見對(duì)面的山上長(zhǎng)滿了金黃色的`麥子，閉上眼，仿佛嗅到了麥子的清香。鳥兒在樹上用它最美的語言歌唱著，表達(dá)它們的愉快。而我的內(nèi)心充滿了從來沒有過的寧?kù)o。
一直到暮色降臨，鳥兒清脆的歌聲停息下來，露水從草葉間滑落，滴到我的臉上，我才知道，我該回家了。半個(gè)月亮陪著我，送給我滿懷野花的幽香。
自然作文400字 篇2
涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨(dú)秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的詩篇；風(fēng)雨后的晴空呈現(xiàn)著絢麗多姿的`彩虹，營(yíng)造了苦盡甘來的氛圍......
大自然用清新質(zhì)樸的景觀，闡釋著難以言喻的道理。
在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風(fēng)雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈厥，再伺機(jī)捉住它們。強(qiáng)悍的獵人手拎著瘦小的狍子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們的獵物也有家人等著它團(tuán)聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱？滿面春風(fēng)的你們?cè)陟乓约狠x煌的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰(zhàn)績(jī)的道德標(biāo)準(zhǔn)么？你們摸著它光潔皮毛時(shí)，是否意識(shí)到，僅僅是需要皮，就要奪去一個(gè)鮮活的生命。單純的狍子不會(huì)控訴，它們只會(huì)周而復(fù)始的發(fā)揚(yáng)著善良，對(duì)待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。
狍子不求回報(bào)，卻能舍己為人這就是大自然創(chuàng)造的奇跡，這是自然所賦予的純真。
人也是自然其中的一員。但社會(huì)上總有一些為名利勾心斗角，爾虞我詐的功利之人，在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級(jí)別的人，自私自利，連獸都不如這些愚昧無知的人，害人害。
自然作文400字 篇3
快來看看我們美麗的大自然都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的話，美麗的大自然就會(huì)變成一個(gè)臭味的家園。
大自然是奇妙的，大自然是神圣的`造物主，比如如來，上帝，女媧真實(shí)得多；大自然平凡且有規(guī)律，生生相克，它創(chuàng)造了怪獸，就有奧特曼來維護(hù)和平，有了壞人，就有黑貓警長(zhǎng)來保衛(wèi)和平。
大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔……大自然是可愛的，看，可愛的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑，看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。
大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級(jí)塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂趣，CF多好玩啊多好玩，DNF多有趣啊多有趣，逆戰(zhàn)多完美啊多完美。
我獨(dú)自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強(qiáng)的生命力和美好的愿望，不禁發(fā)出無限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的大地之母。
如果你看到了我的呼喚，看到了我的作文，請(qǐng)一起動(dòng)起手來吧，拯救我們美麗的大自然。
自然作文400字 篇4
我是風(fēng)，我是自然界中不可缺少的一員，不論春夏秋冬，我無時(shí)不刻地在世界中的任何地方。我不懂得休息，不分日夜地玩著。我最喜歡拉著花妹妹的手，滿世界跑，在世界各地留下自己的足印，還時(shí)常把人們搭在晾衣架上的衣服卷跑，只有在夏天的時(shí)候，我才會(huì)停下來跟樹葉弟弟聊上好一陣子。
每天早晨，我都會(huì)在靜謐的世界中散步，一會(huì)敲敲這家的門;一會(huì)撞撞那家的窗;一會(huì)牽著枯葉在地上打幾個(gè)滾;一會(huì)把樹爺爺吹得左搖右晃。我總是飛翔在海面上，把帆吹得鼓鼓的，又總是把人們圍在懷里，令他不停的.穿外套;我總是在人們防不勝防的情況下突然吹掉他們的帽子，吹亂他們的頭發(fā)，令他們狼狽不堪，還總是在他們被汗水浸濕的情況下，把水珠拿在手里玩，人們又討厭我，又喜歡我，所有的人都說我淘氣。
你知道我最討厭什么嗎？我最討厭高大的樓房了，它們經(jīng)常在我閉目享受的時(shí)候讓我撞壁，把我的頭撞出一個(gè)包，但是有什么辦法呢？它們就像一個(gè)個(gè)屹立不倒的山一樣，我只能飛得更高些，越過高高的樓頂，在空中一跳一跳地避開它們。
你喜歡我嗎？我對(duì)人類是有很多好處的。利用我，可以發(fā)電，可以使帆船航行，可以讓人們?cè)谘籽紫娜崭械經(jīng)鏊�，可以讓。。。。。�?/p>
我是風(fēng)，一個(gè)大自然少不了的精靈，一個(gè)淘氣的孩子。
自然作文400字 篇5
你一定耳聞過“環(huán)保、自然和生命”的說法，看起來都是單獨(dú)的詞語，毫無瓜葛，可細(xì)細(xì)品味，不難想到它們都千絲萬縷的關(guān)系，是那么息息相關(guān)……。
自然，大自然是美麗，是恬靜的，每一次的使用，總會(huì)筑就不同的特殊情感，因?yàn)樽匀黄椒矃s重要，總會(huì)透露出和諧的光芒。只是光芒在人類的破壞下褪色，大自然倍受打擊，大自然在痛苦的呻吟著……。
環(huán)保，我們?nèi)蚨荚诤粲�，都在我們大自然受到的傷害而吶喊著，這是一個(gè)多大的目標(biāo)��！可我依舊堅(jiān)信，努力，就是一種成功！永不言棄，是我的作風(fēng)。環(huán)保，就是去愛護(hù)且保護(hù)環(huán)境，當(dāng)做我們的使命，并且，對(duì)愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己渺小卻水滴石穿般強(qiáng)大的力量。
生命，生命！生命的根源都來自于生命，對(duì)于我們來說是必不可少的。它決定人的存亡，它是甘露，它是心靈的藥劑，生命又是如此的脆弱，已經(jīng)經(jīng)不起一次又一次自我的摧殘。救救我們的大自然，救救我們自己吧！
我們要尊重自然，善待自然的倫理態(tài)度，我們必須承認(rèn)，自然是我們賴以生存的母體。面對(duì)文明的'悲劇，我們必須以人類的良知與氣魄和遠(yuǎn)見，采取堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，來彌補(bǔ)我們對(duì)自然的過錯(cuò)，保護(hù)自然、修復(fù)自然，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任�？扇祟惿嬉蕾囎匀�，同時(shí)為了人類的生存改變自然，而自然又通過外界影響，制約人類的發(fā)展。所以，我們必需共同發(fā)展，“天人合一”，蠶能構(gòu)建一個(gè)天藍(lán)地綠，依山傍水、鳥語花香的和諧世界。
自然作文400字 篇6
我們的老師有很多，不僅僅只是在學(xué)校中教會(huì)我們知識(shí)的老師，其實(shí)，只要讓我們有所獲的人或物，都可以算得上是我們的老師。在大自然中，就有無窮無盡的老師，他們都會(huì)讓我們有所收獲。
與同學(xué)鬧別扭后，俯下身子，看看那些螞蟻們，共同舉起瘦瘦的.小手，抬著那“巨大”的收獲品，正邁著整齊的步伐向前走去。他們是多么團(tuán)結(jié)��！我們不正是應(yīng)該回去對(duì)同學(xué)說聲：“對(duì)不起，我們依舊做好朋友。”
遇到挫折氣餒了，仰望窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，來到外面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時(shí)你也許會(huì)想到：雨水能把石頭穿透。萬事功到自然成，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就放棄，應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力拼搏。
夏天到了，五顏六色的花兒競(jìng)相開放。蜜蜂在花叢中采著蜜，而色彩斑斕的蝴蝶，卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌：《勞動(dòng)最光榮》。這不正是要我們多勞動(dòng)，不要懶惰嘛。
老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時(shí)，此時(shí)，我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識(shí)，但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是��！動(dòng)物都這么高尚，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更加高尚嗎？！
聽了這幾個(gè)故事后，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在大自然中，也有許多我們的老師。只要我們認(rèn)真觀察，相信你也能從大自然中找出老師的。
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