實(shí)用的大自然作文(精華8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
讀了《大自然的秘密》后，我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個(gè)同伴及一位生物學(xué)家向?qū)�，一起去觀察幼龜，但是，上島時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)幼龜要去大海，要被食肉鳥吃掉。向?qū)яR上去救幼龜，但是，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到那是只偵察龜，導(dǎo)致成群的幼龜被食肉鳥吃掉的故事。
人，雖然是萬(wàn)物之靈，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都會(huì)走向反面。我們?nèi)祟惒灰騺y自然界的規(guī)律，而且不要拔苗助長(zhǎng)。我在《意林》里看過(guò)一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的'那一瞬間。她觀察了一個(gè)晚上，還是沒(méi)有破殼，米小蘇就有點(diǎn)著急了，就幫蟬剝開硬殼，剝開后，雖然蟬的四肢都有，但是，它的翅膀始終就縮成一團(tuán)，他已經(jīng)不會(huì)飛了！
人，雖然是萬(wàn)物之靈，但不能打亂了自然界的規(guī)律。生物都有它們生存的規(guī)律，我們不要打擾它的，否則可能會(huì)給他們的滅頂之災(zāi)！
大自然作文 篇2
自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到鄰居家的小孩提著鳥籠，籠中的鳥兒無(wú)力地耷拉著腦袋，羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤，使我想起看過(guò)的一份資料：在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里，就一定會(huì)喂給小畫眉致死的毒梅。因?yàn)樗鼒?jiān)信，自己的孩子即使死了，也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個(gè)小小的生物對(duì)自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由，自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。
轟隆��！轟隆��！一聲聲大炮、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無(wú)家可歸，在他們的內(nèi)心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為他們的夢(mèng)想，他們多么希望和平能夠自由��！世界應(yīng)該和平，應(yīng)該讓孩子們?cè)谛腋０矊幍沫h(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互嬉戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠(yuǎn)不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來(lái)災(zāi)難的`惡劇不在重演。
在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國(guó)里。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。
每一種生物，對(duì)自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由�！拔蚁胍杂�！”當(dāng)你失去它的時(shí)候會(huì)那么想嗎？
大自然作文 篇3
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢？
這些問(wèn)題引起了我的好奇心，通過(guò)查找資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。
這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的`果實(shí)如果熟透了就會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇4
童心喜歡飛翔，鳥語(yǔ)花香，鶯飛蝶舞，常能牽得zm的思 緒飛呀，飛……讓zm走進(jìn)大自然吧！
大自然絢麗多姿。走進(jìn)大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏 的蒼勁。會(huì)發(fā)現(xiàn)遼闊無(wú)垠的草地上，開滿了無(wú)數(shù)五顏六色的.花 朵，小草偷偷地從土地鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田 野里，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打幾個(gè)滾。還會(huì)發(fā) 現(xiàn)青山的無(wú)限風(fēng)光，綠水的浩瀚深邃。早晨，天空撒開片片云 錦，黃昏大地吹來(lái)陣陣微風(fēng)。有飛禽走獸相伴，有花草樹木做 伴侶。
那綠樹，那陽(yáng)光，那鳥鳴，那小溪的歌唱……會(huì)使zm感 到大自然的魅力，使zm的心靈更貼近綠色，會(huì)使zm眼睛更 加明亮，這種親近自然，親近綠色能陶冶zm的情操，開闊我 們的眼界，啟迪zm的智慧。從而激發(fā)起zm熱愛(ài)大自然，保 護(hù)大自然的美好情感。
全身心地投入自然，會(huì)讓童年多了很多色彩！
大自然作文 篇5
看了周月泉的漫畫，展現(xiàn)在我的眼前是一位偷伐者正得意地笑著，他為自己偷伐樹木的成功而興奮，為自己又可以賺一大筆錢而得意，嘴角微微翹起，嘴里叼著雪茄，臉上泛著陣陣紅暈，斧頭在手中有力地?fù)]舞著，樹被他砍得發(fā)出了陣陣呻吟聲，而他并沒(méi)有手下留情，依然我行我素，腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)著自己賺大錢的樣子。正當(dāng)他美美地想著，突然飛來(lái)了一只啄木鳥來(lái)啄他的頭，并
氣憤地說(shuō)道：“這里面一定有蟲�！�
看了這幅漫畫，我不 禁為之動(dòng)容。是��！在這位偷伐者的腦袋中的確有這樣一只蟲。那是一只自私、貪婪之蟲，這位偷伐者只顧自己眼前的利益，而不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。生活中，像偷伐者這樣貪得無(wú)厭的人比比皆是。有一些人為了自己能賺到錢而去打獵，把一只只可愛(ài)的動(dòng)物傷害了。試問(wèn)這些人的良知在哪里？他們有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)，有沒(méi)有想過(guò)自己的子子孫孫呀！他們好比一只井底蛙，目光短暫。同時(shí)他們是自私的，有些人甚至建起了工廠，大量排放污水，是小魚不能回到自己那清澈可愛(ài)的`家園，這些是多么可恨��！
人類啊，因?yàn)槟銈兊淖运�、貪婪，使原本清澈的小溪，現(xiàn)在已污濁難聞；原本碧緑的草地，現(xiàn)在已成高樓大廈；原本動(dòng)聽的鳥鳴聲，現(xiàn)在已寂靜無(wú)聊。人類啊，不要等到地球上的最后一滴水是你們的眼淚時(shí)，才開始后悔，人類��！醒醒吧！不要在為了眼前的蠅頭小利而破壞大自然了。請(qǐng)讓生命之水長(zhǎng)流，請(qǐng)讓生命 之緑永駐，請(qǐng)讓和諧之樹常青，請(qǐng)讓文明之花永不凋謝！請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，共同締造美好緑色的明天吧！
大自然作文 篇6
大自然是什么？大自然是萬(wàn)物最慈祥，溫柔的母親，大自然也是最神奇的魔術(shù)師，幫大地?fù)Q上五顏六色的衣裳，大自然就有如一個(gè)和樂(lè)融融的大家庭，互相幫助，當(dāng)小鳥姐姐經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆的旅行后，大樹爺爺會(huì)幫他準(zhǔn)備一個(gè)可愛(ài)的家，萬(wàn)物也為他唱著“催眠曲”；我喜歡大自然，因?yàn)槔锩娉錆M了青山綠水、花花草草，當(dāng)我心情不好時(shí)，走進(jìn)森林里，享受芬多精的洗禮下，不管在大的壓力，有大自然的陪伴下，一定能化險(xiǎn)為夷的，所以大自然是動(dòng)物們最溫馨的家。
大自然很美，放眼望去，瀑布像白鍊似的直沖而下，激起了朵朵水花，翠綠的山坡上，百花爭(zhēng)艷，一場(chǎng)精彩萬(wàn)分的選美大賽展開了，艷麗的花兒把山坡點(diǎn)綴得有如一張花花地毯，蔚藍(lán)的大海里，小魚兒們?cè)凇昂Ｖ猩帧敝型嬷矫圆兀龥坝康拇蠛＠�，不斷的唱著令人震撼的歌聲，太�?yáng)公公溫暖又慈愛(ài)的笑容高掛空中，為大地灑上一層亮亮的金光，到了夜晚，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)物都沉睡了，溫柔的`月姑娘，用他那溫柔的月光，守護(hù)著夜歸人們匆匆忙忙的身影，讓大家都能與最親愛(ài)的家人團(tuán)圓。一天又這么靜悄悄的過(guò)去了，只剩下池塘中的青蛙仍然在“呱呱呱”的大聲合唱，樹上的禪，依然在枝頭上“唧唧唧”的唱著歌，我站在月光的地毯上，聽著這兩隊(duì)天籟般的合唱，好優(yōu)美、好悠閑，這就是大自然，大自然就有如萬(wàn)物的守護(hù)神，保護(hù)著大家的平安。
大自然是大家的家，但是如果沒(méi)有好好的保護(hù)他們，就不能再看到如此漂亮的山光水色，動(dòng)物、植物們就會(huì)漸漸消失，那夜晚也無(wú)法在聽到如此悅耳的、動(dòng)人的歌聲，所以我希望大家都能好好保護(hù)我們的守護(hù)神大自然。
大自然作文 篇7
你可曾記得，頭頂上這片藍(lán)藍(lán)的天空，曾給你無(wú)限的遐想；腳下這片渾厚的土地，你和伙伴縱情奔跑其上；蝴蝶飛舞在身邊，與你低聲耳語(yǔ)；童年時(shí)期可愛(ài)的動(dòng)物帶給了你友誼和快樂(lè)。春去秋來(lái)，周而復(fù)始，我們生活在大自然中，接受她的饋贈(zèng)，索取她的精華。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親，不僅給了我們豐衣足食的生活，還有一切智慧和幻想。
青青的草地，郁郁的森林，萬(wàn)物生靈的溫情與你長(zhǎng)存！
山川，河流，大地，都是我們美好的家園，給了我們理想與希望。
春天來(lái)了，我看到自然界中的每一棵小草、每一朵小花都努力呈現(xiàn)出生命之美。農(nóng)民伯伯們不辭勞苦地忙碌了一季又一季，一年又一年，悉心裝扮著這如詩(shī)如畫的田園。你瞧，就算是蝴蝶和蜜蜂，在和煦的春風(fēng)下也是一首歡快的詩(shī)啊！田野是那么迷人！絢麗的迎春花，金黃的油菜花，一望無(wú)垠的麥田，如御風(fēng)群舞碧波蕩漾，清香撲面神清氣爽，真是一種悠然的體會(huì)！品讀春天，是那樣的怡然。在這樣的環(huán)境下，想寫不好作文都難。
大自然除了帶給我智慧和幻想，更多的還有震撼。
從我家到學(xué)校，要經(jīng)過(guò)一段樹木成蔭的煤礦塌陷區(qū)，在那里，大多數(shù)樹木的下半身都被無(wú)情的水淹沒(méi)著。可是你看，它們卻依然那樣高大挺拔地屹立在水中，綠油油的葉子沙啦啦地招著手。我本覺(jué)得它們活不過(guò)一年，可現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在已過(guò)兩三年了，大多數(shù)樹木竟都依舊頑強(qiáng)地站著、活著。這是一種多么偉大的.精神，多么頑強(qiáng)的生命力�。∷鼈儾慌伦匀粸�(zāi)害，盡最大努力釋放出生命之美。還有那用死亡做橋梁幫助幼子度過(guò)懸崖的斑羚，為愛(ài)殉情的狼……它們用生命傳遞著一種悲壯！
我感謝大自然讓我長(zhǎng)大，大自然就像一本好書，不斷地用愛(ài)渲染著生活，感染著下一代。
我們的家園是何等的博大啊，兼容柔情與野性，愛(ài)情與仇恨，嚴(yán)峻與溫馨，寥廓與孤傲，自強(qiáng)與自私。這些情感都在人和自然界其他生靈的身上盡情地演繹。我真不知道，如果沒(méi)有了這些情感，離開了大自然，我的心中將何等的憂愁與不安�？上У氖�，有時(shí)候我們存于自然中，作為它的一部分，卻常常忽略了自然所帶給我們的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。我們盡情地享受著大自然的饋贈(zèng)，卻常常以漠然的態(tài)度對(duì)待它，甚至傷害它。我們應(yīng)該換一種心態(tài)，去享受與以往不同的世界，去關(guān)注那些曾被我們忽略的生命，學(xué)會(huì)感恩。
感恩太陽(yáng)給于我們光明和溫暖；感恩明月照亮了夜空；感恩朝霞捧出了黎明；感恩春光融化了冰雪。感恩，自然撫育了生靈。
請(qǐng)停下匆匆的腳步，品味一下美好的自然，去聆聽溪水聲和鳥兒的啼鳴。
水悠悠地流過(guò)田原，鳥翩翩地飛過(guò)天空，西天的云彩被夕陽(yáng)染紅。
花悄悄地綻放田野，樹靜靜地佇立森林，晴空下廣袤的大地激起無(wú)限憧憬。愿自然永遠(yuǎn)如此美麗！
美麗的大自然呵，我永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著你，感謝你！
大自然作文 篇8
我覺(jué)得大自然就是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)情緒多變的音樂(lè)家，下雨的時(shí)候它就開始演奏，嘩嘩嘩的下雨聲，夾雜著樹葉的沙沙聲，不時(shí)還有雷電交加的聲音。我喜歡聽大自然演奏的“音樂(lè)”，它就是一個(gè)最偉大的音樂(lè)家。
其實(shí)我覺(jué)得大自然的喜、怒、哀、樂(lè)分別代表著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。那么，就讓我?guī)е蠹胰ふ野伞ぁぁぁぁぁ?/p>
春姑娘悄悄地來(lái)了�！八边呑哌吿�，在走過(guò)的路上，春雨“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的滴落下來(lái)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公也起來(lái)了。他伸了個(gè)大懶腰，繼續(xù)響起了“他”洪亮的歌聲。就這樣，形成了一首美妙的“春天醒神莫斯科�！�
炎熱的夏天來(lái)了。熱烘烘的風(fēng)從我們的臉上拂過(guò)。太陽(yáng)公公在天上笑瞇瞇的看著同學(xué)們。風(fēng)“呼呼呼，呼呼呼”的吹過(guò)，好像在和我們賽跑呢!頂著火紅的太陽(yáng)，追逐、玩�！ぁぁぁぁぁ�
涼爽的.秋天到了。在這瓜果飄香的季節(jié)，聞著水果的香味來(lái)到果園，小朋友們開心極了。他們左摘摘，右聞聞，抱著許許多多的水果高高興興的回家了。
寒冷的冬天到了。潔白的雪，純凈的冰。這些成了許多大人美好的回憶。小朋友在湖面上滑冰，突然，一片雪花落在了小朋友的手上。似乎在提醒他，暴風(fēng)雪就要來(lái)了······
大自然是音樂(lè)家，一年四季都在演奏不一樣的音樂(lè)。
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