自然作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的自然作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文300字 篇1
一天，我和外婆去小區(qū)里散步，走著走著，忽然聞到了一股非常好聞的香氣�！昂孟惆�！哪里散發(fā)出來的呀？”我非常好奇。于是循著花香，來到了好幾叢白花面前，蹲下去聞了聞，果真就是她們發(fā)出來的香味。我不知道這叫什么花兒，于是問外婆：“外婆，這些是什么花兒呀？”外婆呵呵一笑答道：“傻孩子，這是梔子花呀！”就在這時，一陣微風吹來，風中帶著這梔子花的香味，我不由得用力吸了吸鼻子，忽然想起一個成語——“沁人心脾”，應該就是我現(xiàn)在的這種感覺吧。
哇，要是這花香能時刻陪伴我該多好呀！我不由自主地伸出了手，想摘幾朵帶回家。可是，就在碰到梔子花的.一剎那，我住了手。因為我猛然記起了上次有人在植物園辣手摧花的事情。那樣，我的小手豈不成了“辣手”？嗚嗚，我可不要！
我多想聞聞呀，蹲下身，湊近花兒，沒想到居然看到花蕊上住著好多小蟲子！哇，看來“愛美之心人皆有之”，放之四海皆準啊，小蟲子也來享受大自然的香味嘍！不做辣手，不搶小蟲的陽光花房！我起身，再次用力吸了吸鼻子，仿佛想把花香吸進我身體的血液里，想讓她流淌到我身體的每一處角落。
自然作文300字 篇2
大自然真美�。∽�，我?guī)闳タ纯础?/p>
看，湛藍的天空，那么潔凈，那么透明，一眼望去，好像能看到整個宇宙，讓人感覺好舒服。小鳥在天空自由自在地飛翔，就像也在說：�。〈笞匀徽婷腊。�
小河清澈見底，像一條長長的翡翠碧玉，魚兒在水中游來游去，又就像在空中飛翔一樣。一群群的'鴨子頂著水游過來，好像在進行龍舟比賽，明凈一樣的水面頓時蕩漾起來一道道波紋。
還有綠油油的草地，散發(fā)著大自然的芬芳。一只小甲蟲正在往前走，它東張張西望望，一只歡快的小鳥飛過來，小甲蟲嚇得立刻跑得無影無蹤了。
還有一些小花，有著你數(shù)不清的顏色，比如紅彤彤、黃燦燦、藍瑩瑩……，萬紫千紅，真討人喜歡。
大自然真美啊！
——這就是我心中的大自然！
你認為呢？在你心中的大自然又是一副什么樣的場景呢？
自然作文300字 篇3
早晨，火辣辣的太陽照著大地。小區(qū)里的大樹還有花兒們被太陽烤的東倒西歪，無力地垂著頭，它們好像在說：“我們好渴��！”物業(yè)里保安叔叔們拿起消防水管，冒著頭頂上的烈日給這些植物們澆水。我覺得他們就像消防隊員，給熱得快要燃燒的花草們滅火降溫。不一會兒，他們個個就累得滿頭大汗。大樹和花兒們喝足水，又變得精神奕奕。
晚上，當我們在小區(qū)里散步的時候，涼風送來了花兒的'陣陣清香，它們用香氣感謝那些澆水的人們。大樹搖曳著茂盛的枝葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在說：“謝謝你們，讓我們清涼！”
這件事使我意識到保護環(huán)境、愛護自然的重要。我們只有生活在風景秀麗的環(huán)境中才會覺得生活更加美好。這一切都需要我們人類伸手去保護，去創(chuàng)造！
自然作文300字 篇4
清晨，走進家鄉(xiāng)的山林，清新的空氣迎面撲來，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，花兒與我對視良久，仿佛傾訴著雨后的喜悅，一顆顆小草顯得生機勃勃。瞧，蒲公英媽媽也為自己的孩子準備遠行的傘，這一切都是那么的.美妙。
桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，我似乎步入仙境。自然，您這位人類的母親，為何變得如此憔悴，我豪想抱抱你。
春天，漫山遍野百花齊放，香氣撲鼻。各種野花爭奇斗艷，我和小花比賽跳舞；夏天，外邊驕陽似火，這里出奇的涼爽；秋天，到處瓜果飄香，我和大樹談笑風聲；冬天，林中白雪皚皚作文我和小鳥捉迷藏。
盛夏時節(jié)，我穿著一條花裙子，穿梭在林中，我被一朵野花所吸引，它已被雨打的七零八落，但它還散發(fā)著清香。小草如軟綿綿的地毯一般。我躺在軟綿綿的草地上，仰望天空，所有的煩惱都拋到九霄云外了，直到黃昏，黃鸝鳥的歌聲才把我的心喚回來。
一陣微輕風徐徐吹來，樹葉像少女般展示它那優(yōu)美動人的舞姿。蝴蝶也在風中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也“嗡嗡”地來采花蜜了。
寧靜的村莊，此時炊煙裊裊升起，仿佛在向我招手，我想我該回家了。夜幕降臨，一切顯得格外安靜，晚上我做了個夢，又香又甜。
自然作文300字 篇5
傾聽大自然我們得用心。
聽，，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽，樹葉隨著秋風搖曳的聲音；聽，鳥兒撲打翅膀的聲音；聽，小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我很愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我很愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙，沙，”，因為它很清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情很舒暢。
我很愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷，刷，”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來很和諧。
我很愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧，喳喳，”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我很愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦，嘩啦，”，也很悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的'客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
自然作文300字 篇6
牯嶺，廬山的中心。三面環(huán)山，一面臨谷，海拔1164米，方圓466公里，是一座桃園仙境般山城。這座鐘靈毓秀的山城，以牯嶺為界分為東西兩谷，地勢平坦，峰巒蔥籠，溪流潺潺。青松、丹楓遮天蔽日。近千幢風格各異的各國別墅依山就勢而筑，高低錯落，瀟灑雅致，點綴在萬綠叢中，與周圍環(huán)境十分和諧，為國內少有的高山建筑景觀。山同城最繁華的地方是牯嶺街。這條自東向西略成弧形的半面街道，蜿蜒于牯嶺西麓，依山而建。這里不僅是廬山政治、經(jīng)濟、文化、旅游接待和療養(yǎng)、休養(yǎng)的服務中心，而且是通往各景區(qū)、景點的交通樞紐。公園南背牯嶺，北臨剪刀峽，傍嶺臨古壘壩筑土而成，面積為5000平方米。20xx年又擴建5000平方米。園中央有一個半月形大花壇，壇上放著一頭臥即待起的.石牛。石牛由數(shù)塊巨石鑲嵌而成，約高2米，長4米�；绥澯鞋F(xiàn)代書法家啟功題寫的“牯嶺”二字。這頭石牛表達了鮮明的主題，是牯嶺的象征。
如今盛夏時節(jié)，避暑消夏的游人云集這里，清晨看日出，午間戲碧水，傍晚觀夕陽。待明月高懸時，漫步在林間小道上，欣賞那松濤、清泉匯成的美妙交響樂。
自然作文300字 篇7
大自然，大自然是什么？大自然是你眼前一切美麗的事物。
來到野外的大自然，那里的天空仿佛一顆碩大的藍寶石，幾縷游云不時光顧著這一碧如洗的天空。
遠處，高聳入云的山坡上，有一條山泉，那條山泉時不時的發(fā)出叮叮咚咚的聲音，所以人們叫它“叮咚山泉”。郁郁蔥蔥的樹林中，一群小動物們在快樂地“唱著歌”，“跳著舞”。小猴把尾巴倒掛在樹上，好像在蕩秋千，可是，只聽“啊”的一聲，小猴已經(jīng)兩眼冒金星了。那無邊無際的草地，猶如一條綠色的地毯，小草在“地毯”上茁壯成長。五彩繽紛的花兒們在“地毯”上競相開放，一陣微風吹過，芳香四溢。一群群翩翩起舞的蝴蝶在興奮地嬉戲玩耍。小白兔蹦來跳去的`打滾兒。
近處，小河清澈見底，一群群小鴨子在河中嬉戲玩耍。快活的小魚好像在練跳高，不時的蹦出水面，來個精彩的前滾翻。小小鴨們在跳“搖搖舞”一般嬉戲著。
啊！讓我流入大自然吧！我會在那里找到幸福和美滿的生活的！
自然作文300字 篇8
小學六年里，我們一共有過三位自然老師。她們個性鮮明，各有特點。
第一任自然老師是馮老師。她三十左右，身材高挑，有著嚴肅的面容。馮老師對工作十分負責，，盡管自然這門功課不是主課。每次馮老師上課，我的書上都記滿了 密密麻麻的筆記。她經(jīng)常對我們說：“也許你們覺得自然課不重要，覺得我沒有必要這樣嚴格地要求你們。但是，等你們上了中學、學習物理化學的時候，就知道現(xiàn) 在所學的知識有用了。我必須為你們的未來負責。
后來，不知什么原因，馮老師調走了。二十多歲的`蔡老師接替了馮老師。蔡老師衣著時常，言談舉止顯示很清高。可是，蔡老師的課卻實在上得不怎么樣。課堂上，蔡老師常常來回踱步，弄得我們頭暈眼花。一節(jié)課下來，什么也沒弄明白。
接著，我們又換了一位胡老師教自然。她上了年級，面目和善，身材臃腫。胡老師的課，用一個字形容，那就是“糟”。課堂上，她不像蔡老師那樣愛“運動”，常常是什么也不講，只是讓我們書。同學們對她呀，是敢怒不敢言。
現(xiàn)在，大家都很想念馮老師。她才是一位真正熱愛教學，熱愛學生的好老師。
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